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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年人教版八年级科学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共7题,共14分)1、我国季风区和非季风区的分界线是()A.大兴安岭一阴山一贺兰山一祁连山(东端)一200毫米等降水量线B.大兴安岭一阴山一贺兰山一冈底斯山一线C.大兴安岭一太行山一巫山一雪峰山D.大兴安岭一北京西侧一兰州一昆明一西藏东南部2、下列植物属于直根系的是()A.水稻B.小麦C.菠菜D.玉米3、表示两个亚铁离子的符号是()A.2FeB.2Fe2+C.2Fe3+D.4、如图是A;B、C三种固体物质的溶解度曲线.下列叙述错误的是()
A.t1℃时,三种物质的溶解度大小顺序为C>B>AB.当A中混有少量B时,可用降温结晶的方法提纯AC.将C的饱和溶液从t3℃降温到t2℃,溶液中均有固体析出D.若要将N点的A溶液转变为M点的A溶液,可在恒温条件下采用蒸发溶剂法5、如图所示,弹簧测力计下端悬挂一高度为l、质量为m的圆柱体,它在水中受到最大浮力为圆柱体下表面刚刚与水面接触到全部浸没后,测力计示数F拉及圆柱体所受的浮力F浮分别与浸入水中深度h关系图正确的是()
A.B.C.D.6、下列词语描述天气的是()A.四季分明B.暴雨如注C.冬暖夏凉D.四季如春7、现在航天飞机的座舱里面地方小,不允许你带上许多土壤、肥料和水等物体。中国绿豆是一种容易生根、发芽和植物,所以被选中作为太空植物—“种子萌发实验”的样品。而实验表明:到太空中生长的植物,其根的生长没有方向性,这是由于()A.缺少水分B.失重C.缺少阳光D.缺氧评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)8、某同学在家中一不小心将盐洒落,请你设计一个实验从地上得到含泥沙的食盐中获得纯净的食盐,实验的步骤①____;②____;③____.9、A;B、C、D、E均为初中化学常见物质;A、C为组成元素相同的固体,A为黑色,C为红棕色,它们相互间的关系如图所示(“→”表示物质间的转化关系,“﹣”表示两端的物质能发生化学反应,部分反应物、生成物和反应条件已经略去).
请回答:
(1)写出A、B的化学式:A____,B____;
(2)物质E属于____(填“氧化物”;“酸”、“碱”或“盐”);
(3)写出C与D反应的一个化学方程式____;
(4)图中各物质间的转化或反应,未涉及到的基本反应类型是____.
10、淮安市某盐化厂生产的碳酸钠粗产品中含有少量氯化钠.碳酸钠和氯化钠的溶解度与温度的关系如图所示;回答下列问题:
(1)t1℃时碳酸钠与氯化钠中溶解度较大的物质是____.
(2)t1℃时碳酸钠溶液升温至t2℃,所得溶液的溶质质量分数____.(填“变大”;“变小”或“不变”).
(3)除去碳酸钠中混有少量氯化钠的方法是____.
11、海水淡化可采用膜分离技术.如图一所示;对淡化膜右侧的海水加压,在其左侧得到淡水.其原理是海水中的水分子可以透过淡化膜,而其他各种离子不能透过.
请回答:
(1)采用膜分离技术淡化海水的原理,与化学实验中常见的____操作相似.
(2)对淡化膜右侧的海水加压后,海水中溶质的质量分数会____填“增大”;“减小”或“不变”).
(3)海水中含有大量的氯化钠,图二是氯化钠的溶解度曲线,据此可知盐场从海水中得到食盐晶体利用的方法是____结晶(填“降温”或“蒸发”).12、将进行饥饿处理的一叶片切断叶脉放在阳光下照射4个小时,然后取下该叶片脱色,加碘处理。结果,叶片的上半部分没有变蓝,下半部分变蓝。这一实验结果表明,光合作用需要____。13、由于人类大量使用含有____的冰箱和空调等原因,臭氧层遭到严重破坏.评卷人得分三、判断题(共6题,共12分)14、水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。15、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。16、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后,保温瓶中的温度较原来降低了17、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气,把氧气和水合成淀粉等有机物。18、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。19、为了充分利用阳光,每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、其他(共3题,共21分)20、按照题目要求作图:
21、电冰箱是现代家庭中常用的家用电器,它内部的电路中主要包括压缩机(其主要部件是电动机)和冷藏室内的照明灯.压缩机和照明灯能各自独立工作、互不影响;温控开关S1控制压缩机,与冰箱门联动的开关S2控制照明灯.请完成电冰箱内部的电路图.22、如图所示;请你根据通电螺线管的N;S极,标出小磁针的N极、通电螺线管的磁感线方向以及电源的正负极.
评卷人得分五、解答题(共2题,共14分)23、一支温度计刻度均匀但示数不准,在一标准大气压下,把它放入沸水中,示数为95℃,放在冰水混合物中示数为5℃,现把该温度计悬挂在教室的墙上,其示数为32℃,教室内的实际温度是多少℃?24、如图所示,虚线框内有两个阻值相同的定值电阻和一个开关S1当开关S1闭合时;电流表的示数增加0。2A,电路的总功率增加1。6W。请画出两种可能的连接电路图,并分别计算电源电压和定值电阻的阻值。
参考答案一、单选题(共7题,共14分)1、B【分析】【分析】该题考查了我国季风区和非季风区的分界线;根据课本知识的理解即可作答。
【解答】我国季风区和非季风区的分界线,由东北向西南大致为大兴安岭——阴山——贺兰山——冈底斯山一线。此线以东以南为季风区,以西以北为非季风区。故答案为:B2、C【分析】【分析】根系是一株植物上所有根的总和;由种子的胚根发育而成的根叫主根,主根向土壤深处生长,从主根上生出的根叫侧根,主根与侧根相连,向土壤四周生长;从茎;叶上生出的根叫不定根。
【解答】主要由主根和侧根组成的根系叫直根系;直根系主根发达,长而粗,侧根短而细,如菠菜的根系;主要由不定根组成的根系叫须根系,须根系主根不发达,不定根多而发达,如玉米;小麦、水稻的根系等。
故选:C3、B【分析】【分析】根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字进行解答.【解答】解:根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字;因此两个亚铁离子表示为:2Fe2+.
故选:B.4、C【分析】【解答】A;根据三种物质的溶解度曲线可知;在t1℃时,三种物质的溶解度大小关系是C>B>A,故A说法正确;
B;A的溶解度受温度影响变化较大;当A中混有少量的B时,可以采用降温结晶的方法提纯A,故B说法正确;
C、由于C的溶解度随温度的降低而增大,因此将t3时C的饱和溶液降温到t2时;溶液变为不饱和溶液,不会有晶体析出,故C说法错误;
D;由于N点在A溶解度曲线下方;代表的是A的不饱和溶液,当恒温蒸发水分时,不饱和溶液就会变成饱和溶液,N点就会变成M点,故D说法正确.
故选:C.
【分析】根据固体的溶解度曲线可知:
①比较不同物质在同一温度下的溶解度大小;
②判断出物质的溶解度随温度变化的变化情况;从而确定通过降温还是升温的方法使饱和溶液转化成不饱和溶液;
③在溶解度曲线上及上方的点表示的都是饱和溶液,而在曲线下方的点表示的是不饱和溶液,由于可以通过蒸发溶剂的方法使不饱和溶液变成饱和溶液,从而确定是否可以使溶解度曲线下方的点转变成溶解度曲线上的点.5、A【分析】【解答】解:①圆柱体下表面刚刚与水面接触;没有受到浮力;
然后随着浸入水中深度的逐渐增大到全部浸没时物体排开水的体积逐渐变大,根据F浮=ρ液V排g可知受到的浮力逐渐变大;
当浸没时,物体排开液体的体积最大,受到浮力最大为然后浮力保持不变,故CD错误.
②由上可知;金属块逐渐浸入水中的过程中,浮力是先变大后不变的.
弹簧测力计的示数F示=G﹣F浮;重力是一定的,所以浮力变大时,弹簧测力计的示数变小;
当受到浮力最大时;则弹簧测力计的示数为,然后示数不变.故A正确,B错误.
故选A.
【分析】①根据F浮=ρ液V排g可知影响浮力大小的因素是液体的密度和物体排开液体的体积.圆柱体下表面刚刚与水面接触;没有受到浮力;
然后随着浸入水中深度的逐渐增大到全部浸没时物体排开液体的体积逐渐变大;受到的浮力逐渐变大;
当浸没后时;物体排开液体的体积不变,则受到浮力不变.
②由上可知;金属块逐渐浸入水中的过程中,浮力是先变大后不变的.
弹簧测力计的示数F示=G﹣F浮,重力是一定的,浮力变大,弹簧测力计的示数变小,浮力不变,弹簧测力计的示数不变6、B【分析】【分析】天气是指某个地方距离地表较近的大气层在短时间内的具体状态;气候是指一个地方多年的天气平均状况.此题考查的是天气与气候的区别.只有真正了解才能灵活运用解答问题.
【解答】解:四季如春;冬暖夏凉、四季分明都是说的气候;指一个地方多年的天气平均状况;故ACD不符合题意;
暴雨如注指的是天气;指某个地方距离地表较近的大气层在短时间内的具体状态.
故选:B.7、B【分析】【分析】植物的根和茎在地球表面上生长的方向性,是由地球的重力引起的.地球的引力使得生长素在植物根茎的近地侧分布相对多一些,在背地侧分布相对少一些.由于茎对生长素最适浓度的要求较高,近地侧多一些促进了近地侧细胞的伸长,使近地侧细胞伸长得快一些,从而使茎背地生长.对根来说,根对生长素最适浓度的要求很低,近地侧多了一些,对细胞的伸长起抑制作用,从而使得近地侧细胞生长得比背地侧慢,使根表现出背地生长的特性.但在太空失重的条件下,生长素在根和茎中的分布已失去重力的影响,所以根和茎的生长不再表现出向地生长和背地生长的特性.
【解答】地球上的植物由于植物体的根能感受到重力,所以根能向地生长;太空中植物处于失重状态,植物的根的生长没有方向性。二、填空题(共6题,共12分)8、溶解过滤蒸发【分析】【解答】要想从混合物中获得纯净物;这就要考虑混合物中各物质的性质,其中食盐易溶于水,而泥沙不溶于水,所以可以用过滤的方法分离,第一步溶解,第二步过滤,第三步将得到的滤液蒸发,即可得到纯净的食盐.
【分析】解答本题关键是熟记粗盐提纯的步骤:溶解、过滤、蒸发.9、Fe3O4Fe盐Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O分解反应【分析】【解答】根据A;B、C、D、E均为初中化学常见物质;A、C为组成元素相同的固体,A为黑色,C为红棕色”,结合图框推测可知:A为四氧化三铁,B为铁,C为红棕色氧化铁,D为可能为稀盐酸,E可能为氯化铜,代入检验,符合题意.
(1)根据分析A为四氧化三铁,B为铁,故A、B的化学式分别为:Fe3O4;Fe;
(2)根据分析;物质E可能为氯化铜,故属于盐;
(3)根据分析,C为红棕色氧化铁,D为可能为稀盐酸,故C与D反应的一个化学方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;
(4)图中各物质间的转化或反应:四氧化三铁或氧化铁可与碳反应生成铁;为置换反应;而铁与氧气反应可生成四氧化三铁,为化合反应;氧化铁与稀盐酸反应生成氯化铁和水,为复分解反应;氯化铜溶液与铁反应生成铜与氯化亚铁,为置换反应;故图中未涉及到的基本反应类型是分解反应.
故答案为:
(1)Fe3O4;Fe;(2)盐;(3)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O[或Fe2O3+3H2SO4=2Fe2(SO4)3+3H2O];(4)分解反应.
【分析】根据A、B、C、D、E均为初中化学常见物质,A、C为组成元素相同的固体,A为黑色,C为红棕色,结合图框推测可知:A为四氧化三铁,B为铁,C为红棕色氧化铁,D为可能为稀盐酸,E可能为氯化铜,代入检验.10、氯化钠不变降温结晶【分析】【解答】(1)据图可以看出,在t1℃时碳酸钠与氯化钠中溶解度较大的物质是氯化钠;故填:氯化钠;
(2)t1℃时碳酸钠溶液升温至t2℃;溶解度随温度的升高而增大,溶液组成不变,故所得溶液的溶质质量分数不变,故填:不变;
(3)碳酸钠的溶解度受温度变化明显;故碳酸钠中含有氯化钠,除去碳酸钠中混有少量氯化钠可以采用降温结晶的方法,故填:降温结晶.
【分析】根据溶解度曲线的意义进行分析解答,据图可以知道碳酸钠和氯化钠在t1℃时的溶解度大小,根据溶解度随温度的升高判断溶质质量分数的改变,根据溶解度随温度的变化特点确定析出晶体的方法,据此解答.11、过滤增大蒸发【分析】【解答】(1)采用膜分离技术淡化海水的原理;即海水中的水分子可以透过淡化膜,而其他各种离子不能透过,与化学实验中常见的过滤操作(不溶于液体的固体与液体分离)相似;
(2)对淡化膜右侧的海水加压后;海水中的水分子可以透过淡化摸,而其他各种离子不能透过,即溶质不能通过淡化膜,加压后的右侧海水中溶质不变,溶剂质量减少,海水中溶质的质量分数会增大;
(3)由图二是氯化钠的溶解度曲线;氯化钠的溶解度受温度的影响变化不大,盐场从海水中得到食盐晶体利用的方法是蒸发结晶,利用阳光和风蒸发水分,使海水中的水分蒸发掉,使氯化钠结晶出来.
故答案为:(1)过滤;(2)增大;(3)蒸发.
【分析】根据题意,膜分离技术的原理:对淡化膜右侧的海水加压,海水中的水分子可以透过淡化膜,而其他各种离子不能透过,据此分析加压后右侧海水中溶质、溶剂、溶液的改变;结合氯化钠的溶解度受温度的影响变化不大,进行分析解答.12、水【分析】【解答】淀粉遇碘变蓝色。一叶片切断叶脉;不能将吸收到的水分运送到上半部分,处理后叶片的上半部分没有变蓝,说明光合作用时不能合成淀粉。同时说明植物的光合作用需要水的参与。
【分析】考查植物光合作用的条件13、氟利昂【分析】【分析】氟利昂易挥发;进入大气层的平流层后,能破坏臭氧层.【解答】解:臭氧有吸收紫外线中能量较大的短波辐射的能力.如果没有臭氧层,强烈的阳光早已使整个大地化为焦土.臭氧还具有强氧化能力,所以空气中的微量臭氧能消毒杀茵,能刺激人的中枢神经并加速血液循环.因此臭氧是一名“人类生命的卫士”.但过量的紫外线能伤害人的眼睛和皮肤.但是,近年来发现臭氧层对生物的保护机能正在减弱.原因是制冷剂中的氟利昂;超音速飞机排放的尾气及工厂排放的废气都会破坏臭氧层,所以不用氟利昂(或氟里昂)作制冷剂或使用无氟冰箱、飞机使用清洁能源或飞机尾气经处理后排放、工厂废气处理后排放,都可保护臭氧层.
故答案为:氟利昂三、判断题(共6题,共12分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物细胞进行呼吸作用消耗氧气,分解有机物,释放能量。水果存久了,水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物,导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。
故答案为:正确。
【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程,同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时;要消耗氧气,释放二氧化碳,农民给植物松土,是为了让根部能够得到更多的氧气,促进植物根系的呼吸作用。故答案为:正确。
【分析】植物进行呼吸作用时,要消耗氧气,释放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。
萌发的种子能进行呼吸作用;将储存在有机物中的能量释放出来,同时一部分能量是以热的形式散失,所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为:错误。
【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用,呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。17、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分;说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐,但量很少;只浇灌纯净的水5年后,被柳树吸收后大部分(99%)通过蒸腾作用散失了,一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用,分解有机物的,会使重量减轻;而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳,进行光合作用,合成淀粉等有机物,积累在柳树的体内,是柳树增重的主要原因。
故答案为:错误。
【分析】绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中的过程,称为光合作用;18、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜;要使蔬菜产量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度,光合作用制造的有机物就多,因此可以增加产量。所以题干的说法正确。
故答案为:正确。
【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物(主要是淀粉),并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时;如果过稀,使阳光照到地面,造成浪费,会减产;如果过密,植物叶片互相遮挡,不能充分进行光合作用,也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。
【分析】合理密植是指在单位面积上;栽种作物或树木时密度要适当,行株距要合理。一般以每亩株数(或穴数)表示。株距;行距要多少才算合理,必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。
故答案为:错误。四、其他(共3题,共21分)20、解:(1)浮力的示意图画法和重力相同,只是浮力的方向是沿竖直向上的,作用点都可以画在重心,如图所示:
(2)分别作出物体AB端点A;B关于平面镜的对称点A′、B′;用虚线连接A′、B′即为AB在平面镜中的像.如图所示:
(3)小磁针静止时N极所指示的方向﹣﹣向右;为该点磁场的方向.在磁体外部,磁感线从N极指向S极,所以螺线管的左端为N极,右端为S极.
根据安培定则;伸出右手使大拇指指向通电螺线管的N极,即螺线管的左端,则四指弯曲的方向为电流的方向,如图所示:
【分析】【分析】(1)由图可知“浮沉子”A悬浮;处于平衡状态,受到重力和浮力的作用为一对平衡力,根据力的示意图的画法作图.
(2)平面镜成像的特点是:像物大小相等;到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直、左右相反;即像物关于平面镜对称,利用这一对称性作出AB的像.
(3)根据小磁针的指向判断出通电螺线管磁场的方向及磁极.根据安培定则再判断螺线管的绕线方法.21、解:由题意知;冷藏室内的照明灯和压缩机是并联关系;
且一条支路是温控开关S1控制压缩机;
另一条支路是与冰箱门联动的开关S2控制照明灯.如图所示.
【分析】【解答】解:由题意知;冷藏室内的照明灯和压缩机
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