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文档简介
第1单元空气氧气1.空气的主要成分(知道)2.空气对人类生活的重要作用(认识)3.氧气能跟许多物质发生氧化反应(知道)4.结合实例说明氧气的主要性质和用途(理解)5.自然界中的氧循环(认识)考纲要求1.空气成分:按________
计算,
氮气占78%,____占21%;稀有气体、二氧化碳、其他占1%。2.稀有气体包括____、_
__、氩、氪、氙、氡六种气体。
考点1空气的成分
体积分数氧气氦氖(1)原理:过量的红磷与氧气反应,消耗密闭装置中的氧气,装置中气压减小,进入容器内水的体积等于氧气的体积。3.空气中氧气体积分数的测量
红磷燃烧产生大量的_____,放出大量的热,冷却后打开弹簧夹,进入瓶内水的体积约占瓶内剩余容积的_______。白烟
①红磷过量,保证氧气完全反应;
②容器的气密性良好;③反应结束要冷却至室温才能打开弹簧夹;
④点燃后的红磷要立即伸入瓶中并盖紧瓶塞。1/5(2)现象:(3)实验成败的关键:4.空气成分的用途空气成分一般用途氮气制造硝酸和氮肥、保护气、冷冻麻醉剂、超导、磁悬浮列车氧气支持燃烧-炼铁、炼钢、气焊、气割、航天供给呼吸-登山、潜水、航天、医疗急救稀有气体充灌探空气球、电光源、保护气5.保护空气(1)大气污染造成的三大环境问题是______、
________、臭氧空洞。(2)空气污染物包括有害气体和_________。有害气体包括CO、SO2、NO2、O3。(3)保护空气可采用的措施:①加强大气质量监测,
②______________,
③
。酸雨温室效应烟尘积极植树造林使用清洁能源(1)氧气的化学性质比较活泼,能与许多物质发生反应。在氧化反应中提供氧,有_________性。标准状况下,氧气是一种无色无味的气体,密度比空气______,____溶于水。液氧和固态氧都是淡蓝色。考点2氧气的性质略大不易氧化1.氧气的物理性质2.氧气的化学性质物质实验现象注意事项木炭在空气中燃烧发________;在氧气中燃烧发出_________,放出热量做燃烧实验时,要慢慢把引燃的可燃物缓慢地从瓶口伸入瓶底,防止氧气受热膨胀逸散,影响实验效果。红磷在空气中燃烧产生大量的_______,放出热量。硫加热时,硫逐渐熔化成液体。在空气中燃烧发出______________火焰,在氧气中燃烧发出___________色火焰,都放出热量,生成一种有刺激性气味的气体。该实验要在通风橱中进行,保护实验者。在实验中,瓶中要装少量
或__________吸收SO2,防止污染空气。铁丝在空气中加热发红,在氧气中剧烈燃烧,___________,放出热量,生成一种________固体。铁丝一端系一根火柴的目的是____________;在瓶中装少量水或者细沙,防止____________。红
白光白烟微弱淡蓝色明亮蓝紫色水火星四射
黑色碱溶液引燃铁丝生成的熔化物炸裂集气瓶(2)写出下列反应的化学方程式①碳在氧气中不完全燃烧___________________②红磷在空气中燃烧________________________③铁丝在氧气中燃烧_________________________④硫在空气中燃烧___________________________⑤在空气中点燃氢气_________________________⑥一氧化碳在空气中燃烧_____________________⑦在空气中点燃甲烷_________________________⑧在空气中点燃酒精_________________________[例1](2016·烟台市)暖宝宝贴(主要成分为铁粉、木炭、食盐)的热量来源于铁粉的氧化。小涛同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量,实验开始前的装置如图所示,实验后从量筒中流入玻璃瓶(容积为250mL)中的水的体积为45mL(铁粉生锈消耗的水忽略不计)。下列说法错误的是()A.实验前必须检查装置的气密性B.通过本次实验数据测得空气中氧气的体积分数为18%C.若实验测得空气中氧气体积分数偏低,可能是暖宝宝贴的使用数量不足D.必须等温度计的读数恢复至实验前的温度后才能记录量筒内剩余水的体积解析:本题考查粗略测定空气中氧气含量的实验。实验原理是:药品消耗消耗了瓶内的氧气,生成物是固体,使瓶内压强减小,在外界大气压的作用下水被压进集气瓶,进入水的体积就是集气瓶内原来氧气的体积。保证本实验成功的关键是:①装置气密性好;②药品要足量;③要冷却至室温再读数等,本题结合红磷测定氧气的原理分析即可。答案:B[例2](2016·天津市)下列说法中正确的是()A.红磷在氧气中能燃烧,在空气中不能燃烧B.硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体C.镁条在氧气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体D.木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧,发出白光解析:本题难度不大,重在考查实验过程中实验现象的观察记录。红磷在氧气和空
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