2025年北师大版必修1物理上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年北师大版必修1物理上册阶段测试试卷648考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、如图所示，倾角为θ的光滑斜面固定于水平面上，滑块A、B叠放在一起，A上表面水平，A物体的质量为2m，B物体的质量为m。当滑块A、B一起沿斜面向下运动时，A、B始终保持相对静止。关于B物体在下滑过程中的受力；下列说法正确的是（）

A.B物体受到的支持力N=mg，方向竖直向上B.B物体受到的支持力N=mg-mgsinθ，方向竖直向上C.B物体受到的摩擦力f=mgsinθ，方向沿斜面向下D.B物体受到的摩擦力f=mgsinθcosθ，方向水平向左2、如图所示；小车内有一固定光滑斜面，一个小球通过细绳与车顶相连，细绳始终保持竖直，关于小球的受力情况，下列说法中正确的是()

A.若小车静止，绳对小球的拉力可能为零B.若小车静止，斜面对小球的支持力一定为零C.若小车向右运动，小球一定受两个力的作用D.若小车向右运动，小球一定受三个力的作用3、关于质点和参考系，下列说法正确的是A.研究“八一”飞行队飞行表演时可以把飞机看成质点B.AK－47步枪子弹速度很快，杀伤力大，什么时候都能认为是质点C.研究物体的运动时不一定要选择参考系D.在轨道上“神州十号”与“天宫一号”正对接时，他们是相对静止的4、在竖直上抛运动中，正确的说法是（）A.上升过程是超重过程B.下降过程是超重过程C.全过程是变力作用下的往返运动D.全过程是的完全失重5、石家庄到沧州的直线距离是203.8公里，从石家庄到沧州走不同的高速可以有3种方案，第一种方案汽车行程229.6公里，用时2小时46分，第二种方案汽车行程272.2公里，用时3小时13分，第三种方案汽车行程275.7公里，用时3小时16分。根据以上信息，下列说法正确的是（）A.不同的方案中从石家庄到沧州的位移不相同B.石家庄到沧州的位移是确定的，大小是203.8公里C.石家庄到沧州的位移和沧州到石家庄的位移相同D.第一种方案中的行程除以所用的时间得到第一种方案的平均速度6、从地面以大小为v1的初速度竖直向上抛出一个皮球，经过时间t皮球落回地面，落地时皮球速度的大小为v2。已知皮球在运动过程中受到空气阻力的大小与速度的大小成正比，重力加速度大小为g。下面给出时间t的四个表达式中只有一个是合理的，你可能不会求解t，但是你可以通过一定的物理分析，对下列表达式的合理性做出判断。根据你的判断，t的合理表达式应为（）

A.B.t＝C.t＝D.t＝7、下列情景中，关于力的大小关系，说法正确的是()A.跳高运动员起跳，地对人的支持力大于人对地的压力B.火箭加速上升时，火箭发动机的推力大于火箭的重力C.鸡蛋撞击石头，鸡蛋破碎，鸡蛋对石头的作用力小于石头对鸡蛋的作用力D.钢丝绳吊起货物加速上升时，钢丝绳对货物的拉力大于货物对钢丝绳的拉力评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)8、如图所示，A球的质量为确定值m0，B球的质量m可以是任意值，忽略阻力以及其他部分的质量，则下列说法正确的是（）

A.无论B球的质量为多少，天花板受到的拉力总是等于B两球的总重力B.B球的质量大于m0时，天花板受到的拉力小于B两球的总重力C.当B球的质量大于m0时，A球处于失重状态D.天花板受到的最大拉力不会超过4m0g9、图示是甲；乙、丙、丁、戊五个运动物体相对同一原点的位移-时间图象．下面有关说法中正确的是（）

A.甲、乙运动的出发点相距B.乙比甲早出发的时间C.丙在内，物体的位移大于2mD.丁、戊两物体在25s时相遇10、如图所示的是两个从同一地点出发沿同一方向运动的物体A和B的速度图象；由图可知（）

A.A物体先做匀速直线运动，t1后处于静止状态B.B物体做的是初速度为零的匀加速直线运动C.t2时，B两物体相遇D.t2时，B速度相等，A在B前面，仍未被B追上，但此后总要被追上的11、下列重力、弹力和摩擦力的描述，正确的有（）A.重力的方向总是竖直向下，且一定指向地心B.弹力发生在相互接触且发生弹性形变的物体间C.作用在物体上的滑动摩擦力只能使物体减速，不可能使物体加速D.作用在物体上的静摩擦力既能使物体加速，也能使物体减速12、如图甲、乙所示，两个物块1和物块2之间用轻绳，分别用轻绳和轻弹簧悬挂在天花板上并保持静止，已知物块2的质量为物块1的质量的2倍、重力加速度为g。下列说法正确的是（）

A.图甲中，剪断悬挂物块1的细绳瞬间，物块1加速度大小为gB.图甲中，剪断悬挂物块1的细绳瞬间，物块2加速度大小为gC.图乙中，剪断悬挂物块2的细绳瞬间，物块1加速度大小为gD.图乙中，剪断悬挂物块2的细绳瞬间，物块2加速度大小为g13、如图所示，甲、乙两物体质量分别为3kg、4kg，叠放在水平桌面上．已知甲、乙间的动摩擦因数为0.6，物体乙与水平桌面间的动摩擦因数为0.5．重力加速度g=10m/s2．水平拉力F作用在乙上；两物体一起向右做匀速直线运动．如果F突然变为零，且甲；乙仍保持相对静止，则（）

A.甲受水平向左的摩擦力B.甲受到水平方向、大小为18N的力C.乙的加速度向右D.甲的加速度大小为5m/s2评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)14、重为G=30N的物体放在水平地面上，物体受到大小为F=5N的竖直向上的拉力作用，则物体受到的外力的合力大小为______N、水平地面对物体的支持力大小为______N。15、两质量分别为（m2>m1）的小物块通过光滑轻绳与轻质滑轮连接，滑轮以恒定的加速度a向上运动，两个物体只在竖直方向上运动，重力加速度大小为则的加速度分别为___________，___________。

16、力的测量。

在阻力得到补偿的情况下，小车受到的______等于小车所受的合力。

（1）在槽码的质量比小车的质量______时，可认为小车所受的拉力近似等于______。

（2）使用力传感器可以直接测量拉力的大小，不需要使槽码的质量远小于小车的质量。17、重力的测量。

（1）方法一：利用牛顿第二定律。

先测量物体做自由落体运动的加速度g，再用天平测量物体的___________，利用牛顿第二定律可得G=___________

（2）方法二：利用力的平衡条件。

将待测物体悬挂或放置在___________，使它处于静止状态。这时物体受到的重力的大小___________测力计对物体的拉力或支持力的大小。18、如图所示是小球沿斜面滚下的频闪照片，照片中每两个相邻小球像的时间间隔是0.1s，这样便记录了小球运动的时间．设开始时的位置为0，依次为位置1、2、3、4、5，小球运动的位移可以用刻度尺测量．小球在位置1、2、3、4的速度分别最接近________m/s、________m/s、________m/s、________m/s，小球滚下过程的加速度为________m/s2.(小数点后保留两位数字)

19、两辆车A和B，在笔直的公路上同向行驶，它们从同一起始线上同时出发，并且由出发点开始计时，行驶的距离x与行驶时间t的函数关系式：出发后，两辆车行驶距离相同的时刻是________。20、在弹性限度之内，一轻弹簧受到10N的拉力时，它的伸长量是4cm，则该弹簧劲度系数是______N/m，当弹簧不受拉力时，该弹簧劲度系数是______N/m，当弹簧两端受到拉力为5N，弹簧的伸长量是______cm．评卷人得分四、作图题(共1题，共2分)21、在图中画出木块沿斜面向上、向下、静止时的受力示意图。评卷人得分五、实验题(共4题，共12分)22、某实验小组利用如图所示装置“探究加速度与物体合力的关系”，已知小车的质量为M，单个钩码的质量为m；打点计时器所接的交流电源的频率为50Hz，动滑轮质量不计，实验步骤如下：

①按图所示安装好实验装置；其中与定滑轮及弹簧测力计相连的细线竖直；

②调节长木板的倾角；轻推小车后，使小车能沿长木板向下匀速运动；

③挂上钩码；接通电源后，再放开小车，打出一条纸带，由纸带求出小车的加速度，读出弹簧测力计的示数；

④改变钩码的数量；重复步骤③，求得小车在不同拉力作用下的加速度。

根据上述实验过程；回答以下问题：

（1）对于上述实验，下列说法正确的是________（填选项前的字母）。

A．钩码的质量应远小于小车的质量。

B．小车的加速度与钩码的加速度大小相等。

C．与小车相连的细线与长木板一定要平行。

D．不需要记录所挂钩码的质量。

（2）实验中打出的一条纸带如图所示，图中相邻两计数点间还有4个点未画出，由该纸带可求得小车在B点的瞬时速度是=_______m/s，小车的加速度=________m/s2（结果保留两位有效数字）。

（3）由本实验得到的数据作出小车的加速度a与弹簧测力计的示数F的关系图像，与本实验相符合的是________。

A.B.C.D.23、某研究性学习小组用图甲所示装置测量当地的重力加速度。A处与B处的光电门间的高度差为h，小球从图示位置由静止释放后依次通过A、B两处的光电门。

（1）用游标卡尺测量小球的直径，其示数如图乙所示，则小球的直径为______mm；

（2）若小球的直径用d表示，小球通过A、B两处光电门的遮光时间分别为t1、t2，则小球通过A处光电门的速度大小为______，通过B处光电门的速度大小为______；

（3）当地的重力加速度大小可表示为g=______（用题中涉及的物理量的符号表示）。24、（1）“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中为固定橡皮筋的图钉，为橡皮筋与细绳的结点，和为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。

①图乙中的与两力中，方向一定沿方向的是___________。

②本实验采用的科学方法是__________。

A.理想实验法B.等效替代法C.控制变量法D.建立物理模型法。

③某同学在做该实验时认为：

A.拉橡皮条的细绳长一些；实验效果较好。

B.拉橡皮条时；弹簧秤；橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行。

C.橡皮条弹性要好，拉结点到达某一位置时，拉力要适当大些，且拉力和的夹角越大越好。

D.在实验中点位置不能变。

其中不正确的是___________（填入相应的字母）。

（2）某同学准备做“探究加速度与力的关系”和“探究加速度与质量的关系”实验。实验中；他将悬挂物的重力大小视为小车受到的细线拉力大小。

①在平衡小车所受的阻力时，以下操作正确的是图__________（填“甲”或“乙”）；

②已知打点计时器所用交变电源的频率为该同学某次实验得到的纸带如图所示，是5个连续的计数点。相邻两计数点间有四个点未画出，实验数据如表中所示，其中有一组数据读取不当，这组数据是__________（填或）。

计数点位置坐标（）4.505.507.259.8513.3

③在探究加速度与力的关系时，该同学根据实验数据做出的图像如图丙所示，发现该图线不通过坐标原点且段明显偏离直线，分析其产生的原因，下列说法正确的是___________；

A.不通过坐标原点可能是因为平衡摩擦力不足。

B.不通过坐标原点可能是因为平衡摩擦力过度。

C.图线段弯曲可能是悬挂物总质量未满足远小于小车质量的条件。

④另一位同学在实验中得到了图丁中的曲线于是他利用最初的几组数据拟合了一条直线如图丁所示，与纵轴平行的直线和这两条图线以及横轴的交点分别为此时，小车质量为悬挂物的质量为他猜想：请你分析论证该同学的想法是否正确__________。25、某实验小组用如图所示的实验装置做“探究加速度与力和质量的关系”的实验。

（1）除了图中所给的器材以及频率为50Hz的交流电源和导线外，在下列器材中，还必须使用的器材是____________。

A．秒表B．天平（含砝码）C．弹簧测力计D．刻度尺。

（2）下列操作中正确的有_______

A．在释放小车前；小车要靠近打点计时器。

B．在释放小车前；小车要远离打点计时器。

C．应先接通电源；后释放小车。

D．应先释放小车；后接通电源。

（3）实验中，需要平衡小车运动时的摩擦阻力，正确的做法是_________．

A．小车放在木板上；把木板一端垫高，调节木板的倾斜程度，使小车在不受绳的拉力时沿木板做匀速直线运动。

B．小车放在木板上；后面固定一条纸带，纸带穿过打点计时器．把木板一端垫高，调节木板的倾斜程度，使小车在不受绳的拉力时能拖动纸带沿木板做匀速直线运动。

C．小车放在木板上；挂上砝码盘，砝码盘内不放砝码。把木板一端垫高，调节木板的倾斜程度，使小车在砝码盘的作用下沿木板做匀速直线运动。

D．小车放在木板上；挂上砝码盘，砝码盘内放入本次实验所需的砝码。把木板一端垫高，调节木板的倾斜程度，使小车在砝码盘和砝码的作用下沿木板做匀速直线运动。

（4）实验中打出的一条纸带如图所示，其中0、1、2、3、4、5、6为计数点，且相邻计数点之间有4个点未画出。测得的数据为x1=1.40cm，x2=1.90cm，x3=2.38cm，x4=2.90cm，x5=3.39cm，x6=3.91cm。则小车的加速度a=__________m/s2。（保留两位有效数字）

（5）该小组实验得到小车加速度与质量的7组实验数据，如下表所示。次数12345670.620.560.480.400.320.240.150.250.290.330.400.500.711.00

在图所示的坐标纸上已经描好了6组数据点，请将余下的一组数据描在坐标纸上，并作出图像_______。根据作出的图线，可以得知砝码及砝码盘的总重力为_______N（保留两位有效数字）。

（6）某同学在实验中作出的a-F图像如图所示。发现图线有一段是曲线，他认为这是系统误差造成的。他将实验方法做了如下改进：他先将一些砝码放在小车上；之后每次从小车上取下一些砝码移到牵引小车的盘中；重复多次实验，直到将砝码全部移到盘中；根据测得的数据，绘制出小车加速度a随着盘和盘中的砝码所受重力F变化的关系图线，得到的是一条过原点的直线。已知盘和所有砝码的总质量为m，小车的质量为M。请你分析说明图线为直线的原因，并说明图线斜率的物理意义_______。

参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【详解】

对AB的整体，由牛顿第二定律

解得

对物体B，竖直方向

解得

方向竖直向上；

水平方向

方向水平向左。

故选D。2、B【分析】【详解】

若小车静止或匀速直线运动，因细绳始终保持竖直，小球受重力和绳子的拉力作用，斜面对小球的支持力为0，AD错误，B正确；若小车做变速运动，小球受三个力的作用，C错误．3、D【分析】【详解】

A．研究“八一”飞行队飞行表演时；飞机的大小不能忽略，不可以把飞机看成质点，选项A错误；

B．研究子弹的旋转时；不能看成质点，选项B错误；

C．研究物体的运动时一定要选择参考系；选项C错误；

D．在轨道上“神州十号”与“天宫一号”正对接时；他们是相对静止的，选项D正确；

故选D.4、D【分析】【分析】

【详解】

在竖直上抛运动中，物体只受重力作用，根据牛顿第二定律得知，物体的加速度为g，方向竖直向下，全过程是的完全失重状态。

故选D。5、B【分析】【分析】

【详解】

AB．从一点到另一点的位移是定的；即从一点到另一点的有向线段，故A错误，B正确；

C．位移是矢量；从石家庄到沧州的位移和沧州到石家庄的位移等大反向，所以位移不同，故C错误；

D．第一种方案中的行程除以所用的时间得到第一种方案的平均速率；故D错误。

故选B。6、C【分析】【详解】

A．公式

单位为

A答案的单位为米，而实际上时间的单位为s；A错误；

B．如果不考虑空气的阻力，则

故运动的总时间

所以运行总时间不合理；B错误；

C．如果不考虑空气的阻力，则

故运动的总时间

由于空气阻力作用

所以

C答案是合理的；C正确；

D．如果不考虑空气的阻力，则

故运动的总时间

则

D答案不合理的；D错误。

故选C。7、B【分析】【详解】

A．人对地面的压力和地面对人的支持力是作用力与反作用力；大小相等方向相反，故A错误。

B．火箭加速上升是因为火箭发动机产生的推力大于火箭自身的重力；合力向上，故B正确。

C．鸡蛋对石头的力和石头对鸡蛋的力是作用力与反作用力；等大反向，鸡蛋破碎是因为鸡蛋的强度较小，故C错误。

D．钢丝绳对货物的拉力与货物对钢丝绳的拉力为作用力与反作用力，等大反向，故D项错误。二、多选题(共6题，共12分)8、B:D【分析】【分析】

当AB的质量不相等时；以整体研究对象，利用牛顿第二定律求的加速度，在隔离B，利用牛顿第二定律求的绳的拉力，即可取得对天花板的拉力.

【详解】

AB．当B球的质量大于A球的质量时，A向上加速，B向下加速，以整体为研究对象，有：（m-m0）g=（m0+m）a；

对B球有：mg-T=ma；

联立解得：T＝g；

故天花板受到的拉力为：F=2T=g，

故不等于AB的重力；故A错误，B正确；

C．当B球的质量大于m0时；A球向上加速运动，故A球处于超重现象，故C错误；

D．天花板受到的拉力为：F=2T=g，

不论m的质量如何变化，最大拉力为4m0g；故D正确；

故选BD．9、A:D【分析】【分析】

【详解】

A．由图可知，乙从原点出发，甲从距原点x0处出发．故两物体的出发点相距x0；故A正确；

B．甲在t=0时刻开始运动，而乙在t1时刻开始运动，故甲比乙早出发t1时间；故B错误；

C．丙在0～2s内，物体的位移为△x=0-0=0m；故C错误；

D．丁；戊两物体在25s时到达同位置而相遇；故D正确。

故选AD。10、B:D【分析】解：由图象可知物体A在0～t1s时间做匀加速直线运动，t1时刻后做匀速直线运动．

故A错误．

由图象可知B的初速度为0；而速度图象的斜率保持不变，故加速度保持不变，即B做初速度为0的匀加速直线运动．

故B正确．

速度图象与坐标轴围成的面积表示物体运动的位移，显然在0～t2时间内；A的位移大于B的位移．故C错误．

在t2时刻，A、B速度相等，由以上分析可知A在B前面，仍未被B追上，但在t2时刻后B的速度大于A的速度；故两者之间距离越来越小，总要被追上．

故D正确．

故选B；D．

考点：匀变速直线运动的图像；匀速直线运动及其公式；图像；匀变速直线运动规律的综合运用．

专题：计算题．

分析：速度图象的斜率代表物体运动的加速度；可知A先匀加速后匀速，而B始终做初速度为0的匀加速直线运动．速度图象与时间轴围成的面积代表物体发生的位移以此可判定C；D正确与否．

点评：利用速度图象的物理意义：速度图象与坐标轴围成的面积代表物体发生的位移，用此来求解追击问题方便快捷．11、B:D【分析】【详解】

A．重力的方向总是竖直向下；但不一定指向地心，故A错误；

B．根据弹力产生条件可知弹力发生在相互接触且发生弹性形变的物体间；故B正确；

C．当滑动摩擦力与运动方向相同；则使物体加速，故C错误；

D．作用在物体上的静摩擦力既能使物体加速；也能使物体减速，故D正确。

故选BD。12、A:B:D【分析】【详解】

AB．剪断绳子瞬间，整体受力分析可知，物块12只受重力，则加速度为故AB正确；

CD．剪断绳子前，整体受力分析得

剪断绳子后弹簧弹力不变，对1受力分析可得

解得

对2受力分析可知，只受重力，加速度为故C错误，D正确。

故选ABD。13、A:D【分析】【分析】

撤去拉力后；先对整体受力分析，求解出加速度；然后对甲受力分析，求解出甲与乙之间的静摩擦力．

【详解】

CD．对整体受力分析，受重力、支持力和向左的滑动摩擦力，根据牛顿第二定律，有：

解得：=5m/s2；水平向左，C错误，D正确；

AB．再对甲受力分析，受重力、支持力和向左的静摩擦力，根据牛顿第二定律，有3kg×5m/s2=15N

A正确；B错误。

故选AD。

【点睛】

本题关键是先对整体受力分析求解加速度，再对甲受力分析求解静摩擦力，作用静摩擦力的方向判断要结合加速度的方向判断（合力方向）．三、填空题(共7题，共14分)14、略

【分析】【详解】

[1]由于物体仍然处于静止状态；所以合力为零，故填0；

[2]根据平衡条件可得

则【解析】0；25N15、略

【分析】【分析】

【详解】

[1][2]规定向上为正方向，的加速度分别为则有

设物体相对于滑轮的加速度为则有

联立解得【解析】16、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】拉力小得多槽码所受的重力17、略

【分析】【分析】

【详解】

(1)[1]利用天平测量物体的质量。

[2]自由落体运动的物体受到的合外力即为物体重力，所以根据牛顿第二定律可得G=mg

(2)[3][4]将待测物体悬挂在测力计或放置在测力计上，静止时，根据平衡条件可知，物体的重力与测力计对物体的拉力或支持力的大小相等。【解析】①.质量②.mg③.测力计上④.等于18、略

【分析】【详解】

[1][2][3][4]从刻度尺中可知小球在相邻相等的时间内经过的位移分别。

x1=7.0cm；x2=9.0cm；x3=14cm；x5=16.0cm；x6=21.0cm；

则由平均速度等于中间时刻的瞬时速度可知，速度依次为

[5]根据【解析】0.801.151.501.853.5019、略

【分析】【详解】

当两辆车行驶距离相同时有即

解得【解析】1.19s20、略

【分析】【详解】

在弹性限度之内，一轻弹簧受到10N的拉力时，它的伸长量是4cm，由胡克定律得，劲度系数．当弹簧不受拉力时，弹簧的劲度系数不变，仍为．当弹簧两端受到拉力为5N时，弹簧的拉力为5N，则．【解析】2502502四、作图题(共1题，共2分)21、略

【分析】【分析】

【详解】

物体受力示意图：

【解析】见解析五、实验题(共4题，共12分)22、略

【分析】【详解】

（1）[1]AD．由实验装置可知；测力计可以测出细线对小车的拉力，实验不需要满足砝码质量远小于小车质量，不需要记录所挂钩码的质量，故D正确，A错误；

B．相等时间内；小车的位移为重物位移的2倍，可知小车的加速度和重物加速度大小不相等，故B错误；

C．为使小车所受合力等于细线的拉力；应调节滑轮高度使与小车相连的细线与长木板平行，故C正确。

故选CD。

（2）[2][3]由题意可知，纸带上相邻计数点间的时间间隔

由匀变速直线运动中间时刻瞬时速度等于该过程的平均速度得

由逐差法得加速度

（3）[4]由图示装置可知，实验前已经平衡摩擦力，小车受到的合力为弹簧测力的示数由牛顿第二定律知：小车的加速度与弹簧测力计示数的关系成正比；即为过原点的一条倾斜直线。

故选A。【解析】CD0.640.88A23、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）[1]小球的直径。

d=6mm+0.1mm×7=6.7mm（2）[2]小球经过A处光电门的速度大小。

[3]小球经过B处光电门的速度大小。

（3）[4]根据。

可得重力加速度。

【解析】6.724、略

【分析】【详解】

（1）①[1]图乙中的与两力中，方向一定沿方向的是用单把弹簧称来测量的力，则是

②[2]本实验采用的科学方法是等效替代法；所以B正确；ACD错误；

故选B。

③[3]A．拉橡皮条的细绳长一些；才能保证各拉力在同一平面，方向也容易找，实验效果较好，所以A正确，不符合题意；

B．拉橡皮条时；弹簧秤；橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行，才能保证各拉力在同一平面，所以B正确，不符合题意；

C．橡皮条