2024年北师大新版八年级化学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年北师大新版八年级化学上册月考试卷691考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、检测淀粉的试剂是（）

A.蒸馏水。

B.稀米汤。

C.碘酒。

D.土壤浸出液。

2、使用托盘天平称量食盐；正确的操作顺序是（）

①调节平衡螺母；使天平平衡。

②检查天平是否平衡；将游码放在天平标尺的零刻度处。

③称量物放在左盘；砝码放在右盘。

④在两个托盘上各放一张相同质量的纸。

⑤用镊子夹取砝码；最后移动游码，直到天平平衡。

⑥记录砝码和游码的质量。

⑦称量完毕；取下称量物，将砝码放回砝码盒，游码移回零处．

A.①②④③⑤⑥⑦

B.②①④③⑤⑥⑦

C.②①④③⑤⑦⑥

D.①②③④⑤⑦⑥

3、下列有关“光伏电池”能量形式转化的叙述正确的是（）A.化学能转化为电能B.电能转化为化学能C.太阳能转化为电能D.风能转化为电能4、关于二氧化碳与一氧化碳性质说法正确的是（）A.都是不溶于水的气体B.都是无色无气味的气体C.都是有毒的气体D.都有可燃性和还原性5、将rm{18g}高锰酸钾加热，当产生rm{1.6g}氧气时，固体剩余物是rm{(}rm{)}A.rm{KMnO_{4}}rm{MnO_{2}}B.rm{K_{2}MnO_{4}}rm{MnO_{2}}C.rm{KMnO_{4}}rm{MnO_{2}}rm{K_{2}MnO_{4}}D.rm{KMnO_{4}}rm{K_{2}MnO_{4}}6、下列物质属于混合物的是()A.冰水混合物B.过氧化氢溶液C.液氧D.水蒸气7、区别下列物质的方法中；不能将本组待区别的物质区别开的是（）

。选项待区别的物质区别方法A木炭粉和铁粉分别在空气中点燃，观察能否燃烧B一瓶人呼出的气体和一瓶空气分别注入相同的澄清的石灰水，振荡，观察现象C硬水与软水分别加入肥皂水，泡沫较少产生浮渣的是硬水D二氧化碳、氧气和空气分别将带火星的木条伸入瓶中，观察现象

A.A

B.B

C.C

D.D

8、化学反应前后；肯定没有变化的是①原子数目②元素种类③分子种类④物质种类⑤物质总质量⑥原子种类（）

A.①⑤⑥

B.①②⑤⑥

C.①③④⑥

D.①②③④⑤⑥

评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)9、我国煤矿事故大多数是由于瓦斯爆炸所致．瓦斯中含有甲烷和一氧化碳等气体；当矿井中瓦斯浓度达到一定范围时遇明火即燃烧爆炸．为避免灾难发生，下列措施切实可行的是（）

A.加强安全管理；杜绝明火源。

B.降低瓦斯气体的着火点。

C.提高通风能力。

D.将矿井中的氧气抽尽。

10、科学家最近制造出了原子核内质子数为112的新原子；其相对原子质量为277，这是迄今已知元素中最重的原子，关于该新原子的下列叙述正确的是（）

A.其原子核内质子数和中子数都是ll2

B.其原子核内中子数为l65；核外电子数为112

C.其原子是碳12质量的277倍。

D.其原子质量与碳12质量之比为277：12

11、某种感冒药中因含有PPA而被国家药品管理局紧急叫停，PPA的成分是盐酸丙苯醇胺，化学式为C9H14NO．关于PPA的下列说法正确的是（）

A.它的一个分子中含有20个原子。

B.它的相对分子质量为150

C.各元素的原子个数比为C：H：N：O=9：14：1：1

D.它是一种化合物。

12、下列元素名称与元素符号书写都正确的是rm{(}rm{)}A.锌rm{Zn}B.钴rm{CO}C.氯rm{cl}D.汞rm{Hg}13、如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少水，并做上记号rm{.}下列说法中不正确的是rm{(}rm{)}A.该实验能证明空气中氧气的含量约占rm{dfrac{1}{5}}B.实验时为了节约药品红磷一定要少放C.实验前一定要检验装置的气密性D.红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹14、下列实验数据合理的是（）A.普通温度计上显示的室温读数为25.62℃B.用10毫升量筒量取6.6毫升水C.用托盘天平称取15.6克氧化铜D.用100毫升量筒量取5.26毫升酒精15、如图是某化学反应的微观模型示意图；据此分析正确的是（）

A.反应前后原子数目没有变化。

B.反应的本质是原子的重新组合过程。

C.该反应是分解反应。

D.示意图中的各物质均属于化合物。

评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)16、神舟六号飞船载着两名宇航员圆满完成任务；胜利凯旋．宇航员们在太空还作了大量材料科学；生命科学试验及空间天文和空间环境探测等项目的研究．

（1）为了使宇航员拥有一个稳定、良好的生存环境，科学家们在飞船内安装了盛有过氧化钠（Na2O2）颗粒的装置，它的用途是产生氧气．过氧化钠能吸收二氧化碳，产生碳酸钠（Na2CO3）和氧气，该反应的化学方程式____．

（2）如果1名宇航员每天需消耗860克氧气，整个宇宙飞行按6天计算，2名宇航员至少需消耗多少克Na2O2？（相对原子质量：Na-23C-12O-16）17、波尔多液是CuSO4溶液与Ca（OH）2溶液混合而成的悬浊液．在配制波尔多液时为什么不能用铁制容器？____；化学方程式可表示为____．18、如图是实验室常用仪器；请按要求完成下列题目：

（1）写出仪器名称：

A：______，B：______，C：______，D：______，E：______，G：______，H：______．

（2）填写仪器对应字母：

①收集或储存少量气体，需要用______；

②量取一定量体积的液体时，需要用______；读数时视线应与液体保持相平．

③给物质加热时，需要用______；

④能加热的仪器是；其中能直接加热的仪器是______．

⑤用于夹持试管的仪器是______；

⑥取用粉末状药品时一般选用______；

⑦用于吸取和滴加少量液体的是______．

⑧用来固定和支持仪器的是______．19、（1）用石蕊染成紫色的干燥纸花，进行如下操作，能够观察到纸花变红的是______．

（2）下列A；B是探究物质性质的实验：

二氧化碳是否可以溶于水，很难直接观察到现象，可以通过A中塑料瓶______的变化来间接感知．同样，研究氢氧化钠溶解于水时是吸热还是放热，可利用密闭的广口瓶内______的变化引起U形管内水位的变化，若______（填a或b）处的水位升高；则是放热．

（3）一包黑色粉末可能是由氧化铜和碳粉中的一种或两种物质组成；某学校科学小组为确定其成分，取少量该黑色粉末于烧杯中，加入过量稀硫酸，充分搅拌后观察．下表是实验中可能出现的现象与对应结论，请你填写下表中空白处的相关内容：

。现象结论______含CuO、C溶液颜色无明显变化，有黑色不溶物只含______通过实验及分析；确定该粉末为氧化铜和碳粉混合物，为了进一步探究它们的性质，探究小组又利用这种混合物补充做了如图所示实验：

①试管a中的化学方程式为______．

②氧化铜和碳反应属于______反应．（填基本反应类型）

③最能说明a试管中氧化铜和碳已完全反应的实验现象是______．20、如图是元素周期表中的一部分；根据表中信息回答下列问题．

（1）用m代表的13号元素的元素符号是______；

（2）氯元素的原子序数n等于______，它的相对原子质量是______．

（3）元素周期表中每一个横行叫做一个周期，通过分析，同一周期元素之间的排列有一定的规律，如：______．21、在rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}2P_{2}O_{5}}中，根据质量守恒定律，每rm{4P+5O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}2P_{2}O_{5}}份质量的磷可跟______份质量的氧气化合，并生成______份质量的五氧化二磷．rm{124}22、根据如图简易电解水的装置回答问题：

rm{(1)}与气体rm{a}相连的rm{A}极是电源的______极rm{(}填“正”或“负”，下同rm{)}与气体rm{b}相连的rm{B}极是电源的______极rm{.}

rm{(2)}正极产生的气体能使______；负极产生的气体能够______，火焰呈______色rm{.}

rm{(3)}写出水通电反应的文字表达式：______，该反应所属的基本类型为______反应rm{(}填“化合”或“分解”rm{)}这个反应说明水是由______和______组成的．

rm{(4)}水通电分解过程中，不变的微粒是______rm{.}保持水的化学性质的微粒是______．

rm{(5)}硬水是指含较多可溶性钙、镁化合物的水rm{.}天然水大多是硬水，它直接使用会给我们生活带来很多不便rm{.}区分硬水和软水时可用______来检验．23、现有①纯净的氧气，②纯净的空气，③二氧化碳，④氯酸钾，⑤硫，⑥水，⑦氧化镁，⑧氯化钠等八种物质，其中属于单质的有______，属于化合物的有______，属于混合物的有______（填序号）．评卷人得分四、简答题(共2题，共16分)24、将rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四种物质放在密闭的容器中加热，化学反应前后四种物质的质量关系如下表所示：

。rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}反应前rm{/g}rm{4}rm{16}rm{111}rm{4}反应后rm{/g}rm{x}rm{0}rm{89}

则：rm{(1)}该反应的反应物是____，生成物是____；rm{(2)}表中“rm{x}”值为____；rm{(3)}该反应属于____rm{(}填“化合”或“分解”rm{)}反应。25、回顾水电解实验，回答有关问题rm{(1)}该实验用到的电种是__________rm{(}填“直流电”或“交流电”rm{)}rm{(2)}往水电解器里注满水rm{(}其中加有少量烧碱或硫酸rm{)}目的：________rm{(3)}通电后可以发现，两个电极的表面都有________放出rm{(4)}电解后，连接电源负极产生的气体_____rm{(}可或不可rm{)}燃烧，产生火焰，它是_______。连接电源正极产生的气体_________rm{(}能或不能rm{)}使带火星的木条_________，它是___________。rm{(5)}根据电解水的实验现象，可以得出的结论：rm{垄脵}____________________________；rm{垄脷}_______________________________；rm{(6)}电解水的化学方程式：____________________________评卷人得分五、推断题(共3题，共15分)26、将暗紫色rm{(}或紫红色rm{)}的固体rm{A}加热，产生一种无色无味的气体rm{B}取淡黄色粉末rm{C}点燃放入rm{B}中，产生明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体rm{D}试回答：写出物质的名称：rm{B}___________，rm{D}___________。27、碲rm{(Te)}被誉为“现代工业、国防与尖端技术的维生素，创造人间奇迹的桥梁”。实验室模拟提取碲的一个实验是：取某含碲溶液于烧瓶中，加入适量rm{NaCl}加热到一定温度，持续通入rm{SO_{2}}待反应一定时间，过滤得到粗碲。rm{(1)}反应的总化学方程式为：rm{TeOSO_{4}+2SO_{2}+3}rm{X}rm{=Te隆媒+3H_{2}SO_{4}}则rm{X}为_______rm{(}填化学式rm{)}

rm{(2)}为探究获得较高粗碲沉淀率的反应条件，某研究小组在控制rm{NaCl}浓度和rm{SO_{2}}流量不变的条件下，进行下述对比实验，数据如下：

rm{垄脵}该小组研究的反应条件是________________和__________________。

rm{垄脷}实验rm{a}和rm{b}的目的是______________________________________________。rm{垄脹}在上述四组实验中，最佳的反应条件是________rm{隆忙}和________rm{h}rm{垄脺}为了提升设备利用效率和节约能源，可进一步优化反应条件测定粗碲沉淀率。若再设计对比实验，选择的反应条件还可以是________rm{(}填选项rm{)}A.rm{80隆忙}rm{1.5h}rm{B.80隆忙}rm{2.5h}rm{C.70隆忙}rm{2.0h}rm{D.95隆忙}rm{2.0h}28、如图所示，rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}rm{G}rm{H}rm{K}rm{L}rm{X}rm{Y}都是初中常见的物质。rm{A}是氧化物，可作干燥剂，已知rm{F}rm{K}常温下为无色液体，且组成元素相同，rm{G}rm{L}rm{X}rm{E}都是黑色固体，rm{X}rm{E}为单质，rm{G}rm{L}为氧化物。rm{(}通常情况下rm{)B}rm{D}rm{H}为气体，它们之间发生如图变化，请你根据所学的化学知识作出推断。rm{(}部分条件已省略rm{)}

rm{(1)}反应rm{垄脵}由rm{A隆煤C}的过程中是________rm{(}填“放出”或“吸收”rm{)}热量的。

rm{(2)}贝壳的主要成分是_________rm{(}填名称rm{)}贝壳高温煅烧的化学方程式：__________。

rm{(3)B隆煤D}的化学方程式___________。

rm{(4)B}的固体的用途是____________。

rm{(5)E}与rm{H}生成rm{L}的现象是___________。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】

淀粉遇碘变蓝色；这是淀粉的特性，其它物质没有这个特性；水；稀米汤、土壤浸出液对淀粉没有特殊的变化；因此实验室中常用碘酒溶液检验淀粉．

故选：C

【解析】【答案】一种物质具有的不同于其他物质的特性；常用来鉴定该物质的存在．例如检测淀粉常用碘液．

2、B【分析】

使用天平时要先将游码归零；再调节天平平衡，称量药品时不能直接放到托盘上，要放相同质量的纸，将物体放在左盘，砝码放在右盘，再放砝码称量，称量完毕记录数据，再取下称量物，将砝码放回砝码盒，游码移回零处．

故选B．

【解析】【答案】根据用天平称量物质的步骤考虑本题：首先要调节天平平衡；再称量，先放大的砝码，再放小的，称量完毕要复原．

3、C【分析】【解答】太阳能光伏电池是直接利用太阳光照射直接转化为电能；因此此过程是太阳能转化为电能的过程．

故选C．

【分析】太阳能光伏电池（简称光伏电池）用于把太阳的光能直接转化为电能，利用此知识可解决此题．4、B【分析】【解答】解：A；二氧化碳能溶于水；一氧化碳难溶于水，故A错；

B；常温下二氧化碳和一氧化碳都是无色无味的气体；故B正确；

C；一氧化碳有毒；二氧化碳无毒，故C错；

D；一氧化碳具有可燃性和还原性；二氧化碳不具有可燃性和还原性，故D错．

故选：B．

【分析】根据二氧化碳和一氧化碳的物理性质和化学性质不同来回答本题．5、C【分析】解：设反应的高锰酸钾的质量、生成的锰酸钾的质量、二氧化锰的质量分别为rm{x}rm{y}rm{z}

rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}

rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle

;;}{}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{316}rm{197}rm{87}

rm{32}rm{x}rm{y}rm{z}

rm{dfrac{316}{x}=dfrac{32}{1.6g}}rm{dfrac{197}{y}=dfrac{32}{1.6g}}rm{dfrac{87}{z}=dfrac{32}{1.6g}}

rm{1.6g}rm{dfrac{316}{x}=dfrac

{32}{1.6g}}rm{dfrac{197}{y}=dfrac

{32}{1.6g}}

剩余高锰酸钾的质量：rm{dfrac{87}{z}=dfrac

{32}{1.6g}}

由上解答可知：固体剩余物是：rm{x=15.8g}．

答案：rm{y=9.85g}．

根据化学方程式中生成氧气的质量即可计算出消耗高锰酸钾的质量；以及生成锰酸钾和二氧化锰的质量，即可解答；

本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力，计算时要注意规范性和准确性．rm{z=4.35g}【解析】rm{C}6、B【分析】【分析】本题考查混合物的概念。掌握混合物的概念是解决此题的关键。混合物由多种物质组成。【解答】A.冰是固态的水，冰水混合物中只含有一种物质，属于纯净物，故A选项不符合题意；B.过氧化氢溶液是过氧化氢的水溶液，由两种物质组成，属于混合物，故B选项符合题意；C.液氧是由一种物质组成的单质，属于纯净物，故C不选项符合题意；D.水蒸气是由一种物质组成的化合物；属于纯净物，故D不符合题意。

故选B。【解析】rm{B}7、D【分析】

A；在空气中点燃木炭粉和铁粉；能够燃烧的是木炭粉，不能燃烧的是铁粉，可以区分．

B；向一瓶人呼出的气体和一瓶空气中分别注入相同的澄清的石灰水；振荡，浑浊现象明显的是人呼出的气体，不明显的是空气，可以区分．

C；向水中加入肥皂水时；如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生的泡沫很少或不产生泡沫，是硬水，可以区分．

D；将带火星的木条分别伸入瓶中；能使带火星的木条复燃的是氧气，另外两瓶无明显现象，不能区分二氧化碳和空气，不能区分．

故选：D．

【解析】【答案】A；木炭能够在空气中燃烧；铁粉不能在空气中燃烧；

B；人呼出的气体中；二氧化碳的含量比空气中二氧化碳的含量高；

C；用肥皂水可以区分硬水和软水；

D；氧气能使带火星的木条复燃；二氧化碳和空气不能使带火星的木条复燃．

8、B【分析】

根据质量守恒定律的内容可知；反应前后元素的种类；原子个数、总质量等不变；化学反应的实质就是有新物质的生成，所以物质的种类、分子种类发生改变．因此①②⑤⑥正确，故选B．

【解析】【答案】根据质量守恒定律的内容可知；反应前后元素的种类；原子个数、总质量等不变．

二、多选题(共7题，共14分)9、AC【分析】

A；加强安全管理；杜绝明火源可以防止瓦斯爆炸．故选项正确；

B；瓦斯的着火点一般情况下不能改变．故选项错误；

C；提高通风能力可以降低瓦斯的浓度；可以防止瓦斯爆炸．故选项正确；

D；将矿井中的氧气抽尽是不现实的；也是不允许的，因为工人在井下作业需要氧气．故选项错误．

故选AC．

【解析】【答案】杜绝明火源；提高通风能力可以防止瓦斯爆炸；可燃物的着火点一般情况下不能改变；将矿井中的氧气抽尽是不现实的；也是不可以的．

10、BD【分析】

A；根据在原子中；相对原子质量=质子数+中子数，因此该元素原子的中子数为：277-112=165；故A错误；

B；根据在原子中；原子序数=质子数=核外电子数，可知该元素原子的电子数为112；结合A选项，故B正确；

C、D选项可通过相对原子质量的计算进行分析，即：227=可判断C错误；D正确；

故选B；D

【解析】【答案】根据在原子中；原子序数=质子数=核外电子数，相对原子质量=质子数+中子数，进行解答．

11、CD【分析】

由盐酸丙苯醇胺的化学式为C9H14NO；可知：A；它的一个分子中含有20个原子，说法错误，故A错误；

B；它的相对分子质量为：12×9+1×14+14×1+16×1=152；故B错误；

C；盐酸丙苯醇胺中C；H，O元素的原子个数比为：9：14：1：1，故C正确；

D；它是一种化合物；说法正确，故D正确．

故选C；D．

【解析】【答案】A；它一个分子中有9个碳原子、14个氢原子、1个氧原子、1个氮原子；共有25个原子．

B；它的相对分子质量为：各种元素的原子的相对原子质量之和的总和；

C；盐酸丙苯醇胺中C；H，O元素的原子个数比为：各种元素的原子的原子个数之和的比；

D；化合物的概念：由两种或两种以上的元素组成的纯净物．

12、AD【分析】解：rm{A}锌元素的元素符号为rm{Zn}故选项元素符号书写正确。

B、钴元素的元素符号为rm{Co}故选项元素符号书写错误。

C、氯元素的元素符号为rm{Cl}故选项元素符号书写错误。

D、汞元素的元素符号为rm{Hg}故选项元素符号书写正确。

故选：rm{AD}

书写元素符号时应注意：rm{垄脵}有一个字母表示的元素符号要大写；rm{垄脷}由两个字母表示的元素符号；第一个字母大写，第二个字母小写。

本题难度不大，考查元素符号的名称、书写方法rm{(}“一大二小”rm{)}熟记常见的元素符号是正确解答本题的关键。【解析】rm{AD}13、BD【分析】解：rm{A}该实验能证明氧气约占空气总体积的五分之一；该选项说法正确；

B；如果红磷不足；不能耗尽集气瓶中的氧气，会导致测定的氧气含量不准确，因此红磷应该足量，该选项说法不正确；

C；为了防止装置漏气影响实验结果；实验前一定要检验装置的气密性，该选项说法正确；

D；红磷燃烧产生大量的白烟；火焰熄灭后，应该冷却至室温再打开弹簧夹，该选项说法不正确．

故选：rm{BD}．

红磷在空气中燃烧时放出大量的热；产生白烟，生成五氧化二磷；

为了使集气瓶中的氧气完全反应；红磷应该过量；

凡是有气体参加或产生的实验；实验前一定要检查装置的气密性，以防装置漏气影响实验结果．

合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．【解析】rm{BD}14、BC【分析】解：A；普通温度计能准确到0.1℃；温度计无法显示温度读数为25.62℃，故选项实验数据不合理。

B；10mL量筒的精确度为0.1mL；可用10毫升量筒量取6.6毫升水，故选项实验数据合理。

C；托盘天平用于粗略称量药品的质量；能准确到0.1g，可用托盘天平称取15.6克氧化铜，故选项实验数据合理。

D；选取量筒时；尽量选用能一次量取的最小规格的量筒，应使用10mL的量筒；且10mL量筒的精确度为0.1mL，也不能用10mL量筒量5.26mL水，故选项实验数据不合理。

故选：BC。

A；普通温度计能准确到0.1℃。

B；选取量筒时；尽量选用能一次量取的最小规格的量筒，10mL量筒的精确度为0.1mL，据此进行分析判断。

C；托盘天平用于粗略称量药品的质量；能准确到0.1g。

D；100mL量筒的精确度为0.1mL；据此进行分析判断。

本题难度不大，考查各种仪器的使用方法及使用注意事项，特别是天平、量筒在中考中出现频度较高，其读数方法和误差的分析更是重中之重。【解析】BC15、AB【分析】

A；由反应的微观变化过程示意图看出；该变化前后都含三种原子、原子个数均为9个原子，因此反应前后原子数目没有变化；故A正确；

B；由反应的微观变化过程示意图；反应前后原子种类、数目没有变化，但却可看出原子结合方式发生改变，可判断是原子的重新组合的结果；故B正确．

C；由图示可知；反应物是一种化合物分子和一种单质分子，生成物是两种化合物分子，不属于分解反应；故C不正确；

D；由图示可知；反应物是一种化合物分子和一种单质分子，生成物是两种化合物分子，故D不正确；

故选AB．

【解析】【答案】由微观模型示意图可看出；分子是由原子构成的，反应物是一种化合物分子和一种单质分子，生成物是两种化合物分子，在反应前后原子的数目没有变化，只是进行了重新组合．

三、填空题(共8题，共16分)16、略

【分析】

（1）由题中信息可知Na2O2和二氧化碳反应生成了碳酸钠和氧气；配平即可．

故答案为：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

（2）6天宇航员所需氧气的质量为：2×860×6=10320克。

设需消耗x克Na2O2

2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

15632

x10320g

解之得：x=50310克。

答：需消耗Na2O250310克．

【解析】【答案】（1）根据题干中所提供的反应物和生成物；利用质量守恒定律配平即可．

（2）首先计算出6天宇航员所需氧气；然后利用化学方程式进行计算．

17、略

【分析】

由于铁的金属活动性比铜强，所以铁能将硫酸铜中的铜置换为铜同时生成硫酸亚铁，故配制时不能用铁桶，反应的化学方程式为：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

故答案为：铁能将硫酸铜中的铜离子置换为单质铜同时生成硫酸亚铁，故配制时不能用铁桶；Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

【解析】【答案】根据已有的知识进行分析；波尔多液是由氢氧化钙与硫酸铜混合配制而成，根据金属活动性顺序的应用可知：硫酸铜能与铁反应，故不能使用铁制容器盛放，否则会导致药效降低铁桶损坏．

18、略

【分析】解：（1）A锥形瓶；B试管，C集气瓶，D分液漏斗E漏斗G水槽H酒精灯．

（2）①收集或储存少量气体；需要用集气瓶；

②量取一定量体积的液体时；需要用量筒和胶头滴管，读数时视线应与液体保持相平．

③给物质加热时；需要用酒精灯；

④能加热的仪器是锥形瓶；试管；其中能直接加热的仪器是试管．

⑤用于夹持试管的仪器是试管夹；

⑥取用粉末状药品时一般选用药匙；

⑦用于吸取和滴加少量液体的是胶头滴管．

⑧用来固定和支持仪器的是铁架台．

故填：（1）A：锥形瓶B：试管C：集气瓶D：分液漏斗E：漏斗G：水槽H：酒精灯；

（2）①C；②J和I；凹液面．③H④AB；B⑤L⑥K⑦I⑧F．

根据常见仪器的名称；作用和用途来回答本题；要熟记它们的名称．

仪器的名称和用途，以及使用方法和注意事项，是实验考查的基本内容，也是考查热点之一，历年中考，不论分值多少，总有题目出现，所以要引起重视．【解析】锥形瓶；试管；集气瓶；分液漏斗；漏斗；水槽；酒精灯；C；J和I；H；B；L；K；I；F19、略

【分析】解：（1）A；石灰水可使石蕊变蓝；故不符合题意；

B；石蕊试液喷水显中性；中性溶液中石蕊不变色，依然是紫色，故不符合题意；

C；二氧化碳不能使石蕊变红；故不符合题意；

D；二氧化碳可与水反应生成碳酸；碳酸可使石蕊变红，符合题意；

（2）向充满二氧化碳的软塑料瓶中注入水，若塑料瓶变瘪，则说明二氧化碳可溶于水，瓶内气体减少导致气压减小；气体具有热胀冷缩的性质，若氢氧化钠溶于水放热，则瓶内温度升高，气体膨胀，气压变大，U型管内a处水位下降，b处水位上升；

（3）取少量该黑色粉末于烧杯中；加入过量稀硫酸，若粉末中含有CuO；C，则烧杯内氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜溶液，溶液变蓝，碳与硫酸不反应，所以烧杯内还会有黑色不溶物；若溶液颜色无变化，有黑色不溶物，说明黑色粉末中无氧化铜，只有碳；

①碳和氧化铜高温生成铜和二氧化碳，方程式是C+2CuO2Cu+CO2↑；

②该反应是由单质--C，和化合物CuO，生成另一种单质Cu，化合物CO2；符合置换反应的特点，属于置换反应；

③该反应生成二氧化碳，所以可据b中导管口是否产生气泡判断是否完全反应；

故答案为：

（1）D；

（2）变瘪；气压（或温度）；b；

（3）溶液呈蓝色；有黑色不溶物；C；

①C+2CuO2Cu+CO2↑；

②置换；

③b中的导管口不再产生气泡（合理即可）．

（1）二氧化碳与水可反应生成碳酸；碳酸可使石蕊变红，碱性溶液可使石蕊变蓝，并结合题意分析解答；

（2）气体溶于水；则瓶内气体减少，气压减小，塑料瓶变瘪；并据气体热胀冷缩引起的气压变化设计实验，据U型管内水位的变化分析物质溶于水是否放热；

（3）氧化铜与硫酸可反应生成蓝色的硫酸铜溶液和水；碳和硫酸不反应，据此并结合实验结论；实验现象进行分析；

①碳和氧化铜高温生成铜和二氧化碳；据此书写方程式；

②据反应特点分析反应类型；

③该反应生成二氧化碳，所以可据b中导管口是否产生气泡判断是否完全反应．

了解二氧化碳的性质、指示剂的变色情况、碳和氧化铜反应实验等知识，才能结合题意正确分析解答．【解析】D；变瘪；气压（或温度）；b；溶液呈蓝色，有黑色不溶物；C；C+2CuO2Cu+CO2↑；置换；b中的导管口不再产生气泡（合理即可）20、略

【分析】解：（1）13号元素是铝元素；其元素符号为Al；故填：Al；

（2）同一周期；从左到右原子序数依次增加，故n=17，由元素周期表的信息可知，其相对原子质量为35.45；故填：17；35.45；

（3）元素周期表中每一个横行叫做一个周期；通过分析，同一周期元素之间的排列有一定的规律：从左到右，各元素原子的电子层数相同；故填：从左到右，各元素原子的电子层数相同．

（1）根据元素符号的写法来分析；

（2）根据元素周期律以及元素周期表的信息来分析；

（3）总结归纳是学习化学的一种重要方法：元素周期表中每一个横行叫做一个周期；通过分析，同一周期元素之间的排列有一定的规律．

本题主要可查元素种类的辨别方法和在化学反应中，非金属元素的原子比较容易获得电子，达到最外层为8电子的稳定结构．【解析】Al；17；35.45；从左到右，各元素原子的电子层数相同21、略

【分析】解：在rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}2P_{2}O_{5}}中；磷和氧气是反应物，五氧化二磷是生成物，则。

由反应方程式可得：

rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}2P_{2}O}5

rm{4P+5O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}2P_{2}O_{5}}rm{4P+5O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}2P_{2}O}rm{4隆脕31}

即表示rm{5隆脕32}份质量的磷可跟rm{2隆脕(31隆脕2+16隆脕5)}份质量的氧气化合，并生成rm{124}份质量的五氧化二磷．

故答案为：rm{160}rm{284}．

根据质量守恒定律；参加反应的各物质的质量和等于反应生成的各物质的质量和．

学生应注意在质量守恒定律中，紧扣参加反应和反应生成的量，但在反应中往往存在过量问题，而化学方程式中的质量关系是恰好完全反应时的质量关系，可直接利用．rm{160}【解析】rm{160}rm{284}22、略

【分析】解：rm{(1)}由电解水的实验装置可知，气体rm{a}较多，是氢气，相连的rm{A}极是电源的负极，气体rm{b}较少是氧气，相连的rm{B}极是电源的正极．

rm{(2)}正极产生的气体是氧气；能使支持燃烧；负极产生的气体是氢气，能够燃烧，火焰呈淡蓝色．

rm{(3)}电解水生成了氢气和氧气，反应的文字表达式是：水rm{xrightarrow{{脥篓碌莽}}}氢气rm{+}氧气；该反应由一种物质生成了两种物质，基本类型为分解反应；这个反应说明水是由氢元素和氧元素组成的．

rm{(4)}由于原子在化学变化中不能在分，分子是保持物质化学性质的最小粒子rm{.}所以，在水通电分解过程中，不变的微粒是氢原子、氧原子rm{.}保持水的化学性质的微粒是水分子．

rm{(5)}生活中可用肥皂水来区分硬水和软水rm{.}与肥皂水混合泡沫多的是软水；泡沫少的是硬水，故填：肥皂水．

故答为：rm{(1)}负，正；rm{(2)}支持燃烧，燃烧，淡蓝；rm{(3)}水rm{xrightarrow{{脥篓碌莽}}}氢气rm{+}氧气；分解，氢元素，氧元素；rm{(4)}氢原子、氧原子，水分子rm{.(5)}肥皂水．

根据电解水实验的现象；结论、生成气体的性分析回答有关的问题；根据分子、原子的定义分析水通电分解过程中；不变的微粒及保持水的化学性质的微粒．

本题的难度不大，熟记电解水实验的现象、结论、生成气体的性质、分子原子的定义即可解答．【解析】负；正；支持燃烧；燃烧；淡蓝；水rm{xrightarrow{{脥篓碌莽}}}氢气rm{+}氧气；分解；氢元素；氧元素；氢原子、氧原子；水分子；肥皂水23、①⑤③④⑥⑦⑧②【分析】解：氧气和硫都是由一种元素组成的纯净物；都属于单质；

二氧化碳；氯酸钾、水、氧化镁和氯化钠等物质都是由不同种元素组成的纯净物；都属于化合物；

纯净的空气中含有氮气；氧气等物质；属于混合物．

故填：①⑤；③④⑥⑦⑧；②．

纯净物由一种物质组成；混合物由两种或两种以上的物质组成；

单质是由一种元素组成的纯净物；化合物是由不同种元素组成的纯净物．

判断纯净物和混合物时，就是判断物质的物质组成；判断是否是单质、化合物时，既要判断元素组成，又要判断物质组成．【解析】①⑤③④⑥⑦⑧②四、简答题(共2题，共16分)24、（1）CABD（2）26（3）分解【分析】【分析】本题主要考查了质量守恒定律及其应用，解题时根据化学反应前后物质的总质量不变来确定rm{x}的值，根据反应前后物质质量的变化判断反应物与生成物，根据基本反应类型的判断方法来分析反应类型。【解答】因为化学反应前后，物质的总质量不变，所以rm{4+16+111+4=x+20+0+89}则rm{x=26}rm{(1)C}物质反应后质量减少，是反应物；rm{A}rm{B}rm{D}质量增加，是生成物；故填：rm{C}rm{ABD}rm{(2)}化学反应前后，物质的总质量不变，所以rm{4+16+111+4=x+20+0+89}则rm{x=26}故填：rm{26}rm{(3)}该化学反应可表示为：rm{Cxrightarrow[]{录脫脠脠}A+B+D}符合“一变多”的特征，则该反应属于分解反应；故填：分解。rm{Cxrightarrow[]{录脫脠脠}A+B+D

}【解析】rm{(1)C}rm{ABD}rm{(1)C}rm{ABD}rm{(2)26}分解rm{(2)26}25、（1）直流电

（2）增强水的导电性

（3）气泡

（4）可氢气能复燃氧气

（5）水通电生成氢气和氧气水是由氢氧元素组成的

（6）【分析】【分析】本题考查水的电解实验等知识。根据已有的知识即可解答。【解答】rm{(1)}水的电解实验用到的电是直流电。故填：直流电；rm{(2)}水的电解实验中，在水中加少量烧碱或硫酸的目的是：增强水的导电性。故填：增强水的导电性；rm{(3)}水的电解实验中，两个电极表面都有气泡产生。故填：气泡；rm{(4)}水的电解实验中，“正氧负氢”、“氢二氧一”，可知：连接电源负极产生的气体是氢气，可燃烧，连接电源正极产生的气体是氧气，能使带火星的木条复燃。故填：可；氢气；能；复燃；氧气；rm{(5)}根据水的电解实验可得出的结论是：rm{垄脵}水通电生成氢气和氧气；rm{垄脷}水是由氢氧元素组成的。故填：rm{垄脵}水通电生成氢气和氧气；rm{垄脷}水是由氢氧元素组成的；rm{(6)}水的电解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：rm{2{H}_{2}Ooverset{脥篓碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}故填：rm{2{H}_{2}Ooverset{脥篓碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}rm{2{H}_{2}O

overset{脥篓碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}【解析】rm{(1)}直流电rm{(2)}增强水的导电性rm{(3)}气泡rm{(4)}可氢气能复燃氧气rm{(5)}水通电生成氢气和氧气水是由氢氧元素组成的rm{(6)2{H}_{2}Ooverset{脥篓碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}rm{(6)2{H}_{2}O

overset{脥篓碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}五、推断题(共3题，共15分)26、氧气二氧化硫【分析】【分析】根据题干提供的信息进行分析解答，暗紫色固体rm{A}加热产生的气体rm{B}能使淡黄色的粉末rm{C}燃烧产生蓝紫色的火焰，故A是高锰酸钾，rm{B}是氧气，rm{C}是硫，rm{D}是二氧化硫，据此解答。【解答】暗紫色固体rm{A}加热产生的气体rm{B}能使淡黄色的粉末rm{C}燃烧产生蓝紫色的火焰，故A是高锰酸钾，rm{B}是氧气，rm{C}是硫，rm{D}是二氧化硫，故答案：氧气；二氧化硫。【解析】氧气二氧化硫27、（1）H2O（2）①温度反应时间②比较相同时间，不同的反应温度对粗碲沉淀率的影响③802.0④A【分析】【分析】本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力。增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力。【解答】rm{(1)}根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类、数目不变，反应前rm{Te}rm{O}rm{S}rm{H}各元素的原子个数分别为：rm{1}rm{9}rm{3}rm{0}反应后分别为：rm{1}rm{12}rm{3}rm{6}则每个rm{X}中含有rm{2}个氢原子和rm{1}个氧原子，rm{Te}rm{O}rm{S}各元素的原子个数分别为：rm{H}rm{1}rm{9}rm{3}反应后分别为：rm{0}rm{1}rm{12}rm{3}则每个rm{6}中含有rm{X}个氢原子和rm{2}个氧原子