2025年苏科新版二年级数学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏科新版二年级数学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、一箱货物重400千克，5箱同样的货物重（）A.200千克B.2千克C.2吨2、下面（）的运动是平移。A.旋转的呼拉圈B.电风扇的扇叶转动C.拨珠子3、平行四边形对边（）且相等。A.相交B.平行C.相交和平行都可以4、计算2×4和4×2时，我们可以想乘法口诀()。A.二三得六B.二四得八C.二五一十5、与10000最近的数是（）。A.9999B.1000C.9000评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)6、30毫米＝____厘米。7、看镜子写时间。

①____

②____

③____

8、看下图，刘敏从胜利站出发，向____走到新华站，再向____方向走到广场站。

9、再加上277是____。10、写出个位上是0的所有两位数。

____评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)11、测量黑板的长度选用米尺比较合适。12、7×3＝3＋3＋3＋3＋3＋3＋313、5个3相加等于3个5相加14、把25个荔枝平均分给5个孩子，每个孩子可以分到5个15、6400－400＜6400－40016、在有余数的除法中，余数可以和除数一样大。17、该图形对折后不能得到一只完整的兔子评卷人得分四、操作题(共2题，共14分)18、画一条长是3厘米的2倍的线段．19、画一条长是3厘米的2倍的线段．评卷人得分五、应用题(共4题，共8分)20、食堂买进24袋大米，4袋面粉。大米的袋数是面粉的几倍？21、原来足球55元一个，篮球65元一个，商店调整商品价格，篮球贵了8元，现在需要准备多少钱就可以买到足球和篮球？22、一共包了多少个饺子？23、一个养殖场，养了1503只鸡，养了210只鸭，这家养殖场大约养了多少只鸡，多少只鸭？（约到到百位）参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【解答】400×5=2000千克=2吨。

【分析】根据重量单位的换算可以解答。

故选：C2、C【分析】【解答】拨珠子是从一个地方；按照一个方向，拨到制定的位置，属于平移现象，而选项A，和选项B，都是属于旋转现象。故答案为：C。

【分析】将一个图形上按照某个方向作相同距离的移动；这样的图形运动叫做图形的平移运动；

物体围绕一个点或一个轴做圆周运动。3、B【分析】【解答】平行四边形对边平行且相等，故选B。【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。4、B【分析】【解答】2×4＝4×2＝8，乘法口诀：二四得八。故选B。【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。5、A【分析】【解答】9999加1就是10000,1000加9000才等于10000；所以答案选A。

【分析】本题在于培养学生的读题能力，感知数学概念的严密性。二、填空题(共5题，共10分)6、3【分析】【解答】1厘米等于10毫米；所以30毫米等于3厘米。

【分析】考察长度的单位换算7、6:004:0011:00【分析】【解答】

6:004:0011:00

【分析】在镜子里看到是相反的。所以我们反着看就可以了。8、东东北【分析】【解答】根据方向的初步认识相关知识点。【分析】据题意知，以胜利站为观测点并画坐标，连接新华书店，所以是东方；再以新华站为观测点并画坐标，连接广场站，所以答案是东北方向。9、617【分析】【解答】个位7＋0＝7；十位4＋7＝11，写1，向前一位进1，百位2＋3＋1＝6，所以是617.

【分析】百以内进位加法的巩固练习10、10、20、30、40、50、60、70、80、90【分析】【解答】写出的数字，是一个两位数，那么就是只有个位和十位，其次个位上的数字已经确定了，是0，十位上的数字，还可以变化，十位上，可以是1到9的任何一个数字。答案为10、20、30、40、50、60、70、80、90​三、判断题(共7题，共14分)11、√【分析】【解答】根据长度及长度的常用单位的基本知识；可知测量黑板的长度选用米尺，用小尺子量麻烦而且容易产生误差，所以√

【分析】考察长度及长度的常用单位12、√【分析】【解答】考察逆思维，7×3就是7个3相加(也可以是3个7相加)【分析】数清楚数字的个数，可知答案正确13、√【分析】【解答】5个3相加等于15,3个5相加也等于15【分析】要熟练运用加法的运算法则14、A【分析】【解答】考察除法的简单运算，25个荔枝平均分给5个孩子可以写成25÷5＝5【分析】考察除法的基本运算15、B【分析】【解答】式子的左边与右边相同，都是6400－400＝6000，所以是错的【分析】对减法意义的认识16、B【分析】【解答】在有余数的除法中，余数必须小于除数。【分析】主要测试学生对有余数的除法的掌握。17、B【分析】【解答】根据平面图形的基本知识可知图形向右折叠可以得到的图形是一只兔子【分析】平面图形的基本知识四、操作题(共2题，共14分)18、解：3×2=6（厘米）；

如图所示：．【分析】

3厘米的2倍是3×2=6厘米；用直尺作出长为6厘米的线段即可．

本题考查了学生先计算出线段的长度，再画图的能力．【解析】解：3×2=6（厘米）；

如图所示：．19、解：3×2=6（厘米）；

如图所示：．【分析】

3厘米的2倍是3×2=6厘米；用直尺作出长为6厘米的线段即可．

本题考查了学生先计算出线段的长度，再画图的能力．【解析】解：3×2=6（厘米）；

如图所示：．五、应用题(共4题，共8分)20、24÷4＝6

答：大米的袋数是面粉的6倍。【分析】【解答】24÷4＝6；

答：大米的袋数是面粉的6倍。

【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题，提高运用除法解决问题的能力。21、55＋65＋8＝128（元）答：需要准备128元。

【分析】【解答】55＋65＋8＝128（元）答：需要准备128元。

【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。22、60+50=110（个）答：一共包了110个饺子。

【分析】【解答】60+50=110（个）答：一共包了110个饺子。【分析】从图中可知，白菜陷的有60个，韭菜馅的有