2025年苏科新版九年级生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏科新版九年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、关于植物吸收、运输和利用水分的叙述，错误的是（）A.吸收水分的主要部位在根尖的成熟区B.蒸腾作用失水主要通过叶片的气孔来完成C.茎内运输水分主要靠导管来完成D.植物吸收的水分大部分用于光合作用2、俗话说：“无心插柳柳成荫”．这种繁殖植物体的方式属于（）A.扦插B.嫁接C.有性生殖D.组织培养3、如图为肺泡内的气体交换示意图；相关叙述不正确的是（）

A.过程a、b、c、d是通过人体的呼吸运动实现的B.甲内流的是静脉血，丙内流的是动脉血C.与丙相比，甲内的血液含有更丰富的营养物质D.乙由一层上皮细胞构成，利于进行物质交换4、我国新交通法明确规定不得醉酒驾车．醉酒人反应明显变慢，主要原因是酒精麻痹了人的（）A.小脑B.心脏C.脑干D.肝脏5、H7N9禽流感是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病。发现传染病患者后，医院及时对病人进行隔离治疗，对其原来的生活环境进行消毒。这两项措施分别属于()A.切断传播途径、保护易感人群B.保护易感人群、切断传播途径C.控制传染源、切断传播途径D.控制传染源、保护易感人群6、下列关于生物学常用方法（实验法）基本过程的正确顺序是（）A.观察并提出问题→设计并完成实验→作出假设→得出结论→进行推论并加以讨论B.观察并提出问题→作出假设→设计并完成实验→得出结论→进行推论并加以讨论C.设计并完成实验→观察并提出问题→作出假设→得出结论→进行推论并加以讨论D.作出假设→观察并提出问题→设计并完成实验→得出结论→进行推论并加以讨论7、下列属于单细胞真菌的是（）A.酵母菌B.蘑菇C.衣藻D.大肠杆菌8、绿色开花植物体的结构层次是（）A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→器官系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体9、下列不是人类应用遗传变异原理培育新品种的生物技术是（）

A.转基因技术。

B.杂交。

C.诱导基因突变。

D.嫁接。

评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)10、如图是某生态系统食物网简图；请据图回答题：

（1）这个生态系统中的能量来源于____．

（2）该生态系统的生物成分除了图中的生物外，还应包括细菌和真菌，它们属于____．

（3）图中有____条食物链，请写出其中最短的一条：____．

（4）若人们大量捕捉鸟类和青蛙，则该生态系统最初发生的变化是蜘蛛和食草昆虫的数量增加，这可能导致____被破坏．

（5）如果有毒物质DDT进入该生态系统，体内含DDT最高的生物是____．11、如图甲是某草原生态系统中碳循环模式图；图中ABCD表示生态系统的成分，图乙为其中部分营养结构．请据图回答：

（1）图甲中过程①表示____，图乙中的生物对应图甲中的成分是[____]．

（2）图甲③过程中碳的传递形式是____．

（3）乙图中的蛇由于某种原因数量下降，蟾蜍的数量先增多后减少，最后趋于稳定，这说明生态系统具有____能力．

（4）若草固定的总能量为6.8×l09kJ，食草昆虫和鼠得到的总能量是1.3×l08kJ，则人最多能获得能量____kJ．12、配伍题（将下列左侧生物或术语和右侧相关内容进行合理的配伍；共5分．）

艾滋病毒病____A．螳螂捕蝉；黄雀在后。

青蛙____B．由蛋白质外壳和核酸构成。

觅食行为____C．体表覆盖鳞片；属国家一级保护动物。

生殖行为____D．体外受精；变态发育。

扬子鳄____E．丹顶鹤跳舞．13、图甲表示发生在植物体内的某些生理过程；图乙为该植物根尖结构示意图，据图回答：（示例：[①]根冠）

（1）植物体生命活动所需要的能量来自于过程。

____（填字母），此过程的主要场所是____．

（2）我们吃的马铃薯含有大量淀粉，这些淀粉是通过过程[____]____合成的，并通过____（管道）输送到马铃薯块茎中储藏起来的．

（3）C表示的生命过程需光照和____条件才能正常进行，表达式是____+____-→____+氧气。

（4）图乙中吸水的主要区域是[____]____，吸收的水分主要用于图甲中的[____]____，此过程参与了生物圈的____．14、生活在地球上的植物有40多万种，是生物圈的重要组成部分．它们形态各异，生活环境也有差别，可以分成四大类群：____、____、____、____．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)15、扬子鳄是我国特有的珍稀哺乳动物．____（判断对错）16、虾、蟹、蜘蛛等都是节肢动物．____．（判断对错）17、压条不是常用的营养生殖的方法．____（判断对错）18、细胞生命活动的控制中心是细胞壁，细胞通过细胞膜与外界进行物质交换．____（判断对错）19、对光时，如果光线较暗，用反光镜的凹面镜．____（判断对错）20、凡是外界环境引起的变异都不可遗传．____．（判断对错）21、翼龙、霸王龙等在中生代时期可见到．____（判断对错）评卷人得分四、作图题(共4题，共8分)22、果蝇是遗传学研究中常用的实验材料；下面是利用果蝇进行的遗传实验，请据图回答下列问题：

（1）果蝇个体既有长翅的又有残翅的，这种同种生物同一性状的不同表现类型在遗传学上称为____．根据图一中果蝇翅型在亲代与后代的表现规律可以判断出____为显性性状．

（2）图一中亲代都是长翅果蝇，但后代出现了残翅果蝇，这种现象在生物学上叫做____．在生殖过程中，亲代的基因随着____传递给子代；残翅果蝇的遗传信息来自两个亲本．

（3）若用H表示显性基因，h表示隐性基因，则亲代长翅个体的基因组成分别是____，子代中出现残翅的几率为____．

（4）如果图二中的子代全部为长翅，则亲代中的长翅果蝇产生的生殖细胞基因组成为____，子代个体的基因组成为____．23、请回答有关动物和人生殖的有关问题：

（一）在鸟卵的结构中（如图1），①是____，能够发育成胚胎．[②]是____可为胚胎发育提供营养物质．____是气室；有利于卵的气体交换．

（二）请应用所学知识据图回答：

（1）图2中⑥代表的性染色体是____，⑦的性染色体是____；

（2）⑧中的性染色体组成是____，形成⑧的场所是____；

（3）从图中可推测，生男生女的比例为____．24、（2015春•信丰县期末）人类镰刀型细胞贫血症是一种遗传病；如图是其遗传系谱图（致病基因位于常染色体上，用A和a表示），请据图回答．

（1）该病是由____（填“隐性”/“显性”）基因控制的，父母不患镰刀型细胞贫血症而子女患有该病，这种现象在遗传学上称为____（填遗传或变异）．

（2）Ⅱ5的基因型是____；Ⅰ1与Ⅱ4的基因型是否相同？____

（3）若Ⅱ3与Ⅱ4再生一个小孩，该小孩患病的可能性是____．25、（2015秋•宜宾县期中）如图是草原生态系统食物网示意图；请根据图回答：

（1）从组成上看，生态系统都包含____部分和____部分．

（2）从生态系统的成分来看，图中的各种动物属于____．

（3）图中有____条食物链，其中最长的一条是：____．

（4）草原中存在的细菌和真菌属于生态系统中的____．

（5）图中鹰以蛇为食物，鹰与蛇存在____关系；鹰和蛇又都以鼠为食物，二者还存在____关系．

（6）若此生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT量最多的生物将是____．

（7）在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在相对稳定的状态，说明生态系统有一定____，但这种调节能力是有一定____的．如果由于人类大量围捕狐狸，野兔和老鼠的数量会____，最后会导致生态平衡的破坏．评卷人得分五、简答题(共4题，共16分)26、把已萌发出幼根的菜豆种子分成两组：一组切去根尖；一组不切根尖．测量出两组根的长度，做好记录，然后把它们放在温暖的环境中并保持湿润，过几天后再测量两组幼苗根的长度．试问：

（1）两组根的长度有什么不同？____

（2）根长度不同的原因是什么？从而说明根不断向土壤深处生长的主要原因是什么？____．27、如图是人体心脏结构模式图；请据图回答问题．

（1）图中1；2、3、4所指部位的名称依次是：[1]______；[2]______；[3]______；[4]______．

（2）心脏中[5]和[6]是保证血液按一定方向流动的结构；它们统称______．

（3）人体内完整的血液循环途径是由______循环和______循环共同组成的．28、如图是人的心脏结构和部分工作示意图；请回答有关问题：

（1）请分别指出图一中a血管和d血管中各流什么血？______。

（2）当人体发生煤气中毒时；血液中的一氧化碳首先通过图一中的[______]进入心脏。

（3）请描述图二中心房和心室的工作状态：______。

（4）如果做心脏灌流实验，从b处灌水；水将会从[______]流出。

（5）若某人右手受伤感染病菌，在他臀都注射青霉索治疗，则药物经血液循环到达患病部位所流经的路线是（请用图中字母加箭头填空）：臀部毛细血管→臀部静脉→______→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房一左心室→主动脉→上肢动脉→右手毛细血管→右手组织细胞。29、分析资料；回答问题：

资料一：武夷山自然保护区以山貌雄伟和生物多样性而闻名于世。保护区内的动植物资源丰富；其中高等植物有267科1028属2466种，野生脊椎动物有5纲35目103科475种，昆虫大约有两万种以上。

资料二：保护区内被列为重点保护的珍稀动物有三港雨蛙；崇安髭蟾、蝾螈、大头平胸龟、白鹇、白背啄木鸟、毛冠鹿、华南虎等。

（1）资料中体现了生物多样性中的______多样性。

（2）生物分类单位中；最基本的单位是______。

（3）三港雨蛙和崇安髭螗属于如图“脊榷动物进化系统树”中的生物类群①；它们是______类动物。

（4）生物类群②特有的生殖方式是______。

（5）保护武夷山珍稀动植物资源最为有效的措施是______。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】【分析】吸收水分的主要部位在根尖的成熟区，水分由导管来运输，运输的叶等部位，通过叶片的气孔散失到大气中去，分析解答．【解析】【解答】解：A；由于根尖的成熟区生有大量的根毛；扩大了根的吸水面积，因此，根吸收水分的主要部位在根尖的成熟区，正确．

B；蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态通过气孔散失到大气中的过程；因此，蒸腾作用失水主要通过叶片的气孔来完成．正确．

C；水主要靠植物体内的导管运输的．筛管运输的是有机物；因此，水是经过根、茎、叶内的导管向上运输的．正确．

D；植物体通过根从土壤中吸收的水分；只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，这不是对水的浪费，蒸腾作用有其重要的意义．因此，植物吸收的水分大部分用于蒸腾作用，只有很少一部分用于光合作用．错误．

故选D2、A【分析】【分析】“有心摘花花不开，无心插柳柳成荫”，内含的意思是柳枝插在土壤中繁殖出了新的柳树，即扦插．据此解答．【解析】【解答】解：A；扦插一般是指把植物的茎进行切断；经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株．柳树、玫瑰花、杨树、甘薯、葡萄、菊花等植物适合用茎进行扦插繁殖．结合题意可知，题中叙述的应该是扦插技术．A正确．

B；嫁接是直接把一种植物的枝条或芽；接在另一个植物体上，使接在一起的两部分长成完整的植物体，可见题中的叙述不是嫁接．B错误．

C；柳枝插在土壤中繁殖出了新的柳树；没有两性生殖细胞的结合过程，属于无性生殖．C错误．

D；组织培养指的是在无菌的情况下；将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株．可见题中的叙述不是组织培养，D错误．

故选：A3、A【分析】【解答】解：A、a、b表示肺泡与外界的气体交换；是通过呼吸运动实现的，c；d表示肺泡内的气体交换，是通过气体扩散作用实现的，A不正确．

B；当血液流经肺泡时；肺泡中氧的浓度高，周围血液中氧的浓度低，这时血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，肺泡中的氧扩散进入血液．这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血，B正确．

C；当血液流经肺泡外的毛细血管网时；血液中含有更多的营养物质，当流经肺泡，部分营养物质被肺泡处的组织细胞利用，因此甲内的血液含有较多的营养物质，C正确．

D；乙是肺泡外的毛细血管；毛细血管的特点是毛细血管壁很薄，只有一层上皮细胞构成，有利于进行物质交换，D正确．

故选：A．

【分析】肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的主要场所，肺泡是气体交换的主要部位．肺与外界空气间的气体交换也叫肺的通气，通过呼吸运动实现的；肺泡与血液之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换，是通过气体的扩散作用实现的．4、A【分析】解：小脑位于脑干背侧；大脑的后下方．小脑的主要功能是使运动协调、准确；维持身体的平衡．人喝酒喝醉了，走路摇晃，站立不稳，这是由于小脑被酒精麻痹而引起的．所以，我国新交通法明确规定不得醉酒驾车，醉酒人小脑被酒精麻痹反应明显变慢．

故选：A．

神经系统由脑；脊髓和它们所发出的神经组成．脑位于颅腔内；包括大脑，小脑和脑干三部分．

理解掌握神经系统的组成及脑的各部分结构的功能．【解析】【答案】A5、C【分析】【分析】本题考查传染病的预防措施，解题的关键是理解预防传染病的措施。【解答】传染病能够流行必须具备三个环节：传染源、传播途径、易感人群，这三个环节必须同时具备，缺一不可。所以，控制传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。传染源指的是能够散播病原体的人或是动物；传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；保护易感人群指的是对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。因此，对病人隔离治疗属于控制传染源，对其原来生活环境进行消毒属于切断传播途径。C符合题意。故选C。【解析】【答案】C6、B【分析】【分析】实验法是现代生物学研究的重要方法．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论．【解析】【解答】解：实验法的一般方法步骤：③发现并提出问题；收集与问题相关的信息；②作出假设；①设计实验方案；实施实验并记录；④分析实验现象、得出结论，可见B的顺序是正确的．

故选：B7、A【分析】【分析】各种真菌的细胞结构基本相似，都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核组成．真菌有单细胞的，也有多细胞个体．【解析】【解答】解：酵母菌是单细胞真菌；蘑菇是多细胞真菌；衣藻是单细胞藻类植物；大肠杆菌是细菌．

故选：A．8、A【分析】【分析】植物体结构和功能的基本单位是细胞，植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体．【解析】【解答】解：植物体结构和功能的基本单位是细胞；由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织；营养组织、输导组织、机械组织和分生组织．不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体．可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体．

故选：A9、D【分析】

变异是指亲代间和子代个体间的差异；根据变异是否可以遗传，分为可遗传变异和不可遗传变异，遗传物质改变引起的变异属于可遗传的变异，仅由环境因素引起的变异属于不可遗传的变异．不能遗传给后代．人类应用基因重组；基因突变、染色体变异等可遗传变异来培育生物新品种．如：袁隆平的杂交水稻“籼稻9311”品种是通过杂交获得的水稻新品种，是控制不同性状的基因重组；用一定剂量的放射性钴照射小麦的种子，属于用射线诱导发生基因突变，产生可遗传变异的过程，因此用这种方法培育小麦新品种的过程是属于基因突变；三倍体无籽西瓜是用普通西瓜在幼苗期用秋水仙素处理，得到四倍体西瓜，把四倍体作为母本，普通西瓜为父本，杂交产生三倍体西瓜；它属于染色体变异．

而嫁接技术是指把一个植物体的芽或枝；接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活．嫁接的优势在于保持植物优点．

故选：D．

【解析】【答案】此题考查的知识点是育种的遗传学原理．解答时可以从育种实例中的原理方面来切入．

二、填空题(共5题，共10分)10、太阳能（或太阳）分解者5草→食草昆虫→食虫鸟生态平衡蛇【分析】【分析】生态系统中的食物链相互交互形成食物网、正确数出食物网中的食物链的条数，正确描述某些有害物质沿食物链积累具有生物富集现象．【解析】【解答】解：（1）能量：是生态系统的动力；是一切生命活动的基础在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定，结束于生物体的完全分解，能量流动的过程称为能流，在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能．因此，这个生态系统中的能量来源于太阳光能；

（2）生态系统包括生物成分和非生物成分两部分；生物成分包括植物；动物（包括人在内）和具有腐生生活的细菌和真菌，植物属于生产者，动物和人属于消费者，细菌和真菌属于分解者．

（3）；（4）图中一共有五条食物链：草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟；草→食草昆虫→食虫鸟；草→食草昆虫→青蛙→蛇；草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇；草→鼠→蛇．最短的一条食物链：草→食草昆虫→食虫鸟；草→鼠→蛇．从上述食物链可以看出；若人们大量捕捉鸟类和青蛙，会导致蜘蛛和食草昆虫的数量增加，会破坏生态系统中的生态平衡．

（5）该食物网中数量最多的生物是草；在生态系统中，有毒物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集作用，蛇是该系统中的最高级（食物链多，生物种类多），体内残留DDT最多．

故答案为：

（1）太阳能（或太阳）；

（2）分解者；

（3）5；草→食草昆虫→食虫鸟（或草→鼠→蛇）

（4）生态平衡；

（5）蛇11、略

【分析】【分析】生态系统具有一定的自我调节能力．

能量流动是指生态系统中能量的输入（通过植物的光合作用把光能转化成化学能）；传递（流入下一营养级；流入分解者）和散失（各生物的呼吸作用散失）的过程．一般地说，输入到下一营养级的能量中，只有10%-20%的能量能流入下一营养级．

甲图中，A表示无机环境，B表示动物，C表示分解者，D表示植物．①表示光合作用，②表示捕食关系，③表示分解作用．【解析】【解答】解：（1）由图可知；①表示植物的光合作用，把从环境中得到的二氧化碳和水合成有机物，释放氧气；图乙食物链中的生物由植物和动物组成，因此对应图甲中的成分是D植物和B动物．

（2）生物到无机环境之间碳是以CO2的形式传递．

（3）乙图中的蛇由于某种原因数量下降；蟾蜍的数量先增多后减少，最后趋于稳定，这说明生态系统具有自我调节能力．

（4）若草固定的总能量为6.8×l09kJ，食草昆虫和鼠得到的总能量是1.3×l08kJ，则人最多能获得能量是：（6.8×l09kJ×20%-1.3×l08kJ）×20%=2.46×108kJ．

故答案为：

（1）光合作用；D；B．

（2）CO2．

（3）自我调节．

（4）2.46×108．12、略

【分析】【分析】此题考查的是病毒的结构、青蛙的发育、动物行为、珍稀动物．可以从病毒的结构、青蛙的发育特点、觅食行为、生殖行为我国珍稀动物方面来切入．【解析】【解答】解：艾滋病毒病属于病毒；病毒同所有生物一样，具有遗传；变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式．病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．

青蛙雌雄异体；体外受精，发育经过受精卵--蝌蚪--幼蛙--成蛙，其中幼体和成体的根本区别是呼吸方式．幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤也能辅助呼吸．因此青蛙的发育方式属于变态发育．因此青蛙D体外受精，变态发育．

觅食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为．A螳螂捕蝉；螳螂吃蝉，是为了获取食物属于觅食行为；黄雀吃螳螂是为了获取食物维持生存属于觅食行为．

生殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢；求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．丹顶鹤跳舞是为了吸引异性是求偶行为；属于生殖行为．扬子鳄是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一．它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物．在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征．所以，人们称扬子鳄为中生代的“活化石”．我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物．扬子鳄体表覆盖鳞片．

故答案为：

B；D；A；E；C．13、A线粒体C光合作用筛管叶绿体二氧化碳水有机物④成熟区B蒸腾作用水循环【分析】【分析】（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程．二氧化碳+水有机物+氧气．

（2）呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水；同时释放出能量的过程．

（3）蒸腾作用是指植物体内的水分主要是通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程．

（4）筛管位于韧皮部；运输有机物，方向从上往下；导管位于木质部，运输水和无机盐，方向自下而上．

（5）根尖的结构从顶端依次是根冠；分生区、伸长区、成熟区；根冠具有保护作用；分生区细胞质浓有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞；伸长区细胞停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方；成熟区一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位．

（6）图甲中，A过程吸收氧气产生二氧化碳，表示呼吸作用，B产生水蒸气，表示蒸腾作用，C吸收二氧化碳产生氧气，表示光合作用，图乙中，①根冠、②分生区、③伸长区、④成熟区．【解析】【解答】解：（1）呼吸作用的表达式有机物+氧二氧化碳+水+能量；因此植物体生命活动所需要的能量来自于过程A（填字母），此过程的主要场所是线粒体．

（2）光合作用制造有机物；因此“我们吃的马铃薯含有大量淀粉”，这些淀粉是通过过程[C]光合作用合成的，并通过筛管（管道）输送到马铃薯块茎中储藏起来的．

（3）C表示的生命过程需光照和叶绿体条件才能正常进行，表达式是二氧化碳+水有机物+氧气。

（4）④成熟区生有大量的根毛是吸收水和无机盐的主要部位；因此图乙中吸水的主要区域是[④]成熟区，吸收的水分主要用于图甲中的[B]蒸腾作用，此过程参与了生物圈的水循环．

故答案为：（1）A；线粒体。

（2）C；光合作用；筛管。

（3）叶绿体；二氧化碳；水；有机物。

（4）④；成熟区；B；蒸腾作用；水循环14、藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物【分析】【分析】根据绿色植物繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，据此答题．【解析】【解答】解：根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类；藻类植物；苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物．藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化．苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大．种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，裸子植物的种子裸露，无果皮包被着，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实．因此生物圈中已知的绿色植物可以为四大类群是藻类、苔藓、蕨类、种子植物．

故答案为：藻类植物；苔藓植物；蕨类植物；种子植物．三、判断题(共7题，共14分)15、×【分析】【分析】扬子鳄用肺呼吸，体温不恒定，卵生，属于爬行动物，不是属于哺乳动物．【解析】【解答】解：扬子鳄或称作鼍；是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一．它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少；世界上濒临灭绝的爬行动物．在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征．所以，人们称扬子鳄为中生代的“活化石”，扬子鳄的身体表面覆有鳞片，用肺呼吸，体温不恒定，卵生，运动时采用典型的爬行方式即：四肢向外侧延伸，腹部着地，匍匐前进，因此属于爬行类动物．

故答案为：×16、√【分析】【分析】节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，分析作答．【解析】【解答】解：节肢动物的特征为许多体节构成的；并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，如虾；蟹、蜘蛛．

故答案为：√17、√【分析】【分析】无性生殖有：嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等，分析作答．【解析】【解答】解：无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合；由母体直接产生新个体的过程．植物用根；茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖．无性生殖有：嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等．

压条：将植物的枝；蔓压埋于湿润的基质中；待其生根后与母株割离，形成新植株的方法，又称压枝．

故答案为：√18、√【分析】【分析】植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，细胞质中还有液泡、叶绿体和线粒体．【解析】【解答】解：细胞生命活动的控制中心是细胞核；细胞通过细胞膜与外界进行物质交换，由线粒体分解有机物并释放能量，供细胞生命活动利用．

故答案为：√19、√【分析】【分析】显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节．小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，因此用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮．【解析】【解答】解：显微镜视野亮度的调节：光线强时；用小光圈；平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节．如果在光线条件较弱时使用显微镜，应该使视野变亮，故用大光圈、凹面镜调节．

故答案为：√．20、×【分析】【分析】单纯的环境改变引起的变异是不可遗传的，而由于环境的改变而使生物的基因发生了改变就可能遗传．【解析】【解答】解：引起变异的原因有两种：一是由遗传物质决定的；二是由外界环境的影响引起的．

由遗传物质所决定的变异能够遗传给后代；这样的变异叫做遗传的变异．

由外界环境的影响而引起的变异；由于生物体内的遗传物质并没有发生变化，因而不能遗传给后代．这样的变异叫做不遗传的变异．但如果外界环境的变化使生物的基因发生了改变，从而导致生物出现变异，如核辐射等，这种由环境引起的变异也可能会遗传给后代．

故答案为：×21、×【分析】【分析】中生代时，爬行动物（恐龙类、色龙类、翼龙类等）空前繁盛，故有爬行动物时代之称，或称恐龙时代．中生代的哺乳动物虽然分化成很多不同的类群，但所有这些哺乳动物都是些体型非常小的动物．中生代时裸子植物空前繁盛，有的高达数十米，到了中生代末期被子植物才逐渐繁盛．【解析】【解答】解：中生代从二叠纪-三叠纪灭绝事件开始；到白垩纪-第三纪灭绝事件为止．自老至新中生代包括三叠纪；侏罗纪和白垩纪．通过分析可知，恐龙、翼龙非常繁盛的地质年代是中生代，而霸王龙生活在白垩纪末期．

故答案为：×四、作图题(共4题，共8分)22、略

【分析】【分析】（1）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮．

（2）遗传是指亲子间在性状上的相似性；变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异．

（3）生物的性状是由一对基因控制的；当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性；一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．

（4）在一对相对性状的遗传过程中；子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体．

（5）生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁．【解析】【解答】解：（1）“果蝇个体既有长翅的又有残翅的”；这种同种生物同一性状的不同表现类型在遗传学上称为相对性状．

图一中亲代都是长翅；而子代出现了残翅，表明新出现的残翅是隐性性状，长翅是显性性状．所以，根据图一中果蝇翅型在亲代与后代的表现规律可以判断出长翅为显性性状．

（2）“图一中亲代都是长翅果蝇；但后代出现了残翅果蝇”，体现了亲子代之间在性状上的差异性，遗传这种现象在生物学上叫做变异．

性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代；因此“在生殖过程中”，亲代的基因随着生殖细胞传递给子代，“残翅果蝇的遗传信息来自两个亲本”．

（3）“若用H表示显性基因，h表示隐性基因”，则残翅的基因组成为hh．亲代长翅果蝇遗传给子代残翅的基因一定是h，所以亲代长翅果蝇的基因组成是Hh．遗传图解如图1：．

从图1看出；亲代长翅个体的基因组成分别是Hh；Hh，子代中出现残翅的几率为25%．

（4）图二中；残翅的基因组成为hh，因此残翅果蝇遗传给子代的基因一定是h，则子代长翅的基因型是Hh．“如果图二中的子代全部为长翅”，遗传图解如图2：

．

从图2看出；亲代中的长翅果蝇产生的生殖细胞基因组成为H，子代个体的基因组成为Hh．

故答案为：（1）相对性状；长翅。

（2）变异；生殖细胞。

（3）Hh；Hh；25%

（4）H；Hh23、略

【分析】【分析】（一）图1中1胚盘；2卵黄；3气室；4卵壳；5卵白．

（二）在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子．女性则只产一种含X染色体的卵细胞．受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性，【解析】【解答】解：（一）在鸟卵的结构中；胚盘内含有细胞核，是进行胚胎发育的场所．卵黄的作用是储存着胚胎发育所需的营养物质，是卵细胞的主要营养部分；气室可以为胚胎发育提供氧气．

（二）（1）（2）男性的性染色体是XY；女性的性染色体是XX．在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子．女性则只产一种含X染色体的卵细胞．受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性．图中子代是男孩，因此6中的性染色体是Y．7中的性染色体是X，8受精卵将来发育成男孩，因此8中的性染色体组成是XY．受精的场所是输卵管．

（3）由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子；加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的．在整个人群中男女性别之比大致1：1．

故答案为：（一）胚盘卵黄③

（二）（1）YX

（2）XY输卵管。

（3）1：l24、略

【分析】【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．【解析】【解答】解：（1）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体．由系谱图中1、2、5或者3、4、7可判断，该病为隐性遗传病．如图

变异是指子代与亲代之间的差异；子代个体之间的差异的现象．

（2）Ⅱ5为患者，基因型为aa，则双亲均为杂合子，即Ⅰ1为Aa，由此可判断Ⅱ4的基因型可能为AA或者Aa，而Ⅱ7又为aa，则Ⅱ4的基因型必为Aa．可见Ⅰ1与Ⅱ4的基因型相同．（3）Ⅱ3与Ⅱ4的基因型均为Aa；则他们再生一个小孩患病的几率为1/4（aa）．

故答案为：（1）隐性；变异；（2）aa；相同；（3）1/425、略

【分析】【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系；所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者．

（2）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分；非生物部分包括阳光；空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．

（3）有害物质如铅；汞沿着食物链传递积累；营养级别越高，有毒物质含量越高．即有害物质通过食物链在生物体内不断积累，使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．

（4）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏．【解析】【解答】解：（1）从组成上看；生态系统都包含生物部分和非生物部分．

（2）从生态系统的成分来看；图中的各种动物不能进行光合作用，必须直接或间接以草为食，因此动物属于消费者．

（3）食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构；依据图上箭头所示，此食物网中共有5条食物链，分别是：草→兔→鹰；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰．

（4）草原中存在的细菌和真菌属于生态系统中的分解者．

（5）图中鹰以蛇为食物；鹰与蛇存在捕食关系；鹰和蛇又都以鼠为食物，二者还存在竞争关系．

（6）有毒物质会沿食物链流动并逐级积累；营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多．图中营养级最高的是鹰，所以若此生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT量最多的生物将是鹰．

（7）生态系统具有一定的自动调节能力；但这种自动调节能力有一定限度，如果在这个生态系统中大量捕杀狐，则兔；鼠因捕食者减少而数量会增加，造成植被减少，导致生态平衡被破坏．

故答案为：（1）生物；非生物。

（2）消费者。

（3）5；草→鼠→蛇→鹰。

（4）分解者。

（5）捕食；竞争。

（6）鹰。

（7）自动调节；限度；增多五、简答题(共4题，共16分)26、切去根尖的没变化，不切根尖的明显增长根尖切去，没有了分生区的细胞分裂和伸长区的细胞伸长，所以根停止生长，乙组的幼根的根尖保留，因此乙组菜豆的幼根将正常生长；根尖的生长主要靠分生区的细胞不断分裂和伸长区的细胞不断伸长【分析】【分析】根尖是指根的顶端至着生根毛部分的一段，长约4-6mm，是根中生命活动最活跃的部分．根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区．【解析】【解答】解：（1）根尖的生长主要靠分生区的细胞不断分裂和伸长区的细胞不断伸长；将甲组菜豆幼根的根尖切去，没有了分生区的细胞分裂和伸长区的细胞伸长，所以根停止生长．乙组的幼根的根尖保留，因此乙组菜豆的幼根将正常生长．故过几天再量幼苗根的长度，结果是乙组根明显增长，甲组根没变化．

（2）根尖的生长主要靠分生区的细胞不断分裂和伸长区的细胞不断伸长；将甲组菜豆幼根的根尖切去，没有了分生区的细胞分裂和伸长区的细胞伸长，所以根停止生长．乙组的幼根的根尖保留，因此乙组菜豆的幼根将正常生长．

故答案为：（1）切去根尖的没变化；不切根尖的明显增长。

（2）根尖切去，没有了分生区的细胞分裂和伸长区的细胞伸长，所以根停止生长，乙组的幼根的根尖保留，因此乙组菜豆的幼根将正常生长；根尖的生长主要靠分生区的细胞不断分裂和伸长区的细胞不断伸长．27、右心房右心室左心房左心室瓣膜体肺【分析】解：（1）图中1；2、3、4所