陕西省2024九年级化学上册第三单元物质构成的奥秘整合练课件新版新人教版

第三单元物质构成的奥秘单元整合练考点1分子、原子、离子、元素1.

[2023山东聊城改编]逻辑推理是一种重要的思维方法。下

列推理中正确的是(

A

)A234567891A.

质子数决定原子种类，则质子数相同的原子一定属于同

种元素B.

阴离子带负电，则带负电的粒子一定是阴离子C.

化学反应前后原子种类不变，所以化学反应前后分子种

类也不变D.

元素的化学性质与原子最外层电子数关系最密切，则最

外层电子数相同的原子化学性质一定相似2.

[荣德原创]在宏观和微观之间建立联系是化学学科的特

点。根据如图回答问题。元素分子原子离子234567891(1)用元素、原子、分子或离子补充上图，并完成下列

填空：①水是由氢、氧两种

组成的。②带电的原子或原子团叫作

⁠。③保持氢气化学性质的最小粒子是氢

⁠。④化学变化中的最小粒子是

⁠。元素离子分子原子234567891⑤二氧化碳﹑过氧化氢、氧气中都含有氧

⁠

⁠。⑥汞由

构成，氯化钠由

构成。元素、原

子原子离子234567891(2)从图中可以看出，原子有结构，结构有层次。构成不

同原子的粒子数量的不同导致不同原子的差异性：如

钠、氯原子种类不同是因为

数不同；相对原

子质量不同是因为

不同；化

学性质不同是因为

不同。质子质子数和中子数之和原子的最外层电子数234567891点拨：(2)质子数决定原子种类，钠、氯原子种类不同

是因为二者的质子数不同；相对原子质量≈质子数＋

中子数，二者的相对原子质量不同是因为二者的质子

数和中子数之和不同；原子的最外层电子数决定原子

的化学性质。234567891考点2元素符号、离子符号的书写3.

下列有关化学用语的叙述，正确的是(

B

)A.

过氧化氢分子中含有氢分子和氧分子B.

二氧化碳分子由碳原子和氧原子构成C.

两个氮原子：N2D.

铝离子：Al＋3B2345678914.

[2023广西改编]用化学用语填空。(1)地壳中含量最高的元素：

⁠。(2)钠离子：

。 (3)氮分子：

⁠。(4)3个磷原子：

⁠。(5)氯化钾：

⁠。(6)画出硫原子的结构示意图：

⁠。O

Na＋

N2

3P

KCl

(7)与示意图

对应的粒子符号：

⁠。Mg2＋

234567891考点3原子结构示意图和离子结构示意图的应用5.

[2023西安交大附中期中改编]钛在火箭、导弹和航天工业

中可用作燃料贮箱、火箭发动机壳体、人造卫星外壳、载

人宇宙飞船船舱(蒙皮及结构骨架)等。如图是钛在元素周

期表中的相关信息以及钛原子的结构示意图，下列说法正

确的是(

A

)234567891A.

钛原子的核内质子数为22B.

原子结构示意图中

x

的值为8C.

钛的相对原子质量为47.87

gD.

钛原子在化学反应中易得到电子答案：A2345678916.

关于下列微粒结构示意图的说法正确的是(

A

)A.

③是一种阳离子B.

①③属于同种元素C.

④带一个单位正电荷D.

②的化学性质活泼A234567891点拨：③中质子数＝11，核外电子数＝10，质子数＞核外

电子数，是一种阳离子，故A说法正确；元素是具有相同

核电荷数(即质子数)的一类原子的总称，①③的核内质子

数不同，不属于同种元素，故B说法错误；④中质子数＝

17，核外电子数＝18，核外电子数大于核内质子数，为带

一个单位负电荷的阴离子，故C说法错误；②中质子数＝10，核外电子数＝10，核内质子数＝核外电子数，故②表示一种原子，且最外层电子数为8，为稳定结构，所以化学性质不活泼，故D说法错误。234567891考点4元素周期表及其应用7.

[2023西安高新一中期末]如图1是铬元素在元素周期表中

的信息，图2、图3为两种原子的结构示意图，图4为元素

周期表的部分信息，下列说法正确的是(

C

)234567891A.

铬原子的核外电子数为52B.

图2是氮原子的结构示意图，它与图4中S原子的电子层

数相同C.

图3中

x

＝11，该元素与图4中氯元素组成的化合物是由

离子构成的D.

图4中甲、乙对应的原子的最外层电子数相同，均为8答案：C2345678918.

元素周期表是学习化学的重要工具，如图是元素周期表的

部分信息。(1)列出的18种元素中，有

种属于金属元素。5(或五)

234567891(2)从原子结构角度看，同一周期元素的原子具有相同

的

。某粒子的结构示意图为

，该粒

子的符号为

，它所属元素位于元素周期表的

第

周期。电子层数Mg2＋

三234567891(3)观察硫原子结构示意图，将下图补充完整。得到234567891考点5分子运动的探究9.

【创新题·新装置】如图为探究微粒性质的实验装置，回

答下列问题。234567891(1)连接好装置。打开弹簧夹，推动注射器的活塞，注入

空气，

(填现

象)，说明该装置气密性良好。再关闭弹簧夹，拔下注

射器。点拨：(1)打开弹簧夹，推动注射器的活塞，装置内压

强变大，若装置气密性良好，两侧气球变大，且一段

时间内不缩小。两侧气球变大，且一段时间内不缩小234567891(2)用注射器抽取30

mL浓氨水，重新连接该装置。

⁠

(填操作)，推动注射器的活塞将浓氨水通过导

管注入装置下端两侧玻璃管内，此时观察到玻璃管内

湿润的酚酞滤纸条自下而上慢慢变红，该现象主要说

明：氨水的性质是

，微粒的性质

是

⁠。打开

弹簧夹易挥发(合理即可)

分子在不断运动着234567891点拨：(2)打开弹簧夹才能将浓氨水注入装置内。玻璃

管内湿润的酚酞滤纸条自下而上慢慢变红是因为氨水

易挥发，挥发出的氨分子在不断运动着，遇水形成氨

水，氨水能使酚酞溶液变红。234567891(3)马上将装置下端玻璃管底部同时浸入装有等体积的热

水和冷水的烧杯中，发现