2025年湘师大新版三年级语文下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘师大新版三年级语文下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下面句子中没有语病的一项是（）。A.我们应该从小培养诚实守信的美德。B.经过努力，使我校评为“十大文明学校之一”。C.听了英雄事迹报告后，我的心长时间久久不能平静。D.在元旦晚会上，张张笑脸沉浸在兴奋之中。2、“他看了一眼，________低下头做作业。”句中横线上应填入的词语是（）。A.陆续B.继续C.持续3、“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”说这句话时，列宁（）A.不知道灰雀怎么了，猜测是恶劣的天气让灰雀不见了。B.已经猜到小男孩捉走了灰雀，但是不揭穿他，怕伤害他的自尊心。4、下列诗句跟春天无关的一项是（）A.蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。B.梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。C.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。5、“如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。”意思理解有误的一项是（）A.能把这一池荷花画下来的画家可真了不起。B.这“一大幅活的画”是大自然的杰作，大自然才是了不起的画家。C.这一池荷花不仅很美，而且竞相开放，充满生机和活力，因此作者把它看作是一幅活的画。而这位了不起的画家正是美妙的大自然。6、蜻蜓飞得那么快，哪里追得上？该句运用（）的修辞。A.比喻B.拟人C.反问7、请选出下列每组中加点字的读音与其他不同的一个。（）A.处置B.处理C.相处D.到处8、下列各项中，加点字的读音有误的一项是（）A.枣核（hé）ㅤㅤ妻子（qī）B.犁田（lí）ㅤㅤ折腾（zhē）C.官府（fǔ）ㅤㅤ牲口（shēng）D.罢了（bà）ㅤㅤ涨得通红（zhǎng）评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)9、写出近义词。

依次—____回答—____激动—____

思索—____不假思索—____10、多音字组词。

涨：zhǎng____、zhàng____

盛：shèng____、chéng____

舍：shè____、shě____

兴：xīng____、xìng____11、反义词手牵手。

①____一无所有A.贫瘠。

②____扫兴B.尽兴。

③____埋头苦干C.游手好闲。

④____肥沃D.应有尽有。

⑤____骄傲E.平平整整。

⑥____坑坑洼洼F.失望。

⑦____希望G.坚硬。

⑧____松软H.谦虚12、看谁最会选。

争____（zhēnzhēng）我们____（menmén）

黄牛____（huángfáng）七岁____（shuìsuì）13、写出与下列词语意思相近的词。

仔细—____快乐—____甜蜜—____勤劳—____14、根据课文《奇异的植物世界》填空。

离开____，同学们来到____，看到一种很艳丽的花。小星越看越喜欢，便伸手去摸。谁知，他的手指刚碰到叶子，就感到一阵____，____触了电似的。“啊！”他惊叫着把手缩了回来。“别慌，别慌！”李叔叔说，“这是一种____的植物，不会伤害人，因为它带的电很____。”15、找出近义词。

寒——____贫——____16、给加横线字选择正确的解释；填序号。

损：①减少；②损害；③损坏。

完好无____________兵折将________人利己____17、照样子写词语。

例：静悄悄。

____评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)18、判断下面的说法是否正确。

本课两首古诗都是描写和赞美春天的景色的。19、判断下列词语是否正确。

花篮20、判断对错。

“月球是从哪儿来的”这个谜已经解开了。21、判断下面的说法是否正确。

“二月春风似剪刀”中的“似”的读音是“shì”。22、读《月球之谜》；根据课文内容判断对错。

研究结果表明，月球上不可能出现过火山活动。23、判断下列词语是否正确。

忘纪24、判断下面的说法；是否正确。

“乞巧”是指每年的阳历七月七日，又叫“七夕”。25、判断下面的说法是否正确。

《春日》诗题的意思是“春天的阳光”。26、判断下面的词语是否正确。

忘纪评卷人得分四、改错题(共1题，共4分)27、找出有错的字并改正。

苹坝____→____穿带____→____打份____→____招乎____→____

漂扬____→____竟礼____→____召引____→____粗状____→____

结白____→____摔胶____→____评卷人得分五、写作题(共1题，共10分)28、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公，编一个童话故事。想一想，它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】【分析】B句缺少主语。应该改为“经过努力，我校被评为“十大文明学校之一”。C句中“长时间”与“久久”词义重复，应该改为“听了英雄事迹报告后，我的心久久不能平静”或“听了英雄事迹报告后，我的心长时间不能平静”。D句的错误是搭配不当。笑脸不能沉浸、所以删掉笑脸。

【点评】判断病句最好的办法就是分析句子主干，把所有的修饰词都删去，看句子会不会通顺，如果通顺就是正确的，不通顺就是不正确的。2、B【分析】本题考查了学生辨析字词并选择填空的能力，完成此类题目首先要理解所给字词的意思及它们之间的区别，然后结合具体语境填空。【解析】陆续：表示有先有后，时断时续。继续：（活动）连下去；延长下去；不间断。持续：延续，继续；无间隔，连续不断。根据语义应选“继续”。故选：B。3、B【分析】考查了课文的理解，培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力。这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解析】《灰雀》这篇课文讲述的是列宁在公园里寻找三只惹人喜爱的灰雀当中的一只时，遇到了将灰雀捉走的男孩。经过交谈，受到感动的男孩将灰雀放了回来。“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”说这句话时，列宁已经猜到小男孩捉走了灰雀，但是不揭穿他，怕伤害他的自尊心。故选：B。4、B【分析】考查了对古典诗词的翻译，分析时要结合诗词表达的含义，总体把握，将它放在整个诗句中进行揣摩，这样才能把握所翻译句子的大概意思。【解析】A、C描写的是春天的景色。B选项出自宋代曾几的《三衢道中》，这句诗描写的是初夏的景色。故选：B。5、A【分析】考查了理解句子的意思，理解句子指的是说出句子的表层意思，有时又要说出句子的深层含义。表层意思就是指根据字面所表达的，深层意思是指句子所包含的感情，观点，议论或主旨等。理解句子首先要读懂全文所表达的内容，了解文章的主题，再根据上下文的意思去理解句子所表达的内容。【解析】A．有误，那画家的本领可真了不起”可知，大自然是了不起的画家。B、C正确。故选：A。6、C【分析】考查修辞方法的解析和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。【解析】蜻蜓飞得那么快，哪里追得上，该句运用反问的修辞。故选：C。7、D【分析】本题考查了学生对于多音字的掌握情况，本题根据所学生字的读音，结合带点字所在的具体词语，为题目中的多音字选择正确读音即可。【解析】处：[chǔ]1．跟别人一起生活。～不来，挺容易～．2；办理：论～。[chù]地方：住～．心灵深～，小～着手。故A、B、C中“处”的读音为“chǔ”。故选：D。8、D【分析】考查了选择正确的读音，注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择做到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解析】A、B、C正确。D．有误，水面高起来：～潮。[zhàng]他～红了脸。故选：D。二、填空题(共9题，共18分)9、顺次答复感动思考毫不犹豫【分析】【分析】依次：按照次序他们依次入座。回答：对问题给予解释，对问话给予答复。激动：指激荡；由于受到刺激而感情冲动。思索:思考。不假思索：假:假借；依靠。形容做事答话敏捷；熟练，用不着考虑。

【点评】主要测试学生对近义词的理解。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，与近义词意思相近的词为同义词。如“美好”和“美妙”、“懒惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“宽敞”和“宽阔”。10、涨潮涨红脸盛开盛饭旅舍舍弃兴奋高兴【分析】【分析】涨zhǎng水量增加；水面高起来：涨潮。涨落。涨水。zhàng体积增大：豆子泡涨了。他涨红了脸。盛shèng兴旺：兴盛。繁盛。旺盛。盛世。盛衰。茂盛。全盛时期。chéng把东西放进去：盛饭。容纳：盛器。小桶盛不下多少东西。舍shè居住的房子：宿舍。旅舍。校舍。兴xīng举办，发动：兴办。兴工。兴学。兴建。xìng对事物感觉喜爱的情绪：兴味。兴致。豪兴。雅兴。

【点评】主要测试学生的对多音字的掌握。多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。多音字有以下几种用法：读音有区别词性和词义的作用；使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用；语体不同，读音不同，读音有区别语体的作用，主要体现为口语和书面语等；方言词汇的存在造成多音。11、DBCAHEFG【分析】【分析】一无所获：全无与应有尽有相反；扫兴：失去兴趣；与尽兴相反；埋头苦干：不怕辛苦任劳任怨的劳动与游手好闲相反；骄傲：有了成绩得意忘形，与谦虚相反；希望：看到想要的目标，与失望相反。

【点评】反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词，例如真——假。或是没有矛盾对立关系，但对比鲜明，例如高山——平地。12、zhēngmenhuángsuì【分析】【分析】争（zhēng）是后鼻音；我们（men）的们读轻声，黄牛（huáng）的黄是三读音，七岁（suì）的岁是平舌音。

【点评】正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别，平时注意多读，多练。13、认真欢乐幸福勤快【分析】【分析】本题主要考查学生对近义词的辨析情况；有助于学生更深刻的认识和理解课文。仔细：细心。所以“仔细”的近义词是“认真”。快乐：欢乐。谓感到幸福或满意。所以“快乐”的近义词是“欢乐”。甜蜜：形容感到幸福；愉快。所以“甜蜜”的近义词是“幸福”。勤劳：努力劳动，不怕辛苦。所以“勤劳”的近义词是“勤快”。

【点评】主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。14、哈哈树花棚麻木好像带电弱【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的熟悉程度；根据课文“离开哈哈树；同学们来到花棚，看到一种很艳丽的花。小星越看越喜欢，便伸手去摸。谁知，他的手指刚碰到叶子，就感到一阵麻木，好像触了电似的。“啊！”他惊叫着把手缩了回来。“别慌，别慌！”李叔叔说，“这是一种带电的植物，不会伤害人，因为它带的电很弱。”可以填写。

【点评】考查学生对课文内容的熟悉程度，学生需要掌握。15、冷穷【分析】【分析】寒；温度低，近义词是冷；贫，贫穷，近义词是穷。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，与近义词意思相近的词为同义词。如“美好”和“美妙”；“懒惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“宽敞”和“宽阔”。

【点评】考查学生对词义的熟练掌握程度，从而找出近义词，学生应该掌握。16、③①②【分析】【分析】完好无损的损指的是损坏。损兵折将的损是指减少。损人利己的损是指损害。

【点评】词义：包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。考察学生对词义的理解。在语文中好多时候一个字出现在不同的语句中，意思就会发生变化。因此在做这类题时不仅要求孩子掌握一定的基础知识，还要学会联系语境去体会字的含义。17、示例：慢腾腾黑沉沉金灿灿亮晶晶【分析】【分析】静悄悄：形容很安静与非常寂静；没有声响。慢腾腾：形容缓慢，也说慢吞吞。黑沉沉：形容黑暗(多指天色)。金灿灿：形容金光耀眼。亮晶晶：形容物体明亮闪烁发光。

【点评】本题考查学生词语结构类型的掌握程度。例词的结构是ABB型，只需要按照例词的结构类型写就可以了。三、判断题(共9题，共18分)18、A【分析】【分析】《春日》这首七言绝句是宋代的朱熹所作。这首诗表面描绘了春日美好的景致；实则是一首哲理诗，表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好愿望。《咏柳》是盛唐诗人贺知章写的七言绝句，这首咏物诗写的是早春二月的杨柳。诗中借柳树歌咏春风，把春风比作剪刀，说她是美的创造者，赞美她裁出了春天。所以“本课两首古诗都是描写和赞美春天的景色的。”这句话正确。

【点评】主要考查学生对课文《春日》、《咏柳》内容的理解。激发学生认真学习古诗。19、A【分析】【分析】应为“花篮”；故答案为正确。

【点评】考查字词正确书写。20、B【分析】【分析】依据课文第一段“月球是从哪儿来的？上面有些什么东西？它跟地球一样吗？古往今来；为了探索月球的奥秘，人类付出了巨大的努力。”可知答案应选择“错误”。

【点评】主要考查学生对课文内容的理解，培养学生读书的好习惯。21、B【分析】【分析】“二月春风似剪刀”出自《咏柳》碧玉妆成一树高；万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。是盛唐诗人贺知章写的七言绝句，这首咏物诗写的是早春二月的杨柳。诗中借柳树歌咏春风，把春风比作剪刀，说她是美的创造者，赞美她裁出了春天。“似”是个多音字。①sì相类，像：相（xiāng）似。类似。似是而非。“二月春风似剪刀”中的“似”的读音是sì②shì似的跟某种情况或事物相似，如“他乐得什么似的”。亦作“是的”（“的”均读轻声）。

【点评】对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。22、B【分析】【分析】依据课文最后段“一项研究结果说；月球上曾经有过火山活动。从月球采回的一块岩石，估计它的年龄已有46亿年，而在地球上，只能找到40亿前的石块。”可知答案应选择“错误”。

【点评】主要考查学生对课文内容的理解，培养学生读书的好习惯。23、B【分析】【分析】应为“忘记”；故答案为错误。

【点评】考查字词正确书写。24、B【分析】【分析】乞巧的意思是：旧时风俗；农历七月七日夜（或七月六日夜），穿着新衣的少女们在庭院向织女星乞求智巧，称为“乞巧”。故“乞巧”是指每年的阳历七月七日，又叫“七夕”。这句话错误。

【点评】主要考查学生对课文《乞巧》内容的理解。激发学生了解更多的神话故事。25、B【分析】【分析】《春日》胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。这首七言绝句是宋代的朱熹所作。这首诗表面描绘了____；实则是一首哲理诗，表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好愿望。《春日》诗题的意思是“春天的阳光”。这句话错误。

【点评】主要考查学生对课文《春日》内容的理解。重点词语的掌握，激发学生认真学习古诗。26、B【分析】【分析】忘纪改为忘记；纪—记，忘记：不记得。

【点评】主要测试学生对字的掌握四、改错题(共1题，共4分)27、坝坪带戴份扮乎呼漂飘竟敬召招状壮结洁胶跤【分析】【分析】穿戴：穿着；佩戴。飘扬：是指在空中漂浮或飞行，好像在一股气流中飞扬或招展，所以右边是风字。招呼：用言语点头或招手等致意，所以要有提手旁。摔跤：用手摔跤，所以是足字边。

【点评】主要测试学生对课文字词的掌握程度，平时注意积累，就不难找出题中的错误。五、写作题(共1题，共10分)28、考验。

从前有一群小动物；他们过着无忧无虑的生活。

有一天；小猫；小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说：“今天的野餐我请客。”大家说：“好吧！”小猫把包里的东西拿出来，它突然说：“我忘带水了，怎么办？”小兔说：“听说往东走，有一片泉水可以饮用。”小狗说：“我也听说过那个地方。让我去取水吧！”

小狗往东走着；忽然它看见了两个屋子，一下屋子上面写的“发财”，另一个房子上写的“献血”。小狗想：“献血多疼啊，还不如发大财好。”它想“发财屋里全是金银财宝”，小狗立马进去，它刚进门就变成了羽毛。

小猫；小马、小兔、小鸭等了好半天；小狗也没回来。小鸭说：“让我