2025年新世纪版三年级语文下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年新世纪版三年级语文下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。（）A.招收B.吸引C.引进2、《花的学校》一文的作者是（）A.泰戈尔B.叶圣陶C.安徒生3、“老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。”带点词“意思”理解正确的一项是（）A.意义，道理B.用意C.略表心意D.情趣，有趣4、下列反问句改为陈述句，变换正确的一项是（）A.这深厚的情谊，我们怎么能忘记呢？（这深厚的情谊，我们不能忘记。）B.这么远的距离，箭哪能射得到呢？（这么远的距离，箭射得到。）C.你难道不知道狗是会叫的？（你知道狗是不会叫的。）5、下面哪个词语填入括号内最恰当；请你把它找出来。

把手术台当作阵地的外国医生是（）。A.高尔基B.白求恩C.法布尔6、选择加点字的正确解释。

爆竹声中一岁除（）A.去掉B.不计算在内C.逝去7、下列词语中加点字的声调全部相同的一项是（）A.闲散放牧社会呕吐全貌告诫B.不禁遵守资金雕刻旗杆折腾C.皇宫朝鲜咖啡希望撒手颤巍巍D.首都对称皱眉抱怨泄气道歉评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)8、我是拼音小能手。yìxiāngxiōngdìjiālìqíngjǐng________________xìnggāocǎilièchāhuāxiāngféngsīxùwànqiān________________9、写出反义词。

朝——____还——____10、写出近义词。

瑰丽—____绽开—____蠕动—____

庞大—____栖息—____富饶—____11、填上合适的关联词语。

①农夫家的禾苗____没有长高____都枯死了。

②农夫____给禾苗施肥、浇水，____把禾苗拔了起来。12、在横线上填上量词。

一____清泉一____泉水一____珍珠。

一____金光一____青苔一____小路评卷人得分三、语言表达(共8题，共16分)13、把下列词语排成一句通顺的话。

①南极愿一片永远你是净土。

②旅客前来及的考察科学家岛上在都是走路悄悄的14、读课文《狐假虎威》，说说“狐假虎威“这个成语意思是什么？这里的“假”是什么意思？15、句子乐园。不改变原意给句子换个说法。

①我刚搬到大田来；正需要营养，怎么可以交给你们呢？

②不对呀，大晴天怎么会下雨呢？16、读课文《狐假虎威》；读句子，回答问题。

森林里的野猪啦；小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

思考：“大大小小”指的是什么，表现了什么？17、理解词语。

①俯冲：

②呼啸：

③庞然大物：

④究竟：18、句子乐园。按要求完成句子练习。

①他把你的视线紧紧吸引。（改为被字句）

②拉萨被人们称为“日光城”。（改为把字句）19、我会找病因在改正。

①在认真的做数学题。

②这是一幅多么美丽；好看而有漂亮的图画啊！

③我们要维持环境卫生。20、用所给出的词语造句。

①着急。

②感激评卷人得分四、改错题(共1题，共7分)21、找出有错的字并改正。

苹坝____→____穿带____→____打份____→____招乎____→____

漂扬____→____竟礼____→____召引____→____粗状____→____

结白____→____摔胶____→____评卷人得分五、综合题(共3题，共12分)22、阅读短文《松鼠和松果》；回答问题。

松鼠和松果。

松鼠聪明活泼；学会了摘松果吃。它高高兴兴地走进大森林，摘了一个又一个。每个松果都那么香，那么可口。

忽然；松鼠眨眨眼睛，想起来了：如果光摘松果，不栽松树，总有一天，一棵松树也没有了！没有了松树，没有了森林，以后到处光秃秃的，小松鼠；小小松鼠、小小小松鼠它们吃什么呢？到哪儿去住呢？

对；松鼠有了好主意：每次摘松果，吃一个，就在土里埋下一个。

春天；几场蒙蒙细雨过后，在松鼠埋松果的地方，长出了一棵棵挺拔的小松树。

将来，这里会是一片更茂密的松树林。(1)、这是一只怎样的松鼠？(2)、这只松鼠是怎样做的？(3)、春天，在松鼠埋松果的地方出现了什么景象？23、选词填空。

专心关心真心忠心孝心(1)、我上课要____听讲。(2)、妈妈很____我。(3)、我____地感谢你。(4)、我们要把____献给祖国，____献给父母。24、巧猜成语。(1)、1×1＝1____(2)、5÷4____(3)、1÷2____(4)、9999____评卷人得分六、写作题(共1题，共10分)25、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公，编一个童话故事。想一想，它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】本题考查了学生对于句中加点词语的理解，要想理解重点词语，就要先理解整个词语或句子的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。【解析】招引：吸引。故选：B。2、A【分析】考查了文学常识，广义的文学常识指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文学中的地理、历史各种典故、故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。【解析】《花的学校》一文的作者是印度诗人泰戈尔。故选：A。3、D【分析】考查了一词多义，一词多义一般又叫多义词，指的是一个字在不同的语境中有不同的解释，解答此题的关键在于知道词的每个意义，然后品读句子，分析语境，根据语境选择相对应的解释。【解析】“意思”在这里指情趣，有趣。故选：D。4、A【分析】考查了句式与句式的转换。句式转换，侧重于改变原句的形式。平时注意反复练习，熟能生巧。【解析】A.正确。B.有误，应改为：这么远的距离，箭不能射得到。C.有误，应改为：你知道狗是会叫的。故选：A。5、B【分析】本题考查了学生选词填空的能力，完成时要注意辨析词义的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。【解析】A.高尔基：是指苏联作家马克西姆•高尔基。B.白求恩：是加拿大安大略州人，加共党员，国际主义战士，著名胸外科医师。C.法布尔：是法国著名昆虫学家、文学家，被世人称为“昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔”。结合本题句子语境，应选填“白求恩”。故选：B。6、C【分析】考查了诗词的翻译，做此题要注意体会诗词所表达的思想感情，要靠细细揣摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体会到。【解析】出自王安石的《元日》，翻译：阵阵轰鸣的爆竹声中。除：逝去。故选：C。7、B【分析】考查了汉字读音的辨析，辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解析】A.不相同，“闲散”的“散”读“三声”。B.相同。C.不相同，“朝鲜”的“鲜”读“三声”。D.不相同，“首都”的“都”读“一声”。故选：B。二、填空题(共5题，共10分)8、异乡兄弟佳丽情景兴高采烈插花相逢思绪万千【分析】【分析】“异乡”要与“异响”区别开。兴高采烈：兴：原指志趣；后指兴致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。思绪万千：思绪：思想的头绪。万千：极多。指思想的头绪相当多，思虑复杂多端。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力，同时还可以看出学生对生字书写的掌握情况。9、夕往【分析】【分析】这类题目是考查学生对词义的理解；从而找出反义词。朝，早上，夕，晚上。还，返回，反义词就是往，过去。

【点评】考查学生对词义的掌握，从而找出反义词，需要重点这类题型。10、美丽绽放移动巨大休息丰饶【分析】【分析】瑰丽：非常美丽。绽开：裂开。蠕动：像蚯蚓一样慢慢移动。栖息：本课指鸟类停留；休息。庞大：本文指海龟很大，一般都在上百公斤。

【点评】主要测试学生对近义词的掌握。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，与近义词意思相近的词为同义词。如“美好”和“美妙”、“懒惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“宽敞”和“宽阔”。11、不但而且不是而是【分析】【分析】①“不但而且”是一组表示递进关系的关联词②“不是而是”也是一组表示并列关系的关联词；属于对照并列，不是所说的选择和转折关系。

【点评】掌握关联词语的意思，平时多练，做这道题不难。12、眼潭串道层条【分析】【分析】量词是表示人；事物或动作、行为的计算单位的词。“清泉”用“眼”来表示；“泉水”则用“泓”或者“潭”来表示，不能混淆；“金光”可以用“束”，也可以用“道”来表示，“珍珠”自然是用“串”来表示。

【点评】考查这类词语要抓住它们的特点，看明白它们是表示人或者物的单位就找出答案了。三、语言表达(共8题，共16分)13、①南极；愿你永远是一片净土。

②旅客及前来考察的科学家在岛上走路都是悄悄的。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句子衔接的熟悉程度；将这些词语连接成句子，应该注意主谓宾的选择和位置；第一句连接成：南极，愿你永远是一片净土。第二句是旅客及前来考察的科学家在岛上走路都是悄悄的。

【点评】此题考查学生对句子衔接的理解，学生应掌握技巧，才能正确连接成句子。14、狐狸借老虎之威吓退百兽。假是借的意思。【分析】【分析】狐假虎威的意思是狐狸借老虎之威吓退百兽。后以“狐假虎威”喻比喻仰仗或倚仗别人的权势来欺压；恐吓人。百兽根本就不怕狐狸；因为狐狸前面的是老虎，百兽是看到老虎才吓跑的。狐狸却骗老虎说是自己的威风吓跑了老虎。所以“假”是“借”的意思。

【点评】此题考查学生对成语的理解，学生应掌握成语的意思。15、①我刚搬到大田来；正需要营养，不能交给你们。

②不对呀，大晴天不会下雨的。【分析】【分析】（1）我刚搬到大田来；正需要营养，不能交给你们。（2）不对呀，大晴天不会下雨的。

【点评】反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思。学会句式转换能跟好的把握句子的含义。16、“大大小小”指的是所有的野兽，表现出野兽数量很多。【分析】【分析】“大大小小”指的是所有的野兽；表现出野兽数量很多；“都”表示全部，没有不怕老虎的，这两个词突出地表现了百兽对老虎的惧怕，更能显示出老虎在百兽面前的威风。

【点评】考查学生对课文内容的赏析，需重点掌握这类题型。17、①（飞机等）以高速度和大角度向下飞。

②发出高而长的声音。

③外表上庞大的东西。

④结果，原委。【分析】【分析】俯冲：（飞机等）以高速度和大角度向下飞。庞然大物：外表上庞大的东西。究竟：结果；原委。

【点评】词义：包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。词义的性质包括概括性、客观性和民族性。18、①你的视线被他紧紧吸引。②人们把拉萨称为“日光城”。【分析】【分析】“把字句”的基本格式是“谁把谁怎么样”。其中前者的“谁”为主动者；后面的“谁”为被动者，而“怎么样”为动作。用公式清晰地来表示，即：把字句=主动者+把+被动者+动作成分；“被字句”的基本格式是“谁被谁怎么样”。其中前者的“谁”为被动者，后面的“谁”为主动者，而“怎么样”为动作。用公式清晰地来表示，即：被字句=被动者+被+主动者+动作成分。

【点评】主要考查学生对把字句和被字句的理解。做题时只要掌握好以下公式即可：把字句=主动者+把+被动者+动作成分；被字句=被动者+被+主动者+动作成分19、①我在认真地做数学题。

②这是一幅多么美丽的图画啊。

③我们要保持环境卫生。【分析】【分析】①缺少主语，补上一个主语“我”或是其他主语都行。②重复，美丽、好看、漂亮重复，三个词选择一个即可。③搭配不当，维持改成保持。修改病句；指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺；正确，更加完善。

【点评】考查学生对修改病句的掌握。20、①遇到困难不要着急，只要动脑，总会有办法解决的。②看着他们忙碌的身影，我内心有说不出的感激之情。【分析】【分析】着急：焦躁不安。感激：就是深深的感谢。

【点评】主要考查学生的语言表达能力。造句，是指用词语组织句子。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。四、改错题(共1题，共7分)21、坝坪带戴份扮乎呼漂飘竟敬召招状壮结洁胶跤【分析】【分析】穿戴：穿着；佩戴。飘扬：是指在空中漂浮或飞行，好像在一股气流中飞扬或招展，所以右边是风字。招呼：用言语点头或招手等致意，所以要有提手旁。摔跤：用手摔跤，所以是足字边。

【点评】主要测试学生对课文字词的掌握程度，平时注意积累，就不难找出题中的错误。五、综合题(共3题，共12分)22、略

【分析】【分析】通过阅读我们知道：（1）这是一只聪明活泼的松鼠。（2）这只松鼠每次摘松果；吃一个，就在土里埋下一个。（3）春天，在松鼠埋松果的地方长出了一棵棵挺拔的小松树。

【点评】这篇童话以一只可爱的小松鼠的行为告诉孩子们植树造林、维护生态平衡的重要性。地球只有一个！若人类只知索取不知爱护和回报，那么最终将失去家园——地球。注重环保，是每个地球公民义不容辞的责任。【解析】1、聪明活泼的松鼠。2、每次摘松果，吃一个，就在土里埋下一个。3、长出了一棵棵挺拔的小松树。23、略

【分析】【分析】（1）根据句意；应为“我上课要专心听讲。”。故答案为专心。

（2）根据句意；应为“妈妈很关心我。”。故答案为关心。

（3）根据句意；应为“我真心地感谢你。”。故答案为真心。

（4）根据句意；应为“我们要把忠心献给祖国，孝心献给父母。”。故答案为忠心；孝心。

【点评】考查词语运用。【解析】1、①专心

2、①关心

3、①真心

4、①忠心

②孝心

24、略

【分析】【分析】（1）根据1×1＝1可猜出；成语为一成不变。故答案为一成不变。

（2）根据5÷4可猜出；成语为四分五裂。故答案为四分五裂。

（3）根据1÷2可猜出；成语为一分为二。故答案为一分为二。

（4）根据9999可猜出；成语为万无一失。故答案为万无一失。

【点评】考查成语掌握。【解析】1、①一成不变

2、①四分五裂

3、①一分为二

4、①万无一失

六、写作题(共1题，共10分)25、考验。

从前有一群小动物；他们过着无忧无虑的生活。

有一天；小猫；小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说：“今天的野餐我请客。”大家说：“好吧！”小猫把包里的东西拿出来，它突然说：“我忘带水了，怎么办？”小兔说：“听说往东走，有一片泉水可以饮用。”小狗说：“我也听说过那个地方。让我去取水吧！”

小狗往东走着；忽然它看见了两个屋子，一下屋子上面写的“发财”，另一个房子上写的“献血”。小狗想：“献血多疼啊，还不如发大财好。”它想“发财屋里全是金银财宝”，小狗立马进去，它刚进门就变成了羽毛。

小猫；小马、小兔、小鸭等了好半天；小狗也没回来。小鸭说：“让我去找找小狗吧！”。

小鸭也一直往东走；它也