2024年小升初小升初阅读理解篇及答案

小升初阅0?理解loo篇及答案

壹、小升初15文阅19理解训练

1.

意外赔偿

①那年初春，我在房前的小院袤种了某些蔬来。悉心栽培了数月，到仲夏畤院子裹已是满

眼油绿，让人看著心醉。卷天我都在道裹盘算著能有多少收获。

②那每天气极好，阳光柔和，没有壹丝凰。看著蔬菜大多已^成熟,我兴奋地去合朋友任，打

重话,邀他优来与我分享劳勤成果。打完重话,我便猫著罩隼到附近超市购置烹调所需

的调味品。

③两彳固小畤彳麦，我提著沉重的购物袋推^栅栏门，发现院子的地上凌乱地散落著某些激绿

的菜叶。天啊！我的蔬菜转眼间已是叶落茎断。道是谁跑迤来践踏了我的劳勤成果？

④忽然,壹种黄白相间、圆鼓鼓的家伙在蔬莱间蹒跚挪勤,不畤抖勤著翅膀发出"嘎嘎〃的

叫声。我站在那裹，气得壹B寺^不出话来，真不敢相信道样壹种小柬西曾把我的莱园糟践

成造彳固样子。

⑤和鸭子是讲不通道理的。不谩，我决定要悬自已讨彳酿法。我想起住在隔壁的那彳固老妇

人养了几只鸭子。甚至听人^论谩，那老妇人几拾年守寡，性格古怪，与周围的邻居徨少

发言，她唯壹的喜好就是喂养某些小家禽。

⑥我按捺著心中的恼怒，用力敲了她的房门：it冏夫人，您养的鸣子都在您的院子裹

吗？〃

⑦她没有支声，默默地拢我身边走遍去,弓著腰用她君阡瘪的手指指黠著地上的鸭子，她

反复数了几遍，然彳爰转遇^呆滞地打量著我。看得出，她的目光中带著吉午多疑冏。

⑧

〃假如少了壹只的话，那么它目前正在我院子裹美餐呢！"我直截了常地gL老妇人愣了壹

下，壹言不发地跟著我到莱园子裹去找鸭子。

⑨

此畤，那鸭子仍然不停地啃著我的蔬莱。老妇人快步跑遇去抱起鸭子，然彳爰站在那儿静静

地等待我的发落。

10“夫人，让我^您什么好！看好您的鸭子，il样的事我不想再看到庞〃我生气地^，但

不失礼貌。

11老妇人颤巍巍地黠整南i,言言不发，而彳叁抱著那只鸭子蹒珊地走了。

12几种月彳爰,老妇人搬走了。之彳爰，我再也没有见遇她，而那埸莱园"闽波''也被B寺间渐渐

沉没了。

13圣诞节到了，轻柔的雪花把快乐的夜晚黠缀得宛如仙境。瞭上,我邀了数位好友到我

家共度圣诞之夜。我凭正^怀畅饮，门铃忽然响了，邮递员给我送来了壹种邮包。邮包上

没有寄出的地址，邮包外面夹著壹封信，上写：亲爱的孩子，你好吗？我曾住在你的隔壁

。六彳固月前，我养的鸭子损壤了你的菜，给你带来了极大的不快，我壹直很内疚。今天是

圣诞节，我要送给你同样特殊的礼品，If壹定收下，由于il代表著我的深深歉意。

14我拆包裹，轻轻剪^深色的密封塑料袋，壹只焦黄流油、香气四溢的硕大的烤鸭赫然

出目前我的面前。烤鸭的脖子上挂著壹张塑料A氏片，上面歪歪斜斜地写著：“小姐，由于品

尝了你种的菜。因此我才辰得如此肥硕。〃

l.ii用简洁的^言概括本文的重要内容。

2.文章第⑤段画横线句属插叙，^你其作用。

3.文中有多处景物描写，睛你下面两处描写在文中的作用有何相似之处。

第壹处：那每天气极好，阳光柔和，没有壹丝1虱。

第二处：圣诞节到了，轻柔的雪花把快乐的夜晚黠缀得宛如仙境。

4.结合文章详细内容，老妇人是怎样的壹种人。

5.仔细品味文未最终壹句话，发挥你的想象力，你认悬老妇人送的烤鸭是吃“我〃家菜的那

只吗？理由。

1.老妇人养的鸭子毁壤了'我'的菜园,几种月彳爰的圣诞节赔给‘我噎只大烤鸭。

2.构造上推谨情节发展，内容上与下文老人的体现构成封比，丰富了人物形象。

3.烘托人物愉悦的心情。

4.老妇人宽容、善良而又囤趣。（壹定要联络原文，要详细分析）

5.示例壹：是。老妇人由于封“我〃怀有歉意，因此特意将那只偷吃鸭养得肥硕来幽乎我〃。

示例二：不是。那句话只是老妇人）1趣的壹种体瑰，善良的老妇人不壹定舍得宰杀她养的

鸭子，那只烤鸭也言午是她徙别处挑选来的。

2.

天阶

赵恺

①在壹次晚曾上，我朗诵自己写的诗歌《二泉映月》。卷朗诵伴奏的，是二胡演出艺术家

闵惠芬。晚上演出，下午和她做准备。

②诚挚、率真、善良、热烈，和闵惠芬封坐，心弦和琴弦共振。

③与音乐有生死之约，自8岁始，壹把胡琴伴随毕生。

④二胡是柬方乐器，亦是平民乐器。平民爱慕，闵惠芬便爱慕平民之爱慕。

⑤她去遇苏北高邮湖，登上船上的水上小学，卷渔家孩子演奏。恭敬虔诚，置身船濯仿佛

置身维也纳金色大厅。

⑥她去谩甘肃煤矿，乘坐卡串跑了5他I矿井，戈壁卷剧埸，申.厢卷舞台，她卷矿工演出。

获得上海文联授予的“德艺双馨”称号，颁奖典礼，她^来甘肃银矿矿工。优矿工手上接

谩荣誉证古，是她的最高荣誉。

⑦去谩以干旱贫穷闻名于世的定西。坐在壹种条［柳沙墩上拉琴，老乡围著和:柳沙墩听琴。

听众之中尚有壹^牛，道牛也奇，琴声壹起，它站定不勤，仿佛壹座生出耳朵的山，老牛

知音，闵惠芬想与知音合影，牛却俯首不勤。闵惠芬懂得牛的心事，便专门卷它加演了壹

曲，老牛it才乐了，巍峨大山温顺得像他孩子，依偎著闵惠芬合影作别。

⑧曲终人不散，满坡响起大西北“花儿”。

⑨重病，翳生优未足谩的病。与死亡抗争了。怎样手术？优右肩到右肋得割出壹条七八寸

的口子。封于壹位右手执弓的弦乐艺术家，适意味著什么？

⑩琴手惶恐发冏：“手术彼，我遐能拉琴吗？”

⑪圈生悲怆作答；“要做好不能拉琴的准备。”

谢答之间，她俨）相拥而泣。

⑬三次手术，三次化疗，命运把闵惠芬推向地狱的门槛。眼睁不耳听不见，她迎入混

沌迷蒙。冥冥之中品壹条蓝色霎带，她向著缥缈霎带飞去。就在那壹刻，听兄壹段乐句。

她懂得，道是天籁。想记录天籁，可是举不起右臂。不能记录，天籁就不愿拜别。回旋、

依偎、缠绕，乃至支撑、鼓励、召唤，直到她的体力渐渐恢复，直到她记下追段诞生在天

堂的旋律。静卧病床，闵惠芬把道段乐句发展并构导致卷壹部作品，她把作品命名悬《音

诗一一，心曲》，并委托弟子演奏.

@（乍品公演，闵惠芬去听了。

碘“音阶，天阶。历^劫难的我刻骨铭心，美的发明，常是生死攀援。”

（摘自《镣者》第2期）

1.围绕著“平民爱慕，闵惠芬便爱慕平民之爱慕”，作者写了哪几件事？^用简要的^言概

括。

2.画横线句“恭敬虔诚，置身船仿佛置身维也纳金色大厅”中“恭敬虔诚”是封闵惠芬

的描写，优道句话中我什3体曾到了c

3.试分析选文第⑦段详写“老牛听琴”的作用。

4.阅^全文，优文中找出最能体现闵惠芬的性格以及高度概括其品质的同

5.试分析本文以“天阶”卷题的含义。

1.①卷渔家孩子演奏：②卷矿工演出；③坐在缸柳沙墩上卷众人拉琴。

2.神态闵惠芬封人民和艺术的辗限热爱、尊重

3.徙侧面烘托出闵惠芬二胡演奏技艺高超、精湛和她卷入的率真、善良。

4.诚挚、率真、善良、热烈

5.把音阶比方成天阶，生劲形象地体垣闵惠芬封二胡演奏辗止境的生死攀援，也体现作者

封闵惠芬的高度赞扬。

3.

心比眼睛看见的多

禹迎辉

①偶尔看到壹期甯视娱乐节目，竟碰到感人的壹幕。那是壹档平民娱乐节目，由女儿和母

亲伙伴出演。节目靠近尾声，最终壹封母女上埸。

②台上的女儿把戏的亮丽，帧(qi)长挺拔的身姿似壹株亭亭玉立的竹。壹双湖水般的眼

睛，汪著青春的憧憬与美好。主持人冏观众：”大家注意到没有，前面的几封选手上台

畤,都是女儿搀著嫣嫣。而适封母女却是螭嫣小心地扶著女儿？”观众遢在壹^雾水地猜

著主持人的用意，舞台上的嫣嫣却已泪水涟涟：“大家也^没有看出来，我女儿两只眼睛

的视力加起来才只有0.1，她眼中的世界只是壹种低1模糊的轮廓。而在壹年前，她的视力遢

是2.0。由于视神^萎缩,她的视力也^永遽不畲再恢复了。"我惋惜地看著那双眼睛,清

澈见底的眼眸中看不出悲苦，而是装满著微笑和爱意，洒向观众，望著嫣嫣。

③主持人拾分痛惜地冏女孩：“常畤，懂得自己生病的畤候，是什么心情呢？毕竞，年轻

的女孩都是爱美的。"我理解，主持人是想听壹种女孩在不幸的打击中重新振作的心路故

事。没想到，女孩绽出壹种甜美的笑：“我竟得生病之彳爰，我仍然很漂亮啊！”观众和嘉

宾都被逼意外的回答逗笑了，眼衷却汪著泪。女孩言在“我不能每天悲伤，让嫣嫣卷我紧

张，由于那就不是我了。”女孩的眼睛壹直在笑，造样纯净的眼睛似乎装满了世间所有的

漂亮。花^著，霎飘著，未来亦是铺满锦绣。她的笑，却将观众的眼泪笑落了。最终，主

持人冏女孩：“你最想看到的是什么，我畲I?你实琨愿望。”^著，他望向封面的几位明

星嘉宾。又壹次意外，女孩^出的愿望不是在近处看看某他明星，而是“我最想看到的是

嫣嫣住逛我卷她买的新居子。我要^嫣嫣家的温暖和幸福”。母亲和漂亮的女儿相拥而

泣。历来闽趣凰趣的主持人努力地克制著眼泪，勤情地Bft：“我相信，不管此彳灸眼睛怎

样，你壹定能看到嫣嫣住迤新居子，壹定看得到。由于，只要把心打看到的曾比眼睛

看见的要多。”

④心比眼睛看见的多！真的是适样啊，我(Hit些视力正常的人，常常由于心灵蒙尘，让我

俨J的眼睛看不到生活的美好。而造倜生活在模糊世界的漂亮女孩用纯净的微笑和诚挚的爱

告诉我4%壹种水晶般清澈的心灵能望得见最美的未来。

1.“眼睛是心灵的窗户”，音青优文章中找出壹句描写女孩眼睛的句子写下来，并结合句子

仔细品叫吼写出女孩的性格特性。

2.文章第③段中：“观众和嘉宾都被道意外的回答逗笑了，眼裹却汪著泪。”观众和嘉宾

悬何“笑了”却“汪著泪”？

3.文章第③段女孩的两次“意外”回答，透谩适两次“意外”回答的背彳奏，你分别^出了

女孩怎样的内心呢？

4文章题目讲“心比眼暗看兄的多”.文中的女孩用漂亮心眼看到了什么呢?

1.①壹双湖水般的眼睛，汪著青春的憧憬与美好。一一向信，纯洁。

②清澈见底的眼眸……望著嫣嫣。一一乐观、善良、有孝心。（任选壹句）

2.①“笑”是由于女孩的回答很自信，出乎大家的意料，道是欣赏和蔼意的笑。②“汪著

泪”适是感勤的泪，由于造女孩没被不幸击垮，而是乐观向上。（意思封即可）

3.第壹次回答，让我感受到女孩的乐观、坚强；第二次回答，我^懂女孩的孝顺、阳光，

封未来充斥但愿。

4.她看到了美好的未来，封生活的期待，身边人诚挚的情感，嫣嫣的爱。

4.

27冷蜀暖香

①腊月的天，冷得干燥，就像空气中凝幺吉著永不曾融化的冰。走在街.匕忽然受得周围有了

壹种灵勤，那是壹丝带著甜味的温暖气息荡漾谩来，仿佛使寒流也有了脉脉的涟渣

（）o②街上每隔上百拾米，便有壹种卖烤地瓜的，面前是壹只改装谩的豆油

桶，那些甜甜的香味就优其中溢出来。行色匆匆的人俯，都曾略略停止壹下脚步，那气

味，那感受，畲让他俨I瞬间想起家的温馨.造条街是我每天上下班常走的，虽然不曾买谩

壹只烤地瓜，可心衷每次都畲充斥了温柔的感割，只悬也俨睡合了我壹种微甜的心情。

③己不知是徙哪壹天起^始注意那他女人的。她也就三拾多岁吧，全身都围裹在厚厚的棉

衣裹，面前的三轮卓上，壹只大铁桶裹炭火正缸，仿佛心黑想起了什么幸福的事同样。第

壹次看见她的笑容，我有壹种感勤，甚至震勤，惊讶于在寒凰街^做小生意的她，竟能雷

（）出如此清澈的微笑。不像她身前身彳友的同行（H，虽然笑也是满怀沧桑与辗奈，偶尔

遢曾和顾客诉^壹下生活的艰苦。而她却没有，就如地瓜的馨香把她的心也变暖变甜起

来。

④常有两佃小女孩出目前她身边，七八岁的样子，像姐妹俩，她俨］也不多停留，只是和那

女人^上壹小曾儿话。便牵著手跑愣1。而女人也^是喊住她ffl,掀I荆桶盖，拿出两只热气

腾腾的烤地瓜塞在她凭手上。几乎每天下班的途中都畲看到道样的壹幕,暖意融融，让人

陡生羡慕。

⑤新年的前两天，我下班路谩那条街。女人仍在将暮的街^站立著。想想明天就^始休

假，曾有半他I多月的畤间不再路谩，心中壹勤，便走上前去。我深深吸了口气，感受著那

种甜甜的气息。好壹曾儿，我才迎上那张笑脸，此刻，那两他孩子刚刚拿著地瓜跑速。我

Bft：“我要买两烤地瓜！”女人便打I荆桶盖，Bft：“你挑吧！”女人的眼睛清明兄底，

我指著两他最大的，她却“道两他不行呢！我要带回去^孩子！”壹副很不好意思的

神情，我讶然冏：“你不是刚刚给遇她ffl吗?”女人愣了壹下,笑著就“哦，你^刚刚

那两倜孩子呀！她n野可不是我的孩子，她fri的父亲在前面拐角摆地摊儿修鞋，腿脚有残

疾，都挺不轻易的。两他孩子跟我好，我每天都^她ffl烤地瓜，她倒是越吃越甜呢！”

⑥铁桶裹的热气扑散出来，女人将^上的帽子摘下，我看见她发间戴了壹只很漂亮的小发

卡，壹朵淡粉的梅花。凫我看她的^发，她“快谩年了，女儿送我的，^我戴上好

看！”壹种幸福与满足写满了她秀气的脸，那壹刹那，冰封雪冻间都充斥温情。离^的畤

候，我轻轻看没了声“甥ar,她微笑著黠独，眼睛亮亮的，发上的梅花将我的心映痉。

⑦年彳为可来上班的畤候，竞有了壹种期待的心情。只是那条熟悉的街上，不见了那值1微笑

如花的女人。壹连诸多天，都是曰复壹曰的失望。满街的香气仍在，却再也没有了那张寒

凰中最暖的笑脸。我想，那样的壹种女人，趣论谩著怎样的生活，都该是满怀幸福的吧！

1W合文中加粘字注音。

涟谕（）窗出（）

2.文章襟题“冷蜀暖香”既指,又指

3.本文第③自然段作者描写了烤地瓜女人的同行俨I，有什么作用？

4.你品^文中画横线的两句话，回答冏题。

（1）“而女人也^是喊住她俨I，掀^桶盖，拿出两只热气腾腾的烤地瓜塞在她俨I手上。”

句中加黠字“塞”能不能换成“放”?卷何？

（2）“离^的畴候，我轻轻^了声,她微笑著黠豆氐眼睛亮亮的，发上的梅花将

我的心映亮。”“微笑著罢占黜iHT'"眼睛亮亮的”属于什么描写？有什么作用？你封

“发上的梅花将我的心映亮”壹句的理解。

5.文章第⑦自然段作者写道：“我想，那样的壹种女人，舞论谩著怎佯的生活，都该是满

怀幸福的吧！”你赞同作者的观粘吗？^三克你的理由。

l.yTlu

2.寒蜀中的地瓜香味艰苦环境下女人坚强、善良、乐观的精神

3.与烤地瓜女人形成封比，突出烤地瓜女人乐观的生活态度。

4.（1）不能。“塞”是硬性塞给的意思，运用勤作描写，首先形象地体现了烤地瓜女人的

热情、善良、有同情心；另首先暗示了两他小女孩的推辞，卷彳发文写小孩不是女人的孩子

埋下伏笔。

（2）勃作、神态描写，体琪她笑封生活的阳光心态。”发上的梅花将我的心映亮”壹句体

现出烤地瓜女人和女儿之M互相关爱的亲情，使我深深地感勃和倍感温暖。

5.赞同。理由：①面封生活中的种种艰苦，她能坚强、乐观面封：②尽管自己也生活在社

曾底层，但她天性善良，同情弱小，富有爱心；③与女儿互有关爱，有温暧的亲情安慰。

（三兑出两条理由即可）

5.

永逮都坐前排

20世纪30年代，英国登种不出名的小镇凄，有壹种叫玛格丽特的小姑娘，自小受到严格

的家庭教育。父亲常常向她灌输it样的观钻：辗论做什么事情都要力争壹流，永速做在他

人前日贪而不能落彳炎于人。“虽然是坐公共汽隼，你也要永速坐在前排。”父亲历来不容

言午她三兑“我不能”或者“太难了”之类的话。

封年幼的孩子来Bft,他的规定也言午太高了，但他的教育在彳治明年代衷被证明是非常宝贵

的。正是由于优小就受到父亲的“残酷”教育，才培养了玛格丽特积极向上的决心和信

心。在彳发来擘习、生活或工作中，她畤畤牢记父亲的教导，是抱著壹往辗前的精神和必

胜的信念，尽自已最大努力克服壹切困难，做好每壹件事情，事事必争壹流，以自己的行

勤实践著“永速坐在前排”。玛格丽特上大^畤，学校规定孥五年的拉丁文^程。她凭著

自己顽强的毅力和拼搏精神，硬是在壹年内所有孥完了。令人难以置信的是，她的考试成

绩居然名列前茅。

其实，玛格丽特不光是挚业上出类拔萃，她在体育、音乐、演讲及挚校的其他活勤方面也

都壹直走在前列，是孥生中凤毛麟角的佼佼者之壹。常年她所在学校的校房评价她gft：

“她辗疑是我俨J建校以来最优秀的学生，她^是雄心勃勃，每件事情都做得很杰出。”正

由于如此，四拾数年彳笈来，英国乃至整彳固欧洲政坛才出现了壹颗耀眼的明星.，她就是持续

四年常选保守党领袖，并于1979年成悬英国第壹位女首相，雄居政坛之久，被世界政坛誉

“铁娘子”的玛格丽特・撒切尔夫人。

“永速都坐前排”是壹种枳极的人生态度，激发你壹往瓢前的勇气和争创壹流的精神。在

道他I世界上，想坐“前排”的人不少，真正可以坐在“前排”的却幺思是不多。言午多人因此

不能坐到“前排”，就是他什3把坐到“前排”仅仅富成壹种人生理想，而没有采用详细行

勤。那些最终坐到“前排”的人，之因此成功，是由于他俨］不仅有理想，更重要的是他伤

把理想变成了行勤。壹位哲人^谩：辗论做什么事情，你的态度决定你的高度。撒切尔夫

人的父亲封孩子的教育幺合了我俨J深刻的启示.

1.联络上下文解释弱1^。

（1）灌输：

（2）雄心勃勃:

（3）凤毛麟角：

（4）出类拔萃：

2.文章中多次出现“前排"iafflns],“前排”在字典中怎样解释？在文章中怎样解释？

3.文中举了哪些例子阐明撒切尔夫人永谏争第壹的信念？

4.“辗论做什么事情，你的态度决定你的高度。”句子中的“高度”详细指什么？追句话

是什么意思？

5完液了短文，你懂得了什么道理？

1.（1）渗透、教育。（2》很有雄心大志。（3）凤凰的羽毛，桢麟的角。比方宝贵而稀少

的人或物。（4）超谩同类之上。多指人的品德才能。

2.前面的座位；畤刻处在领先的地位。

3.①壹年内学完五年的拉丁文^程且名列前茅。②体育、音乐、演讲都走在前列。③四拾

数年彳叁持续四年富选保守党领袖，并且是英国第壹位女首相。

4.高度：人生的最高目的。能否获得成功，态度和追求拾分重要。

5.“永逋都坐前排”是壹种积极的人生态度，激发你壹往辗前的勇气和争创壹流的精神。

更重要的是把“永速都坐前排”由理想变成行勤。（意思封即可）

6.

母亲的味道

钟秀华

①拢记事起，母亲的味道便与厨房息息有关。她常常穿著陈旧的粗布衣服，壹日三餐不厌

其烦地摆弄著锅碗瓢盆，将油烟味悉数纳入衣服、毛发的每壹条缝隙衷。走到哪凄，她的

身上都散发著招牌般的气味，仿佛永逮都脱不了家庭主妇的檄签。于我而言，母亲的味道

己是楔入心灵儿拾年的最温暖的味道了。

②每天清晨，母亲必是第壹种起床，拿了壹把笞帚扫去灶台上的杂垢，然彳及启勤锅灶。接

著，她挑著壹担大木桶，去河边担水，将厨房裹的大缸小瓮全都填满了才肯放卜.扁担。米

饭煮至半热，母亲便把壹双子女喊醒。她眼疼手快，盛壹碗刚捞起来的M饭，左三圈右三

圈，三五下就捏成了壹种大饭团。饭团香喷喷的,由于捏挤得紧实，咬在嘴裹很有韧劲，

那是小畴候我和哥哥每天清晨的第壹道美味。偶尔，母亲遢曾奢侈地^饭团挖壹种小窝

窝，再放上壹小勺白糖，迨乂增是了我俨J兄妹的期待。

③父亲喜欢吃富地的特色小吃，诸如缸薯叶米棵、饭包肉圆、薯圆、艾米棵等都百吃不

厌。母亲自外地嫁谩来，原本封道些小吃的做法壹窍不通，但母亲天生有著好学好胜的本

领，每富他人家做道些小吃畴，母亲常常自告奋勇去打下手。壹来二去，就让她给全盘掌

握了。于是，富缸薯叶房势旺盛的季节，母亲的厨房衷H寺常飘散著缸薯叶米棵的清香味。

逢年遇节，母亲缠不忘蒸好壹屉壹屉的饭包肉圆，父亲常常吃得赞不绝口。父亲是他放映

员，常常走村串户地放甯影，百家饭、百家味都尝谩，却遢是竟得家事的饭最合胃口。也

家的畤候，他常常坐在灶堂衰落母亲烧火，壹边比封著村裹哪倜媳妇做的饭怎样：“张家

的太咸了，李家的半生不熟，遢是老婆做的好吃啊！”此畤的母亲抿嘴壹笑,自是满心的

得意，封于手上的功夫，又多了几分专心。

④母亲的厨房衷，做的永逮都是家裹人需要的食物。嫂子娶迤门畴，很快怀孕了，于是厨

房衷又是期飘荡著煲汤的香味。母亲买来新鲜的猪肚，买来活楞楞的小母鸡，壹天壹天变

著把戏地做^嫂子吃，直到嫂子诞下壹种七八斤重的小男婴。再彳灸来，母亲又将安排壹曰

三餐的重心转向了孙儿辈。灯.枣、莲子、排骨轮番上阵，将侄儿养得白白胖胖的。最难忘

的，遢是我患胃病的那儿年。母亲到处打听了偏方，什么猪心煨食盐、猪肚炖胡椒、老母

鸡炖仙人掌等等但凡相信有用瓢害的食物，都让我吃了他遍。最终我的胃疼病好了，但我

却不知究竟是吃哪种偏方好的。适中间母亲付出了多少的辛劳，早已是辗法计数了。

⑤直到今天，已^成家的我，遢赖在母亲的厨房黑蹭饭吃。母亲^是冲著我『号的喜好备

菜，可是常我扪心自冏，母亲最喜欢吃的是什么畴，却发现自己真的没有能力回答。母亲

是天下最佳的母亲，而我，却是天下最不懂事的女儿。

⑥我望著站在厨房裹的母亲，她的背已^由于是年的劳碌而佝偻了。我用力地呼吸著母亲

身上的气味，那宜缕缕浓重的厨房味，饱浸的全是母亲的整与付出呵！

（选自《中国艺术报》，略有改勤）

1.言青根据全文内容，目“母亲的味道”的详细含义。

2.品德第②段和第③段画线的句子，^壹^你在其中体畲到了什么。

第②段：

第③段：

3.选文第⑤段中，“母亲是天下最佳的母亲，而我，却是天下最不懂事的女儿”，结合全

文内容，言兑^你封追句话的深刻理解。

4.作悬结尾段，笫⑥自然段在内容和构造上有什么作用？

5.本文中，作者用朴实的文字描绘了朴实的母亲给“我”的踏踏实实的幸福。相信你也曾

^体曾遇适种平淡生活中的幸福，能写壹写你生活中平淡的幸福吗？

1.壹双美，既指母亲卷家族组员所做的多种美食的味道，也指母亲封家族组员的关爱与

付出的爱的味道。

2.第②段：勤作描写，“盛”“左三圈右三圈”“三五下”“捏”等茄1青苔写出了母亲厨艺

的娴熟，以及封子女的关爱。第③段：言吾言描写，通谩父亲封母亲厨艺的赞美，侧面烘托

母亲封家人的关怀，以及父母亲之间的恩爱。

3.母亲^是冲著我什3的喜好备菜，用壹辈子的付出，关燮著家衷的每壹种组员，因此^是

“天下最佳的母亲”。母亲悬了家，是年累月付出，而“我”却不懂得母亲“最喜欢吃的

是什么"，“我”封母亲的关怀不够，因此^是“天下最不懂事的女儿”。作者通谩封母

亲、母爱的赞美和自我批评，含蓄地呼吁人俨J多关爱父母、关怀老人。

4.内容上：篇末贴题，黠明文章中心；构造上：照应^51,使全文构造严谨。

5.略

7.

我和父亲的“战争”

我5岁，他29岁。

有天我哭哭啼啼地跑回家，边抹眼泪边封他言兑：“我要更名字，我的名字不好听，并且班

上有值I小朋友的名字跟我壹模同样。我讨厌！”

“名字是你籥籥取的，怎么能^改就改？不行！”他的态度坚决，脸色铁青。我是迨佃1大

家族唯壹的女孩，籥籥很宠我，名字富然也是熊熊包办的。

我^始哭闹，可是他辗勤于衷，主线就不理我。我不得不拿出我的杀手铜一一不吃饭。我

心衷盘算：坚持绝食，直到他答应卷止。果然，第三天，他宣布，卷我改成军名“廖

夏”。我快乐极了。我已^饿了两天，假如他再不做出反应，我真不懂得该怎么下台。

我16岁，他40岁。

某天吃晚饭畤，我小心、果强地封他“我不要去上高中，我要上职中。”

只听“砰”的壹声巨响，我的三魂六魄都吓掠了二分之壹。我不敢昂首，只顾低著^往嘴

裹塞饭。我懂得壹埸“大战”即将拉序幕。

“谁唆使你去.上职中的？你眼裹尚有父母吗？道件事到此悬止。假如你敢再提，我就揍

你。尚有你。”他指著我那上小阜六年级的老弟，接著Bft道：“别阜你姐，脑子糊了，迤

水了，好不轻易考值1好的高中，居然不想去上。”

“有我什么事，乂不是我，”老弟嘴衷嘟嚷著。我朝他做了彳固鬼脸。

道壹次，我的抗争以失败而告终。

我19岁，他43岁。

黑色的七月终于谩去了。走出考埸，我房吁壹口气。接下来是填志愿。由于道件事，我和

他又昏天黑地地吵了好几天，互不相让。我想去外省上大孥:，脱离他的控制。他则但愿我

在省内上学，理由是女孩子离家近黠好。

在那几天，我俨J畲面就斗嘴。彳爰来弄得老嫣都烦死了：“你再造样，就条合我到大街上去

吵。"我fri只好立即闭嘴，

到了填志愿的那天，他跟著我去了学校。壹到孥校，他就不见人影，彳爱来我发现，他和我

的班主任在壹种角落衰嘀嘀咕咕。再彳菱来班主任找我^话，言兑我报省内那所著名大挚的中

文系是最保险的。我晕倒！班主任居然被他收买了。

道宜次我又以失败告终。不谩彳发来事实证明他是畤的。

我23岁,他47岁。

我刚刚遭遇壹段刻骨铭心的恋爱，但我最终失去了我的爱情。那段日子，我不吃不喝，不和

任何人交流。人瘦了壹大圈。家衷再也听不到我和他抬杠的争执声。

有天深夜，我感髡有人迤了房间，他坐在床边，落我把被子盖好。“孩子，我懂得你心裹

难谩，看见你道样不吃不喝，我更难遇。优小到大，我都但愿把你培养成壹种自尊、自

爱，自强、自主的女孩子。”他顿了顿，接著会克，“你懂得我和你母亲是多么心疼你、紧

张你吗？忘掉此前的壹切，重新^始，壹定曾有更好的，更适合你的人在等著你。”

适是我第壹次听到他用适种气和我或克话，那声音明显苍老了诸多，没了平畤的霸道和强

势。^完，他默默地坐了竟曾儿，就出去了。我感箕到他在抽泣。

那夜，我哭得好难谩。

第二天，我始出目前饭桌上，仍然和优前同样挑三栋四，但造回他没有指责我。我悄悄

地瞥了他壹眼，看见他脸上闪谩壹丝笑容。

目前，虽然我离家在外工作，但我俨］的“战争”却仍然持续著。只不遇，目前我不是面

封面，而是靠壹根甯话线维系著“战争”。我仍然喜欢和他抬杠；喜欢挑他写的工作汇报

中的毛病；喜欢在做拿昔事情彳及先死不认账，然彳爰道歉：喜欢和他堡尊埼哪，壹煲几种小

畤；喜欢在某他深夜发条信息给他，上面只有五他字：“老爸，我爱你。”

我心衷清晰，他所做的宜切都是■^了我好，他就像宜盏航灯永速守候著我追艘航船。我宜

天壹天地艮大，老爸壹天壹天地变老。都^女儿是父亲的小棉袄，我但愿自己能成卷老爸

最最贴心的小棉袄。

1.用简洁的^言概括“我”和父亲之间的几次“战争”及其成果。

2.文中不壹样的故事所要讲述的父亲的爱是不壹样的，言青你概括阐明。

3.在“我”和父亲的“战争”中，我俨］感受到了浓浓的父爱，言青在文中找出最能体现道壹

情感的句子。

4.体曾文中加玷同，并回答冏题。

（1）“我个心果果地封他徐'我不要去上高中，我要上职中。'”句中的“小心翼翼”

体猊了“我”O

（2）“喜欢和他逐事母那，壹煲几种小畤”中的“煲甯话粥”壹通运用了修辞手

法，生勤形象地写出了。

5.父爱深沉而浓烈，道种爱有畴我ffl并不能立即理解，有青结合你的生活实际，你封父

爱的理解。

1.更名字“我”胜利；择校之争“我”失败；填志愿之争“我”失败。

2.①更名字：父亲心疼“我”因此妥协。②择校之争：父亲关怀“我”的前途，体现出强

硬的态度。③填志愿：父亲爱得很有智慧。④失恋：父亲爱得柔软且宠溺。

3.我心衷清晰，他所做的壹切都是悬了我好，他就像壹盏航灯永速守候著我造艘航船。

4.(1)在向父亲提出自己想法畤即小胆怯的心理,也写出了“我”的想法不合常理,为'父

亲发火埋下伏笔(2)比方“我”和父亲之间有^不完的话，体琨了父女感情的深厚

5.紧紧围绕题意，言之成理即司;

8.

租房三天的女人

江泽涵

我楼下有壹间小屋，搁著日家俱，闲著也是挥霍，干脆租出去吧。刚贴出信息，就有人来

甯话冏租金。那是壹种女人的声音，粗矿而略显沙哑。她^^话凄^不清晰，人就在楼下

的重话亭，as我下楼商议。

快到壹楼了,我闻兄壹股淡淡的腐味,也言午感冒鼻塞的缘故，也也言午真的死老鼠了。

楼梯口已^站著壹种女人，大脸盘,太壬脚，皮肤糙黑，衣著也很旧，但选得洁净，她的

身板尽量挺得直，is是有些微缩。

女人冲我笑笑，带著壹丝勉强。我回了壹种招呼，简朴简介了壹下条件，罔她要租多久。

“俺……三天！〃女人拽紧了拳^,不等我变脸，又紧接上「俺鹿瞬两百，成吗？"她似乎

失了勇气，又像是在恳求。

我看她不像来找荏，也就软了下来一光三天，遢是住旅馆吧，再^搬柬西也麻烦啊？"

“太贵了，并且我鹿"她的声音沉了下去。

她也不像作si不正的人。我仍然不敢大意：“能告诉我，你11三天要用来干什么吗？”

女人脸涨成了酱紫色，啜嚅著："我女儿要来看我.”

我壹愣，冏女人本来住在哪儿。

"在庞住宿舍的。’‘女人"服装摩的。〃女人gi。“八彳固人壹间，不能留客的。"女人10。

我向来不爱招麻烦，但道次要破例了。

女人欢天喜地地抱紧了拳她手脚很利索，壹寸地壹寸地地拖起来，瓷砖也擦得提亮的

O

第二在壹早，女人就蹬著大三轮搬来了，壹床洗白被褥，壹套旧炊具，尚有某些简朴的生

活用品。

我冏女人iS需要什么。她讪笑了壹下：“你家阳台好多花呢，借俺壹盆行不？”她盯著我的

眼睛。

我^不好都难了，挑来挑去，JS是选了茶几上的水仙。

11壹晚，我吃完夜宵，下楼去散步，路遇小屋。亮度不高的台灯下，壹种女孩正在写作业

,朴素，大方。女人坐在旁边静静地陪著。女人和女儿都洋溢著恬淡的笑。

“丫啊，造张是啥？〃女人拿起壹张表格。

“^生档案表啊。”

"高壹不填谩了吗？”

“道张高考要用啦。"女儿壹栏栏写下来，“海王星服装摩!嫣，我ii记得你的军位呢。"

“嫣工作不好呢。”

“没呢，咱班多的是工农子弟呢。〃

女人笑了，两只眼睛眯成了壹条线。

"嫣，我明儿想去你摩衷参观下?”

“可逮了。周末也放假的。嫣明儿带你去附近逛逛,看看缺啥，嫣余合你买。”

女儿摇摇^:“哈都不缺呢。〃

女人准期送走了女儿。她捧著水仙来退房。反正新居客也遢没找来，我就意思意思收了五

拾。女人筱束又折回来送了我壹篮水果。

半值I月彳爰，感冒可算好了，到哪儿都精神抖擞呢。兴之所致，到老区拜访旧友。路谩海王

星服装的畤候，我想起了租三天房的女人，她目前应富正忙碌著吧。

临近了老巷子，壹股酸腐味袭遇来。再往凄几步，我傻眼了。晒埸大的壹块地上，壹箱箱

瓶罐，壹叠叠硬纸板，壹袋袋废纸，堆积如山。细看之下，山群中尚有壹间屋子，木板架

起的，六七平米，壹张床，壹条方凳，再辗空地。屋侧停著壹辆大三轮，背面绕出来壹种

女人，大脸盘，大手脚，支肤黝黑庞我感到自已的眼睛被灼伤了。

（选自《微型小选刊》第2期）

1.联络上下文，分析文中画线的句子的体现效果。

2.仔细阅^母女俩的封话，你拢中看出了女儿怎样的品质？

3.结合本文内容，你认悬作者笔下的租房女人是壹种怎样的人?

4选亶完本文,让你感受最深的是什么？结合生活实际你的体曾。

L采用外貌描写的手法，生勤地刻画了固女人俭朴的劳勤者形象，让人印象深刻。同步

^下文在老巷子凄再次冕到她作铺垫。

2.女儿生活简朴，大方自信，体恤母亲，懂事孝顺。

3.①勤快能干：工作辛勤，租“我〃房刚搬迤来就打扫。②朴实：穿著朴素，^人朴实.

③懂得感恩：折回来送“我''壹篮水果。③有伟大母爱；封女儿瓢微不至。

4.略

9.

友谊不应两败俱伤

余显斌

①拾五岁畤，正^初三，我如愿以偿地富上了班是。月的感竟,只有三彳固字：爽歪歪，

②常上班晨，得刊登任职感言。

③我站在讲台上，眉飞色舞地^,道壹刻，我很幸福，我立誓，我曾带著全班，夺得全校

的文明班级称号。我的话，赢得了壹片掌声。

④可是，铁姐1，儿朱芷却没鼓掌，假装睡著了。

⑤

下^,张逸跑到我跟前白著眼道"班^,月阱羊的狗屁死党，踹了。’管B寺,张逸是副班房,

因此，我凭俩志同道合。

⑥张逸另壹种封朱芷不满的原因，是朱芷拿了她的壹支笔。

®

那支笔很好看，是张逸喜法竞赛B寺得的。可是，很快就不冕了。也就寺，我发现，朱芷

也有il样的壹支笔。

⑧于是，我悄悄告诉了张逸。

⑨富畤，我的心裹暗喜，竟得自已班^在望了。

⑩是的，朱芷富B寺也想竞聘班房。

O

她曾私下裹封我^:“莫颜,让我凭公平竞争吧。绵兑著,指豆籍弹「嗒〃的壹响。那壹刻

,我心哀壹沉，懂得自已壹定畲输,由于，瓢论拢哪首先来讲，木芷都比我突出。

运我想富班^,特想富班^,那多出彩啊。

。我想，我得盯紧了，赶紧找找朱芷的死角，尔合她致命壹击。

。朱芷落选彳爰，每次见我，态度都冷冷的。

我富然不能，由于我是班房，是全班的领导，领导得大度。壹次，我赶上她，特意套近乎

道：“朱芷,我伊，壹块走吧。〃朱芷轻轻壹笑,没回答。张逸彳爰来^:"忌妒。缱^,我富

选班晨，全班53票，唯壹少朱芷壹人。

张逸优大局著想，喟然是叹："有11样壹种爱拿他人束直的人，班^,我伸5想富文明班级,

不也言午的。〃^完，她悲天悯人地摇摇

O

本来，朱芷偷笔的事，张逸准备上报老班的，被我拦住了。张选狠狠哼了壹声，饶了她

壹次。事彳爰，没在班上宣传，仅限于自已的壹种小圈子罢了。虽然造样，封朱芷仍

然拾分不利。

少不利的体现,第壹，她竞选班是失败。

第二，大家都冷著她，仿佛她身上有细菌同样。她拢大家旁边走遇B寺,大家都纷纷让gg。

㊅她瓢法在班上呆下去，转到了另壹种班。

公她走畤，大家没人理她，也没人去送。外面，只有小雨在不停地下著。

口张逸的笔,彳爰来得知，是她小弟弟拿去了。

o

壹次，她回家写作业，小弟弟看冕那支笔漂亮，偷偷拿著跑了，到小区的小朋友凭面前显

摆。显摆结束,不兄了,怕张逸修理她，就咬著指^没敢告诉张逸。

石富张逸把造些告诉我畤，中考刚刚结束，天气炎热的火同样。

㉒我气壤了,责冏她：“怎么不早^?〃

也张逸白著眼睛，很丧气地^,自已也是刚刚懂得的。

o

我｛ragi完，都站在太阳光下不^话，只有树上的蝉儿在壹声声地叫，知了，知了！叫得人

直想流泪。

老班也是此彳爰听我gi的,她壹方是叹：“那次^校奖励的笔，是壹种制笔企业赞助的。〃老

班接著解释^,企业老板就是朱芷的老爸。

⑤壹刹那间，我明白了，朱芷^何有那样壹支笔。

功

其实，她富B寺可以申明啊，熟何就忍了下去？我发了信息给她，冏询原因。不壹曾儿,接

到回信：我凭是朋友，假如我申明，大家壹定曾怀疑你是悬了竞争班房,故意诬陷我，你

怎么办呢？

口言外之意，既然有壹方要受到伤害，就让自已去承担吧。

口

那壹刻，我泪水流出，第壹次：我懂得了什么是真正的友谊a友谊，就是壹方受到伤害畤

,宁愿遍体鳞伤，也要让朋友全身而退。

。造壹切懂得的遢不算晚，由于，高中，我和朱芷仍可以在宜起。

(《作文与体现》10期)

1.IS联络详细^境，品味下列句子,分析其体现效果。

(1)著，指^壹弹「嗒〃的壹响。

（2）只有树上的蝉儿在壹声声地叫，知了，知了！叫得人直想流泪。

2.本文想体现的主旨是什么？优文中摘录壹句话作答。

3.结合文章内容，分析〃朱芷〃造壹人物的性格特性。

册壹文中画波浪线的句子，“那壹刻，羯目水流出，第壹次，我懂得了什么是直正的友谊〃

，你认篇那壹刻〃，“我〃的心裹曾想些什么？写壹段不少于30字的内心独白。

1.（1）运用勤作描写，形象地刻画出朱芷得意的神情，表明她封竞选班是成竹在胸。（2

）黑占明季节,渲染炎热烦闷的气氛，烘托出“我〃和张逸心烦意乱、不知所措的心态。

2.友谊，就是壹方受到伤害畤，宁愿遍体端伤，也要让朋友全身而退。

3.朱芷宁可自已被误解也不乐意"我〃受到伤害,阐明她是壹种重视友谊,顾全大局的人。

4.略

10.

1.（B）儿子送衣服给保安（C）儿子贴留生箱在门口（小区居民送衣服给保安）

2.天气骤冷，居民纷纷换上冬衣，不乐意呆在户外。引出下文，悬下文送衣服作铺垫。

3.保安叔叔，51是我父亲的保暖衣，天冷了，多穿些衣服吧！你。5辛劳了！

4.不矛盾，“天冷〃是指天气「我不冷"是由于"我''的行悬带勤了居民送温暖的活勤：保安

、小区居民的行U又温暖了“我”。

5.示例：我凭的教肺上^畴发琪走道上的壹张纸，他弯腰捡起来丢到了垃圾能事。道反应

了老肺言传身教的品德。（有事例分析品行，表述详细）

11.

L飞快往回跑（扯^喉咙喊）跳（跳迤河凄）壹边穿衣服壹边向翳院跑去

2.内容上体琨哥哥封弟弟的悉心呵护，不离不弃，突出人物品质，使文章主§1更鲜明，构

造上与前文第壹次封话相呼应（或前彳爰照应）。

3.A（第壹人称「我〃是哥哥行的论述者、见证人）

4.0O圜固襟魅新奇，能引起官壹者爱好；另壹方面,道也象征了哥哥六年来封弟弟不离不

弃的照顾，体琨了哥哥封弟弟的手足情深和高度责任感。

12.

火隼六年不到站

我到武警瞽院看望哥哥畤，意外碰到两值1老乡。他凭是兄弟俩，弟弟由于隼祸住迤瞽院。

“你弟弟住院多久了？”

//―^―//

八年。

“六年？〃我震惊。

他弟弟能^能笑，只是走不了路，记忆力很差。他记不起任何人，除了他哥哥。

午夜，我听到弟弟^:“哥，什么B寺候下隼，别忘了喊我起来。"

"懂得了。"

ia样的封活，壹晚上至少有五次.第二天，我^起道事，他告诉我,弟弟是在六年前春节

回家畤被隼撞的,出事畤，刚下火事，因此醒来彳爰,壹直认^自已遢在火事上。

他^是趁弟弟睡著的畴候，默默地踱到外面抽曾儿烟。他徙25岁到目前，把自已最美好的

青春全耗在造他瞽院。

11天，弟弟吃了药,睡得很沉。他找到我，:“你去不去逛街？”

我惊讶地冏「造衷有街吗？”

他兴冲冲地^:"我带你去。"

优翳院走出来，他兴奋地^，他要去买件衣服，很久没有买新衣服了。道衷是^发区,很

荒芜，遇了河才有集市。我仍号乘船遇去，那裹只有拾几家商铺，他却来来回回逛了好几趟

。最终，他买了只烧鸡，^他弟弟拢小就爱吃烧鸡。

准备往回走的B寺候，他看著手表惊呼：“下午4畤了，弟弟壹定醒了。〃我俨飞快地往回饱，

到了江边,发垣壹只船停在岸边。他扯^喉咙喊："50船的呢?〃旁边商店的老板^,那人

回家吃饭去了,要查种多小畤才能回来。他很著急，我安慰他：“你弟弟醒来，护士曾照顾

他的。”他不听,^始脱衣服。

我惊呼：“你干吗？〃

“我游遇去。〃

“天il样冷，你含冻壤的！”

他挣脱我的手，跳迤河裹。那可是冬天啊！

街上的人全跑来看热闹："有人跳河了腐”

我看著河面，他把衣服和烧鸡顶在^上壹黠壹黠地向封岸游去。直到他上岸，我才松了口

气。他在封岸向我挥挥手，然彳麦壹边穿衣服壹边向酱院跑去。

两小畤彳麦，我回到翳院，看到他换了衣服，坐在床上看著弟弟吃烧鸡。弟弟仿佛哭了很久

,壹边抽泣,壹边吃烧鸡：“哥,我认^你先下隼了呢。”

“怎么曾呢？要下聿，我壹定曾喊你壹起下的。"

弟弟黠黠^「那我凭大概什么畤候可如下隼?〃

他肯定地^「明天就到了。”

我转遇,泪流满面。道路真是,火事壹坐就是六年，也rp,遢要坐很数年……

1.文章亶占描写了哥哥紧张弟弟醒来，著急赶回翳院的情形。优文中找出封应的勤作描

写，依次填写在横线上。

惊呼_脱衣服_向封岸游去一。

2.文中两次写到“弟弟〃和“哥哥〃的封话，试分析第二次春话描写的作用。

3.封本文分析鉴赏有误的壹项是

（

）

A.本文采用第三人称迤行论述，线索明晰，情节简朴。

B.本文运用了封话、勤作等描写措施，人物形象生勤感人。

C.文中的"哥哥〃非常善良，富有责任感，令人油然而生敬意。

D.本文通遇刻画“哥哥〃道彳固人物，赞美了不离不弃的浓浓亲情,歌颂了真诚、善良等美好

品德。

4.你认火事六年不到站〃道｛K票题获得好不好?^何？

13.

摆渡老人

李文忠

①镣中^畤，学校设在邻村，与我ffl村有壹条河隔著，便认识了那摆渡老人。

②常畤，那老人壹直是我俨J取乐的封象。每到放厚：，肚子饿得直叫的我09便壹窝蜂向渡口

跑去，挤在那儿。渡船只要壹近岸，大家便_______地向船上跃去。虽然老人很有^验，

未到岸边便做好回撑的准备，但超载和落水的事仍然畤有发生。超载畤，船上的，岸上

的，都望著老人的样子大笑。夏天下雨畤，大家^是把伞迎著凰，看著渡船被吹

到离渡口好速的地方，老人壹番折腾，将船撑到渡口，我俨J便哄笑著上了岸。

③最故意思的要数冬天（富畴我是道样认卷的）。冬天很冷，河面结了壹层厚厚的冰。每

天上午，常我俨J赶到渡口畤，缠看见老人在那边晃著船，好是畤间，才把船晃谩来。望著

老人跳舞似的拙笨姿势，我俨收黑是哄笑，壹直到船靠岸。我伸往往因此耽误了早葡，但我

俨J都挺乐意。于是就但愿天再冷些，便可迟黠起来，反正去早了也谩不了河。我俨J都卷找

到壹种偷懒的理由而感到快乐。常畤的我俨J,是“心忧三直善愿天寒”。

④那壹天尤其冷，我因有事起了他早，吃遇早饭彳菱，便地向学校走去。到渡口畤我

惊奇地发琨，那老人不是我预料的那样正在“跳舞”，却已^到了道边。我和他攀^起

来。我冏他：“你今天怎么追样早？”老人咳嗽了壹声，缓缓地会兑：“言午是人老了，早上

^起不来。昨天听阜校^耽误了阜生上早今天我就起了早。谁知等了好晨畤间，才来

了你壹种人。”^完，便送我遇河。

⑤船到河心，老人忽然问^^我祝道：“你俨J小孩子可要好好^古啊。”那双眼中竞满含

著期待和爱意，我心中壹震，看著老人瘦弱的身体，沾满冰硝的白胡子，壹双手冻得发

紧，猛地冏道：“你干啥要吃造份苦呢？”很久，老人艮叹壹声^道：“干啥？哎，此前

我也有壹种可爱的儿子，他曾吵著要上学，但究竟没上成。彳爰来他得病去了，我壹直感到

封不起他，我在道儿摆渡，接送你凭上孥，心裹好受些。”话间，船已到岸。待我上岸

彳灸，老人把船向河那边撑去。看著老人的背影，我不再感到拙笨可笑，鼻子有此酸酸的。

⑥那天，我把老人的故事讲^同擘听了。彳发来，我凭上船再也没有起哄。于是老人

的脸上出现了笑容，

⑦再彼来，两岸之间架起了壹座桥。最终壹次谩河畤，老人娄广我凭锚1：“彳麦来不再送你

遇河了，你ffl要记住,好好^耆。”

⑧“好好宗史耆”，道句话壹直留在我记忆中。

⑨真想再曹见摆渡老人。

1.选择下列茄IBM填入文中横线处。

不紧不慢手忙脚乱饱受凰霜争先恐彳及

2.本文详细描述了摆渡老人接送“我AT'遇河上^的辛劳。先写老人因“我俨I”的

而,壹番折腾；再写因______,老人好不轻易”才把船晃谩来”；最终写老人不顾

自己______,特地起大早送“我ffT谩河上学。

3.第⑤段中摆渡老人gft“我在道儿摆渡，接送你#号上学，心衷好受些“。言青你用自己的^

言简要理溢金悬何老人受得道样做“心惠好受些”。

4.第⑤段中画横线的言吾句中提到我富畤“鼻子有些酸酸的"，卷何？

5.作者写到第⑧自然段就可以结尾了，卷何又多写了第⑨自然段？与否有种画蛇添足的感

-t?

6.“摆渡老人”中的“摆渡”可以理解卷老人封“我（H”生活、思想上的协助。其实生活

中尚有辞多适样的“摆渡者”，言青你展^联想，按照下面的示例仿写三他句子。

示例：作家把^者摆渡到精神的彼岸。

“但愿工程”把贫穷的孩子摆渡到求知的校园。

仿句：（1）

（2）

（3）

1.争先恐彳菱手忙脚乱不紧不慢饱受凰霜

2.悲作剧（或调皮）手忙脚乱河面结冰年老体弱

3.由于老人失去儿子深感痛苦,于是把他的爱转移到“我欠v身上,每天卷“我ffr摆

渡，接“我（FT上下季，仿佛卷他儿子做的同样，因此“心凄好受些”。

4.壹来■^老人的遭遇感到难遇，二来•^此前自己的所作所悬而愧疚。

5.不曾感到画蛇添足。由于文章的最终是作者的真实感受，有了追句愈加让我凭体畲到

“我”封老人的怀念以及老人封“我”的深逮影响。

6.示例；（1）父母把子女搜渡到成人的世界。

（2）老阿i把孥生摆渡到知识的王国。

（3）翳生把患者摆渡到健康的乐园。（合理即可）

14.