2025年北师大版七年级历史下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年北师大版七年级历史下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、我国有文字可考的历史是从哪个朝代开始的（）A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝2、新中国关于民族关系的基本国策和基本政治制度是（）A.民族区域自治B.汉族统治少数民族C.民族团结与发展D.民族平等与繁荣3、商朝是我国青铜文化的灿烂时期。下列能够代表这一时期青铜工艺成就的是（）A.

司母戊鼎B.

鱼纹彩陶盆C.

甲骨文D.

冰裂纹瓷器4、人的起源问题一直困扰着古代的劳动人民，你知道地球上最早的人类是从哪里而来的？（）A.女娲捏出来的B.亚当和夏娃制造的C.由古猿进化而来的D.上帝造人5、据史料记载：孔子朝罢归来，家人报告：“马厩失火！”孔子听后，问“伤人乎？”这则材料体现了孔子倡导的什么思想（）A.“仁”B.“仁政”C.“兼爱”、“非攻”D.“无为而治”6、“中书主出命，门下主封驳，尚书主奉行。”这段材料介绍的是A.西周的分封制B.秦朝的三公九卿制C.汉初的郡国并行制D.唐朝的三省制7、战国时期发生的著名战役有（）

①牧野之战②阪泉之战③围魏救赵④长平之战。A.①②B.②③C.②④D.③④8、我县冲之中学的名字来源于古代杰出科学家祖冲之，你知道他生活在我国哪个历史时期吗（）A.三国B.西晋C.南朝D.北朝评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)9、科举制主要科目有_______和_______。______主要测试考生记诵儒家经典的能力，_______考查考生治理政事的能力。10、从东汉末年以来，内迁的少数民族主要有匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等，历史上合称“____”。11、公元前1046年，周族首领____联合各部落在____击败商朝军队，灭亡商朝，建立周朝。12、古代著名的陆上丝绸之路，在宋元时期成为通往西方的交通要道；元朝时海上丝绸之路进入鼎盛时期。______（判断对错）13、填图题；读图填空。

写出左图中的国家名称。

A____

B____

C____14、春秋战国是社会大动荡的时期，政治上，春秋时期出现______局面，战国时期形成“战国七雄”的局面；学术思想领域出现了______的繁荣景象。15、11世纪前期（1038年），党项族首领______建立西夏。评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)16、清朝前期的商业很发达，一些原来的农村地区发展为工商业市镇。如吴江县的盛泽镇，出现了“舟楫塞港，街道肩摩”的景象。（）17、禅让制即将部落首领的位子传给贤德之人，用“禅让制”推举出的首领有黄帝、尧、舜。______（判断对错）18、为了把地方财富收归中央，北宋在地方设置转运使。______（判断对错）19、敢于直言向唐太宗进谏二百多次的是姚崇。20、通过民主推举，产生德才兼备的部落联盟首领的方法，被称为“世袭制”。______（判断对错）评卷人得分四、连线题(共4题，共24分)21、【题文】我国是个多民族国家，有很多的少数民族都建立了自己的政权，请正确用线连起来。22、为人民做贡献的；人民就会记住他。请将下列历史人物与他们相对应的名言；功绩之间用线段“﹣”连接起来。

23、连线题将下列著作对应的作者数字序号填入相对应的字母之后。A．《本草纲目》①宋应星B．《齐民要术》②贾思勰C．《天工开物》③李时珍D．《农政全书》④徐光启E．《三国演义》⑤罗贯中A．______B．_____C．______D．______E________24、夏“家天下”商分封制西周甲骨文春秋编钟战国五霸评卷人得分五、综合题(共1题，共7分)25、27、【梦回盛世大唐】唐朝在世界上享有很高声望，至今令人神往。让我们穿越时空，梦回唐朝。【贞观之风】唐宗谓侍臣曰：“为政之要，唯在得人今所任用，必以德行、学识为本。”(1)唐太宗为体现上述思想采取了哪些措施?

【盛世经济】(2)唐朝经济繁荣，农业发达。唐朝在农业工具方面进行了哪些改进?(至少举出两例)【海内知己】唐朝是中国封建社会发展的高峰。伴随着对外交往的活跃，繁荣的唐朝文化传遍世界，影响着世界，至今各国仍称中国人为“唐人”。(3)请你举出唐朝对世界影响的史实。(至少举出三个史实)参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】【分析】本题应掌握甲骨文的有关知识；甲骨文是商朝人刻在龟甲或兽骨上的文字。甲骨文已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字，我国有文字可考的历史，从商朝开始。所以答案选B。

【点评】本题主要考查我国古老文字的有关知识。2、A【分析】【分析】依据已学知识可知；在筹建新中国的时候，中国共产党提出国内各民族一律平等，在少数民族聚居的地区，应实行民族的区域自治制度，这一制度成为我国的一项基本国策和基本政治制度。故选A。

【点评】本题主要考查我国的民族区域自治制度。3、A【分析】司母戊鼎高133厘米；口长110厘米、口宽78厘米、重832.84千克；四足中空，用陶范铸造，鼎体浑铸，是世界上现存最大的青铜器．司母戊鼎是商朝最具代表性的青铜器，体现商朝青铜文明的灿烂．

故选A．

本题以“商朝”“青铜工艺成就”为切入点；考查商朝的青铜文明．

准确识别图片信息，把握图片反映的历史史实是作答此题的关键．【解析】A4、C【分析】考古发掘证明；地球上最早的人类是从古猿进化而来的．

故选C．

本题考查的是人类起源的知识点．

本题以人类的起源为背景，考查的是学生对古猿进化为人类的有关知识的记忆、理解能力．【解析】C5、A【分析】题干给出的“孔子家马厩失火失火；他先问是否伤人”表明他“仁”的思想．春秋晚期鲁国人孔子是儒家学派的创始人，他提出“仁”的学说，主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力．

故选A．

本题考查的是儒家学派创始人孔子的主要思想主张．

解答本题需要灵活运用儒家学派创始人孔子的主要思想主张．【解析】A6、D【分析】本题考查唐朝的三省六部制度。唐朝时进一步完善了隋朝的三省六部制，中央设尚书省，中书省和门下省，三省之间既相互牵制，又互为补充，分工明确，提高了办事效率。同时，完整的相权被分割，避免权臣独揽大权，有利于加强皇权。尚书省下设六部，分别贯彻各种政令，处理日常事务，提高政府办事效率。所以，本题题干材料“中书主出命，门下主封驳，尚书主奉”就是介绍唐朝的三省制。故选D。【解析】D7、D【分析】题目给出的①牧野大战发生在商朝末年；②阪泉之战发生在距今约四五千年的炎帝和黄帝时期，只有③围魏救赵和④长平之战发生在战国时期．

故选D．

本题考查战国时期的战役；知道围魏救赵和长平之战发生在战国时期．

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记战国时期的战役．【解析】D8、C【分析】南朝我国伟大的科学家祖冲之；是我国著名的数学家和天文学家，在世界上第一次把圆周率的数值精确到小数点后第七位数字．

故选C．

本题主要考查了古代杰出科学家祖冲之的有关内容；要在掌握课本相关知识的基础上进行分析，从而得出结论．

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握南朝宋、齐时期我国伟大的科学家祖冲之在世界上第一次把圆周率的数值精确到小数点后第七位数字．【解析】C二、填空题(共7题，共14分)9、略

【分析】【解析】试题分析：本题考查学生对科举制焕发的活力史实的识记。依据北师大版初中历史七年级下册第4课昂扬进取的社会风貌，第一子目科举制焕发的活力中的内容：“科举中常设的主要科目有明经和进士。明经科主要测试考生记诵儒家经典的能力，比进士科相对容易些。进士科包括策问，加试经史、杂文，后来杂文专考诗赋。策问以解决社会实际问题为目的，考查治理政事的能力。”可知，故填明经进士明经科进士科。考点：科举制焕发的活力【解析】【答案】明经进士明经科进士科10、五胡【分析】【分析】这是基础题；需要学生有较好的知识积累，学生根据自己平时的历史知识储备，不难得出正确答案。从东汉末年以来，内迁的少数民族主要有匈奴；鲜卑、羯、氐、羌等，历史上合称五胡。

【点评】本题是对基础知识的考查。11、周武王牧野【分析】【分析】本题考查学生对武王伐纣史实的识记。依据北师大版初中历史七年级上册第5课夏商西周的更迭；第三子目武王伐纣中的内容：“公元前1046年，渭水流域的周族首领周武王，联合各部落在牧野击败商朝军队，灭亡商朝，建立周朝。”可知，故填周武王牧野。

【点评】本题难度较小，主要考查学生对武王伐纣史实的识记。对于这一内容，还可以考查武王伐纣的原因、过程、时间、周朝的建立。12、略

【分析】结合所学可知；古代著名的海上丝绸之路，在宋元时期成为通往西方的交通要道；元朝时，海上交通范围有更大的拓展，海上丝绸之路进入鼎盛时期．

故答案为：

×．

本题以判断题的形式考查学生对丝绸之路相关知识的掌握．

本题主要考查学生对丝绸之路相关知识的掌握．重点识记内容与影响．【解析】×13、魏蜀吴【分析】【分析】从图中可以看出；A点在北方，是魏国；B点在长江中下游的西南一带，故属于蜀国；C点靠近东南海一带，属于吴国。

【点评】本题难度较低，考查学生的识记能力和读图能力。地图清晰反应三国所在地理位置，很容易就看出来，本题属于送分题。14、略

【分析】依据所学知识可知；春秋战国时期，社会急剧变化，各学派纷纷著书立说，形成了百家争鸣的局面；政治上，各诸侯国为争夺地盘和人口连年征战，出现争霸称雄．即春秋时期的诸侯争霸和战国时期的战国七雄．

故答案为：

诸侯争霸；百家争鸣．

本题考查春秋战国时期的时代特征．

本题考查了春秋战国时期的时代特征，考核了学生的理解和分析能力，解题关键是熟练掌握基础知识．【解析】诸侯争霸；百家争鸣15、元昊【分析】11世纪前期（1038年）；党项族首领元昊建立西夏。

故答案为：

元昊。

本题考查西夏的建立；掌握相关的基础知识。

本题考查西夏的建立，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。【解析】元昊三、判断题(共5题，共10分)16、√【分析】本题考查的是清朝前期商业发达的相关知识点。清朝前期的商业很发达，形成了由农村集市、城镇市场、区域性市场和全国性市场组成的商业网。一些原来的农村地区发展为工商业市镇。如吴江县的盛泽镇，出现了“舟楫塞港，街道肩摩”的景象。故题目正确。故选T。【解析】T17、×【分析】尧舜禹都是我国黄河流域杰出的部落联盟首领。相传；尧年老的时候，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人。舜年老的时候，采用同样的办法把位置转让给治水有功的禹。这种推举部落联盟首领的办法，历史上叫做“禅让制”。

故答案为：

×。

本题以禅让制即将部落首领的位子传给贤德之人为切入点；考查的是尧舜禹禅让制的相关知识点。

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握尧舜禹禅让制的有关内容。【解析】×18、√【分析】北宋时；为加强中央集权，在地方设置转运使，把地方的财赋收归中央。

故答案为：√。

本题考查北宋加强中央集权的措施；掌握相关基础知识。

本题以北宋加强中央集权措施为背景，考查学生识记历史知识能力。【解析】√19、×【分析】【分析】根据所学知识可知；唐太宗“以人为镜”，注意任用贤才和虚心纳谏。重用敢于直言的魏征，不断改正自己的错误。故本句表述错误。姚崇为唐玄宗时宰相。

【点评】本题考查贞观之治相关知识，属识记层面要求，难度不大。20、×【分析】通过民主推举；产生德才兼备的部落联盟首领的方法，被称为禅让制，不是世袭制。

故答案为：

×。

本题考查尧舜禹的禅让；掌握相关的基础知识。

本题考查尧舜禹的禅让，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。【解析】×四、连线题(共4题，共24分)21、略

【分析】【解析】

试题分析：学生在做此类连线题时可以先连出自己比较熟悉的内容；在学习文成公主入藏时可知，吐蕃是今藏族的祖先；916年，契丹族耶律阿保机建立了辽；1038年，党项族元昊建立了西夏；1115年女真族完颜阿骨打建立了金。

考点：人教新课标七年级下册·经济重心的南移和民族关系的发展·民族政权并立的时代【解析】【答案】

22、【分析】【分析】岳飞；民族英雄。岳飞是南宋最杰出的统帅，他重视人民抗金力量，岳飞反对宋廷“仅令自守以待敌，不敢远攻而求胜”的消极防御战略，一贯主张积极进攻，以夺取抗金斗争的胜利；他是南宋初唯一组织大规模进攻战役的统帅。岳飞的文学才华也是将帅中少有的，他的不朽词作《满江红•怒发冲冠》，是千古传诵的爱国名篇，他精忠报国，名垂千古。鉴真，唐朝僧人，著名医学家。应日本留学僧请求先后六次东渡，弘传佛法，促进了文化的传播与交流。他传经授道，僧俗共仰。鉴真不仅为日本带去了佛经，还促进了中国文化向日本的流传。在佛教；医药、书法等方面，鉴真对于日本有极其深远的影响。戚继光，明朝抗倭名将，戚继光在东南沿海抗击倭寇十余年，扫平了多年为虐沿海的倭患，确保了沿海人民的生命财产安全；他抗击倭寇，虎炳千秋。郑成功，抗清名将，民族英雄。郑成功率领父亲旧部在中国东南沿海抗清，1661年（清顺治十八年，永历十五年）率军横渡台湾海峡，翌年击败荷兰东印度公司在台湾大员（今台湾台南市境内）的驻军，收复台湾，开启郑氏在台湾的统治，他收复台湾，光照史册。

【点评】本题考查了岳飞，鉴真，戚继光，郑成功的相关史实。23、略

【分析】本题主要考查古代中国的科技、文学名著的知识点。结合所学知识可知，《本草纲目》是明朝著名医药学家李时珍写作的总结性的药物学著作；《齐民要术》是北朝农学家贾思勰所著的我国现存最完整的农学著作；《天工开物》是明朝科学家宋应星所著的农业、手工业生产技术的科技著作，被誉为“中国17世纪工艺百科全书”；《农政全书》是明朝科学家徐光启所著的农学著作；《三国演义》是元末明初的文学家罗贯中写作的我国第一部长篇历史小说，也是我国章回体长篇小说的开山之作。故A③、B②、C①、D④、E⑤正确。【解析】A．③；B．②；C．①；D．④；E.⑤。24、略

【分析】试题分析：依据所学知识可知，约2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝。禹也从部落联盟首领转变为奴隶制国家的国王。在禹统治时，他的儿子启已经有了强大的势力。禹没有用禅让的办法选择继承人，在禹死后，启继承父位，成为夏朝第二代国王。从此，世袭制取代禅让制，“公天下”变成了“家天下”。西周建立后，为了巩固统治，实行分封制。在河南殷墟发现了刻写在龟甲或兽骨上的文字，被称作甲骨文。甲骨文是商朝的文字。春秋战国时期盛行钟鼓乐器。战国出土的乐器中，湖北随州出土的整套编钟最为珍贵。春秋时期，各国争霸，齐桓公、楚庄王、晋文公是著名的霸主。考点：人教新