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第二篇教材实验探究类型四验证概念或原理实验4燃烧的条件

教材实验梳理(知其然)如图所示的实验装置可探究可燃物燃烧的条件(已知白

磷的着火点为40

℃，红磷的着火点为260

℃)。对比实

验实验现象实验结论①②①中白磷燃烧，②中红磷

不燃烧燃烧需要温度达到可

燃物的着火点③④

⁠

⁠燃烧需要

⁠③中白磷不燃烧，④中

白磷燃烧氧气

教你来探究(知其所以然)1.

如何改进装置①原装置的缺点：薄铜片上的白磷露置在空气中，燃烧产

物会对空气造成污染。②改进方向：让白磷在密闭容器中

燃烧。③改进方案：(如图所示)2.

控制变量法在探究燃烧条件中的应用物质燃烧的条件：物质具有可燃性、与氧气充分接

触、温度达到着火点。我们在研究其中一个条件对实验的

影响时要保证其他条件

(填“相同”或“不

同”)。如图所示A、B、C、D四个实验，其中能证明物

质燃烧需要与氧气充分接触的是

(填字母，下同)；

能证明物质具有可燃性是燃烧条件之一的是

；能证

明温度要达到可燃物的着火点才能燃烧的是

⁠。相同D

A

B、C

带你来迁移(学以致用)燃烧是人类最早利用的化学反应之一，人类利用燃烧反

应的历史，可追溯到远古时代。同学们设计如下实验方案，

验证可燃物燃烧的条件。请根据下列提示，补全实验内容：【实验方案】在500

mL烧杯中加入300

mL

80

℃热水，在烧

杯上盖一片薄铜片，铜片上的一端放一小堆干燥的红磷，另

一端放一小块已用滤纸吸去表面水分的白磷(如图所示)。(1)实验原理：

(用化学方程式表

示)。(2)实验现象：

⁠

⁠。

薄铜片上的白磷燃烧，放出热量，产生大量

的白烟。薄铜片上的红磷不燃烧(合理即可)

(3)实验结论：可燃物燃烧的条件之一是

⁠

⁠。【问题与交流】(4)如何使薄铜片上的红磷燃烧？

⁠

(写1点)。温度达到可燃物的

着火点将薄铜片上的红磷放在

酒精灯上方加热(合理即可)

(5)利用蜡烛和烧杯，设计一个简单的实验，验证可燃物燃烧

的条件之一是需要氧气(或空气)，请写出你的实验方

案：

⁠

⁠

⁠

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