2025年人教B版选修4历史下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教B版选修4历史下册月考试卷876考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、之所以说牛顿经典力学体系的建立标志着近代科学的形成，主要是因为它()A.将天体的运动和地球上的运动概括在同一理论之中B.是人类认识自然的历史上对自然规律进行的第一次理论性概括和总结C.具有相当程度的科学性和预见性D.建立了一套实验观察与数学演绎相结合的科学研究方法2、孙中山在《民权初步》中提到，会场里每做一事，都需要经过三道手续：一是动议，二是讨论，三是表决但也有这样的情况发生，即：在一项动议表决之后，有的会员想推翻表决，提出复议，这叫做复议动议。这表明孙中山认为在会议决策时A.集思广益但也应该提高效率B.利用直接民主形式实现宪政C.维护会场秩序是必要前提D.注重程序性和充分民主性3、1895年恩格斯在一篇文章中写道：“马克思的整个世界观不是教义；而是方法。它提供的不是现成的教亲。而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法"。马克思的这些方法集中体现在他的著作中，例如。

①《基督教的本质》②《德意志意识形态》③《国家与革命》④《神圣家族》A.①③B.②④C.②③D.①④4、亚里斯多德被称为“散步的哲学家”，他的哲学思想“接近了唯物主义”。以下能反映亚里斯多德“接近了唯物主义”观点的是A.人的责任要我们更加尊重真理B.认识产生于对外界事物的感知C.具体事物是由形式和质料组成的D.任何行为和感受都有一个中间性问题5、朱熹说：“知行常相须，如目无足不行，足无目不见。论先后，知为先；论轻重，行为重。”这与孙中山的“知难行易”学说A.基本一致B.相互矛盾C.毫不相关D.完全一样6、1920年，苏俄农民中流传着这样的说法：“土地属于我们，但面包却属于你们；森林属于我们，木材却属于你们；水属于我们，鱼却属于你们。”它反映的是战时共产主义政策A.保障了农民的利益B.挫伤了农民的生产积极性C.实行了军事化措施D.取消了自由贸易制度评卷人得分二、判断题(共3题，共6分)7、二次革命、护国战争和护法战争都是由孙中山直接领导的。A.正确B.错误8、孙中山是中国民主革命的伟大的先行者，是二十世纪初期推动中国发生历史性巨变的主要代表。A.正确B.错误9、“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是马克思的观点。A.正确B.错误评卷人得分三、材料分析题(共9题，共18分)10、（中外历史人物评说）

刘鄂（1857—1909）；江苏丹徒人，二十岁时参加乡试，始终未中。1896年，他上书直隶总督，请求修建天津至镇江的津镇铁路。

1897年；刘鄂被外商福公司聘为筹采山西矿产经理，为外商福公司筹划开采四川金矿；浙江煤铁矿。他曾这样说道：“晋矿开则民得养，而国可富也。国无素蓄，不如任欧人开之，我严定其制，令三十年而全矿路归我，如是，则彼之利在一时，而我之利在百世矣。”

刘鄂著作中；《老残游记》最为著名。小说的第一回，他把中国比作一艘在海上行将被风浪所吞没的破船。船上有几种人：一种是掌舵的人（清政府）作者认为他们“并未曾错”，只是因为是走“太平洋”的，只会过太平日子，不意遇上了风浪，所以毛了手脚，加上未曾预备方针，所以就没有依傍。再一种人是鼓动造反的人（革命党），他们都是些“只管自己敛钱，叫别人流血”的“英雄”。如果依了他们，“这船覆得更快了”。还有一些肆意搜刮乘客的“下等水手”（各级官员），作者对他们也很反感，视为罪人，究竟怎样才能挽救这只行将覆灭的大船呢？作者认为：唯一的办法是给它送去一个“最准的”外国方向盘。

——据刘德隆《刘鹗集》等。

（1）根据材料并结合所学知识；分析指出刘鹗热心实业的背景。

（2）根据材料并结合所学知识，概括刘鄂的经济和政治主张并简要评价。11、材料钱三强（1913—1992年），是中国原子能事业的开拓者和奠基人之一。1936年毕业于清华大学物理系，后赴法国巴黎大学居里实验室和法兰西学院原子核化学实验室从事原子核物理研究工作。1948年回国。50年代领导建成中国第一个重水型原子反应堆和第一台回旋加速器，以及一批重要仪器设备。使我国的堆物理、受控热核聚变等科研工作，都先后开展起来。在苏联政府停止对中国的技术援助后，组织联合攻关，使许多关键技术得到及时解决，为第一颗原子弹和氢弹的研制成功做出重要贡献。——摘编自中国科学院官网（1）根据材料并结合所学知识；说明钱三强科研成就取得的背景。

（2）根据材料并结合所学知识，分析钱三强所做贡献的影响。12、材料徐光启；官至礼部尚书兼东阁大学士，是一人之下，万人之上的“相国”。他既是儒家文化坚定的维护者同时又是中国天主教的“基石”和传播西方科学的先驱。他复杂的身份下恰恰透视着中国的饱学之士在西学冲击下的游离与坚持。面对明末沉重的历史现实，徐光启试图通过“会通”中西哲学；宗教、科学，以期达到富国强兵，所谓“镕彼方之材质，入大统之型模”，实现“可以远迈百王，垂贻永世”的宏愿。他“会通”中西的第一步是从翻译开始的。入教伊始，他便与利玛窦合译了《几何原本》，最先揭开了欧洲数学传入中国的序幕。1623年，徐光启上书的《辩学书稿》是中国历史上最早在中西文化比较的基础上较系统地反思中国传统文化的文献。该书中最重要的思想是徐光启对天主教作为一种道德和政治教化理论的理解，以及赋予这种理论的意义。

——摘编自黄中治《浅谈明末清初中西文化交流》（1）根据材料并结合所学知识；概括徐光启在文化领域的贡献。

（2）根据材料并结合所学知识，说明徐光启向中国介绍西学的原因。13、阅读下列材料；回答问题。

材料唐继尧是一个比较理想主义的政治人物。在他留学日本期间；唐继尧的理想是“不速使中国富强，凌驾欧美，俯视列强，枉为二十世纪之中华男儿，生何如死！”他在民国二年（1913年）执掌云南军政后不断推出新政。在政治上积极地裁兵撤督，制定了省宪。护法运动中，唐继尧拥护孙中山早年在欧洲提出的政治理想，认为中国幅员太大，各地情况千差万别，不能也不应该建成中央集权的国家，应当借鉴北美的模式，建立联邦式的共和国。民国七年（1918年）时唐继尧曾搞过“联省自治”，担任八省联军司令，有过建立联邦式共和国的尝试。唐继尧继承了蔡锷时期“汉；满、蒙、藏夷苗各族；结合一体，维持共和”的思想，对少数民族土司采取“渐进主义”，推行以存土置流为目的的“不改之改”政策，普遍确立了土流并治的统治形式品在少数民族地区设立弹压委员、行政委.员、殖边督办、设治局等行政机构，并派参谋长庾恩旸为巡阅使，出巡普思沿边防务。

——摘编自许新民《四十年来家国：从（东大陆主人言志录）看唐继尧之心态》（1）根据材料；概括唐继尧提出的政治主张及活动。

（2）根据材料并结合所学知识，评价唐继尧提出的政治主张。14、材料代议政体者，封建之变相。其上置贵族院，非承封建者弗为也不悟彼之去封建近，而我之去封建远。去封建远者，民皆平等；去封建近者，民有贵族黎庶之分。与效立宪而使民有贵族黎庶之分，不如王者一人秉权于上美之丁口七千有余万，视震旦（中国）五不当一，其地三千万方里，视清所据疆土四分而三，视震旦本部以倍，然犹众建联州各为宪法，其议员亦无等差高下，然后分布得均耳。震旦不分为联州，多选议召喧呶（争吵），少选议员则与豪右若一日分为联州，其逖（远）离则愈甚，而南北美之战争将亟见于汉土，于民族主义甚反矣若就民生主义计之，凡法自上定者，偏于拥护政府；凡法自下定者，偏于拥护富民。今使议院尸其法律，求垄断者，惟恐不周，况肯以土田平均相配为吾党之念是者，其趋在恢廓民权。民权不借代议以伸，而反因之埽地，他且弗论。君主之国有代议则贵贱不相齿，民主之国有代议则贫富不相齿，横于无阶级中增之阶级，使中国清风素气，因以摧伤，虽得宰制全球，犹弗为也。——引自章太炎《代议然否论》（1908年）（1）根据材料；概括指出章太炎关于代议制的主张及其理由。

（2）根据材料并结合所学知识，你如何认识章太炎关于代议制的主张。15、中外历史人物评说。

材料。

一次与太平军交战后；左宗棠在家书中道：“毙贼三千有余，阵斩贼多名，极为痛快。”

筹办福州船政局之始；左宗棠在给清廷的奏折中指出：“自海上用兵以来，泰西各国火轮兵船直达天津，藩篱竟成虚设。”因此“非师远人之长还以治之不可”。

1874年；正当新疆局势危急时，清廷出现海防；塞防之争。李鸿章认为“新疆不复，与肢体之元气无伤”；左宗棠主张“若此时而拟停兵节饷，自撤藩篱，则我退寸而寇进尺。不独陇右堪虞，即北路科布多、乌里雅苏台等处恐亦未能晏然”，“东则海防，西则塞防，二者并重”。——摘编自《左宗棠全集》等。

（1）根据材料；指出左宗棠在国防问题上的主要观点。

（2）根据材料并结合所学知识，概括左宗棠的主要历史功过。16、晚清重臣张之洞1909年10月4日去世，各方对其评价相去甚远，可谓“盖棺难定论”。材料一190910年6月1907日，清内阁奉上谕对张之洞评价：“公忠体国，廉正无私（任疆吏）提倡新政，利国便民。庚子之变，顾全大局，保障东南，厥功甚伟（年）入参机要，管理学部事务，宗旨纯正，懋著勋劳服官四十余年，擘画精详，时艰匡济经猷之远大，久为中外所共见。”1909材料二1012年月1909日，倾向立宪的《神州日报》刊文，“中国近数十年来，言维新变法者不一其人”，而张之洞是“位高望重而又唱之最早、持之最力者”。“综观公之生平，其于一切新政，不得谓无直接间接之关系，而今日一切新政上之所由徒有形式而未得其精神者，要亦受公之影响。盖公之学识，一半新半旧之学识耳”。10材料三7

(1)分别概述三则材料对张之洞的看法。结合所学；说明形成以上三种不同评价的原因。

(2)结合史实对张之洞进行评价。年17、阅读材料，完成下列要求。材料五四运动期间，吴文藻广泛接触了罗素、杜威、梁启超、孙中山和胡适等人的思想。他于1923年赴美留学，1933年回国担任燕京大学社会学系主任，并在抗战期间南下抗日，兼任蒙藏委员会顾问。其时他对中国民族学和社会学全盘西化的状况感到不满，极力主张“民族学中国化”，“把包括汉族在内的整个中华民族作为中国民族学的研究对象，让民族学植根于中国土壤之中”，并“建立适合我国国情的社会学教学和科研体系”。他曾邀请拉德克利夫——布朗等学者来华讲学，提出了“社区研究”的路径和框架，主张“用同一区位的或文化的观点和方法，来分头进行各种地域不同的社会研究”，组织多批学生进行实地考察，对费孝通、林耀华、李安宅、瞿同祖等后辈影响极大。——摘编自林耀华《吴文藻传略》等

（1）根据材料并结合所学知识；概括吴文藻学术思想的特点。

（2）根据材料并结合所学知识，简析吴文藻的历史贡献。18、【历史选修4：中外历史人物评说】材料：陈嘉庚是辛亥革命元老、同盟会成员。二十世纪二三十年代，他一直对国民政府“抱有厚望”。1938年，来自南洋各埠的164名代表成立以陈嘉庚为主席“南洋华侨筹赈祖国难民总会”，陈嘉庚在大会上历数了日本侵华种种罪行，并呼吁大家支援祖国抗战。国民政府还成立了“战时公债劝募委员会”，为尽国民天职，陈嘉庚主动承担劝募公债2000万元，并首先认购10万元。国民参政会召开期间，他致电“在敌寇未退出我国土以前，公务人员任何人谈和平条件者，当以汉奸国贼论”的提案，之后还大胆地指责国民党对汪精卫投降活动的纵容态度。毛泽东题词赞誉陈嘉庚为“华侨旗帜、民族光辉”。1946年11月，陈嘉庚在新加坡集资创办的《南侨日报》，及时向广大侨众报道了国内战局和国际形势，民主运动的曲折发展，解放区的光明和国统区的黑暗，并预见国民党必败、共产党必胜。1949年陈嘉庚决定接受毛泽东的邀请，回归北平，共商建国大计。——摘编自《陈嘉庚对创立新中国的重要贡献》等

（1）根据材料并结合所学知识；概括陈嘉庚被誉为“华侨旗帜，民族光辉”的原因。

（2）根据材料并结合所学知识，说明抗战胜利后陈嘉庚的历史贡献和陈嘉庚精神的实质。评卷人得分四、论述题(共2题，共18分)19、黎塞留。

依据上表材料，从社会转型角度，结合所学，对黎塞留推行的措施进行解读。（要求：提取信息充分。史实准确，史论结合，逻辑清晰）20、毛泽东指出：“人民；只有人民，才是创造世界历史的动力。”阅读材料，回答问题。

材料。

。人物。

简介。

李四光。

（1889～1971）

中国现代地球科学；地质工作的主要领导人和奠基人之一。1949年前；李四光侧重地质基础学科的研究。1949年后，在继续重视基础研究的同时，根据国家需要集中精力，积极开拓应用研究领域。李四光在仔细分析了中国地质条件后，深信在中国辽阔的领域内，天然石油资源的蕴藏量应当是丰富的，他为中国寻找石油建立了不可磨灭的功勋。

时传祥。

（1915～1975）

时传祥出生在一个贫苦农民家庭。在旧中国；时传祥受尽了压迫与欺凌。新中国成立后，他继续从事城市清洁工作。他以“搞好环境卫生，美化人民首都”为己任，肩背粪桶，走家串户，利用公休日为居民；机关和学校义务清理粪便，整修厕所。他的“工作无贵贱，行业无尊卑；宁愿一人脏，换来万人净”全心全意为人民服务的精神，影响了一代又一代人。

李顺达。

（1915～1983）

1943年；李顺达组织6户贫困农民成立了农业劳动互助组—李顺达互助组，积极生产，支援前线。1951年春，李顺达向全国各地互助组发出了开展爱国丰产竞赛活动的倡议，得到了各地农民的响应。后来李顺达带领村民成立合作社。到1955年，合作社的总收入比互助组时期增加了25.1%，人均收入超过社外农民收入的23.3%。

评卷人得分五、简答题(共5题，共25分)21、（历史——选修5：中外历史人物评说）

材料一东南膏腴田园及所产渔盐；最为财赋之薮（聚集），可资中国之润。数年以来，沿边江；浙、闽、粤，多设水陆官兵，布置钱粮，动费倍增，皆为残孽未靖之故。如台湾一平，地方益广，岁赋可增，民生得宁，边疆永安，诚一时之劳，万世之逸也。

——[清]施琅《靖海纪事》材料二自古帝王政治；得一土则守一土，安可以既得之封疆而复割弃。况台湾地方，乃江；浙、闽、粤四省之左护，东南之藩篱。此地若弃，沿海诸省，断难晏然无虑。若归天朝，使海外诸国，既慑天威，益慕圣德。

——《明清史料丁编》材料三兹地方初定；蠲（免除）三年徭税差役。分兵驻守，至数年后，闽粤之人倍至，荒林田畴复垦。樵苏采捕，载运米谷蔬菜，出入港澳，均听民便。各宜乐业，人民安生。

——[清]施琅《靖海纪事》请回答：

（1）据材料一；二；从政治、经济、军事角度分析康熙收复台湾的战略意图。

（2）据材料三和所学知识，概述康熙收复台湾后的治理措施及其作用。22、“我立志选择最能为人类谋福利的职业。这样我的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用，而对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”这是17岁的马克思在他的中学毕业试卷上写下的话。谈谈你读后的感想。23、实现社会和谐；是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件，民主法制；公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题：

（1）春秋时期；孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么？在当时有何进步意义？

（2）古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张，结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。24、（历史选修4：中外历史人物评说）阅读材料，回答问题。材料杨度（1874～1931年），早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”（辅佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勋）。甲午战争后，杨度的思想逐渐趋于维新，两度留学日本，逐渐确立了君主立宪思想，1907年回国，开设宪法讲座，为王公大臣讲授法律常识，参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后，袁世凯当选民国大总统，1915年，杨度呈送《君宪救国论》，提出“中国如不废共和，立君主，则强国无望，富国无望，终归于亡国而已故以专制之权，行立宪之业”，深得袁世凯赞许，与严复等在北京发起筹安会，推动帝制。1916年，袁世凯复辟帝制失败，杨度君主立宪的政治理想破灭，心灰意冷，一心向佛。晚年逐渐倾向革命，先是追随孙中山，为广州革命政府提供秘密情报，后积极营救李大钊，并于1929年秋，在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员，除了提供情报，还以卖字画等方式筹集资金，捐助革命事业。杨度（1874～1931年），早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”（辅佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勋）。甲午战争后，杨度的思想逐渐趋于维新，两度留学日本，逐渐确立了君主立宪思想，1907年回国，开设宪法讲座，为王公大臣讲授法律常识，参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后，袁世凯当选民国大总统，1915年，杨度呈送《君宪救国论》，提出“中国如不废共和，立君主，则强国无望，富国无望，终归于亡国而已故以专制之权，行立宪之业”，深得袁世凯赞许，与严复等在北京发起筹安会，推动帝制。1916年，袁世凯复辟帝制失败，杨度君主立宪的政治理想破灭，心灰意冷，一心向佛。晚年逐渐倾向革命，先是追随孙中山，为广州革命政府提供秘密情报，后积极营救李大钊，并于1929年秋，在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员，除了提供情报，还以卖字画等方式筹集资金，捐助革命事业。——摘编自黄昊《杨度研究述评》等（1）根据材料并结合所学知识，概括杨度富有传奇彩色的主要人生经历。（2）根据材料并结合所学知识，简要评价杨度一生的主要政治活动。25、实现社会和谐；是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件，民主法制；公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题：

（1）春秋时期；孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么？在当时有何进步意义？

（2）古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张，结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】根据所学知识可知；近代科学的特点，一是注重实验，二是它的数学化；牛顿经典力学体系建立了一套实验观察与数学表达相结合的科学研究方法，因此标志着近代科学的诞生，故D项正确；A；B、C三项是牛顿力学体系的重大意义，与题干要求不符。

点睛：解答本题时要明确近代科学与古代科学的区别；然后结合所学知识分析出答案。2、D【分析】【分析】

【详解】

民主能够集思广益；程序能够提高效率，这是孙中山的这一思想的作用，而非思想本身，故A错误；

基于民主的程序而形成的模式或者制度；其目的是希望通过直接民主会议的形式，推动宪政的实施，而不是思想本身，B错误；

要实现这一民主的程序；需要能够维持会场的秩序作，这个是必须要前提，但不是思想本身，故C错误。

“动议”——“讨论”——“表决”——“复议动议”组成一个操作的流程，体现了程序性；“动议”的提出，“讨论”，“表决”及“复议”都赋予了与会人员充分的参与和表达的全力，体现了民主性；故应选D。3、B【分析】【详解】

根据“马克思的整个世界观不是教义，而是方法”、“进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法”可知恩格斯认为马克思主义是认识和研究世界与社会的方法，所以体现马克思主义研究方法的著作主要是《德意志意识形态》和《神圣家族》，故选B；《基督教的本质》是费尔巴哈的著作，①错误；《国家与革命》是列宁的著作，③错误。排除ACD。4、B【分析】【详解】

根据材料和所学知识可知，亚里士多德认为柏拉图理念论的最大弱点在于不承认现实世界的真实性，而亚里士多德认为思想来源于具体事物，认识来源于客观世界，肯定客观世界是真实的存在，故B项符合题意。A项反映亚里士多德追求真理的精神，与题意不符，排除。亚里士多德在《物理学》中，指出具体事物是由形式和质料组成的，与题意不符，排除C。D项是亚里士多德的中庸之道思想，与题意不符，排除。5、B【分析】【详解】

朱熹强调“知先行后”“知轻行重”，孙中山的“知难行易”学说认为先行而后知、行先知后、由行致知。“知难行易”论是孙中山转变中国传统思维方式以实现自己的理想而创立的哲学理论,因此二者的观点相互矛盾。故答案为B项。A、D项与二者的观点不符，排除；都是讨论“知”“行”关系，不能说毫不相关，排除C项。6、B【分析】【详解】

从农民的言论可以看到农民失误的心情，显然是战时共产主义政策挫伤了农民的积极性。故B正确。二、判断题(共3题，共6分)7、B【分析】【详解】

二次革命、护国战争和护法战争并不都是由孙中山直接领导的。故题目表述错误。8、A【分析】【详解】

结合所学知识可知，孙中山是中国民主革命的伟大的先行者，是推动20世纪初政治变革的先驱，故题干说法正确。9、B【分析】【详解】

“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是列宁的观点，故题干表述错误。三、材料分析题(共9题，共18分)10、略

【分析】（1）题目要求“根据材料并结合所学知识”回答。由材料中的“二十岁时参加乡试；始终未中”可得出科举失利；由材料中的“1897年，刘鄂被外商福公司聘为筹采山西矿产经理，为外商福公司筹划开采四川金矿；浙江煤铁矿”再结合所学这一时期的相关知识可知，19世纪末，民族危机日益深重，列强在甲午中日战争之后加紧对华资本输出，中国民族工业在19世纪末开始初步发展。

（2）题目要求“根据材料并结合所学知识”回答。经济：由材料中的“国无素蓄；不如任欧人开之，我严定其制，令三十年而全矿路归我”可得出利用外资发展工业。政治：由材料中的“还有一些肆意搜刮乘客的‘下等水手’（各级官员），作者对他们也很反感，视为罪人”；“鼓动造反的人（革命党），他们都是些‘只管自己敛钱，叫别人流血’的‘英雄’。如果依了他们，‘这船覆得更快了’”可得出痛斥贪腐，但反对革命；由材料中的“究竟怎样才能挽救这只行将覆灭的大船呢？作者认为：唯一的办法是给它送去一个‘最准的’外国方向盘”可得出主张引进外国科技，挽救民族危亡。

评价：结合上述主张与所学近代中国的相关知识进行一分为二的评价即可。其“利用外资发展工业”的思想有利于近代工业的发展；但存在危害国家主权的风险；其“主张引进外国科技，挽救民族危亡”的张学习西方，具有进步性，但对清政府认识不足，由“反对革命”可知其政治主张趋于保守。

点睛：选修模块的考题一般都提供新材料，创设新情境，考查考生根据所学知识的迁移能力和相关分析问题的技巧和方法。所以一般情况下，考查内容均不是选修课本上的基本史实。这就需要考生在阅读材料的基础上，结合所学分析问题的方法，将所学相关时空范围的必修教材中的相关知识迁移过来回答有关问题。当然，也有部分问题是通过阅读材料进行分析就可以得到答案的。总之，选修的题目需要活学活用，没有选修教材的知识作为依托，考查内容和形式有很大的自由度。这需引起考生的关注。【解析】（1）科举失利；民族危机日益深重；列强的经济侵略；中国民族工业的发展。

（2）经济：利用外资发展工业。政治：痛斥贪腐；但反对革命，主张引进外国科技，挽救民族危亡。

评价：其思想有利于近代工业的发展，但存在危害国家主权的风险；主张学习西方，具有进步性，但对清政府认识不足，政治主张趋于保守。11、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）根据材料“1936年毕业于清华大学物理系；后赴法国巴黎大学居里实验室和法兰西学院原子核化学实验室从事原子核物理研究工作。”可知钱三强个人学术水平高超；根据材材料“50年代领导建成中国第一个重水型原子反应堆和第一台回旋加速器，以及一批重要仪器设备。使我国的堆物理；受控热核聚变等科研工作，都先后开展起来。”可知新中国政府的支持；根据材料“在苏联政府停止对中国的技术援助后，组织联合攻关”可知中苏关系恶化的影响，领导科研；结合所学可知原子能技术成为国家实力的衡量标准。

（2）根据材料“1948年回国。50年代领导建成中国第一个重水型原子反应堆和第一台回旋加速器，以及一批重要仪器设备。使我国的堆物理、受控热核聚变等科研工作，都先后开展起来使许多关键技术得到及时解决，为第一颗原子弹和氢弹的研制成功做出重要贡献。”结合所学可以从增强国家科技水平；提升综合国力；提升国际地位；促进工业领域进一步发展等方面来分析影响。【解析】（1）个人学术水平高超；政府支持；中苏关系恶化的影响；原子能技术成为国家实力的衡量标准。

（2）增强国家科技水平；提升综合国力；提升国际地位；促进工业领域进一步发展。12、略

【分析】本题考查徐光启在文化领域的贡献以及徐光启向中国介绍西学的原因；主要考查学生概括材料信息的能力以及运用所学解决问题的能力。

（1）徐光启在文化领域的贡献；根据材料中的“他便与利玛窦合译了《几何原本》，最先揭开了欧洲数学传入中国的序幕”“1623年，徐光启上疏的《辩学书稿》是中国历史上最早在中西文化比较的基础上较系统地反思中国传统文化的文献”等信息，再结合教材有关内容来回答。

（2）徐光启向中国介绍西学的原因；根据材料中的“面对明末沉重的历史现实，徐光启试图通过‘会通’中西哲学；宗教、科学，以期达到富国强兵”，联系当时的社会背景，从明末统治危机加深、新航路开辟等方面来回答。

点睛：本大题的两小题的解答既要根据材料信息，通过对材料信息的总结归纳来回答，又要联系所学内容，结合所学知识来回答。如“概括徐光启在文化领域的贡献”，根据材料信息可以归纳得出研究并向中国介绍西学、维护传统文化、沟通中西文化，但“编写《农政全书》系统总结古代农业生产经验”材料没有涉及，必须联系所学内容来回答。【解析】(1)贡献：研究并向中国介绍西学(或与利玛窦合译《几何原本》；使近代数学传人中国)；维护传统文化；沟通中西文化；编写《农政全书》系统总结古代农业生产经验(或系统总结整理中国传统科技)。

(2)原因：明末统治危机加深；百姓生活困苦；受儒家经世致用思想影响；新航路开辟；传教士来华；西学的先进性。13、略

【分析】【详解】

（1）根据“执掌云南军政后不断推出新政。在政治上积极地裁兵撤督；制定了省宪。护法运动中，唐继尧拥护孙中山早年在欧洲提出的政治理想”得出推行新政；裁兵撤督；制定了宪法；参与护法运动；根据“各地情况千差万别，不能也不应该建成中央集权的国家，应当借鉴北美的模式，建立联邦式的共和国”得出主张建立北美式联邦制共和国；根据“对少数民族土司采取‘渐进主义’，推行以存土置流为目的的‘不改之改’政策”得出对少数民族土司采取“渐进主义”。

（2）综合材料内容可知，唐继尧的这些政治主张是在近代中国民族危机深重、积贫积弱的背景下提出的，所以反映了近代国人挽救民族危亡、摆脱民族危机的强烈愿望；说明他意图维护了多民族国家的统一；他的主张促进了政治的近代化，但其政治理念超越了当时的社会现实。【解析】（1）推行新政；裁兵撤督；制定了宪法；参与护法运动；主张建立北美式联邦制共和国；对少数民族土司采取“渐进主义”。

（2）反映了近代国人挽救民族危亡、摆脱民族危机的强烈愿望；维护了多民族国家的统一；促进了政治的近代化；但其政治理念超越了当时的社会现实。14、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）第一小问主张；根据材料中“代议政体者，封建之变相”可知其反对实行代议制；第二小问理由，根据材料中“代议政体者，封建之变相。其上置贵族院，非承封建者弗为也不悟彼之去封建近，而我之去封建远。”可知其理由为中国封建制早已废除，根据材料中“美之丁口七千有余万，视震旦（中国）五不当一，其地三千万方里，视清所据疆土四分而三”说明其理由为中国人口众多；地域辽阔，根据材料中“若就民生主义计之，凡法自上定者，偏于拥护政府；凡法自下定者，偏于拥护富民。”可知其理由为代议制难以维护平民利益，根据材料中“若一日分为联州，其逖（远）离则愈甚，而南北美之战争将亟见于汉土，于民族主义甚反矣若就民生主义计之，凡法自上定者，偏于拥护政府；凡法自下定者，偏于拥护富民。民权不借代议以伸，而反因之埽地，他且弗论。”可知其理由为代议制不利于实现三民主义政治纲领。

（2）根据材料中章太炎对代议制弊端的论述，从对清政府预备立宪的影响和对辛亥革命的影响两个角度进行分析认识即可。进步性：其对西方代议制弊端的担忧，有利于避免重蹈西方社会的悲剧；其主张有揭露清政府伪预备立宪的意图，有利于推翻清王朝的封建专制统治。局限性：章太炎对西方代议制缺乏全面的了解，其主张容易造成思想混乱，不利于资产阶级革命的开展；代议制的确立是历史的巨大进步，其主张容易倾向专制政体，违背了历史发展的潮流。【解析】（1）主张：反对实行代议制。

理由：中国的分封制早已废除；没有条件实行代议制；中国地域辽阔人口众多，不适合实行代议制；议会立法被统治者垄断，难以维护平民利益；代议制不利于实现三民主义政治纲领。

（2）认识：其主张有一定的进步性。其对西方代议制弊端的担忧，有利于避免重蹈西方社会的悲剧；其主张有揭露清政府伪预备立宪的意图，有利于推翻清王朝的封建专制统治。其主张有一定的局限性。章太炎对西方代议制缺乏全面的了解，其主张容易造成思想混乱，不利于资产阶级革命的开展；代议制的确立是历史的巨大进步，其主张容易倾向专制政体，违背了历史发展的潮流。15、略

【分析】【详解】

试题分析：（1）据材料“非师远人之长还以治之不可”；“若此时而拟停兵节饷；自撤藩篱，则我退寸而寇进尺。不独陇右堪虞，即北路科布多、乌里雅苏台等处恐亦未能晏然”、“东则海防，西则塞防，二者并重”即可指出左宗棠在国防问题上的主要观点：学习西方的先进科技，加强国防：海防、塞防并重；主张收复新疆。

（2）据材料“与太平军交战”；“筹办福州船政局”、“东则海防；西则塞防，二者并重”并结合所学知识即可一分为二概括左宗棠的主要历史功过：推进洋务运动；捍卫领土主权；镇压太平天国。

考点：中外历史人物评说·左宗棠·评价。

【名师点睛】左宗棠，晚清军事家，政治家、民族英雄。洋务派重要代表人物，湘军统帅。他青年时即注重经世致用之学。1832年(清道光十二年)中举人。后三次会试不第，遂为塾师。后来竟成为清朝后期著名大臣，官至东阁大学士、军机大臣，封二等恪靖侯。一生经历了湘军平定太平天国运动，洋务运动，平叛陕甘同治回变和收复新疆等重要历史事件。【解析】（1）学习西方的先进科技；加强国防；海防；塞防并重；主张收复新疆。（4分）

（2）推进洋务运动；捍卫领土主权；镇压太平天国（4分）16、略

【分析】(1)

根据“公忠体国；廉正无私（任疆吏）提倡新政，利国便民。庚子之变，顾全大局，保障东南，厥功甚伟”可得出清政府肯定张之洞的功绩。认为他忠君爱国；在办洋务，守卫地方和改革科举和教育上作出贡献。根据“位高望重而又唱之最早；持之最力者”。“综观公之生平，其于一切新政，不得谓无直接间接之关系，而今日一切新政上之所由徒有形式而未得其精神者，要亦受公之影响。盖公之学识，一半新半旧之学识耳”可得出《神州日报》认为张之洞在推动改革，兴办洋务等方面有进步作用，但是，对西学掌握不精，学习西方的改革进行得不彻底。根据“（张之洞）于宪法之理由，国家之元素，以及东西诸硕儒之政治学说，皆茫焉不知。然而其眼光最灵，心思最巧，又深知徒讲旧学，泥成法之不足以弋时望、保高位也，于是缘饰一二西法，以为进行政治之方针。至一有摧抑，不惜自贬其身价，以求为保利禄之计。”可得出《民吁日报》认为张之洞不了解西方近代政治制度，张之洞倡导洋务和新政的目的是为了个人的功名利禄。结合所学可得出立场不同，三种评价分别代表了清政府、立宪派和革命派的立场。清政府以是否维护封建统治为标准；立宪派主张君主立宪；革命派主张民主共和，要求推翻君主制，因此三者对张之洞作出不同评价。

(2)

结合张之油在洋务运动、反抗外来侵略等方面的作为，可得出洋务运动期间，张之洞在湖北创办汉阳铁厂、湖北织布局等一系列近代企业，引进西方先进技术，客观上有助于推动中国的早期近代化。八国联军侵华期间，以张之洞为代表的南方各省督抚与英美等国洽商“东南互保”，动摇了清政府的统治根基。清末新政期间，他上书废除科举，改革了教育和选官制度。结合所学，从局限的角度理解，张之洞代表了地主阶级的利益，其目的是为了维护封建统治，不可能为中国找到出路。【解析】(1)清政府肯定张之洞的功绩。认为他忠君爱国；在办洋务；守卫地方和改革科举和教育上作出贡献。《神州日报》认为张之洞在推动改革，兴办洋务等方面有进步作用，但是，对西学掌握不精，学习西方的改革进行得不彻底。《民吁日报》认为张之洞不了解西方近代政治制度，张之洞倡导洋务和新政的目的是为了个人的功名利禄。

立场不同；三种评价分别代表了清政府；立宪派和革命派的立场。清政府以是否维护封建统治为标准；立宪派主张君主立宪；革命派主张民主共和，要求推翻君主制，因此三者对张之洞作出不同评价。

(2)洋务运动期间，张之洞在湖北创办汉阳铁厂、湖北织布局等一系列近代企业，引进西方先进技术，客观上有助于推动中国的早期近代化。八国联军侵华期间，以张之洞为代表的南方各省督抚与英美等国洽商“东南互保”，动摇了清政府的统治根基。清末新政期间，他上书废除科举，改革了教育和选官制度。但是，张之洞代表了地主阶级的利益，其目的是为了维护封建统治，不可能为中国找到出路。17、略

【分析】【详解】

（1）特点：根据材料“其时他对中国民族学和社会学全盘西化的状况感到不满；极力主张‘民族学中国化’”可知，吴文藻将西方学术中国化；民族化；根据材料“他曾邀请拉德克利夫——布朗等学者来华讲学，提出了‘社区研究’的路径和框架”和“组织多批学生进行实地考察”可知，吴文藻重视实地考察和社区研究。

（2）历史贡献：根据材料“他于1923年赴美留学，1933年回国担任燕京大学社会学系主任”并结合所学可知，吴文藻引入西学，培养大批社会学科研学术人才；根据材料“建立适合我国国情的社会学教学和科研体系”可知，吴文藻建立了具有民族特色的社会学科研体系；根据材料“1933年回国担任燕京大学社会学系主任，并在抗战期间南下抗日，兼任蒙藏委员会顾问”和“把包括汉族在内的整个中华民族作为中国民族学的研究对象，让民族学植根于中国土壤之中”可知，其研究有利于中华民族意识的形成，为抗日战争提供支持，有助于民族复兴事业。【解析】（1）特点：将西方学术中国化；民族化；重视实地考察和社区研究。

（2）历史贡献：引入西学，培养大批社会学科研学术人才；建立了具有民族特色的社会学科研体系；其研究有利于中华民族意识的形成，为抗日战争提供支持，有助于民族复兴事业。18、略

【分析】【详解】

（1）原因：根据材料“成立以陈嘉庚为主席‘南洋华侨筹赈祖国难民总会’”“大胆地指责国民党对汪精卫投降活动的纵容态度”“陈嘉庚主动承担劝募公债2000万元；并首先认购10万元”等可以从经济支持角度；抗日救亡角度、促进民族统一等方面进行分析作答。

（2）历史贡献：根据材料“及时向广大侨众报道了国内战局和国际形势；民主运动的曲折发展，解放区的光明和国统区的黑暗”“回归北平，共商建国大计”等可以从舆论支持角度；支持新中国发展角度等进行说明。

实质：陈嘉庚精神的实质可以从爱国主义角度、社会责任感角度、思想发展角度、个人情感角度进行分析。【解析】（1）原因：建立抗日团体；组织和领导抗日救亡运动。输财救国，从经济上支援祖国抗战。反对投降分裂，敦促一致对外。

（2）历史贡献：从舆论上有力地配合了人民解放战争的胜利。为新中国的建立献计献策。

实质：思想与时俱进、强烈爱国主义、高度社会责任感四、论述题(共2题，共18分)19、略

【分析】【详解】

本题为开放性试题，答案言之成理即可。关于本题作答需要从材料所给的简介及黎塞留生活的时代背景进行解读即可。黎塞留不但是伟大的政治家，还是杰出的行政管理者；他当政期间，大力保护文学艺术，创建了法兰西学院，鼓励商业发展，建立了强大的海军，并大大拓展了法国在海外的殖民据点。黎塞留是法国专制制度的奠基者，他也因此而饱受责难；但他的对外政策得到毫无保留的赞赏和同情。他不仅为法兰西的荣耀而战，同时也为欧洲的文明而斗争。【解析】黎塞留是法国专制制度的奠基人。在他当政期间，法国王权专制制度得到完全巩固，为路易十四时代的兴盛打下了基础，同时也是将法国改造成现代国家的伟大改革家。他在任内筹建了法国海军部，因此被誉为“法国海军之父”。黎塞留奉行“国家至上”的理论，被认为是现代实用唯利主义外交的开创者，在西方有“现代外交学之父”之称20、略

【分析】【详解】

考查学生的史料实证、历史解释以及家国情怀。根据材料“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力”可以得出，毛泽东的观点强调人民是历史的创造者，即强调人民的推动作用。根据题干中列举的三位人物，李四光、时传祥、李顺达，都是经历了从旧民主主义革命到新民主主义革命时期，新中国成立后都在各自的领域为国家添砖加瓦，所以我们在组织答案的时候，可以先分析新中国成立初期中国的社会现实，再根据材料总结他们各自的贡献，最后结合毛泽东的观点升华，指出新中国以来取得的巨大成果是中华儿女共同努力的结果。【解析】在新民主主义革命和社会主义建设初期；以毛泽东为代表的党中央认识到了人民的力量，重视发动人民群众的力量进行民主革命和社会主义革命。新中国成立初期，社会经济千疮百孔；百废待兴，中国社会主义建设需要社会主义劳动者无私奉献。

新中国成立初期，国家建设需要大量石油。李四光敢于挑战西方的权威，勇于创新，依靠自己的科学理论，克服困难，找到了华北油田、胜利油田、大港油田等油田。时传祥爱岗敬业，为城市发展贡献自己的力量，全心全意为人民服务的精神，激发了人民社会主义建设的积极性。新民主