第一章电与磁检测试卷-20244-2025学年浙教版八年级下册科学

第一章电与磁检测试卷一、单选题(共15题；共60分)1．（4分）如图所示的实验中，能确定钢棒具有磁性的是()A．①② B．②④ C．①③ D．③④2．（4分）根据小磁针的指向，判断图中，磁感线的方向、磁极名称标注均正确的是()A．B．C．D．3．（4分）地球是一个巨大的磁体，在地球周围的空间里存在着地磁场，图中表示地磁南极的是()A．a B．b C．c D．d4．（4分）如图所示是模拟风力发电的模型，电动机通电时，风扇a高速转动产生风力模拟自然风，风扇b在风力作用下带动发电机发电，同时与发电机相连的小灯泡发光，下列说法正确的是()A．电动机转动时把机械能转化为电能B．发电机是利用电磁感应现象工作的C．电源电压降低时，风扇a的转速不会改变D．风力大小不会影响小灯泡的亮度5．（4分）小明家里的一盏电灯不能发光了，换上新的电灯，还是不能发光。于是小明拿来测电笔，闭合开关后，分别在图中a、b、c、d四个位置进行测试，测电笔均能发光。则电路故障是()A．a点与火线之间开路 B．a点与b点之间开路C．c点与d点之间开路 D．d点与零线之间开路6．（4分）图中蹄形电磁铁上导线绕法正确的是()A．B．C．D．7．（4分）如图所示的做法中，符合安全用电原则的是()A．同时使用多个大功率用电器B．用干燥的木将人身上湿衣服的电线挑开C．在电线上晾衣服D．.用湿抹布擦发光的灯泡8．（4分）如图所示的设备或电器中，其主要工作原理与电磁铁无关的是()A．电铃 B．电熨斗C．电磁选矿机 D．电磁起重机9．（4分）如图所示，闭合电磁铁开关S，条形磁体静止在水平桌面上，下列判断正确的是()A．条形磁体受到电磁铁对其向左的作用力B．条形磁体受到桌面对其向左的摩擦力C．将滑动变阻器的滑片向右移动时，条形磁体受到的摩擦力不变D．若只对调电源的正、负极，条形磁体受到的摩擦力变大10．（4分）如图所示是小李探究“电磁铁磁性强弱与什么因素有关”的实验装置。下列措施中能使电磁铁磁性增强的是()A．滑片P向右移动，其他条件不变B．滑片P向左移动，其他条件不变C．开关S由1扳到2，其他条件不变D．对调电源正、负极，其他条件不变11．（4分）如图所示为四名同学判断通电螺线管极性时的做法，正确的是（）A．B．C．D．12．（4分）汤姆生在研究阴极射线时发现了电子。如图甲所示，一条向上射出的阴极射线可以看作许多电子定向运动形成的电子流。则通过这束电子流的运动方向推断电流及周围的磁场方向是()A．B．C．D．13．（4分）如图所示，小科提着挂有小磁体(下部为N极)的弹簧测力计，沿放在水平地面上的磁体上方从A缓慢移到B。图中能正确反映弹簧测力计示数F随位置变化的是()A．B．C．D．14．（4分）新能源汽车越来越普及，如图所示为新能源汽车号牌专用标识。号牌中的圆圈由两部分组成；左侧是英文单词“Electric”的首字母“E”，右侧是电源插头的图案；号牌中的字母“D”表示纯电动汽车。这类汽车发动机的动力装置是电动机，其工作原理是下图乙所示中的（）A．B．C．D．15．（4分）下列关于直流电动机和发电机的几种说法中正确的是()A．电动机是把机械能转化为电能的装置B．电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理工作的C．发电机是把电能转化为机械能的装置D．发电机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理工作的二、填空题(共7题；共44分)16．（8分）如图所示是小华同学用微型电扇研究“电磁转换”的实验。（1）（2分）小华将微型电扇的插头接入家庭电路，电扇旋转，如图甲所示，使微型电扇转动的工作原理是。工作过程中，电扇将电能主要转化为能。（2）（2分）小华在微型电扇的插头处接入一只小灯泡，用手旋转叶片，发现小灯泡发光，如图乙所示，此时微型电扇如同一台(填“电动机”或“发电机”)，其工作原理是。17．（4分）图甲是台灯的实物图，图乙是该台灯的电路图，A、B表示台灯插头的两个插脚。（1）（2分）小明将台灯插头插入插座后，闭合台灯开关，发现台灯L1不发光。电路中开关及导线接触良好，用测电笔检测M点，氖管发光，再测N点，氖管不发光，则可知台灯L1出现(填“开路”或“短路”)故障。（2）（2分）图丙是某种测电笔的结构图，使用时手指千万不能接触测电笔的(填字母)部位。18．（6分）小金做了一个如图所示的装置，闭合开关，用外力使导体棒ab水平向右移动，发现导体棒cd也随之运动起来，在此实验中：（1）（2分）甲装置应用的原理是。（2）（2分）乙装置中导体棒cd运动过程中，电能转化成能。（3）（2分）图B是电吉他主要部件的基本结构图，当拨动金属吉他弦产生振动时，经一系列转化后将电信号转化为吉他的声音信号，其工作原理与(填“甲”或“乙”)装置相同。19．（4分）如图所示是奥斯特实验的示意图，其中ab、cd为金属棒，支架其余部分为绝缘材料。a、b接上导线并通电，观察小磁针的偏转情况。（1）（2分）此实验成功的条件之一是金属棒呈(填“东西”或“南北”)方向放置。（2）（2分）将导线分别从a、b移到c、d，电流大小、方向保持不变，小磁针的偏转方向(填“改变”或“不变”)。20．（8分）如图所示，将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行。接通电路后，观察到小磁针偏转。（1）（2分）实验探究的是通电直导线周围是否存在。（2）（2分）改变通电直导线中的电流方向，小磁针偏转方向也发生改变，表明。（3）（2分）实验中小磁针的作用是。（4）（2分）实验中用到的一种重要的科学研究方法是。A．类比法B．转换法C．控制变量法D．等效替代法21．（6分）图甲为某家用电路示意图，为防止电路短路而引发火灾，小明欲将某款双金属片段路器接入该家庭电路中，图乙为断路器分别在“电路正常”和“某处短路”两种状态的示意图。（1）（2分）图甲中灯泡与插座的联接方式是。（2）（2分）将断路器接入图甲中M处时，应选择a、b、c中的两个接线柱。（3）（2分）小明将该断路器接入图甲中N处，在使用中因电灯L发生短路导致断路器断开，若用测电笔测试插座三个孔的带电情况，其中能使氖管发光的是。(可多选)A．接地插孔 B．零线插孔 C．火线插孔22．（8分）磁现象普遍存在，请回答下列问题。（1）（2分）地磁北极在地理极附近。鸽子是靠地磁场辨别方向的，将一块小磁体绑在鸽子的翼下，鸽子(选填“会”或“不会”)迷失方向。（2）（2分）如图，在铁屑盒上方适当位置固定一根铁棒，观察到铁屑没有被吸引上来，说明铁棒磁性。将一根条形磁铁从上方靠近铁棒，观察到铁棒把铁屑吸引上来，这种得到磁性的过程叫做。三、实验探究题(共5题；共48分)23．（12分）网络上有一“牛人”制作的“电池磁力小火车”的视频。视频中，“牛人”把由铁铷合金制作的超强磁铁分别吸附在电池的正负极两端制成“小火车”，并将其整个放入自制的铜质螺线管中，发现电池与磁铁竟然沿着螺线管向右运动起来，直到从螺线管的另一端穿出（如图1）。小科对“小火车”为什么会运动非常感兴趣，便动手进行了实验。（1）（3分）图1中，两侧磁铁之间的线圈中会有电流通过，他由此推测：只有当线圈中有电流通过时，火车才会受力运动。为验证这一假设，他需要进一步的操作是；（2）（3分）预测图2中的小火车将向（填“左”或“右”）运动；（3）（3分）要让小火车更快速地通过螺线管，可以采取的措施有（填字母编号）；A．增强磁铁的磁性B．减少与磁铁接触的那一段螺线管匝数C．减小电池的电压D．增大螺线管中电流从而增强其磁场（4）（3分）要使小火车由静止开始顺利通过螺线管，下列摆放方式可行的是（填字母编号）。A． B．C． D．24．（9分）在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中，如图所示，小明将蹄形磁体放在水平桌面上，在蹄形磁体的磁场中放置一根导线AB，导线AB的两端跟灵敏电流计连接，导线AB和灵敏电流计组成闭合回路。（1）（3分）实验时，小明通过观察判断电路中是否有感应电流产生。（2）（3分）如图所示，若保持导线AB不动，要产生感应电流，小明正确的操作是。（3）（3分）如图所示，使导线AB以速度v1水平向右运动，发现灵敏电流计指针向右偏转，观察灵敏电流计指针偏转的角度，接着使导线AB以速度v2(v2>v1)水平向右运动，则观察到灵敏电流计指针向右偏转角度与前一次相比(选填“变大”、“变小”或“不变”)。25．（9分）图甲是欧姆在研究电学原理时，设计的一款能测量电流大小的电流扭秤(内部结构如图乙)。容器A、B中装有不同温度的水银，以导线相连构成温差电源，AB两端存在电压，其电压大小由温差决定。利用悬丝在直线导体上方悬挂磁针，导体中有电流通过时，磁针偏转，为保证测量的可靠性，欧姆对电流扭秤进行了多次试测，数据如下表：组别水银温度/℃磁针偏转情况AB方向角度14010顺时针3θ24020顺时针2θ34030顺时针θ44050逆时针θ（1）（3分）实验中欧姆是通过来反应电流大小的。（2）（3分）根据欧姆的实验数据，控制A、B中水银温度分别为30℃和50℃，可推测磁针偏转的方向及角度为。（3）（3分）相同温差下，为了使小磁针偏转更明显，可采用的方法是。(列举1点)26．（9分）实验一：小敏多次拨动司南勺柄，每次静止后，发现勺柄(S极)始终指向南方(如图甲)。实验二：小敏将小磁针放置在水平桌面上(如图乙)，附近没有其他磁体，待小磁针静止后，将连接在电路中的一段直导线放置在小磁针的正上方后不动，然后接通电路并改变电流方向，观察小磁针的偏转情况。实验三：小敏把线圈B用一根长导线连接形成一个闭合回路，长导线附近放一枚小磁针，待小磁针静止时，将磁铁A迅速插入线圈B中(如图丙)，此时小磁针发生偏转；而将磁铁A放在线圈B中不动时，小磁针恢复到原来指向且静止不动。（1）（3分）实验一中勺柄静止时始终指南是受地磁场作用，你觉得制作司南方形底盘的材料可以是(选填“铁"、“钴”或“铜")。（2）（3分）实验二中若想观察到小磁针偏转方向随电流方向的改变而改变，直导线应该沿(选填“东西”或“南北”)方向放置在小磁针正上方。（3）（3分）请分析实验三中磁铁A插入线圈B时，小磁针发生偏转的原因：27．（9分）小滨在学习了磁场对通电导体有力的作用后，进一步查阅资料，了解到当电流与磁场方向垂直时，磁场对通电导体的作用力大小与导体中的电流大小、导体在磁场中的长度以及磁场强度有关。他设计了如图装置探究磁场对通电导体的作用力大小与导体中的电流大小的关系，实验步骤如下：①将一根导体棒用两根细线悬挂在铁架台上，将一蹄形磁铁竖直固定在铁架台上，并让导体棒与下方的蹄形磁铁磁极间的磁场方向垂直；②给导体通入电流I1，观察悬线偏转的角度α1；③给导体通入电流I2(I2>I1)，观察悬线偏转的角度α2；④给导体通入电流I3(I3>I2)，观察悬线偏转的角度α3；⑤比较α1、α2、α3的大小关系，发现α3>α2>α1（1）（3分）本实验通过来比较通电导体受到的作用力的大小。（2）（3分）小滨实验可获得的结论是：。（3）（3分）小滨想进一步探究磁场对通电导体的作用力大小与磁场强弱是否有关，请你帮他设计实验方案。四、解答题(共5题；共38分)28．（5分）请将如图所示的元件连接成符合安全用电要求的家庭电路。29．（10分）（1）（5分）将图甲中的电磁铁连入你设计的电路中(在虚线框内完成)，要求：①电源电压恒定不变，当滑动变阻器的滑片向左移动时，电磁铁的磁性增强；②闭合开关，小磁针受力静止时，其N、S极如图甲所示。（2）（5分）如图乙所示是“自动水位显示器”的电路原理图。当水位未到达金属块B时，绿灯亮；当水位到达金属块B时，红灯亮。请根据以上要求，用笔画线代替导线，完成工作电路的连接。30．（6分）在科学上，磁感应强度(用字母B表示，国际单位是特斯拉，符号是T)表示磁场的强弱，磁感应强度B越大，磁场越强；磁感线形象、直观描述磁场，磁感线越密，磁场越强。（1）（2分）图甲为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图。由图可知，该磁极为极；（2）（2分）如果电阻的大小随磁场的强弱变化而变化，则这种电阻叫磁敏电阻，某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图象如图乙所示。根据图线可知，该磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而(选填“增大”或“减小”)；（3）（2分）利用该磁敏电阻的RB特性曲线可以测量磁场中各处的磁感应强度。实验数据123u/v1.503.004.50l/mA3.006.009.00①将该磁敏电阻R放置在图甲磁场中的位置1处，小吴设计了一个可以测量该磁敏电阻R的电路，并连接成如图丙所示的实验电路，其中磁敏电阻所处的磁场未画出。②正确接线后，测得的数据如上表所示。根据该磁敏电阻的RB特性曲线(图乙)可知，位置1处的磁感应强度为T。31．（8分）如图，是家庭用电的几个场景。（1）（2分）图甲所示情境中，使用测电笔方法正确的是图。（2）（2分）若测电笔的电阻为106欧姆，尽管其余电阻未知，也可以判断出流经人体的电流不会超过安。（3）（2分）如图乙，是某插座，在开关闭合时，指示灯亮。图丙虚线框内为该插座的内部电路图，请将电路补充完整。如果指示灯损坏，开关闭合时插孔(选填“能”或“不能”)提供工作电压。32．（9分）一般人在空气相对湿度45%~55%时感觉比较舒服，如果空气过于干燥，可以进行加湿。如图所示是某家用空气加湿装置的自动控制电路，R1是湿敏电阻用于探测空气的湿街铁度，其阻值随湿度的变化关系如表所示。已知定值电阻R0为70Ω，控制电路电源的电压U0为6V不变，继电器线圈电阻不计。当控制电路中的电流增大到某一数值时，继电器的衔铁被吸下，加湿装置电路断开。请回答：（1）（2分）空气湿度影响着我们的生活。一般情况下，36伏以下的电压是安全的，但在湿度较大的环境下，安全电压应在(选填“36伏”或“24伏")以下。（2）（5分）若室内湿度为60%时，衔铁被吸下，从表中可知此时R1阻值为▲Ω，并求此时控制电路中的电流。空气湿度(%)102030405060708090电阻R1阻值3002101501007550403025（3）（2分）若要使室内湿度为70%时，才能让衔铁被吸下，加湿装置电路被断开。对控制电路可采取的措施有(写出一点即可)。

答案解析部分1．B2．B3．B4．B5．D6．B7．B8．B9．A10．B11．A12．A13．C14．B15．B16．