25《黄帝的传说》说课稿-2023-2024学年语文二年级下册统编版

25《黄帝的传说》说课稿-2023-2024学年语文二年级下册统编版课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、教学内容分析本节课的主要教学内容是《黄帝的传说》，选自2023-2024学年语文二年级下册统编版教材第二十五课。本节课主要讲述了黄帝的出生、成长以及他为中华民族的发展做出的伟大贡献，包括统一华夏、创造文字、制定音律等。

教学内容与学生已有知识的联系：通过本节课的学习，学生可以了解到我国古代传说中的一位伟大人物——黄帝，与已学习的炎帝、蚩尤等人物相联系，进一步丰富学生对于中华传统文化的认知。此外，本节课的内容还能引导学生认识到团结协作、发明创造的重要性，与学生在生活中所学的道德观念相结合。二、核心素养目标1.语言建构与运用：通过学习《黄帝的传说》，学生能够理解课文内容，感受文本语言的美，能够运用积累的语言材料进行表达，提升语言理解和表达能力。

2.思维发展与提升：激发学生的想象力和思维能力，通过对黄帝传说的学习，引导学生思考历史人物对民族发展的影响，培养学生的历史思维和批判性思维。

3.文化传承与理解：使学生了解黄帝在中华传统文化中的地位和贡献，增强对中华传统文化的认同感，培养学生的文化自信。

4.实践与创新：鼓励学生通过小组合作，探讨黄帝传说中蕴含的智慧和启示，将所学应用于实际生活中，培养学生的合作精神和创新能力。三、教学难点与重点1.教学重点：

①理解并记住黄帝的传说故事，包括他的出生、成长和主要贡献。

②掌握课文中的生字词，并能正确书写和运用。

2.教学难点：

①黄帝传说中涉及的历史背景和文化内涵较深，学生可能难以理解其深远意义。

②如何引导学生通过课文内容，培养他们的历史思维和文化意识，以及如何将黄帝的精神品质与现实生活相联系，激发学生的共鸣和思考。四、教学资源1.硬件资源：多媒体教室、电脑、投影仪、音响设备。

2.软件资源：PPT演示文稿、教学视频片段。

3.课程平台：学校教学管理系统。

4.信息化资源：电子版课文、网络教学资源。

5.教学手段：故事讲述、图片展示、小组讨论、角色扮演。五、教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《黄帝的传说》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“同学们，你们听说过黄帝吗？黄帝在我国历史中扮演了什么角色呢？”

-展示一些关于黄帝的图片，如黄帝像、黄帝陵等，让学生初步感受黄帝的形象和地位。

-简短介绍黄帝的基本信息，如出生、成长、贡献等，为接下来的学习打下基础。

2.《黄帝的传说》基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解《黄帝的传说》的基本内容，理解黄帝的重要贡献。

过程：

-讲解《黄帝的传说》的故事梗概，包括黄帝的出生、成长和主要贡献。

-详细介绍黄帝的贡献，如统一华夏、创造文字、制定音律等，使用图表或示意图帮助学生理解。

-通过实例或案例，让学生更好地理解黄帝对中华文明的影响。

3.《黄帝的传说》案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解黄帝的形象和贡献。

过程：

-选择几个典型的黄帝传说案例进行分析，如黄帝大战蚩尤、黄帝创造文字等。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解黄帝的形象和贡献。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何从黄帝的故事中汲取智慧。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与黄帝传说相关的主题进行深入讨论，如黄帝的领导力、创新精神等。

-小组内讨论该主题的具体内容，分析黄帝的品质和贡献。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对黄帝传说的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的具体内容、分析结果等。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调黄帝传说的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括黄帝的出生、成长、贡献等。

-强调黄帝传说在中华传统文化中的重要性和意义，鼓励学生进一步探索和应用。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于黄帝传说的短文或报告，以巩固学习效果。六、知识点梳理1.黄帝的出生和成长

-黄帝出生时的异象，如祥云绕膝、红光满室等。

-黄帝的成长经历，包括他的聪明才智和领导才能。

2.黄帝的贡献

-统一华夏：黄帝如何统一各部落，建立华夏民族的初步形态。

-创造文字：黄帝与仓颉创造汉字的传说，汉字对中华文明的影响。

-制定音律：黄帝与伶伦制定音律的故事，音律在古代文化中的地位。

-农业发展：黄帝推广农业，教导人民耕作，改善生活。

-医药贡献：黄帝与岐伯的医学对话，对中医药学的贡献。

3.黄帝的传说故事

-黄帝大战蚩尤：故事的背景、过程和意义，蚩尤的形象。

-黄帝的妻子和后代：如嫘祖养蚕、昌意、玄嚣等人物的故事。

4.黄帝与中华传统文化

-黄帝在中华传统文化中的地位，如“人文初祖”的称号。

-黄帝与道教文化的关系，如黄帝成仙的传说。

-黄帝对后世的影响，如姓氏、节日、习俗等。

5.黄帝传说的历史价值

-通过黄帝传说，了解古代社会的历史背景和文化特点。

-黄帝传说对研究中国古代史、民族史的重要意义。

6.黄帝精神的文化内涵

-黄帝的领导力、智慧、勇气和仁爱等品质。

-黄帝精神在现代社会中的传承和发扬。

7.教学拓展知识点

-黄帝陵的位置和意义，作为中华民族的重要象征。

-黄帝与炎帝的关系，探讨“炎黄子孙”的概念。

-黄帝传说的文学艺术作品，如诗歌、戏剧、影视等。七、内容逻辑关系1.黄帝的生平及其贡献

①黄帝的出生和成长：重点掌握黄帝出生时的祥瑞之兆，以及他成长过程中的聪明才智和领导力。

②黄帝的贡献：详细理解黄帝如何统一华夏，创造文字，制定音律，推广农业，以及他对医药学的贡献。

③关键词句：“黄帝者，号轩辕氏，能成命百物”，“黄帝命仓颉作书”，“伶伦定律”，“教民耕牧”，“黄帝问于岐伯”。

2.黄帝的传说故事

①黄帝大战蚩尤：重点了解这场战争的背景、过程和黄帝的胜利对华夏民族的影响。

②黄帝的妻子和后代：掌握嫘祖养蚕的故事，以及昌意、玄嚣等后代的故事，理解黄帝家族对中华文明的贡献。

③关键词句：“黄帝与蚩尤战于涿鹿之野”，“嫘祖献丝”，“昌意降生”，“玄嚣嗣位”。

3.黄帝与中华传统文化

①黄帝在中华传统文化中的地位：重点理解黄帝被尊称为“人文初祖”的原因和意义。

②黄帝与道教文化的关系：了解黄帝在道教文化中的地位，以及他与道教神仙传说的联系。

③关键词句：“黄帝乃圣人也”，“黄帝问道于广成子”，“黄帝成仙”。

4.黄帝传说的历史价值

①通过黄帝传说了解古代社会的历史背景：重点掌握黄帝传说对研究中国古代社会的历史背景和文化特点的作用。

②黄帝传说对民族史的重要意义：理解黄帝传说在民族形成和发展过程中的重要作用。

③关键词句：“黄帝传说反映了古代社会的图腾崇拜”，“黄帝是华夏民族的共同祖先”。

5.黄帝精神的文化内涵

①黄帝的领导力和智慧：重点学习黄帝在统一华夏、创造文明过程中的领导力和智慧。

②黄帝的勇气和仁爱：理解黄帝在战争和治理国家时所展现的勇气和仁爱精神。

③关键词