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文档简介

进位加法和退位减法整理和复习苏教版2024一年级下册知识梳理复习回顾重难点提升练单元总结学习目标Learninggoals01

利用摆一摆、数一数、画一画等各种操作,与同伴合作交流,积极参与数学学习,了解学习数学的方法,为进一步的数学学习提供思路。

通过学习20以内数的进位加法和退位减法,初步发展运算能力,培养符号意识、模型意识和应用意识。

经历从实际情景中提出并解决问题的过程,掌握20以内进位加法和退位减法的计算方法,能塑料计算;理解各种计算方法的算力;能在数学学习中发现简单的数学规律。学习目标知识链接02知识梳理知识梳理03复习回顾复习回顾进位加法/01(1)20以内进位加法的计算方法;(2)20以内进位加法的应用。复习回顾知识点1:20以内进位加法的计算方法(个)13方法一:点数法12345678910111213点数法:把9个苹果和4个苹果放在一起,全部数出,就得到一共的苹果数量。一共有多少个苹果?复习回顾知识点1:20以内进位加法的计算方法(个)13接着数:在前一个数9的基础上,加上几,就往后数几个数。方法二:接着数复习回顾知识点1:20以内进位加法的计算方法(个)13(个)13101313方法三:凑十法凑十法:计算9加几时,通常将较小数分成1和几,先用9+1凑成10,再用10加较小数分成的几,这就是凑十法。复习回顾知识点:20以内进位加法的计算方法13139+4=10三凑成十四得结果13凑十法的具体过程一看大数二分小数复习回顾退位减法/02(1)20以内退位减法的计算方法;(2)20以内退位减法的应用。复习回顾知识点:20以内进位加法的计算方法(个)4方法一:点数法1一共13减去9234一个一个地数,减几就划掉几个。剩下4点数法:从总数中去掉减去的部分,再将剩下的部分一个一个地数出来。复习回顾知识点:20以内进位加法的计算方法方法二:倒数法倒数法:从总数减掉几,就往回倒数几个数。(个)4复习回顾知识点:20以内进位加法的计算方法3

610--413

-9

=用“平十法”计算十几减9时,把9分成几和另一个数,先算十几减几等于10,再算10减另一个数。方法三:平十法(个)4复习回顾知识点:20以内进位加法的计算方法13

-9

=3

1014-用“破十法”计算十几减9时,先把十几分成10和几,然后算10减9等于1,再算1加几。方法四:破十法(个)4复习回顾知识点:整理进位加法和退位减法观察表格,想一想应该怎样整理进位加法和退位减法?复习回顾知识点:整理进位加法和退位减法9+49+59+69+79+88+58+68+78+87+47+57+67+77+87+96+66+76+86+95+65+75+85+94+74+84+93+9复习回顾知识点:整理进位加法和退位减法9+49+59+69+79+88+58+68+78+87+47+57+67+77+87+96+66+76+86+95+65+75+85+94+74+84+93+9你能说一说这些算式是怎样排列的吗?竖着看,同一列从上往下,第1个数不变,第2个数增加1,得数也增加1复习回顾知识点:整理进位加法和退位减法横着看,同一行从左往右,第1个数减小1,第2个数不变1,得数也减小1。9+49+59+69+79+88+58+68+78+87+47+57+67+77+87+96+66+76+86+95+65+75+85+94+74+84+93+9复习回顾知识点:整理进位加法和退位减法13-914-916-917-915-918-913-814-816-817-815-813-714-716-712-715-713-614-612-615-611-613-514-512-511-513-412-411-412-311-311-2复习回顾知识点:整理进位加法和退位减法13-914-916-917-915-918-913-814-816-817-815-813-714-716-712-715-713-614-612-615-611-613-514-512-511-513-412-411-412-311-311-2说一说这些算式是怎样排列的。竖着看,同一列从上往下,第1个数增加1,第2个数不变,得数也增加1。复习回顾知识点:整理进位加法和退位减法13-914-916-917-915-918-913-814-816-817-815-813-714-716-712-715-713-614-612-615-611-613-514-512-511-513-412-411-412-311-311-2横着看,同一行从左往右,第1个数不变,第2个数减小1,得数反而增加1。复习回顾知识点:整理进位加法和退位减法9+49+59+69+79+88+58+68+78+87+47+57+67+77+87+96+66+76+86+95+65+75+85+94+74+84+93+913-914-916-917-915-918-913-814-816-817-815-813-714-716-712-715-713-614-612-615-611-613-514-512-511-513-412-411-412-311-311-2同桌合作,任选一道加法或减法算式,说出得数是多少。复习回顾典型例题1讨论总结:此算式中是两个相同的数相加等于14,可以作为本题的突破口。解答此类算式问题时,先观察、分析算式的特点,找到突破口,再推算出各种事物或图形代表的数。每种水果各代表多少?+=14-=4=(

)=(

)73复习回顾举一反三每种图形各代表几。6△+☆=14○+△=13☆+☆=128△=(

☆=(

○=(

5复习回顾典型例题2(1)班同学排成一队做操,从前往后数,乐乐排第7;从后往前数,乐乐排第8。这一队一共有多少人?7人○○○○○○○

○○○○○○8人7+8-1=14(人)答:这一队一共有14人。复习回顾典型例题2讨论总结:解决排队问题时,如果已知指定的人从前往后数排第几,从后往前数排第几,那么求一共有多少人时,要先把这两个数相加再减1。(1)班同学排成一队做操,从前往后数,乐乐排第7;从后往前数,乐乐排第8。这一队一共有多少人?复习回顾举一反三一队人排队做体检,丽丽前面有6人,后面有8人,这一队一共有多少人?6+8+1=15(人)答:这一队一共有15人。复习回顾典型例题3讨论总结:突破口可以选择4、7这一竖行,也可以选择7、5这一横行。运用推理法填空格里的数时,先从含有两个已知数的横行或竖行开始填,再依次求出所有空格里的数。在表格内填数,使每一横行,每一竖行的三个数相加都得17。65984复习回顾举一反三在表格内填数,使每一横行,每一竖行的三个数相加都得16。15943复习回顾典型例题4明明折了11个纸飞机,丽丽折了8个纸飞机。丽丽至少还要做多少个纸飞机,才能超过明明?明明折的纸飞机:

○○○○○○○○○○○

明明折的纸飞机:

○○○○○○○

11-8=3(个)3+1=4(个)答:丽丽至少还要做4个纸飞机,才能超过明明。复习回顾典型例题4讨论总结:丽丽要和明明折的纸飞机一样多,那么就是11-8=3(个),要超过的话就要至少再加1个。此类题目,可以用画图的方法分析题意,抓住关键词“超过”“至少”来理解,若要超过某部分,则至少要比某部分多1。明明折了11个纸飞机,丽丽折了8个纸飞机。丽丽至少还要做多少个纸飞机,才能超过明明?复习回顾举一反三欢欢做了15道数学题,乐乐至少再做6道数学题就能超过欢欢。乐乐做了多少道数学题?15-6=9(个)9-1=8(道)答:乐乐至少还要做8道数学题,才能超过欢欢。04重难点提升1.算一算,并说一说你发现的规律。重难点提升练9+4=(

)9+5=(

)9+2=(

)9+3=(

)9+6=(

)9+7=(

)9+8=(

)9+9=(

)11121314141615182.请把下面算式按从大到小的顺序排列。重难点提升练17-97+412-38+913-681191778+97+4>>>>12-317-913-63.想一想,填一填。重难点提升练97重难点提升练4.把6、7、9这三个数填入下面的□中,使算式成立。(每个数只能用一次)796重难点提升练5.一共有多少个苹果?(用两种方法计算)7+916答:一共有16个苹果。8+816个个重难点提升练6.12人排成一队买票,龙龙前面有7人,龙龙后面有多少人?答:龙龙后面有4人。12-7=5(人)5-1=4(人)重难点提升练7.欢欢有一些零用钱,第一天买文具盒用了一半,第二天买橡皮擦用了4元,最后还剩5元。欢欢原来有多少元零用钱?答:欢欢原来有18元零用钱。4+5=9(元)9+9=18(元)重难点提升练8.姐姐有11支铅笔,姐姐给妹妹3支铅笔后,两个人的铅笔数就同样多。你知道妹妹原来有多少支铅笔吗?答:妹妹原来有9支铅笔。15-3=12(支)12-3=9(支)05单元总结点击输入标题点此输入内容或者复制您的内容在这里,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。点此输入内容或者复制您的内容在这里,在此框中选择

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