寒假分层作业 第02练 常考句子（解析版）

PAGEPAGE8寒假分层作业第02练常考句子一、同义句转化1．Thechildrenleftthecinemaafterthefilmwasover.(同义句)Thechildren_____leavethecinema______thefilmwasover.【答案】didn’tuntil【详解】句意：电影结束后，孩子们离开了电影院。改为同义句，用“not...until...”替换，表示“直到……才……”，时态为一般过去时，助动词用过去式didn’t。故填didn’t；until。2．Mr.Greencan’tdecideifhewillcometomorrow.(变为同义句)Mr.Greencan’tdecide____________________cometomorrow.【答案】whetherto【详解】句意：格林先生不能决定他明天是否来。要求改为同义句，ifhewillcometomorrow=whethertocometomorrow，意为“明天是否来”。故填whether；to。3．Mylittlebrotheristooyoungtogotoschool.(改为同义句)Mylittlebrotheris_________young_________hecan’tgotoschool.【答案】sothat【详解】句意：我弟弟太小不能去上学。根据题干可知本题考查too…to…“太……而不能……”和so…that+否定句“如此……以至于不……”的结构互换；本题中so后接形容词young，that后接结果状语从句，即Mylittlebrotherissoyoungthathecan’tgotoschool.“我弟弟是如此的小以至于不能去上学。”故填so；that。4．WheneverIamintrouble,myparentsarealwaysthereforme.(改写同义句)________________whenIamintrouble,myparentsarealwaysthereforme.【答案】Nomatter【详解】句意：无论我什么时候深陷困难，我的父母都在我身边。whenever与nomatterwhen同义，表示“无论什么时候”，此处引导状语从句。故填Nomatter。5．Ilikefood.Thefoodishealthy.（改同义句）Ilikefood________________healthy.【答案】that/whichis【详解】本句是定语从句结构，先行词food（食物）是物，需用that或which做引导词；引导词做从句的主语，是单数第三人称，需用系词is；根据句意结构，可知填(1).that/which(2).is。6．Writingagoodbookisdifficult.(改为同义句)It’sdifficult________________agoodbook.【答案】towrite【详解】句意：写一本好书很难。原句是动名词作主语，改为同义句后，It作形式主语，应用动词不定式todo作真正的主语，即Itis+形容词+todosth.的结构，因此writing变为towrite放句中，故填to；write。7．Takingexerciseeverydayisverynecessary.（改同义句）________verynecessary________takeexerciseeveryday.【答案】It’sto【详解】句意：每天锻炼是非常有必要的。本句可以使用句型“It’s+形容词+todosth.”,意为“做某事是怎么样的”。it作形式主语，真正的主语是后面的动词不定式。故填：It’s;to。8．Hehasbeenawayfromhishomeforoneyear.（改写同义句）________oneyear________helefthishome.【答案】It’ssince【详解】Hehasbeenawayfromhishomeforoneyear.（改写同义句）根据since自从，后用短暂性动词或时间点；故填(1).It’s，(2).since。9．Sallydidn’tgotoschoolbecauseoftheheavyrain.（改为同义句）Sallydidn’tgotoschool________itrained________.【答案】becauseheavily【详解】句意：因为下大雨Sally没有去上学。原句中使用了短语becauseof，表示原因，后面跟名词作宾语。同义句中可以用because引导原因状语从句；第二个空用副词heavily，修饰前面的动词rained。10．TomaskedLily,“Haveyouseenthefilmbefore?”（改同义句）TomaskedLily_______she_______seenthefilmbefore.【答案】if/whetherhad【详解】根据题意是改为宾语从句，这里是一般疑问句，改为宾语从句用if或whether引导，主语是一般过去时态，根据题意，从句用过去完成时，其结构是haddone的形式。根据题意，故填if/whether；had。二、划线部分提问11．SimonoftenplaysfootballintheparkonSundays.（划线提问）____________________________________________________________________________________________【答案】WheredoesSimonoftenplayfootballonSundays?【详解】划线部分是inthepark，对地点提问应该用where,Simon是单三所以借助于助动词does,故填WheredoesSimonoftenplayfootballonSundays?12．Whenhehadreadthenote,heateit.(对划线部分提问)____________________________________________________________________________________________【答案】Whatdidhedowhenhehadreadthenote?【详解】句意：他看完便条就把它吃了。划线部分是heateit可知，此处是用what来提问，根据语境是一般过去时态，含有实意动词，变成特殊疑问句要借助助动词did，Whatdidhedowhenhehadreadthenote?“他看了便条后做了什么？”故填Whatdidhedowhenhehadreadthenote?13．WeoftenpracticespokenEnglishwithmypartner.(对划线部分提问)__________________doyouoftenpracticespokenEnglish?【答案】Withwhom【详解】句意：我们经常和搭档练习英语口语。划线部分表示人，是speakwith的宾语，转换句应将with提前，用疑问词whom提问，故填With；whom。14．I’llbebackintwodays.（对划线部分提问）________________________you________back?【答案】Howsoonwillbe【详解】句意：我两天后将会回来。划线部分为“intwodays”，对其提问用howsoon，设空处在句首，how的首字母应大写；根据特殊疑问句的结构：疑问词+一般疑问句，原句要变为一般疑问句，will要放在主语前，后接动词原形be。故填How；soon；will；be。15．Thestudentswilllearnthegroupdanceontheschoolplayground.（对划线部分提问）________thestudentslearnthegroupdance?【答案】Wherewill【详解】句意：学生们将在学校操场上学习集体舞。根据划线部分“ontheschoolplayground”可知，应该用特殊疑问词where“在哪”进行提问，时态是一般将来时，变疑问句时，把will提到主语前，故填Where；will。16．YuanLongpinggoestothefieldtwiceaday.（对画线部分提问）_________________________________YuanLongpinggotothefield?【答案】Howoftendoes【详解】原句对twiceaday划线，是问频率，需用howoften提问。根据句意结构，可知填(1).How(2).often(3).does。17．HehadbrokenhisarmwhenIsawhim.(对划线部分提问)____________________________________________________________________________________________【答案】Whathadhedonewhenyousawhim?【详解】句意：当我看到他的时候，他的胳膊就已经断了。划线部分为动宾结构，问的是内容，因此是“做什么”，用what提问；主句时态为过去完成时，had是助动词，疑问句中提前即可。从句为时间状语，顺序不变。故填Whathadhedonewhenyousawhim?三、完成句子18．那个一脸焦虑的人生意上有麻烦。Theman________looksanxious________________withhisbusiness.【答案】who/thathastrouble【详解】此处含定语从句，先行词是人，引导词在从句中作主语，用who/that引导；“有麻烦”用“havetrouble”表示，一般现在时，主语是第三人称单数，动词用三单。故填who/that；has；trouble。19．应该将高风险区域列个清单，以便人们能够防范可能出现的感染。Alistofhigh-riskareasshouldbemade____________________infection.【答案】sothatpeoplecanguardagainstpossible/sothatpeoplecanpreventpossible/inorderthatpeoplecanguardagainstpossible/inorderthatpeoplecanpreventpossible【详解】根据中英文对照可知，空处缺少“以便人们能够防范可能出现的”。应用“sothat”或“inorderthat”引导从句，“防范”的英文表达为“guardagainst”或“prevent”，“可能出现的”英文表达为“possible”。故填sothatpeoplecanguardagainstpossible/sothatpeoplecanpreventpossible/inorderthatpeoplecanguardagainstpossible/inorderthatpeoplecanpreventpossible。20．很多人太忙于工作了，以至于没时间锻炼身体。Manypeopleare________________________theirwork________theyhavenotimetodoexercise.【答案】sobusywith/doingthat【详解】so...that...“如此……以至于”，so修饰形容词/副词；bebusydoing/withsth.“忙于（做）某事”；doone’swork“工作”。故填so；busy；with/doing；that。21．如果你不运动，你会增加体重。_______youdon’tplaysports,youwill______________yourweight.【答案】Ifputon【详解】根据句意可知，本句为if引导的条件状语从句。if连词，如果，puton增加（体重）。will+动词原形。所以答案为:If；puton。22．我想知道它是否和云南傣族人的泼水节相似。I______________it’s_______________theWaterFestivaloftheDaipeopleinYunnanProvince.【答案】wonderifsimilarto【详解】根据句意可知，本句为if引导的宾语从句。wonder动词，想知道；if连词，是否；similar形容词，相似的；固定搭配besimilarto与...相似。所以答案为：wonderif；similarto。23．谢军创造了航天发射史的新纪录!XieJunhas________________inthehistoryofspacelaunch!【答案】setanewrecord【详解】根据汉英对照可知，本题考查动词短语setanewrecord，意为“创造新纪录”。因为句子的时态为现在完成时。根据现在完成时的结构：have/has+done可知，空格上应填过去分词。故填setanewrecord。24．我向父母亲承诺过不会让他们失望。IpromisemyparentsthatIwon’t_______them_______.【答案】letdown【详解】根据“won’t”可知，第一空需要一个动词原形；再者根据固定搭配“让某人失望：letsb.down”可知，let；down符合句意。故填let；down。25．这个周末我将代替他做一名志愿者。Iwill________tobeavolunteerthisweekend.【答案】takehisplace【详解】空处缺少“代替他”的表达；takeone’splace表示“代替某人”，用his“他的”替代“one’s”；will后跟动词原形构成一般将来时结构。故填takehisplace。26．飞机十分钟后将会在北京着陆。Intenminutestheplanewill______________inBeijing.【答案】land【详解】根据中英文对照可知，缺少“着落”。land“着陆”，动词；根据空前的“will”可知，后接动词原形。故填land。27．你决定什么时候出发了吗？Haveyoudecided________________________________?【答案】whento/you’llsetoff【详解】疑问词when+动词不定式作动词decide的宾语；或者从句用一般将来时willdo的结构；setoff“出发”，故填when；to/you’ll；set；off。四、改写句子28．DoyoustudyEnglishbyreadingnovels?Heaskedme.(合并宾语从句)Heaskedmeif__________________Englishbyreadingnovels.【答案】Istudied【详解】句意：你是通过读小说学英语的吗？他问我。根据“DoyoustudyEnglishbyreadingnovels?”和“Heaskedme”可知，变为宾语从句时，第二人称要跟随宾语的人称，因此you改为I；再者根据“Heaskedme”可知，主句时态是一般过去时，因此从句时态也用一般过去时，study改为studied。故填I；studied。29．Thisletterisfrommyelderbrother.Heservesinthearmy.（合并成带有定语从句的复合句）____________________________________________________________________________________________【答案】Thisletterisfrommyelderbrotherwhoservesinthearmy.【详解】句意：这封信是我哥哥寄来的。他在军队服役。根据题意是变成定语从句，在定语从句中，myelderbrother是先行词，指人，关系词用who，在定语从句中作主语，故填Thisletterisfrommyelderbrotherwhoservesinthearmy.30．Doyouknowthedoctor?Hecomeshereonceamonthandexaminestheworkers.（合并成带有定语从句的复合句）____________________________________________________________________________________________【答案】Doyouknowthedoctorwhocomeshereonceamonthandexaminestheworkers?/Doyouknowthedoctorthatcomeshereonceamonthandexaminestheworkers?【详解】句意：你认识那位医生吗？他每月来这里一次，检查工人。第二句中的He代指doctor，合并成定语从句，可以用关系词代替doctor。同时关系词在这里充当从句的主语，先行词是“thedoctor”，指人，可以用who或that。故填：Doyouknowthedoctorwho/thatcomeshereonceamonthandexaminestheworkers?31．“Doyousendtheflowerstoyourmotheronherbirthdays?”Jaywantedtoknow.(改为宾语从句)Jaywondered________I________theflowerstomymotheronherbirthdays.【答案】if/whethersent【详解】句意：“你在你妈妈生日的时候送花给她吗？”Jay想知道。根据“Doyousendtheflowerstoyourmotheronherbirthdays?”可知想知道是不是我送的花，用if或whether表示“是否”，引导宾语从句。再由wondered可知主过从必过，谓语用send的过去式sent。故填if/whether；sent。32．“Havethepeoplepollutedthelandandrivers?”Heasked.（改为宾语从句）Heasked________thepeople________pollutedthelandandrivers.【答案】ifhad【详解】句意：“人们污染了土地和河流吗？”他问。直接引语是问句，宾语从句要用引导词if表示“是否”；从句用陈述语序，且根据“主过从必过”原则，从句用过去完成时haddone的结构，故填if；had。33．“AreyougoingtowatchthefootballmatchnextSunday?”Fatheraskedme.（变为复合句）Fatheraskedme____________goingtowatchthefootballmatchthenextSunday.【答案】if/whetherIwas【详解】句意：“你打算去看下周日的足球比赛吗？”父亲问我。考查间接引语。父亲说的话是一般疑问句，变为间接引语时用if/whether引导，主句是一般过去时态，从句也要用过去时态，故填if/whetherIwas。34．TheteachersaidtoTom,“Yourparentsarewaitingoutsidetheschoolgate.”(改为间接引语)TheteachertoldTomthat________parents________waitingoutsidetheschoolgate.【答案】hiswere【详解】句意：老师对汤姆说：“你的父母正在学校门外等着呢。”改为间接引语时，Your改为his指代Tom的；主过从必过，从句用过去进行时，are的过去式是were。填his；were。35．Willtheyhaveagoodtimeattheparty?Billwonders.（合并为一句）Bill________________they________________agoodtimeattheparty.【答案】wondersif/whetherwillhave【详解】句意：他们在聚会上玩得开心吗？比尔想知道。考查宾语从句，将直接引语转间接引语，句意为“比尔想知道他们是否在聚会上玩得开心。”因此连接词选if/whether，从句用陈述句语序。故填wonders；if/whether；will；have。36．Thestudentsneedsomeunusualbookstoreadafterschooleveryday.(改为单数的句子)Thestudents___________unusualbooktoreadafterschooleveryday.【答案】needan【详解】Thestudents做主语，谓语不变；一些不寻常的书改为一本不寻常的书，表示泛指，因此用不定冠词；unusual是以元音音素开头的，故用冠词an，所以答案为(1).need(2).an。37．Idon’tthinkhecandoitwell.（改为反意疑问句）Idon’tthinkhecando