2025年冀教新版三年级数学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀教新版三年级数学上册月考试卷481考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、有四个直角的四边形是（）A.长方形B.正方形C.平行四边形D.长方形和正方形2、计算如图的周长；至少要量（）条边．

A.8B.5C.2D.33、一块橡皮长20（）A.厘米B.分米C.毫米4、下列各种图形不是轴对称图形的是（）A.B.C.D.5、盒子里放着篮球和红球，任意摸出一个，（）是白球．A.一定B.不可能C.可能评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)6、。600毫米=____厘米5分米=____厘米6米=____分米2千米=____米8000米=____千米400厘米=____分米7、小明调查了小组里7名同学的身高：142cm、140cm、137cm、149cm、146cm、135cm、138cm．最高的同学身高是____厘米，最矮的同学身高是____厘米．估计一下，他们的平均身高大约是____厘米，计算出他们的平均身高是____厘米．8、在横线里填上“＞”“＜”或“=”．

0÷9____0+9210÷3____201÷3426÷6____568÷8．9、早上8：20上课，9：00下课，这节课共____分．10、中国运动员王军霞至今还是10000______长跑世界记录保持者，这是我们中国人的骄傲．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)11、600÷3÷3=600÷6．____（判断对错）12、754+246=990．____（判断对错）．13、两个正方形的面积相等，它们的周长也一定相等．____（判断对错）14、计算180÷2+3与180÷（2+3）的结果相同．____（判断对错）15、一个因数不变，另一个因数扩大3倍，积也扩大3倍．____（判断对错）16、分针从3走到8，经过了5分钟．____．（判断对错）评卷人得分四、问答题(共4题，共32分)17、边长是1厘米的正方形。18、长是4厘米，宽是2厘米的长方形。19、在方格纸上中画一个面积是20平方厘米的长方形，你能画几个？（每个小格表示1平方厘米。）。

20、评卷人得分五、证明题(共2题，共18分)21、已知：如图，在四边形ABCD中，AD∥BC，E是CD中点，BE的延长线与AD的延长线相交于点M．求证：BE=EM．22、如图1；在正方形ABCD中，对角线AC与BD相交于点E，AF平分∠BAC，交BD于点F．

（1）求证：EF+AC=AB；

（2）点C1从点C出发，沿着线段CB向点B运动（不与点B重合），同时点A1从点A出发，沿着BA的延长线运动，点C1与A1的运动速度相同，当动点C1停止运动时，另一动点A1也随之停止运动．如图2，A1F1平分∠BA1C1，交BD于点F1，过点F1作F1E1⊥A1C1，垂足为E1，请猜想E1F1，A1C1与AB三者之间的数量关系；并证明你的猜想；

（3）在（2）的条件下，当A1E1=3，C1E1=2时，求BD的长．评卷人得分六、操作题(共2题，共16分)23、动手画一画：在方格图上画出一个周长12cm的长方形和一个周长是12cm的正方形．（每个小正方形的边长为1cm）

24、在下面的方格中；每个小正方的边长是1厘米，请你按要求作图．

（1）画一个边长是5厘米的正方形；

（2）画一个长5厘米；宽4厘米的长方形；

（3）正方形的周长〇长方形的周长（在O里填＞；≤或=）．

参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】【分析】根据长方形定义：两组对边分别平行且相等；四个角都是直角的四边形叫做长方形；

根据正方形定义：正方形是特殊的长方形，不但对边平行，四个角都是直角，且四条边还相等．【解析】【解答】解：由分析可知；长方形和正方形都有四个直角；

故选：D．2、D【分析】【分析】如图，将图形线段进行平移，根据长方形的周长公式可知，图形的周长=（①+②）×2+③×2，依此即可求解．【解析】【解答】解：如图所示：

测量出线段①②③的长度即可求得图形的周长．

故选：D．3、C【分析】【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知计量一块橡皮长用“毫米”做单位．【解析】【解答】解：一块橡皮长20毫米；

故选：C．4、C【分析】【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可．【解析】【解答】解：根据轴对称图形的意义可知：A；B、D都是轴对称图形；而C不是轴对称图形；

故选：C．5、B【分析】【分析】从放着篮球和红球的盒子里任意摸出一个白球，属于确定事件中的不可能事件，据此解答即可．【解析】【解答】解：盒子里放着篮球和红球；任意摸出一个，不可能是白球；

故选：B．二、填空题(共5题，共10分)6、略

【分析】【分析】把600毫米化成厘米数；用600除以进率10；

把5分米化成厘米数；用5乘进率10；

把6米化成分米数；用6乘进率10；

把2千米化成米数；用2乘进率1000；

把8000米化成千米数；用8000除以进率1000；

把400厘米化成分米数，用400除以进率10；即可得解．【解析】【解答】解：。600毫米=60厘米5分米=50厘米6米=60分米2千米=2000米8000米=6千米400厘米=40分米故答案为：60，50，60，2000，6，40．7、略

【分析】【分析】根据题意可知：最高的同学身高是149厘米，最矮的同学身高是135厘米，先用估算的方法，把每个同学的身高看做是整十厘米数，求得身高的总和，再用身高的总和除以总人数即得平均身高；先算出这一小组同学具体的身高总和，再用身高总和除以总人数即得具体的平均身高；据此解答即可．【解析】【解答】解：小明调查了小组里7名同学的身高：142cm；140cm、137cm、149cm、146cm、135cm、138cm．最高的同学身高是149厘米；最矮的同学身高是135厘米；

（142+140+137+149+146+135+138）÷7

≈（140+140+140+140+140+140+140）÷7

=980÷7

=140（厘米）

（142+140+137+149+146+135+138）÷7

=987÷7

=141（厘米）

故答案为：149；135；140；141．8、略

【分析】【分析】先分别算出各算式的结果，再进行比较大小．【解析】【解答】解：（1）因为0÷9=0

0+9=9

0＜9

所以0÷9＜0+9

（2）因为210÷3=

201÷3=

＞

所以210÷3＞201÷3

（3）因为426÷6=71

568÷8=71

71=71

所以426÷6=568÷8

故答案为：＜，＞，=．9、略

【分析】【分析】上课时间=下课时刻-上课时刻，代入数据，即可得解．【解析】【解答】解：9时-8时20分=40分．

故答案为：40．10、米【分析】解：由分析知：中国运动员王军霞至今还是10000米长跑世界记录保持者；这是我们中国人的骄傲；

故答案为：米．

根据生活经验；对长度单位和数据大小的认识；可知：王军霞至今还是10000米长跑世界记录保持者；据此解答．

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．【解析】米三、判断题(共6题，共12分)11、×【分析】【分析】先按照从左到右的顺序计算计算出600÷3÷3的结果，再计算出600÷6的结果，再比较．【解析】【解答】解：600÷3÷3

=200÷3

=

600÷6=100

＜100

原题说法错误．

故答案为：×．12、×【分析】【分析】根据整数加法的计算方法，求出754+246的结果，再判断．【解析】【解答】解：754+246=1000．

故答案为：×．13、√【分析】【分析】两个正方形的面积相等，两个正方形的边长就一定相等，则两个正方形的周长就相等．由此得出判断．【解析】【解答】解：正方形的面积=边长×边长；

两个正方形的面积相等；

所以两个正方形的边长就一定相等；

则两个正方形的周长就相等；

所以题干的说法是正确的．

故答案为：√．14、×【分析】【分析】按照整数混合运算的运算顺序直接计算得出答案，进一步比较即可．【解析】【解答】解：180÷2+3

=90+3

=93

180÷（2+3）

=180÷5

=36

所以计算180÷2+3与180÷（2+3）的结果相同是错误的．

故答案为：×．15、×【分析】【分析】根据积不变的规律，一个因数扩大多少倍另一个因数就要缩小相同的倍数（0除外），积不变，当两个因数都不为0时，一个因数不变，另一个因数扩大3倍，积就会扩大3倍．【解析】【解答】解：当两个因数都不为0时；一个因数不变，另一个因数扩大3倍，积也会扩大3倍；

故答案为：×．16、×【分析】【分析】分针走一个小格是1分钟，走一个大格是5分钟，从5走到8，是走了3大格，用乘法即可得解．【解析】【解答】解：8-5=3（大格）；

5×3=15（分钟）；

答：分针从3走到8经过了15分钟．

故答案为：×．四、问答题(共4题，共32分)17、如图【分析】【解答】画图；详见答案。

【分析】注意长度，线要画的直18、如图【分析】【解答】画图，详见答案【分析】注意长度，线要画的直19、长5宽4，长4宽5，长2宽10，长10宽2【分析】【解答】长×宽=面积。

【分析】也可以数小格子20、6公顷，4平方分米，450平方厘米，960平方千米【分析】【解答】选择合适的单位，国家很大，应选择平方千米，手帕比较小，应选择平方厘米。【分析】多联系实际，选择合适的面积单位。五、证明题(共2题，共18分)21、略

【分析】【分析】要证BE=EM，只需证△BCE≌△MDE，由已知可证DE=EC，∠2=∠M，∠3=∠4，即根据AAS证得△BCE≌△MDE．【解析】【解答】证明：∵E是CD中点；

∴DE=EC．

∵AD∥BC；

∴∠2=∠M．

在△BCE和△MDE中

；

∴△BCE≌△MDE（AAS）．

∴BE=EM．22、略

【分析】【分析】（1）过F作FM⊥AB于点M，首先证明△AMF≌△AEF，求出MF=MB，即可知道EF+AE=AB．

（2）连接F1C1，过点F1作F1P⊥A1B于点P，F1Q⊥BC于点Q，证明Rt△A1E1F1≌Rt△A1PF1，Rt△QF1C1≌Rt△E1F1C1后推出A1B+BC1=A1P+PB+QB+C1Q=A1P+C1Q+2E1F1化简为E1F1+A1C1=AB．

（3）设PB=x，QB=x，PB=1，E1F1=1，又推出E1F1+A1C1=AB，得出BD=．【解析】【解答】（1）证明：如图1；过点F作FM⊥AB于点M，在正方形ABCD中，AC⊥BD于点E．

∴AE=AC；∠ABD=∠CBD=45°；

∵AF平分∠BAC；

∴EF=MF；

又∵AF=AF；

∴Rt△AMF≌Rt△AEF；

∴AE=AM；

∵∠MFB=∠ABF=45°；

∴MF=MB；MB=EF；

∴EF+AC=MB+AE=MB+AM=AB．

（2）E1F1，A1C1与AB三者之间的数量关系：E1F1+A1C1=AB

证明：如图2，连接F1C1，过点F1作F1P⊥A1B于点P，F1Q⊥BC于点Q；

∵A1F1平分∠BA1C1，∴E1F1=PF1；同理QF1=PF1，∴E1F1=PF1=QF1；

又∵A1F1=A1F1，∴Rt△A1E1F1≌Rt△A1PF1；

∴A1E1=A1P；

同理Rt△QF1C1≌Rt△E1F1C1；

∴C1Q=C1E1；

由题意：A1A=C1C；

∴A1B+BC1=AB+A1A+BC-C1C=AB+BC=2AB；

∵PB=PF1=QF1=QB；

∴A1B+BC1=A1P+PB+QB+C1Q=A1P+C1Q+2E1F1；

即2AB=A1E1+C1E1+2E1F1=A1C1+2E1F1；

∴E1F1+A1C1=AB．

（3）解：设PB=x；则QB=x；

∵A1E1=3，QC1=C1E1=2；

Rt△A1BC1中，A1B2+BC12=A1C12；

即（3+x）2+（2+x）2=52；

∴x1=1，x2=-6（舍去）；

∴PB=1；

∴E1F1=1；

又∵A1C1=5；

由（2）的结论：E1F1+A1C1=AB；

∴AB=；

∴BD=．六、操作题(共2题，共16分)23、解：作图如下：

【分析】

画周长是12厘米的长方形；那么长与宽的和就是6厘米，6=4+2，所以长方形的长可以是4厘米，宽就是2厘米．（答案不唯一）；