期末测试（A卷·夯实基础）（原卷板）

班级姓名学号分数

期末测试（A卷·夯实基础）

（时间：120分钟，满分：160分）

第I卷（选择题）

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一、选择题(共60分)

1．(本题3分)鹰、松鼠等动物，大多在森林的上层活动，大山雀、柳莺等小鸟在灌木层活动，而鹿、野猪

等动物在地面活动，蚯蚓、马陆等生物则在枯枝落叶层和土壤中活动。这表现出（）

A．种群的垂直结构B．种群的水平结构

C．群落的垂直结构D．群落的水平结构

2．(本题3分)我国多地出台了限制医院输液的政策，制定该政策的理由不可能是过度输液（）

A．利用率高，见效快B．易造成抗生素的滥用

C．易造成循环负担过重D．易造成水盐平衡失调

3．(本题3分)在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果将青蛙杀光，蝗虫的数量变

化可以用下列曲线图中的哪一个来表示（）

A．B．

C．D．

4．(本题3分)下列哪项不是动物保护色的含义（）

A．使动物容易躲避敌害B．有利于动物捕食猎物

C．能保护动物的皮肤的美丽D．动物的体色与周围环境相似

5．(本题3分)下列选项中，属于食物链的是（）

A．鼠→蛇→鹰

B．鹰→兔→草

C．鼠→兔→狐

D．草→兔→鹰

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6．(本题3分)若某个草原生态系统中甲、乙、丙、丁四种生物构成一条食物链，其种群数量如图所示，在

这四种生物中最有可能是生产者的是（）

A．甲B．乙

C．丙

D．丁

7．(本题3分)健康离不开正确的生活方式。下列生活方式不利于健康的是（）

A．远离毒品B．均衡膳食C．通宵上网D．适度运动

8．(本题3分)使用公筷公勺正成为甬城市民文明用餐的良好风尚。从预防传染病的措施分析，使用公筷公

勺属于（）

A．控制传染源B．切断传染途径C．保护易感者D．清除病原体

9．(本题3分)近年来禽流感等传染病流行，向人类发出了新的挑战。下列有关传染病的说法错误的是（）

A．传染病有传染性、流行性的特点

B．病毒是传染源

C．积极研制疫苗，进行预防接种是预防传染病的有效措施

D．传染病的流行具备传染源、传播途径和易感人群三个环节

10．(本题3分)锻炼上臂肌肉时，伸肘和屈肘动作的上臂肌肉协作情况如图。屈肘时，肱二头肌和肱三头肌

的活动状态分别是（）

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A．舒张，收缩

B．舒张，舒张

C．收缩，舒张

D．收缩，收缩

11．(本题3分)世界各国都十分重视对进入本国的人员进行检疫，若入境人员被查出患有某些传染病，则将

被拒绝入境。这种检疫制度所起的作用是（）

A．防止入境人员被传染其他传染病B．控制这些传染病的传染源

C．切断这些传染病的传播途径D．消灭这些传染病

12．(本题3分)下列实例中，能体现出生物适应环境的是（）

A．植被丰富的山中空气清新

B．初到高原的人出现高原反应

C．浮水植物的气孔主要分布在叶片的上表皮

D．水葫芦作为“生物入侵者”影响本地物种的生存

13．(本题3分)太阳是太阳系中唯一的恒星，每时每刻向外辐射太阳能。下列关于太阳能的叙述中，错误的

是（）

A．煤、石油、天然气等化石燃料中的能量最终来自于太阳能

B．生态系统的能量流动是从生产者固定太阳能开始的

C．地球上的水循环是由太阳能推动的

D．太阳能来源于太阳内部的核裂变

14．(本题3分)农民用某种杀虫剂消灭棉铃虫，开始使用时效果不错，但长期使用效果越来越差，造成这种

情况最可能的原因是（）

A．该杀虫剂的药效不稳定

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B．棉铃虫经过长期努力，适应了有该杀虫剂的环境

C．少数抗药性强的棉铃虫存活下来并大量繁殖

D．杀虫剂使棉铃虫的基因产生了抗药性变异

15．(本题3分)新冠肺炎主要是通过飞沫传播的，如图所示，所以在疫情期间外出时提倡戴口罩。新冠肺炎

的罪魁祸首是新冠病毒，新冠病毒（）

A．属于单细胞生物

B．能离开生物体独立生活

C．是新冠肺炎的传染源

D．发生变异的根本原因是遗传物质的改变

16．(本题3分)新冠肺炎疫情发生以来，在习主席的正确领导下，全国人民团结奋斗，群防群控，众志成城，

目前我国疫情已经得到有效控制。下列关于新冠肺炎的说法错误的是（）

A．新冠肺炎病毒是传染源B．隔离新冠肺炎患者属于控制传染源

C．每天对病房消毒属于切断传播途径D．新冠肺炎病毒没有细胞膜

17．(本题3分)预防新冠病毒肺炎，不合理的做法是（）

A．不随地吐痰、打喷嚏或咳嗽时用纸巾或袖肘遮住口、鼻

B．关爱野生动物、流浪动物，它们被宰杀时应救助回家饲养

C．避免前往人群密集场所，减少与感染或潜在感染患者的接触

D．出人公共场所要佩戴门罩。做好个人防护、勤洗手、多饮水

18．(本题3分)为了提高自身的免疫力，可以注射免疫球蛋白，这一免疫反应和免疫球蛋白分别是（）

A．特异性免疫、抗原B．特异性免疫、抗体

C．非特异性免疫、抗原D．非特异性免疫、抗体

19．(本题3分)甲和乙是某生态系统中的两个种群，它们两者间的数量关系如图所示，下列说法错误的是

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（）

A．图中两种生物之间存在捕食与被捕食关系

B．从图中可以反映出生态系统具有一定的自动调节能力

C．从图中可以看出甲捕食乙

D．从图中可以发现甲的数量会超过乙数量的最大值

20．(本题3分)假说在科学发现中起着重要作用，但需要相应的证据支持。下列证据与假说不对应的是（）

A．所有星系都在远离地球而去，星系越远退行的速度越快—大爆炸宇宙论

B．发现了处于爬行类和鸟类过渡类型的始祖鸟化石――达尔文进化论

C．远去的帆船先消失的是船身——天圆地方说

D．大西洋海底山岭两侧的大洋地壳正在缓慢地向大陆方向移动——海底扩张说

第II卷（非选择题）

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二、填空题(共36分)

21．(本题6分)如图所示是一种紫外线杀菌的筷子盒，内置有一盏紫外线灯，装入干燥筷子只需3～5分钟

即可完成杀菌消毒。取筷子的原理结构示意图如图所示。

（1）按压A端一次能取出一根筷子，既环保又卫生，按压时，我们可以把它看成一个________（选填“省

力杠杆”、“费力杠杆”、“等臂杠杆”）；

（2）从预防传染病的角度上考虑，对筷子进行消毒属于预防措施中的________。

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22．(本题6分)幽门螺旋杆菌是一种具有螺旋结构及鞭毛的细菌。当人胃部表皮细胞受到幽门螺旋杆菌感染

时，会分泌水解酶（FUCA2），催化水解糖蛋白侧链上的岩藻糖。幽门螺旋杆菌可以摄入胃部表皮细胞上岩

藻糖的水解产物，获得生长的养分与能量。此外，幽门螺旋杆菌可通过饮食等途径传播给健康人。根据上

述信息回答下列问题：

（1）幽门螺旋杆菌与霉菌在细胞结构上最本质的差异是__________。

（2）FUCA2的催化作用具有__________的特点

（3）从生态学角度看，某患者胃部所有的幽门螺旋杆菌可以称为一个_____。

（4）聚餐使用“公筷”有利于预防幽门螺旋杆菌传染，这种防止传染病流行的措施属于__________。

23．(本题6分)阅读材料，回答问题：

2013年2月4日是世界抗癌日，今年世界抗癌日宣传主题是“你了解癌症吗”。癌症是夺去人们生命的主

要疾病之一。全世界每年约有700万人被癌症夺去了生命。癌细胞最初是由正常细胞分化而来的，正常细

胞变为癌细胞的过程称为癌变。正常细胞癌变后有两个主要特点：一是分裂非常快，形成恶性肿瘤；二是

癌细胞可以侵入邻近的正常组织，并通过血液、淋巴等进入远处的其他组织和器官，这就是癌细胞的转移。

有人称癌细胞为“脱缰之马”。

（1）癌细胞是由正常细胞________(填“分裂”“分化”或“生长”而来的。

（2）癌细胞有曲个主要特点：一是________(填“分裂”“分化”或“生长”)非常快。形成恶性肿瘤；二是能转移

并侵入其他正常组织。

24．(本题6分)袁隆平科研团队研发的耐盐碱水稻（海水稻）于2019年10月24日，在新疆塔克拉玛干沙

漠边缘测产，亩产546．74公斤．海水稻的根细胞浓度较普通水稻大，这一性状是由______控制的，海水

稻的营养方式______（填“自养”或“异养”）

25．(本题6分)蚂蚁等昆虫往往成千上百一起生活，这种生物与生物之间的关系是，而蛔虫、跳

蚤等动物必须生活在其他动物的体内或体表，从他们身上吸取营养物质来维持生活，这种生物与生物之间

的关系是。

26．(本题6分)太阳系的行星有________________________________________________。

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三、探究题(共40分)

27．（2022春·九年级课时练习）某生物兴趣小组为探究非生物因素对马铃薯生长发育的影响，做了如下实

验：

①取6个同样大小的花盆，分别装满同样的沙土，并编号。

②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成大小相同的6块，每块马铃薯上都有一个芽眼(芽所在位置)，将这6块

马铃薯分别处理后埋进6个花盆的沙土中5厘米深。

③把6个花盆执照下表的要求分别培养，并观察、记录实验结果。

花盆编

培养条件

号

1号室温(20℃)，光照充足，适量浇水

2号室温(20℃)，黑暗中，适量浇水

3号室温(0℃)，光照充足，适量浇水

4号室温(20℃)，光照较暗，适量浇水

5号室温(20℃)，光照较暗，大量浇水，并将盆底的排水孔堵死

6号室温(20℃)，光照较暗，不浇水

（1）该实验探究___________这些非生物因素对马铃薯生长发育的影响。其中1号和3号花盆组合可用来

探究___________对马铃薯生长发育的影响，___________是这组实验的变量。

（2）马铃薯的这种繁殖方式属于_____________.5号花盆中的马铃薯最终会_____________，原因是

_____________.

28．(本题8分)小明的爸爸在农业实验站养奶牛，小明参观实验站，深深感悟：科学就在身边。

(1)实验站按图甲流程培育了试管牛，试管牛的遗传物质来自于____(填字母)。

A．良种母牛A

B．良种公牛B

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C．普通母牛C

D．良种母牛A和良种公牛B

(2)奶牛生活的牛棚中有很多苍蝇，以致影响奶牛的健康。小明的爸爸就在牛棚和牛身上喷洒了某种杀虫剂(该

杀虫剂对牛无害)，这种杀虫剂的主要成分是氯氰菊酯，其化学式为C22H19Cl2NO3，其中N、O元素的质量

比为_______。

(3)由图可知，随着使用次数的增加，杀虫剂的效果逐渐减弱(填“增强”或“减弱”)，苍蝇的抗药性增强，这是

______的结果。

29．(本题8分)请阅读以下短文并回答问题。

“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄

蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了……油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹

琴。”（选自鲁迅先生《从百草园到三味书屋》）

（1）写“百草园”这个生态系统中的流动能量最终来源于。

（2）“百草园”中的动植物时时会有死亡，但依然枝繁叶茂、欣欣向荣，这依赖于生态系统中的，

它们能把枯枝落叶和动物尸体分解成无机物归还给无机环境。

30．(本题8分)生态学家确定生物种群数量的方法一般有3种：

直接观察法：逐一统计某一区域内所有生物个体。间接观察法：通过比生物自身更容易观察的痕迹或标记

估计生物数量，如通过寻找某个区域内海燕的窝巢数来估测海燕个数。取样法：通过在一个小区域内统计

生物的数量(一个样本)，再乘以倍数，即可确定一个较大区域内生物种群的数量。

如果你是一位大兴安岭科考队员，要调查整个大兴安岭落叶松的种群数量；你将采用__________法，理由

是___。

31．(本题8分)蚊子的幼虫孑孓生活在水中，它们的生活是否需要空气呢？我们设计了一个探究实验来研究

这个问题．试回答下列问题：

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（1）提出问题：孑孓的生活需要空气吗？

（2）作出假设：。

（3）实验设计：

①取甲、乙两个大小相同的烧杯，放入等量清水；

②如图，取20只孑孓放入甲烧杯中，并用一细铁丝网罩住，另取20只孑孓放入乙烧杯中；

③将甲、乙两烧杯放在适合孑孓生活的同一环境中；

④观察甲、乙两烧杯中孑孓的生活情况；

⑤该对照实验的变量是。

（4）实验结果：甲烧杯中的孑孓，乙烧杯中的孑孓。

（5）得出结论：。

四、简答题(共24分)

32．(本题6分)湖州素有“鱼米之乡，丝绸之府”之美称。湖州人创造了“案基鱼塘”的生态工程，通过桑叶养

蚕、蚕粪养鱼、塘泥肥地的农作方式，实现了物质的良性循环和多途径利用。

（1）蚕和鱼属于生态系统成分中的________。

（2）从能量流动的角度看，把蚕粪作为养殖鱼类的食料，其目的是________。

33．(本题6分)2018年底，衢州市开展冬季重大动物疫病集中免疫行动。具体要求是：养殖户按规定100%

完成牲畜口蹄疫、家禽高致病性禽流感、猪瘟等的免疫任务。请分析回答下列问题：

（1）口蹄疫很少感染人类，我国政府仍规定来自病区的动物皮毛及各种制品严格禁止销售，集中统一销毁。

从预防传染病的措施来看，政府的这种规定属于_______________。

（2）