2024年沪科版九年级化学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版九年级化学下册月考试卷194考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、关于燃烧现象的描述正确的是（）A.木炭在氧气中燃烧，产生白光B.蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水C.红磷在空气中燃烧，产生白雾D.氢气在空气中燃烧，产生明亮黄色火焰2、为除去下表样品中的少量杂质（括号内为杂质）；所选试剂及操作方法均正确的是（）

。序号样品成分所选试剂操作方法AKNO3溶液（KOH）适量CuSO4过滤BNa2CO3（NH4HCO3）加热至质量不再减少CCaO固体（CaCO3固体）水加水充分溶解，过滤DCO2气体（CO）气体氧气点燃气体A.AB.BC.CD.D3、以下事实对应的解释错误的是（）。序号事实解释A湿衣服在夏天比较容易干温度越高，分子运动越快B冰受热变为水，水受热变为水蒸气分子可以再分C50mL水与50mL乙醇混合，总体积小于100毫升分子之间有间隔D用肉眼不能直接观察到分子分子很小A.AB.BC.CD.D4、下列有关化学实验的说法中，不正确的是rm{(}rm{)}A.用紫色石蕊溶液可以鉴别氧气与二氧化碳B.某水样中加入肥皂水后产生大量浮渣，则此水样为硬水C.常用燃着的木条比较空气与呼出气体中二氧化碳含量的高低D.向上牌空气法收集氧气，将带火星木条放在集气瓶口，若复燃则氧气已满5、下列物质的用途主要利用物质化学性质的是（）A.用生铁浇铸铁锅B.用武德合金制电路保险丝C.冬天在树干上涂上石灰水D.从石油中蒸馏提炼汽油、煤油、柴油等6、如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．下列说法正确的是（）A.20℃时，甲、乙饱和溶液中溶质的质量分数不相等B.20℃时，将60g甲加入100g水中得到溶液A，若再加入100g水，会使溶液A的质量分数变小C.40℃时，甲的饱和溶液中溶质的质量分数约为33.3%D.可采用降低温度的方法使乙的饱和溶液变为不饱和溶液7、通过一年的化学学习；你一定感受到了化学就在我们身边．下列自然现象属于化学变化的是（）

A.地震造成的房屋倒塌。

B.暴雨引起的山体滑坡。

C.寒冷冬天出现的水结冰。

D.干燥炎热的天气引发的森林火灾。

评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、图1是元素周期表中的一部分；图2是硒离子的结构示意图．据图回答问题：

（1）图2中m的值为____，n的值为____；

（2）与图2化学性质相似的是图3中的____

（3）硒元素位于元素周期表中的第____周期，硒化钠的化学式为____．9、图为铝元素的原子结构示意图；如图是元素周期表的一部分回答下列问题：

（1）请将铝元素的元素符号和原子序数填入表1中的相应位置．

（2）铝元素属于____（填“金属”或“非金属”）元素．铝原子核内有____个质子；

核外共有____个电子层；每个铝原子失去____个电子后形成的铝离子属于相对____（填“稳定”或“不稳定”）结构，铝离子的符号为____．

（3）原子的真实质量与相对原子质量之间存在密切的关系（如表），请判断X=____．写出原子的真实质量与相对原子质量之间的相互关系：____．

。碳氧铝相对原子质量1216276.02×1023个原子的质量12g16gX10、氯化钠是人们生活的必需品；也是一种重要的化工原料．提纯含少量泥沙的粗盐，一般经过以下操作流程：

试回答：

（1）操作③中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是____（填序号）．

（2）操作④中除用到铁架台（带铁圈）、酒精灯、玻璃棒、坩埚钳外，还需要用到的仪器是____．该操作中容易造成食盐固体飞溅，为尽量减少飞溅，除连续搅拌外，你认为还可采取的措施是____．

（3）实验结束后称量获得的精盐，并计算精盐的制得率，发现制得率较低，其可能原因是____（填序号）．

A．蒸发时食盐飞溅剧烈B．食盐没有全部溶解即过滤。

C．器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上D．蒸发后，所得精盐很潮湿．11、元素周期律和周期表是学习化学的重要工具；如图是元素周期表的部分信息．请认真分析表中信息，回答下列问题：

（1）地壳中含量最多元素是____，地壳中含量最多的金属元素是____，上述二种元素形成化合物的化学式是____．

（2）如图所表示的粒子符号为____，它的最外层电子数为____．

（3）元素周期表同一横行元素的排列规律是：从左至右____．12、“欣弗”事件震惊了全国．2006年7月份以来，我省共报告因使用“欣弗“发生不良反应的病例已增至12例，其中1例死亡．卫生部和国家食品药品监督管理局日前作出决定：停止使用安徽华源生物药业有限公司生产的克林霉素磷酸酯葡萄糖注射液，即“欣弗“．欣弗的化学式为C18H34ClN2O8PS．

（1）“欣弗”的一个分子中共有____个原子．

（2）“欣弗”的相对分子质量为____．

（3）“欣弗”中磷元素的质量分数为____．13、以含锌废渣（主要成分为ZnO，杂质为FeO﹑CuO）为原料制备七水硫酸锌晶体（ZnSO4•7H2O）的流程如图所示．

（1）若实验室需要用浓硫酸稀释成稀硫酸，用到的玻璃仪器有胶头滴管﹑玻璃棒﹑____和____，此处玻璃棒的作用是____．

（2）若X是一种金属，则应该是____，滤渣中含有的金属单质有____，除铜时发生的反应属于____反应（填基本反应类型）．

（3）流程最后获得ZnSO4•7H2O晶体前省略的操作是____﹑降温结晶﹑____、洗涤和低温烘干．14、根据你的生活经验；区分下列各组物质，请写出区别的方法：

（1）蔗糖和食盐____（2）白酒和白醋____（3）铁和铜____．15、某粒子（原子或离子）的结构示意图为

请回答下列问题：

（1）若n=8，且该粒子带两个单位负电荷，则该粒子的符号为____；

（2）若m-n＞10，则该粒子是一个____（选填“原子”；“阳离子”或“阴离子”）；

（3）若m=11，则该粒子所对应元素的符号为____．16、已知一个碳12原子的质量为1.993×10-26kg，一个钬原子的质量是2.740×10-25kg，则钬的相对原子质量为____；相同质量的钠、镁、铝含原子数目最多的是____（钠、镁、铝的相对原子质量分别是23、24、27）．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)17、塑料合金是指塑料与金属的结合物____．18、在通常情况下，煤气、天然气和液化气都是可燃性气体，且充分燃烧后产生的物质都是二氧化碳和水蒸气．____．（判断对错）19、蒸发食盐水制取食盐晶体时，直到把水蒸干，再熄灭酒精灯____20、50克10%的蔗糖水中加入100克10%的蔗糖水，可以得到150克20%的蔗糖水____．（判断对错）21、氢气是化学性质比较活泼的气体____．（判断对错）22、铁是混合物．____（判断对错）23、人体缺钙元素能导致智力低下____．24、H2的相对分子质量是2g．____．（判断对错）25、判断正误（用√或×表示）：炒鸡蛋加味精味道会更鲜美．____．评卷人得分四、探究题(共3题，共9分)26、如图是实验室制取气体的发生装置和气体收集装置。

回答下列问题：

rm{(1)}用装置rm{B}和rm{E}制取氧气；其反应的化学方程式是______。

rm{(2)}现需要制取并收集一瓶氢气，在装置rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}中；应选择的装置组合是______。

rm{(3)C}rm{D}rm{E}rm{F}都是实验室制取气体的收集装置，其中装置rm{C}和装置rm{E}不能用来收集二氧化碳，则不能用装置rm{E}的原因是______。27、如图为实验室常用装置。

rm{(1)}写出下列标号实验仪器的名称：rm{垄脵}______，rm{垄脷}______。

rm{(2)}实验室用rm{a}装置制氧气；反应的化学方程式为______。

rm{(3)a}装置还可用于实验室制二氧化碳；反应的化学方程式为______；

rm{(4)}若在实验室收集氢气，应选择的收集装置为______rm{(}填序号rm{)}28、在化学学科节上，化学老师表演了“吹气生火”的魔术。他向包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉上用吸管吹气；脱脂棉燃烧起来了（如图1）。同学们对实验产生了浓厚的兴趣。

（1）根据燃烧条件，脱脂棉是可燃物，小新认为过氧化钠（Na2O2）与吹出的CO2及H2O反应生成了可以支持燃烧的物质：而且还______（填“吸收”或“放出”）热量；满足了燃烧的另一个条件______。

（2）兴趣小组的同学将反应后的固体放入水中；发现固体全部溶解形成无色溶液，于是，对溶液中溶质成分进行探究。

【查阅资料】Na2O2是淡黄色固体；易与二氧化碳反应，也易与水反应，分别生成碳酸钠和氢氧化钠，都放出氧气。

【提出猜想】猜想一：溶质是Na2CO3；猜想二：溶质是NaOH；猜想三：溶质是______。

【实验与探究】

。实验步骤实验现象实验结论1．取少量溶液于试管中，向其中滴加几滴无色酚酞，振荡溶液红色猜想二成立2．另取反应后溶液少许于试管中，向其中滴加稀盐酸______猜想二不成立3．取步骤1的溶液于试管中，向其中滴加足量的______溶液，振荡①______②______猜想一不成立【拓展与交流】

（1）小郑同学认为步骤1的实验结论不正确；请解释原因：______。

（2）步骤2的实验现象说明有碳酸钠的存在；反应的化学方程式为______。

（3）Na2O2也能与稀盐酸反应；生成氯化钠；水和氧气，反应的化学方程式为______。

（4）化工厂存有过氧化钠，一旦失火不能选用图2中的灭火器材是______（填字母）。评卷人得分五、科普阅读题(共4题，共16分)29、（2013春•三台县校级月考）如图所示，在盛冷水烧杯中放入甲、乙两支试管（试管中都有未溶解的该溶液的溶质），若使甲试管中晶体减少，乙试管中晶体增加，需向烧杯中加入的物质是____

A．氯化钠B．生石灰C．硝酸铵D．____．30、2011年3月，日本强烈地震后，海啸引发福岛第一核电站的放射性物质外泄，有关131I（碘-131）的相关报道成为热门话题．请回答下列问题：

（1）131I原子中含有53个质子；78个中子．

①131I原子的核外电子数为____．

②自然界中普遍存在另一种稳定的碘原子127I，它和131I同属于碘元素．127I原子的质子数为____．

（2）专家指出，服用碘片（有效成分为KI）可以治疗131I造成的辐射，但服用碘酒（有效成分为I2）却会引起碘中毒．KI和I2的性质不同的原因是____．

（3）日本地震后，个别居民抢购食盐．假设某人经医生确认，每日需要补充166mgKI．已知每千克某品牌碘盐中KIO3的加入量为42.8mg，如果用该食盐替代碘片提供治疗辐射所需的碘元素，则每日需食用该食盐的质量为____kg．31、根据物质（或分子）的组成或构成等知识；分析下列物质或元素性质不同的原因．

（1）金刚石和石墨____；

（2）CO和CO2____；

（3）钠元素和氯元素____．32、酒精灯灯焰分焰心；内焰和外焰三个部分．为探究灯焰温度；科研人员用特殊的测温装置进行实验（如图所示），结果如下：（探头位置是指测温探头离灯芯的垂直高度）

。火焰焰心外焰外焰探头位置/CM0.51.52.53.03.54.04.5火焰温度/℃537670775806801750667平均温度/℃603708708（1）根据上表数据，灯焰三部分温度由低到高的顺序为：____＜____＜____

（2）根据上表数据，加热时，被加热的仪器或物品应该放置在____位置较适宜．

（3）灯焰焰心温度较底，其原因是____．

（4）向酒精灯里添加酒精，不超过酒精灯容积的____；禁止向____的酒精灯里添加酒精，以免____；禁止拿燃着的酒精灯去____另一酒精灯；用完酒精灯后，必需用____盖灭，不可用____吹灭酒精灯．评卷人得分六、计算题(共2题，共20分)33、某兴趣小组的同学探究浓硫酸与木炭反应后产生气体的成分．

【查阅资料】经查阅资料得知：

①C与浓H2SO4在加热时反应，有CO2、SO2、H2O生成．

②CO2、SO2均可使澄清石灰水变浑浊．

③SO2可使品红溶液的红色褪去，而CO2不能．

④SO2可与酸性的KMnO4溶液反应使其褪色，而CO2不能．

⑤无水CuSO4为白色粉末；遇水可生成蓝色的胆矾．

【实验探究】组装成一套完整的实验装置；然后进行实验探究．装置如图：

（1）上述装置中；在反应前用手掌紧贴烧瓶外壁检查装置的气密性，如观察不到明显的现象，还可以用什么简单的方法证明该装置不漏气______．

（2）根据实验所观察到的实验现象；记录如下：

。实验装置①②③实验现象无水CuSO4变为蓝色品红溶液（I）和酸性高锰酸钾溶液都褪色，品红溶液（Ⅱ）不褪色石灰水变浑浊能确认反应产物中有CO2的实验现象是______．

【实验结论】浓硫酸与木炭反应的化学方程式是______2S02↑+C02↑+2H2O

34、在今年全国两会期间，代表们所使用的石头纸、环保手提袋和购物袋，主要原料是具有环保意义的碳酸钙rm{.}为测定某石头纸中碳酸钙的含量，某同学称取rm{10g}碎纸样品放入烧杯中，将rm{50g}盐酸分rm{5}次加入烧杯rm{.}实验数据见下表rm{(}假设纸张其他成分既不溶于水，也不与盐酸反应rm{)}

。第rm{1}次第rm{2}次第rm{3}次第rm{4}次第rm{5}次加入稀盐酸的质量rm{/g}rm{10}rm{10}rm{10}rm{10}rm{10}充分反应后烧杯及烧杯中物质总质量rm{/g}rm{209.12}rm{218.24}rm{227.36}rm{236.48}rm{246.48}rm{(1)10g}样品与足量稀盐酸反应最多生成______rm{g}气体．

rm{(2)}计算样品中碳酸钙的质量分数rm{.(}写出计算过程rm{)}参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】【分析】A；根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

B；根据蜡烛在空气中燃烧的现象进行分析判断．

C；根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．

D、根据氢气在空气中燃烧的现象进行分析判断．【解析】【解答】解：A；木炭在氧气中燃烧；发出白光，故选项说法正确．

B；蜡烛在空气中燃烧；生成二氧化碳和水，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．

C；红磷在空气中燃烧；产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误．

D；氢气在空气中燃烧；产生淡蓝色火焰，故选项说法错误．

故选：A．2、B【分析】【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．【解析】【解答】解：A、KOH能与适量CuSO4溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钾；能除去杂质但引入了新的杂质硫酸钾，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．

B、NH4HCO3在加热条件下生成氨气；水和二氧化碳；加热至质量不再减少，不符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．

C；氧化钙能与水反应生成氢氧化钙；碳酸钙不溶于水，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．

D；除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃；这是因为且除去气体中的气体杂质不能使用气体，否则会引入新的气体杂质，故选项所采取的方法错误．

故选：B．3、B【分析】解：A；湿衣服在夏天比较容易干；是因为温度越高，分子的运动速率越快，故选项解释正确．

B；冰受热变为水；水受热变为水蒸气，属于物理变化，分子本身没有改变，故选项解释错误．

C；50mL水与50mL乙醇混合；总体积小于100毫升，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释正确．

D；用肉眼不能直接观察到分子；是因为分子很小，故选项解释正确．

故选：B．

根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同；不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．

本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．【解析】【答案】B4、C【分析】解：rm{A}二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红；所以可用紫色石蕊溶液可以鉴别氧气与二氧化碳，故A正确；

B；可用肥皂水鉴别硬水；所以某水样中加入肥皂水后产生大量浮渣，则此水样为硬水，故B正确；

C；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；所以用澄清石灰水比较空气与呼出气体中二氧化碳含量的高低，故C错误；

D；氧气具有助燃性；能使带火星的木条复燃，所以用向上排空气法收集氧气，将带火星木条放在集气瓶口，若复燃则氧气已满，故D正确。

故选：rm{C}

A；根据二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红进行解答；

B；根据可用肥皂水鉴别硬水进行解答；

C；根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊进行解答；

D；根据氧气具有助燃性；能使带火星的木条复燃进行解答。

本题所考查的知识点较多，但难度不大，属于课本中的基础知识，加强基础知识的学习即可分析解答。【解析】rm{C}5、C【分析】【分析】根据已有的知识进行分析，化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，据此解答．【解析】【解答】解：A；用生铁浇铸铁锅；没有生成新的物质，发生的是物理变化，属于物质的物理性质，故A错误；

B；用武德合金制电路保险丝是利用其熔点低的性质；属于物理性质，故B错误；

C；冬天在树干上涂石灰水是利用其能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙的性质；属于物质的化学性质，故C正确；

D；从石油中蒸馏提炼汽油、煤油、柴油等是利用物质沸点的不同；属于物质的物理性质，故D错误；

故选：C．6、C【分析】【分析】A；同一温度的饱和溶液；溶解度相同则溶质质量分数相等．

B；利用该温度下溶解度对溶质的溶解情况进行判断分析即可．

C；利用该温度下的溶解度解决即可．

D、利用乙的溶解度随温度升高而增大的知识判断即可．【解析】【解答】解：A；同一温度的饱和溶液；溶解度相同则溶质质量分数相等，该温度下两物质的溶解度相等，则溶质质量分数相等，故此选项错误．

B；该温度下甲乙的溶解度全是30g；溶液A在第一次加入到100g水中时，含有未溶的溶质，再加水则溶质又会溶解30g，溶质的质量分数不变，故此选项错误．

C、该温度下的饱和溶液的溶质质量分数=×100%=×100%=33.3%；故此选项正确．

故此答案正确．

D；因为乙物质的溶解度随温度升高而升高；所以降温不能使饱和变成不饱和溶液，故此选项错误．

故选C．7、D【分析】

A；房屋倒塌程中没有新物质生成；属于物理变化；故选项错误．

B；山体滑坡的过程中没有新物质生成；属于物理变化；故选项错误．

C；水结冰的过程中只是水的状态发生改变；没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误．

D；森林发生火灾的过程中树木、杂草等物质燃烧有新物质二氧化碳等生成；属于化学变化；故选项正确．

故选D．

【解析】【答案】化学变化是指有新物质生成的变化；物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

二、填空题(共9题，共18分)8、略

【分析】【分析】（1）根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；原子序数=核电荷数=质子数；结合当质子数=核外电子数，为原子，进行分析解答．

（2）根据最外层电子数决定元素的化学性质解答；

（3）根据周期数=原子核外电子层数，化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致，进行分析解答．【解析】【解答】解：（1）根据元素周期表中的一格可知；左上角的数字为34，表示原子序数为34；根据原子序数=核电荷数=质子数，则图2中m的值为34；当质子数=核外电子数，为原子，则34=2+8+18+n，n=6．

（2）最外层电子数决定元素的化学性质；C中最外层电子数为6，故与图2化学性质相似的是图3中的C．

（3）周期数=原子核外电子层数；硒原子的核外有4个电子层，则硒元素位于元素周期表中的第四周期．

硒原子的最外层电子数为6，在化学反应中易得到2个电子而形成带2个单位负电荷的阴离子，化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致，则该元素的化合价为-2价；钠元素显+1价，则硒化钠的化学式为Na2Se．

故答案为：（1）34；6；（2）C；（3）四；Na2Se．9、略

【分析】【分析】（1）根据元素周期表的排列依据解答．铝原子结构示意图中；核电荷数为13，有三个电子层，根据信息确定位置．

（2）根据铝原子的结构示意图的意义；特点分析回答．

（3）观察表中的数据的特点分析规律．【解析】【解答】解：（1）根据铝原子结构示意图可知；其核外有3个电子层，最外层有3个电子，故位于第三周期，第三族，如下图：

（2）铝元素的名称中带有“金”字旁，属于金属；由铝原子的结构示意图可知，铝原子核内有13个质子，核外共有3个电子层，每个铝原子失去3个电子后形成的铝原子属于相对稳定结构，铝离子的符号为Al3+；

（3）由表中的数据可知，6.02×1023个原子的质量再数值上等于该原子的相对原子质量等；相对原子质量与真实质量成正比，所以，x=27g．

故答为：（1）见上图；（2）金属；13；3；稳定；Al3+；（3）27g，相对原子质量与真实质量成正比．10、略

【分析】【分析】（1）根据图示中的滤纸的折叠处理进行分析；

（2）根据粗盐提纯的步骤可知；④是蒸发，分析蒸发所用的仪器，并依据蒸发过程中的注意事项分析解答；

（3）根据精盐制得率=×100%分析解答；

A；蒸发时食盐飞溅剧烈；部分食盐溅出，精盐质量减少；B、食盐没有全部溶解即过滤，蒸发后精盐的质量比正常值偏小；

C、器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上，精盐质量减少；D、蒸发后，所得精盐很潮湿，造成精盐质量增加．【解析】【解答】解：（1）A；B、C是滤纸的正确的折叠方法；D中的滤纸，接口处出现缝隙，液体会直接的进入下面的烧杯，所以不该出现；

（2）蒸发时用到铁架台（带铁圈）；酒精灯、玻璃棒、坩埚钳外；还需要用到蒸发皿；蒸发时为尽量减少飞溅，除连续搅拌外还可采取来回移动酒精灯的方法；

（3）精盐制得率=×100%

A；蒸发时食盐飞溅剧烈；部分食盐溅出，蒸发后精盐的质量比正常值偏小，则精盐制得率较低，符合题意；

B；食盐没有全部溶解即过滤；造成滤液中食盐的量减少，精盐质量减少，则精盐制得率较低，符合题意；

C；器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上；精盐质量减少，则精盐制得率较低，符合题意；

D；蒸发后；所得精盐很潮湿，含有部分水分，造成精盐质量增加，则精盐制得率较高，不符合题意；

故选ABC．

故答案为：（1）D；

（2）蒸发皿；有较多固体出现时，移走酒精灯；

（3）ABC．11、略

【分析】【分析】（1）根据地壳中各元素含量分析；

（2）根据原子序数为16的元素从元素周期表中可查出是S进行解答；

（3）根据元素周期表，从原子序数、核外电子数等方面解答．【解析】【解答】解：（1）地壳里各元素的含量由多到少的顺序排列依次是氧，硅，铝，铁；地壳中含量最多元素是氧元素，地壳中含量最多的金属元素是铝元素；二种元素形成化合物的化学式是A12O3；

（2）由图示可知质子数为16的元素是硫元素；它的最外层电子数为6；

（3）根据元素周期表中规律的知识可知元素周期表同一横行元素的排列规律是：从左至右原子序数（核电荷数）依次增大（或由金属逐渐过渡到非金属）；

答案：（1）氧；铝；Al2O3；

（2）S；6；

（3）核电荷数依次递增12、略

【分析】

（1）由“欣弗”的化学式可知；一个“欣弗”分子中的原子总数为18+34+1+2+8+1+1=65．

（2）“欣弗”的相对分子质量为（12×18）+（1×34）+35.5+（14×2）+（16×8）+31+32=504.5．

（3）“欣弗”中氮元素的质量分数为×100%=6.1%．

故答案为：（1）65．（2）504.5．（3）硝酸铵中氮元素的质量分数为6.1%．

【解析】【答案】（1）化学式中各元素符号右下角的数字总和就是一个分子中的原子总数．

（2）相对分子质量是化学式中各元素的相对原子质量与相应原子个数的乘积之和．

（3）化合物中某元素的质量分数是化学式中某元素的相对原子质量与相应原子个数的乘积与相对分子质量之比．

13、量筒烧杯搅拌散热锌铜和锌置换蒸发浓缩过滤【分析】【分析】（1）量筒可以量取一定体积的液体；

烧杯可以用作反应容器；溶解溶质的容器、过滤等；

玻璃棒的用途有搅拌；引流、转移物质等；

（2）锌能和硫酸铜反应生成硫酸锌和铜；

（3）流程最后获得ZnSO4•7H2O晶体前省略的操作是蒸发浓缩﹑降温结晶﹑过滤、洗涤和低温烘干．【解析】【解答】解：（1）若实验室需要用浓硫酸稀释成稀硫酸；用到的玻璃仪器有胶头滴管﹑玻璃棒﹑量筒和烧杯，此处玻璃棒的作用是搅拌散热．

故填：量筒；烧杯；搅拌散热．

（2）若X是一种金属；则应该是锌，滤渣中含有的金属单质有反应生成的铜和过量的锌，锌和硫酸铜反应生成硫酸锌和铜，属于置换反应．

故填：锌；铜和锌；置换．

（3）流程最后获得ZnSO4•7H2O晶体前省略的操作是蒸发浓缩﹑降温结晶﹑过滤；洗涤和低温烘干．

故填：蒸发浓缩；过滤．14、略

【分析】【分析】（1）根据蔗糖和食盐的味道不同进行分析；

（2）根据白酒和白醋的气味不同进行分析；

（3）根据铁和铜的颜色不同进行分析．【解析】【解答】解：（1）白糖有甜味；食盐有咸味，可以通过品尝味道的方法鉴别白糖和食盐；

（2）白醋能会发出有刺激性气味的气体；白酒有芳香气味，可以通过闻气味的方法加以鉴别；

（3）铁是银白色的；铜是紫红色的，可以通过观察颜色的方法鉴别铁和铜．

故答案为：（1）品尝味道；

（2）闻气味；

（3）观察颜色．15、略

【分析】【分析】（1）由已知条件该粒子带两个单位负电荷；且n=8，可知m的值，则可知粒子符号；

（2）若m-n＞10；说明失电子了，故可知其离子种类；

（3）由粒子（原子或离子）的结构示意图为和m=11可知，n的值，则可知元素符号．【解析】【解答】解：（1）由已知条件该粒子带两个单位负电荷，且n=8，则知原子得2个电子，可知m的值为（2+8+8）-2=16，为硫元素，则可知粒子符号为S2-；

（2）若m-n＞10；说明失电子了，故可知其离子种类为阳离子．（可以举具体数字代入验证．）

（3）由粒子（原子或离子）的结构示意图为和m=11可知；n的值为1，则可知元素符号为Na；

故答为：（1）S2-；（2）阳离子；（3）Na．16、略

【分析】【分析】根据某原子的相对原子相对质量=，进行分析解答本题．原子的相对原子质量反映了其实际质量，当质量都相等的前提下，相对原子质量越大，所含的原子数越少；相对原子质量越小，所含的原子数越多．【解析】【解答】解：某原子的相对原子相对质量=，则钬原子的相对原子质量==170．

当质量相同时；元素的相对原子质量与其实际质量成正比，由于相对原子质量的大小关系是钠＜镁＜铝，所以真实质量也是这一关系，故相同质量的三种金属含原子数目的多少关系是：钠＞镁＞铝．

故答案为：170；钠．三、判断题(共9题，共18分)17、×【分析】【分析】根据塑料合金是利用物理共混或化学接枝的方法而获得的高性能、功能化、专用化的一类新材料进行解答．【解析】【解答】解：塑料合金是利用物理共混或化学接枝的方法而获得的高性能；功能化、专用化的一类新材料；而不是指塑料与金属的结合物．

故答案为：×．18、√【分析】【分析】根据煤气、天然气和液化气的主要成分和燃烧的产物分析判断．【解析】【解答】解：煤气的主要成分是一氧化碳和氢气；充分燃烧生成了二氧化碳和水；天然气的主要成分是甲烷，完全燃烧生成了二氧化碳和水；液化气主要是碳；氢化合物的混合物，充分燃烧后生成了二氧化碳和水．所以上述说法正确．

故答为：√．19、×【分析】【分析】蒸发是分离可溶性固体与液体的一种方法，结合蒸发操作中的注意事项对此题作答．【解析】【解答】解：在进行蒸发操作时，等出现较多量固体停止加热，靠余热蒸干晶体，不能把水蒸干，所以本题答案为：×．20、×【分析】【分析】溶液具有均一性、稳定性，两种质量分数相同的同种溶液混合后，溶质质量分数不变．【解析】【解答】解：50克10%的蔗糖水中加入100克10%的蔗糖水；可以得到150克10%的蔗糖水，该题说法不正确．

故填：×．21、√【分析】【分析】根据氢气的化学性质比较活泼，能和很多物质反应进行解答．【解析】【解答】解：氢气的化学性质比较活泼；能和很多物质反应．

故答案为：√．22、×【分析】【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由多种物质组成．【解析】【解答】解：铁是由一种物质组成的；属于纯净物．

故填：×．23、×【分析】【分析】根据钙元素与人体健康之间的关系分析回答．【解析】【解答】解：人体缺钙元素能导致骨质疏松症．所以；说法错误．

故答案为：×24、×【分析】【分析】根据相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写，进行分析判断．【解析】【解答】解：相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写，H2的相对分子质量是2；不是2g．

故答案为：×．25、×【分析】【分析】鸡蛋本身就含有大量的谷氨酸与一定量的氯化钠，加热后这两种物质会生成一种新物--谷氨酸钠，它就是味精的主要成分，有很纯正的鲜味．如果在炒鸡蛋时放味精，味精分解产生的鲜味就会破坏鸡蛋本身的自然鲜味．因此，炒鸡蛋时不宜放味精．【解析】【解答】解：如果在炒鸡蛋时放味精，味精分解产生的鲜味就会破坏鸡蛋本身的自然鲜味．因此，炒鸡蛋时不宜放味精．故答案为：×四、探究题(共3题，共9分)26、略

【分析】解：rm{(1)}装置rm{B}适用于固体加热制取氧气，因为试管口没有棉花团，所以是加热氯酸钾与二氧化锰的混合物来制取氧气，同时生成氯化钾；故填：rm{2KC1O_{3}dfrac{overset{MnO_{2}}{-}}{triangle}2KC1+3O_{2}隆眉}

rm{2KC1O_{3}dfrac{overset{MnO_{2}}{

-}}{triangle}2KC1+3O_{2}隆眉}在实验室中常用锌粒与稀硫酸反应来制取气体，属于固液常温型，所以选择装置rm{(2)}来制取；氢气的密度比空气小，难溶于水，所以可用向下排空气法来收集氢气，也可以用排水法来收集；故填：rm{A}或rm{AC(}

rm{AE)}二氧化碳能溶于水；并与水反应，所以不能用排水法来收集二氧化碳；故填：二氧化碳能溶于水且可与水反应。

rm{(3)}根据装置的特点来分析解答；

rm{(1)}根据反应物的状态与反应条件来确定制取装置；根据气体的性质来确定收集方法；

rm{(2)}根据二氧化碳的性质来分析。

本题考查了常见气体的制取装置、收集方法等的选择，并在此基础上进行拓展，难度不大，关键是明确发生装置、收集方法选择的依据，并熟练书写反应的方程式。rm{(3)}【解析】rm{2KC1O_{3}dfrac{overset{MnO_{2}}{-}}{triangle}2KC1+3O_{2}隆眉}rm{2KC1O_{3}dfrac{overset{MnO_{2}}{

-}}{triangle}2KC1+3O_{2}隆眉}或rm{AC(}二氧化碳能溶于水且可与水反应rm{AE)}27、略

【分析】解：

rm{(1)垄脵}是长颈漏斗，方便液体药品的添加；rm{垄脷}是水槽；常用于盛水。

rm{(2)}实验室用rm{a}装置制氧气，是固体和液体或者液体和液体反应，所以对应的氧气制取应该为过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，为过氧化氢在二氧化锰的催化下生成水和氧气，对应的化学方程式为rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}装置还可用于实验室制二氧化碳，是大理石或者石灰石的主要成分碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，对应的化学方程式为rm{(3)a}

rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}若在实验室收集氢气，由于氢气难溶解于水且密度比空气小，所以采用排水法或者向下排空气法，应选择的收集装置为rm{(4)}或rm{b}

故答案为：

rm{d}长颈漏斗；水槽；

rm{(2)2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}

rm{(1)}

rm{(2)2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}或rm{(3)CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

rm{(4)b}根据实验室常用仪器的认识分析解答；

rm{d}根据rm{(1)}装置特点分析对应的反应原理；

rm{(2)}根据二氧化碳的实验室制取原理回答；

rm{a}根据氢气的性质分析。

本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写、装置的优点和实验现象等，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。rm{(3)}【解析】长颈漏斗；水槽；rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}或rm{b}rm{d}28、放出温度达到脱脂棉的着火点Na2CO3、NaOH产生气泡氯化钙产生白色沉淀溶液仍然是红色碳酸钠溶液显碱性，也能使酚酞试液变红色Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑2Na2O2+4HCl=4NaCl+2H2O+O2↑BCD【分析】解：（1）根据燃烧条件，脱脂棉是可燃物，小新认为过氧化钠（Na2O2）与吹出的CO2及H2O反应生成了可以支持燃烧的物质：而且还放出热量；满足了燃烧的另一个条件，即温度达到脱脂棉的着火点。

故填：放出；温度达到脱脂棉的着火点。

（2）【提出猜想】

猜想一：溶质是过氧化钠和二氧化碳反应生成的Na2CO3；

猜想二：溶质是过氧化钠和水反应生成的NaOH；

猜想三：溶质是过氧化钠和二氧化碳；水反应生成的碳酸钠和氢氧化钠。

故填：Na2CO3；NaOH。

【实验与探究】

1．取少量溶液于试管中；向其中滴加几滴无色酚酞，振荡，溶液变红色，说明溶液显碱性；

2．另取反应后溶液少许于试管中；向其中滴加稀盐酸，产生气泡，是因为盐酸和碳酸钠反应生成了二氧化碳；

3．取步骤1的溶液于试管中；向其中滴加足量的氯化钙溶液，振荡，产生白色沉淀，是因为碳酸钠和氯化钙反应生成了白色沉淀碳酸钙，溶液仍然是红色，说明溶液中含有氢氧化钠，实验过程如下所示：

。实验步骤实验现象实验结论1．取少量溶液于试管中，向其中滴加几滴无色酚酞，振荡溶液红色猜想二成立2．另取反应后溶液少许于试管中，向其中滴加稀盐酸产生气泡猜想二不成立3．取步骤1的溶液于试管中，向其中滴加足量的氯化钙溶液，振荡产生白色沉淀，溶液仍然是红色猜想一不成立【拓展与交流】

（1）小郑同学认为步骤1的实验结论不正确；原因：碳酸钠溶液显碱性，也能使酚酞试液变红色。

故填：碳酸钠溶液显碱性；也能使酚酞试液变红色。

（2）步骤2的实验现象说明有碳酸钠的存在，碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑。

故填：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑。

（3）Na2O2也能与稀盐酸反应，生成氯化钠、水和氧气，反应的化学方程式为：2Na2O2+4HCl=4NaCl+2H2O+O2↑。

故填：2Na2O2+4HCl=4NaCl+2H2O+O2↑。

（4）化工厂存有过氧化钠；一旦失火不能选用图2中的灭火器材是BCD，这是因为BCD在使用过程中或产生二氧化碳，或产生水，二氧化碳和水都能够支持过氧化钠燃烧。

可燃物燃烧条件：与氧气接触；温度达到可燃物着火点；

过氧化钠和水反应生成氢氧化钠和氧气；和二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气；

碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠；水和二氧化碳；和氯化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和氯化钠。

本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。【解析】放出温度达到脱脂棉的着火点Na2CO3、NaOH产生气泡氯化钙产生白色沉淀溶液仍然是红色碳酸钠溶液显碱性，也能使酚酞试液变红色Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑2Na2O2+4HCl=4NaCl+2H2O+O2↑BCD五、科普阅读题(共4题，共16分)29、略

【分析】【分析】由于硝酸钠的溶解度随温度升高而升高，故使其溶解应升温，而氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小，故使其析出需要也要升温，利用这些规律解决此题．【解析】【解答】解：由于硝酸钠的溶解度随温度升高而升高；故使其溶解应升温，而氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小，故使其析出也需要升温，因此要达到效果需要加入溶于水放热的物质，在提供的物质中只有氧化钙溶于水放热，故B是正确选项，另外氢氧化钠固体溶于水也会放热．

故选B

补充答案为：氢氧化钠固体．30、略

【分析】【分析】（1）①根据原子中质子数=核外电子数回答．

②根据元素的种类是由质子数决定的回答．

（2）根据物质的结构决定物质的性质回答．

（3）根据每日需要补充166mgKI的质量计算所需碘元素的质量，根据碘元素的质量求出碘酸钾的质量，再根据已知每千克某品牌碘盐中KIO3的加入量为42.8mg计算碘盐的质量．【解析】【解答】解：（1）①131I原子中含有53个质子，根据原子中质子数=核外电子数，131I原子的核外电子数为53．

②由于元素的种类是由质子数决定的，碘原子127I和131I同属于碘元素，故127I原子的质子数为53．

（2）物质的性质是由物质的结构决定的，KI和I2的性质不同是因构成物质的微粒（分子）不同．

（3）每日需要补充166mgKI，则含碘元素的质量为166mg×=127mg；

则需碘酸钾127mg÷=214mg，已知每千克某品牌碘盐中KIO3的加入量为42.8mg；故每日需食用该食盐的质量为214mg÷42.8mg/kg=5kg．（根据计算结果可以看出，利用加碘食盐来防辐射是不可行的，因为人不能吃那么多的食盐）

故答案为：

（1）①53；②53；

（2）构成物质的微粒（分子）不同（要点是“结构不同”）；

（3）5．31、略

【分析】【分析】从元素的种类及原子分子的结构分析解决，（1）原子排列不同（2）分子结构不同（3）元素种类不同．【解析】【解答】解：（1）金刚石石墨中碳原子排列不同；物理性质不同，故答案为：碳原子排列方式不同．

（2）一氧化碳二氧化碳分子的结构不同；一氧化碳比二氧化碳一个分子中少一个氧原子，故答案为：分子结构不同．

（3）元素的种类不同性质当然不同，故答案为：元素种类不同．32、略

【分析】【分析】由图表显示酒精灯的温度最高