大学英语写作课程观后感写作技巧

大学英语写作课程观后感写作技巧TOC\o"1-2"\h\u6972第一章大学英语写作课程与观后感写作：背景初窥 117696第二章课程内容剖析：大学英语写作课程的主要构成 112539第三章观后感写作特点：如何构建独特的观后感 217347第四章我的切身体会：参与课程后的感受 23987第五章实例引用：从课程中学到的实例及应用 218970第六章深度分析：结合实例阐述观后感写作技巧 3332第七章总结观点：对大学英语写作课程观后感写作技巧的全面总结 39556第八章展望未来：对运用这些技巧的期待与建议 3第一章大学英语写作课程与观后感写作：背景初窥大学英语写作课程在大学英语学习体系里有着举足轻重的地位。它不仅仅是关于单词组合和语法运用，更是一种思维和文化的表达。对于观后感写作来说，这门课程就像是一座灯塔。比如说，当我们看了《简·爱》这本经典英文小说后，想要写观后感，大学英语写作课程里学到的知识就派上用场了。它教会我们如何用英语准确地描述自己阅读后的情感，是那种对简·爱自尊自爱的敬佩，还是对当时社会不公的愤慨。而且，在课程中，我们也会接触到不同文化背景下的写作风格，这有助于我们更好地理解《简·爱》中英国维多利亚时期的社会风貌在文字中的体现。这门课程就像一把钥匙，打开了用英语表达观后感的大门。如果没有这门课程的基础，我们可能只会简单地罗列情节，而无法深入挖掘作品背后的内涵并用英语准确地传达出来。第二章课程内容剖析：大学英语写作课程的主要构成大学英语写作课程包含很多重要的部分。词汇积累是基础中的基础。就像建房子需要砖头一样，没有足够的词汇量，写作就无从谈起。例如，当我们写关于《哈姆雷特》的观后感时，像“soliloquy（独白）”“melancholy（忧郁）”这些词汇就能准确地描绘出哈姆雷特这个人物的特点。语法规则也是关键，正确的语法能让句子结构清晰。比如在描述剧情时，“TheprinceHamlet,whowasindeepmelancholy,deliveredhisfamoussoliloquy.”（忧郁的哈姆雷特王子发表了他著名的独白。）这个句子里，从句的运用让句子更有层次感。另外，课程还会涉及到不同类型的写作结构，如总分总、对比等。在写《哈姆雷特》观后感时，我们可以用对比结构来比较哈姆雷特和他周围人物的不同性格特点，这都是大学英语写作课程教给我们的重要内容。第三章观后感写作特点：如何构建独特的观后感观后感写作有着自己独特的地方。要忠实于原作品。以《傲慢与偏见》为例，我们不能歪曲里面人物的性格和情节发展。我们要准确地传达伊丽莎白的聪明独立以及达西先生的傲慢但内心善良。要有自己的观点。不能只是重复故事内容。比如在观看《傲慢与偏见》后，我们可以从现代社会的视角出发，认为伊丽莎白的独立精神在现代社会仍然是女性应该学习的，这就是一种独特的观点。再者，语言表达要有感染力。当描述伊丽莎白拒绝柯林斯求婚那段情节时，我们可以这样写：“ElizabethfirmlyrefusedMr.Collins'proposal,hereyesfullofdeterminationandpride,justlikeafearlesswarrior.”（伊丽莎白坚定地拒绝了柯林斯先生的求婚，她的眼中充满了决心和骄傲，就像一个无畏的战士。）这样的描写会让读者更能感受到当时的情景。第四章我的切身体会：参与课程后的感受参与大学英语写作课程后，我感觉收获满满。以前写英语观后感时，总是觉得词不达意。但通过这门课程，我有了很大的改变。就拿我写《老人与海》的观后感来说吧。在课程中学到的词汇扩展了我的表达。以前我只会说“theoldmanisstrong”（老人很坚强），现在我可以说“theoldmanin'TheOldManandtheSea'istenaciousandindomitable.”（《老人与海》中的老人是顽强和不屈不挠的。）语法的强化也让我的句子不再混乱。而且课程中对写作结构的讲解让我能够更有条理地组织我的观后感。我可以先简单介绍故事背景，然后阐述老人的几个典型行为体现他的品质，最后总结自己从老人身上学到的精神。这门课程真的让我在英语观后感写作方面有了质的飞跃。第五章实例引用：从课程中学到的实例及应用在大学英语写作课程中，我们学习了很多实例并且可以应用到观后感写作中。例如，在分析《飘》这部作品时，我们学习到如何描写人物外貌来体现人物性格。斯嘉丽那绿色的眼睛和迷人的外表下有着坚强和狡黠的性格。我们可以这样写：“Scarlett,withhergreencatlikeeyesandcharmingappearance,hideshertenacityandcunningness.”（斯嘉丽有着她那像猫一样的绿色眼睛和迷人的外表，隐藏着她的坚韧和狡黠。）还有在描写战争场景时，我们借鉴了课程中的描写手法。当写南方军队在战争中的失败时，“TheConfederateArmy,oncefullofhopeandpride,wasnowinchaos,soldiersrunningaroundaimlessly,theoncegloriousflaglyingonthemuddyground.”（邦联军队，曾经充满希望和骄傲，现在一片混乱，士兵们无目的地乱跑，曾经光荣的旗帜躺在泥泞的地上。）这些实例的学习和应用让我们的观后感写作更加生动形象。第六章深度分析：结合实例阐述观后感写作技巧我们结合《了不起的盖茨比》来深度分析观后感写作技巧。在概括情节方面，我们不能过于冗长。像盖茨比举办奢华的派对来吸引黛西的情节，我们可以简要概括为“GatsheldluxuriouspartiesjusttodrawDaisy'sattention.”（盖茨比举办奢华的派对只为吸引黛西的注意。）在分析人物时，我们要抓住关键特征。盖茨比的执着和对梦想的追求是他的重要特点。我们可以这样写“He,Gats,wassopersistentinhispursuitofhisdream,especiallyhisloveforDaisy.”（他，盖茨比，在追求他的梦想尤其是对黛西的爱情上是如此的执着。）在表达自己的观点时，我们可以从社会阶层差异的角度出发，认为盖茨比的悲剧是美国梦在社会阶层差异下的破碎。“Gats'stragedyistheshatteringoftheAmericanDreamunderthesocialclassdifferences.”这样通过对《了不起的盖茨比》各个方面的分析，我们可以更好地掌握观后感写作技巧。第七章总结观点：对大学英语写作课程观后感写作技巧的全面总结大学英语写作课程为观后感写作提供了多方面的技巧。从词汇的精准选择，像在描述《呼啸山庄》中的希斯克利夫时，“brooding（沉思的）”“revengeful（报复性的）”这些词汇能准确勾勒他的形象。到语法的正确运用，保证句子准确传达我们的想法。再到写作结构的把握，比如写《双城记》的观后感时，用对比结构展现伦敦和巴黎的不同社会风貌。还有如何深入挖掘作品内涵，在分析《苔丝》时理解苔丝悲剧背后的社会道德因素。这些技巧综合起来，能让我们的英语观后感从简单的情节叙述提升到对作品深度解读的层面，更好地用英语表达我们对作品的理解、感受和思考。第八章展望未来：对运用这些技巧的期待与建议对于未来运用这些技巧，我充满期待。我希望在以后看更多英文作品如《爱丽丝梦游仙境