2025年新科版六年级语文下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年新科版六年级语文下册月考试卷10考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列关于文学常识的说法，错误的一项是（）A.《论语》是记录孔子言行的一部书，共20篇，是道家经典著作之一。B.《钱塘湖春行》的作者白居易，字乐天，号香山居士，唐代著名大诗人，著有《白氏长庆集》。C.《世说新语》是魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作，由南朝宋刘义庆召集一批文人共同编写，主要记载汉末至东晋大夫的言谈、轶事。D.《河中石兽》的作者纪昀，清代学者、文学家，字晓岚，著有《阅微草堂笔记》等。2、下面语句的顺序；排列恰当的一项是（）

①不久；它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。

②从此；它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤牛的养料。

③虽然它经受着黑暗的恐惧；暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。

④种子在这块土地上生活并不那么顺利；周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。

⑤当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念--要开出一朵鲜艳的花。A.④②③①⑤B.④③②①⑤C.⑤④①②③D.⑤②①④③3、对下列文章的概括介绍或分析，你认为有误的一项（）A.《祖父、后园和我》不仅写出了童年的欢乐和情趣，写出了浓浓的亲情，更写出了“我”作为一个真正的人的自由和天性．B.《冬夜的灯光》多次运用对比手法，使我们感受到荒凉小镇上，沉沉黑夜中的人们的善良、热情．C.《风筝》一文作者回忆幼时毁掉了弟弟的风筝，对其“精神的虐杀”一直使自己很沉重，直至成年后解释清楚后才得以解脱．D.《金色花》与《纸船》两诗都运用借物抒情的手法，主题都是抒发子女对母亲的爱．4、下列词性相同的一项是（）A.听战争经验希望拒绝B.突然鲁迅我们旅客C.更从来单单经常渐渐D.胖伟激承担应该5、判断下列修辞；正确的一组是（）

①总有沐雨的清晨；总有暖暖的午后，总有绚烂的黄昏，总有流星的夜晚，总有一个人祈祷世间所有的美好全属于你，那个人就是我。

②他难道不像一个真正的守门员吗?

③森林伸出有力的臂膀；发出欢快的呼啸声。

④大虫见掀他不着，吼一声，震得山岗也动了。A.①比喻②反问③拟人④陈述B.①比喻②疑问③夸张④拟人C.①排比②反问③拟人④夸张D.①排比②对偶③拟人④夸张6、选择正确答案。

以下成语中不是形容花草树木的是（）。A.百花争艳B.笔下生花C.花团锦簇D.繁花似锦7、下面句子没有语病的一句是（）A.生活有多广阔，语文就有多广阔，不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。B.目前，不少群众的法制观念比较薄弱，确实需要大大提高。C.通过语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，增强了能力。D.一进入体育场，大家就看到了五颜六色的旗子和欢呼声。8、词语书写完全正确的一项是（）A.爵士澄澈云宵神情恍惚B.头衔女娲徜若通霄达旦C.企盼气慨蜘蛛莽莽榛榛D.嗔怪爱慕溜达眉开眼笑评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)9、我会为带横线的字注音。

____丽____尝____________游____苍____________然____

绚____________管________间____参________10、根据意思写词语。

①比喻凭借某个人的一句话做出最后决定。____

②使危险的情况或处境变为平安。____

③形容身体虚弱，连风都禁不住。____

④形容做事机警敏捷。____11、把下列词语补充完整。

费尽____不可____一言____12、写出反义词。

破坏—____遥远—____渺小—____枯竭—____

慷慨—____奉献—____随意—____造福—____13、读课文《山海关》；在下面的横线上填上恰当的关联词。

如今，这雄关____已成为历史陈迹____它却仍以它那雄伟庄严的风貌、可歌可泣的历史，鼓舞着人们的坚强意志14、给加下划线字注音。直____执法不________下____________15、写出反义词。

清澈—____喜爱—____放弃—____评卷人得分三、综合题(共5题，共10分)16、修改病句。(1)；我们班差不多没有考试不及格的现象。

____(2)；我们要下决心改掉不好的坏习惯。

____17、从课文《十六年前的回忆》中找出和它相照应的语句(1)、我奇怪地问他：“爹，为什么烧掉呢？怪可惜的。”(2)、工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。(3)、我低声母亲说：“妈，昨天是4月28日。”18、仔细辨别下列词语；再选择合适的词语填空。

幽静安静寂静宁静(1)、踏上一条____的小路，独自去访问我的朋友。(2)、夜深了，小山村非常____。(3)、校长进入会场，全校师生____下来。(4)、____的夏夜，天空中繁星点点。19、选择正确的关联词语填空。

无论总是不是而是虽然但是因为所以(1)、____周总理是国家的领导人，____他的生活非常简朴。(2)、周总理审阅文件____浏览一遍就算了，____一边看一边思索，有时还问我一两句。(3)、____我送稿子给总理审阅，____亲眼看见了总理一夜的工作。(4)、____工作量有多大，总理____那样一丝不苟。20、《烟台的海》节选。

小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米的马路中央。每到这巨浪拍岸的日子,许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这蔚为壮观的景象。还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边,以那数丈高的浪花作背景拍照留念，形成一道壮丽的风景线。(1)、读读这段话，说说文中“千万头”说明____，“数百斤”说明____；“十几米远”说明____，这些关键词语，让你体会出____。这是我们描写事物常用的一种说明方法。(2)、这一段文字表达了作者怎样的思想感情？评卷人得分四、连线题(共5题，共30分)21、请将下列城市和其市花进行匹配。

桂花紫荆花山茶花梅花白玉兰。

____香港。

____南京。

____上海。

____重庆。

____杭州22、正确搭配词语。

飒飒地____飞舞。

高大的____腿。

快乐地____响。

长长的____松树23、对对碰；不同的地区不仅有不同的节日风俗，还有独具特色的艺术样式，请将下列的剧种；剧目与相应的地区填空。

①安徽____A；豫剧a、《小拜年》

②河南____B、越剧b；《天仙配》

③东北____C；川剧c、《花木兰》

④浙江____D；二人转d、《天上掉下个林妹妹》

⑤四川____E、黄梅戏e、《变脸》24、我是连线小能手。

金黄的____铜器暖哄哄的____蜡烛。

可怜的____火柴香喷喷的____火炉。

小小的____女孩明晃晃的____烤鹅。

闪亮的____铜把手亮晶晶的____星星25、词语连线搭配。

鲜艳的____花香。

醉人的____青草。

绿油油的____歌声。

动听的____花朵参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】本题考查学生对文学常识的识记能力。名著常识关键在平时积累，文学常识要记住作者名(字、号)、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。本题中，《论语》应该是儒家学派的经典著作之一，故选A。【解析】【答案】A2、A【分析】阅读文段可知；此文段是有关“种子不惧怕恶劣环境努力成长”的介绍。阅读各选项可知，④是首句，写出了种子成长的“不顺利”，面对着杂草的嘲笑，排挤，故置于首位；②句紧跟上文，故此种子“变得沉默”，但在努力成长；③句进一步写出种子的面对自然环境的艰难，注意“依然”一词；①“不久”是时间提示信息词语，种子变成嫩芽；⑤写出种子新的信念--开出鲜艳的花，置后。

故选：A。

本题考查学生排列句序的能力。

本题重点考查考生语言表达连贯和文段逻辑顺序安排的能力。作此题宜结合排除法，先通读语段，大致了解材料信息中心思想，再根据结构以及语意关系判断其先后顺序。此题写出种子面临的各种恶劣环境，及种子不同时期的信念，注意句子之间的逻辑关系。【解析】A3、C【分析】A．正确．

B．正确．

C．有误；《风筝》一文作者对弟弟的愧疚在成年以后也没有解脱．

D．正确．

故选：C

本题考查学生文学常识的把握；文学常识正误的判断点是：作者名；称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等．回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可．

做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识要整理成册，熟记于心．【解析】C4、C【分析】A．“听；希望、拒绝”是动词；“战争、经验”是名词；

B．“突然”副词；“鲁迅；旅客”是名词；“我们”是代词；

C．都是副词；

D．“胖；伟”形容词；“激、承担、应该”动词．

故选：C．

本道题考查学生对语法知识的判断与分析能力．

在语文学习中，要对词语的词性（名、动、形、数、量、代等），做到能够准确判断．【解析】C5、C【分析】【分析】①句中；五个“总有”句子构成了排比句；②句中有标志词“难道”“吗？”，说明是反问修辞。③森林“伸出”臂膀，“欢快”表明是拟人修辞。④老虎的吼声能“震动”山岗？当然是夸张。故选C。

【点评】本题考查学生对修辞手法的理解和运用，鼓励学生对一些典型的修辞语句进行积累，增加有关修辞方面知识。6、B【分析】【分析】百花争艳；各种花草树木竞相开放出艳丽的花朵。笔下生花，比喻文人才思俊逸，写作的诗文极佳。闭月羞花，闭：藏。使月亮躲藏，使花儿羞惭。形容女子容貌美丽。繁花似锦，繁：多而且茂盛。锦：织有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花，好象富丽多彩的锦缎。形容美好的景色和美好的事物。

【点评】本题是根据给出的解释写出词语。笔下生花，比喻文人才思俊逸，写作的诗文极佳。闭月羞花，闭：藏。使月亮躲藏，使花儿羞惭。形容女子容貌美丽。所以排除。7、A【分析】【分析】B中句式杂糅；主语不一致；C中成分残缺，缺少主语，应删去“通过”或“使”。D中说法不合事理，不应看到“欢呼声”。A句没有语病。所以，本小题选A。

【点评】本题主要考查学生对病句修改的积累与运用，同时也考查了学生对句子的辨析能力，减少了在今后的写作中出现病句的几率。8、D【分析】略【解析】D二、填空题(共7题，共14分)9、guīshìáoqióngcùlànjǐnshùnyù【分析】【分析】瑰：珍奇：瑰异。瑰丽。瑰奇。瑰宝。瑰玮。瑰岸。瑰意琦行；试：按照预定的想法非正式地做：试车。试图。试航。试问。尝试。遨：游逛：遨戏。遨游。遨嬉。穹：隆起：穹隆。与yù参加：参与。与会。yǔ和，跟：正确与错误。与虎谋皮。生死与共。;给：赠与。与人方便。猝：突然：猝然。猝尔。猝生变化。猝不及防。猝死。

【点评】主要测试学生对字音的掌握10、一锤定音化险为夷弱不禁风眼疾手快【分析】【分析】要求学生结合课文理解词语的意思。①一锤定音：比喻凭借某个人的一句话做出最后决定。②化险为夷：使危险的情况或处境变为平安。③弱不禁风：形容身体虚弱；连风都禁不住。④眼疾手快：形容做事机警敏捷。

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的理解。熟读课文，通过课后注释和查字典理解词义，反之根据词语解释，写出词语。11、心血思议难尽【分析】【分析】费尽心血：煞：极度；很。形容费尽心思；费尽心机。不可思议：原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。一言难尽：形容事情曲折复杂，不是一句话能说清楚的（用在不好的事）。

【点评】成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语是汉文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。12、保护附近伟大丰富吝啬索取慎重为害【分析】【分析】破坏：动词，本意是摧毁。遥远：距离长远，时间久远。渺小：藐小，微小。枯竭：干涸，断绝，竭尽，消失。慷慨：大方；不吝啬。奉献：指“把实物或意见等恭敬庄严地送给集体或尊敬的人”。随意：指任凭自己的意思，随心所欲的。造福：指造福田。

【点评】主要测试学生对反义词的理解13、虽但是【分析】【分析】如今；这雄关虽已成为历史陈迹，但是它却仍以它那雄伟庄严的风貌；可歌可泣的历史，鼓舞着人们的坚强意志

【点评】关联词语把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。14、jiànēbì【分析】【分析】直谏：直言规谏。执法不阿：阿：迎合。执行法律公正无私；不屈从权势。陛下：:对帝王的尊称。

【点评】这道题考察的是学生对拼音的理解与掌握，要注意“谏”为三拼音节，不要弄混。15、混浊厌恶保留【分析】【分析】清澈：清净而明澈，清而透明。混浊：(水、空气等)含有杂质，不清洁，不明澈。喜爱：对某人或事物有好感或者产生兴趣。厌恶：是一种反感的情绪。不仅味觉、嗅觉、触觉或者想象、耳闻、目睹会导致厌恶感；人的外表；行为甚至思想都会导致同样的结果。放弃：丢掉，不坚持。

【点评】主要测试学生对反义词的理解三、综合题(共5题，共10分)16、略

【分析】【分析】①本题中“差不多”的意思是还有一些；不是全部。“没有”就是全部都没有了。所以这两个词矛盾。应去掉一个。②“不好的”就是“坏的”，所以，用在这里重复了。要去掉一个。

【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。改病句时要对症下药。【解析】1、①我们班没有考试不及格的现象。

2、①我们要下决心改掉坏习惯。

17、略

【分析】【分析】（1）根据文章内容可知；与该句对应的语句为“为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。”。故答案为“为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。”。

（2）根据文章内容可知；与该句对应的语句为“在军警中间，我发现了前几天被捕的工友闫振三。”。故答案为“在军警中间，我发现了前几天被捕的工友闫振三。”。

（3）根据文章内容可知；与该句对应的语句为“1927年4月28日，我永远忘不了那一天。”。故答案为“1927年4月28日，我永远忘不了那一天。”。

【点评】考查阅读理解能力。【解析】1、为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。2、在军警中间，我发现了前几天被捕的工友闫振三。3、1927年4月28日，我永远忘不了那一天。18、略

【分析】【分析】区别近义词。

幽静：深幽静寂；非常安静。指自然环境。

安静：没有声音；没有吵闹和喧哗。多指社会环境人。

寂静：没有声音；安静。形容环境。

平静：形容湖面心情宁静：指重在平和；一般多指环境或心情平和安静，它描述的是一种很安静的状态或气氛。高于安静。

根据句意将词语一一对号入座；（1）踏上一条幽静的小路，独自去访问我的朋友。（2）夜深了，小山村非常寂静（3）校长进入会场，全校师生安静下来。（4）宁静的夏夜，天空中繁星点点。

【点评】本题主要考查学生对近义词的区别，然后根据句意来确定词语。【解析】1、①幽静

2、①寂静

3、①安静

4、①宁静

19、略

【分析】【分析】分析句子的意思可知：①分句前后之间是转折关系。故选“虽然但是”；②分句前后之间是并列关系。故选“不是而是”；③分句前后之间是因果关系。故选“因为所以”④分句前后之间是条件关系。故选“无论总是”。

【点评】本题考查学生对关联词语的使用。熟读句子，分清分句前后之间的关系，选择合适的关联词语。【解析】1、①虽然

②但是

2、①不是

②而是

3、①因为

②所以

4、①无论

②总是

20、海浪数量之多|海浪力量之大|海浪的气势磅礴|海浪的壮观（2）这一段文字表达了作者______________________________________思想感情。热爱憧憬大自然美好景色的赞美之情。【分析】【分析】（1）是对描写事物常用的说明方法的考察，（2）是对作者思想感情的表达。考察的是这段描写对塑造人物有什么作用。本题涉及课文的理解；包括课文脉络；作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。

【点评】（1）千万头说明海浪数量之多，（2）表达了作者热爱憧憬大自然美好景色的赞美之情。这段文字写出柴进的不俗身份和不凡气度，与落难中的林冲形成对比。对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之下，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。【解析】1、①海浪数量之多

海浪数量之多

②海浪力量之大

海浪力量之大

2、③海浪的气势磅礴海浪的气势磅礴四、连线题(共5题，共30分)21、紫荆花梅花白玉兰山茶花桂花【分析】【分析】香港对应的是紫荆花；南京对应的是梅花；上海对应的是白玉兰；重庆对应的是山茶