2025年湘师大新版七年级历史上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘师大新版七年级历史上册阶段测试试卷743考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、宋代在瓦子中圈出许多专供演出的圈子是A.城B.市C.坊D.勾栏2、下列体现我国古代科技成就的著作中，属于同一领域的一组是（）A.《伤寒杂病论》和《本草纲目》B.《三国演义》和《农政全书》C.《牡丹亭》和《天工开物》D.《齐民要术》和《本草纲目》3、初一二班历史兴趣小组利用下图进行探究性学习；他们探究的题目应为（）

A.周朝的分封制B.春秋时期的争霸战争C.齐桓公称霸的过程D.战国时期的兼并战争4、李明观看历史剧《大汉天子》；能够联想到汉武帝的主要活动是（）

①颁布“推恩令”②派张骞通西域③设盐铁官④下令“焚书坑儒”A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5、《旧唐书》称：武则天“制公卿之死命，擅王者之威力（意为诛杀公卿，独断专权）”，但有人说：“对人民来说，武则天不算是坏皇帝。”得出这个结论的主要依据是武则天A.是我国历史上唯一的女皇帝B.改国号为周C.减轻人民负担，社会经济持续发展D.打击敌对的官僚贵族评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)6、判断题（对的填T，错的填F，2分）元朝时，由于各族融合，形成了一个新的民族是蒙古族。（）7、战国时期最杰出的诗人屈原的代表作品是《______》。8、中华文明博大精深，成语典故丰富多彩，大昱城的学子爱我中华，会承历史文化。请按照成语典故的先后顺序归类，把成语典故的序号填在相应括号内。①退避三舍②纸上谈兵③老马识途④百发百中⑤唇亡齿寒⑥卧薪尝胆⑦朝秦暮楚⑧三令五申⑨一鼓作气⑩完璧归赵春秋时期有（）战国时期有（）9、我国最早种植水稻的人是______。10、隋朝大运河以洛阳为中心；北达_________，南至余杭，是古代世界最长的运河。

评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)11、史实：“秦始皇的统一思想是不要人民读书；他的手段是刑罚的裁判；汉武帝的统一思想是要人民只读一种书，他的手段是利禄的诱引。结果，始皇失败了。武帝成功了。”

──顾颉刚《秦汉的方土与儒生》

推论：秦始皇与汉武帝统一思想的做法本质上都是文化专制主义，只不过二人采取的手段不同而已。（）12、两宋时期民族政权并立，宋与辽、西夏和金有战有和，但以和为主。。A.​AB.B13、唐太宗贞观年间，吸取隋朝灭亡的教训，完善规章制度，开创了唐朝的繁荣时代，史称“开元盛世”。（）14、北京人生活在距今约70万20万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类。

。A.正确B.错误15、成吉思汗是元朝时期伟大的历史人物。______（判断对错）16、春秋晚期的孔子；是儒家学派的创始人，他提出“仁政”的学说。他的学说在中国传统文化中占有重要地位。以上表述是否正确？

______（判断对错）17、龙门石窟是我国雕刻艺术的宝库之一，地点在山西大同。______（判断对错）18、安史之乱，对社会经济造成极大的破坏，导致了唐朝的灭亡。19、隋文帝时，通过分科考试选拔人才，开创了科举的先河。。A.AB.B评卷人得分四、改错题(共2题，共20分)20、

以下表述；与上文相符请选“A”，违背上文意图请选”B”，上文没有涉及请选“C”。

（1）三省六部制是隋文帝所创立的。______

（2）尚书省掌管六部。______

（3）三省直接对皇帝负责；皇帝总揽大权。______

（4）内史省负责政务。______

（5）负责审议的是尚书省。______。21、指出题干表述中的错误，并写出正确答案（1）谁说女子不如男，唐玄宗是唐朝前期杰出的女皇帝；（2）北宋前期，四川地区出现了世界上最早的纸币“会子”；（3）我国古代四大科技发明中，造纸术与指南针都是北宋时期发明的；（4）郑和的船队先后航行到亚非多个国家，最远到达非洲东海岸与黑海沿岸；（5）我国许多传统节日如除夕、元宵、端午等在隋唐时期基本定型。评卷人得分五、简答题(共4题，共8分)22、阅读下列材料；回答问题。

材料一赫赫始祖；吾华肇造；胄衍祀绵，岳峨河浩。聪明睿智，光被遐荒；建此伟业，雄立东方。。

材料二中华开国五千年；神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。

请回答：

（1）材料一和材料二共同称赞的是谁？他被尊称为什么？

（2）材料一中的“建此伟业”指的是他传说中的那些功绩？至少写三条。

（3）材料二中的“创造指南针；平定蚩尤乱”与哪个战役有关？

（4）材料一和材料二表达了对这个人物什么样的情感？23、试比较周朝和秦朝的有关制度；填写下表的空白处。

。项目周朝秦朝最高统治者的称呼王最高统治者的权力周天子在名义上是天下共主统治地方的方式建立郡县制24、读图；请回答问题。

（1）如图描述的是______（水利工程的名称）？

（2）运河两端城市的现今名称：

A．涿郡指今______B．余杭指今______

（3）此河开通有什么作用？25、这种政治制度在当时产生了怎样积极的影响？参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】【解析】试题分析：本题考察学生对宋代文化生活的认识，根据所学知识，瓦子又称“勾栏”、“瓦肆”、“瓦舍”，为表演场所，以极其丰富的曲艺说唱杂技等表演为内容，一种更为大众性的享乐消费异军突起。瓦子出现的原因是宋代商品经济发达，在城市市民阶层形成而且不断发展壮大，市民文化生活丰富起来，他们休闲娱乐的场所就日益形成规模。A,B,C三项都不是娱乐场所，不符合题意，本题选D。考点：瓦子的出现【解析】【答案】D2、A【分析】《伤寒杂病论》和《本草纲目》都属于医学著作；《三国演义》是古典小说，《农政全书》是农学著作，《牡丹亭》是戏剧作品，《天工开物》是农业和手工业著作，《齐民要术》是农学著作．

故选A．

本题考查的是相关作品所属的领域；注意两部作品的共同点．

本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用相关作品的性质．【解析】A3、D【分析】【分析】上图反映的是战国七雄形势图；所以可以判断他们探究的题目应为战国时期的兼并战争，故选D。

【点评】关于战国时期的史实，学生还要公元前475年——前221年是历史上的战国时期；赵国、魏国和韩国是由晋国分裂而成；六国之间南北联合，共同抗秦，称为“合纵”；秦利用六国之间的矛盾，远交近攻，各个击破，称为“合纵”。4、A【分析】【分析】汉武帝时期；他接受主父偃的建议，颁布了推恩令，加强了中央集权。他派张骞出使西域。汉武帝还设盐铁官，实行盐铁官营。下令“焚书坑儒”的是秦始皇。故选A。

【点评】本题考查的是汉武帝大一统措施的知识点。本题以历史剧《大汉天子》为背景，考查的是学生对汉武帝大一统措施的有关知识的记忆、理解能力。5、C【分析】本题主要考查武则天的统治举措的相关知识；考查对历史知识的灵活运用能力。结合所学知识可知，对人民来说，武则天不算是坏皇帝是因为武则天继续实行唐太宗时期发展农业生产；选拔贤才的政策，社会经济进一步发展，国力不断增强，她也十分注意减轻人民负担。故C项正确；ABD项均不符合题意要求，排除。故选C。

【解析】C二、填空题(共5题，共10分)6、略

【分析】【解析】试题分析：元唐朝以来，定居中国的波斯人、阿拉伯人同汉族和边疆各族长期杂居相处，互相通婚，逐渐融合，在元朝时开始形成一个新的民族回族。考点：回族的出现【解析】【答案】F7、略

【分析】生活在战国末期楚国的屈原；吸收民歌精华，采用楚国方言，创造出一种新体诗歌，被称为“楚辞”，代表作是《离骚》。

故答案为：

离骚。

本题以战国时期最杰出的诗人屈原的代表作品为切入点；考查的是屈原的相关知识点。

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。需要准确识记屈原的代表作。【解析】离骚8、略

【分析】本题考查我国春秋战国时期的成语典故。春秋战国历时500余年，其间战争此起彼伏，风云人物层出不穷，局势跌宕变幻。战场上的兵戎相见，军营中的运筹帷幄，外交场合的谋略交锋，给我们留下了大量耳熟能详的历史典故。退避三舍、老马识途、唇亡齿寒、卧薪尝胆、三令五申和一鼓作气都发生在春秋时期。纸上谈兵、百发百中、朝秦暮楚和完璧归赵是发生在战国时期的成语典故。故春秋时期发生的成语典故有：①③⑤⑥⑧⑨；战国时期发生的成语典故有：②④⑦⑩。【解析】春秋时期有（①③⑤⑥⑧⑨）战国时期有（②④⑦⑩）9、略

【分析】依据课本知识可知；生活在距今约七千年的河姆渡原始居民，坐落于浙江余姚河姆渡村，是长江流域农耕文明的代表，使用磨制石器；骨器、用耒耜耕地，住干栏式房屋，过着定居生活，河姆渡原始居民主要种植水稻．我国是世界上最早栽培水稻的国家．

故答案为：

河姆渡原始居民．

本题主要考查了河姆渡原始居民的有关内容；要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论．

本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记河姆渡原始居民的有关内容．【解析】河姆渡原始居民10、略

【分析】本题主要考查隋朝大运河的相关知识，考查学生的识记能力。联系所学知识可知，隋炀帝在已有天然水道和人工运河的基础上，征发数百万民工，开凿了一条贯穿南北的大运河。大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长两千多千米，是古代世界上最长的运河，体现了我国劳动人民的勤劳智慧和伟大的创造力。所以本题应填涿郡。【解析】涿郡。三、判断题(共9题，共18分)11、√【分析】【分析】据“秦始皇的统一思想是不要人民读书；他的手段是刑罚的裁判；汉武帝的统一思想是要人民只读一种书，他的手段是利禄的诱引。结果，始皇失败了。武帝成功了。”可知，秦始皇与汉武帝统一思想的做法本质上都是文化专制主义，只不过二人采取的手段不同而已。为加强思想控制，秦始皇接受李斯的建议，发布焚书令，规定除政府外，民间只准留下有关医药；占卜和种植的书，其他书都要烧掉；以后再有谈论儒家诗书的都要判处死刑。他又把暗中批评他的一批儒生，在咸阳活埋。这就是历史上的“焚书坑儒”。为了实现思想上的大一统，汉武帝接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，就是把儒家学说作为封建正统思想，持法家、道家等各家学说的读书人，均受到排斥。故答案为：正确。

【点评】本题主要考查秦始皇和汉武帝加强思想统治措施的异同。12、√【分析】本题主要考查两宋时期的民族关系。根据所学知识可知：辽宋之间曾开战，但之后签订澶渊之盟，此后很长时间双方保持和平局面；宋与西夏曾连年征战，后双方议和，宋夏边界贸易兴旺；金灭辽，灭北宋，又与南宋开战，南宋抗金名将岳飞。后宋金议和。据此分析可知：宋与辽、西夏和金有战有和，但以和为主。故选A。【解析】A13、×【分析】本题考查的是“贞观之治”的相关知识。考查学生基础知识的识记判断能力。唐太宗在位的时候，善于用人，吸取隋朝灭亡的教训，重视纳谏，采取一系列顺应历史潮流和人民的意愿的措施，所以出现了“贞观之治”的局面；开元是唐玄宗前期的年号，唐玄宗统治前期，政治清明，经济发展，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。故题干“开元盛世”错误，应将“开元盛世”改为“贞观之治”。故选F。【解析】F14、×【分析】本题考查我国境内已知的最早人类。根据所学知识，云南元谋人生活在距今一百七十万年前，是我国境内已知的最早人类。北京人生活在距今约七十万年至二十万年的北京西南周口店的山洞里；很明显不是我国境内最早的古人类。因此，本题说法错误，故选B。

【解析】B15、×【分析】1206年；蒙古贵族推举铁木真为大汗，尊称成吉思汗，建立蒙古汗国。从此，蒙古草原结束了长期混战的局面，实现了统一。

故答案为：

×。

本题主要考查铁木真。掌握基础知识即可作答。铁木真统一蒙古；建立蒙古汗国。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记铁木真的相关史实。【解析】×16、×【分析】孔子是春秋晚期人；儒家学派的创始人。他提出“仁的学说。后来。孔子的学说成为封建文化的正统思想。“仁政”是由战国时期孟子提出的。

故答案为：

×。

本题主要考查了儒家学说的有关内容。孔子是春秋晚期人；儒家学派的创始人。

注意准确识记孔子和孟子的学说。【解析】×17、×【分析】为了宣传佛教；北朝的统治者令人在许多地方劈山削崖，开凿石窟，雕造佛像，为后人留下了精湛而辉煌的石窟艺术。山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟是著名的两大石窟。这些宏伟精巧的雕像，继承了秦汉以来的造型艺术的传统风格，同时吸收了佛教艺术的优点，是中外文化交融的产物。龙门石窟是我国雕刻艺术的宝库之一，地点在山西大同，这个表述是错误的。

故答案为：

×。

本题考查了石窟艺术。石窟艺术是中外文化交融的产物。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记山西大同的云冈石窟、河南洛阳的龙门石窟。【解析】×18、×【分析】本题考查唐朝的灭亡。持续8年的安史之乱对社会经济造成极大的破坏，使得唐朝的国势从此由盛转衰。907年，朱温建立了后梁政权，唐朝至此灭亡。本题是错误的，故选F。【解析】F19、√【分析】本题考查科举制创立的相关知识。魏晋南北朝时期，选官看重家世门第，不太注重才学，有很大的弊端。隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考查人才的学识，初步建立起通过分科考试选拔人才的制度，开创了科举制的先河。隋炀帝时设立进士科，科举制正式诞生。所以本题表述正确，故选A。【解析】A四、改错题(共2题，共20分)20、略

【分析】（1）隋朝以前；自西汉至南北朝，基本沿袭秦朝官制，隋文帝即位后，为加强中央集权，综合前代各种制度，确立了三省六部制．此内容在上文没有涉及，故选C．

（2）唐朝的三省六部制中的六部；归尚书省管辖，门下省是审议机构，中书省是决策机构．此内容与上文相符，故选“A”．

（3）唐朝进一步完善了隋朝的三省六部制；中央设中书省；门下省和尚书省，中书省负责起草文件，然后交给门下省审核，最后交皇帝审批才能通过，尚书省属于执行机构．此内容与上文相符，故选“A”．

（4）唐朝的三省六部制中的六部；归尚书省管辖，门下省是审议机构，中书省是决策机构，御史大夫是秦朝设置的机构．此内容违背上文意图故选”B”．

（5）唐朝进一步完善了隋朝的三省六部制；中央设中书省；门下省和尚书省，中书省负责起草文件，然后交给门下省审核，最后交皇帝审批才能通过，尚书省属于执行机构．此内容违背上文意图故选”B”．

故答案为：

（1）C．

（2）A．

（3）A．

（4）B．

（5）B．

本题考查唐朝的三省六部制中的六部的管辖机构；学生需要理解并加以区分．

本题考查三省六部制，考查学生的识记和理解能力，解题关键是知道隋朝创立了三省六部制．【解析】C；A；A；B；B21、略

【分析】（1）本题考查我国历史上唯一的女皇帝武则天。武则天是我国历史上唯一的女皇帝。她改唐朝的国号为周，她在位期间，继续实行唐太宗发展农业、选拔贤才的政策，使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强；人们称她的统治“政启开元，治宏贞观”。故答案为：错误：唐玄宗，订正：武则天。（2）本题考查学生对交子的识记能力。北宋前期，四川地区出现交子，这是世界上最早的纸币；纸币的产生，有利于商业发展。故答案为：错误：会子，订正：交子。（3）本题考查我国古代的四大发明。西汉前期，人们从“积漂絮成絮片”中得到启示，发明了纸；东汉蔡伦在总结前人造纸的经验的基础上，用树皮，麻头，破布和旧渔网改进造纸术，制成“蔡侯纸”。北宋时，毕昇发明了活字印刷术，该技术大大促进了文化的传播和发展，是我国对世界文明的卓越贡献；欧洲国家有活字印刷术比我国晚约四百年。北宋时，制成了指南针，并开始应用于航海事业；南宋时指南针广泛应用于航海事业，后来由阿拉伯人传入欧洲。故答案为：错误：造纸术，订正：活字印刷术。（4）本题考查郑和下西洋的相关知识。1405——1433年，郑和前后七下西洋，到过亚非三十多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸，比欧洲航海家的远航早半个多世纪。故答案为：错误：黑海沿岸，订正：红海沿岸。（5）本题考查我国的传统节日的相关知识。我国的传统节日，都有不同的来源；有些节日是适应人类自身发展而出现的，有些节日是农业经济的产物，还有些节日则具有宗教信仰的色彩；中国的节日可上溯到远古时期，商周以后不少节日上升为礼俗，变成国家的祭奠仪式；到秦汉时期，节日基本定型，如除夕、元宵、端午等。故答案为：错误：隋唐时期，订正：秦汉时期。【解析】（1）错误：唐玄宗，订正：武则天。（2）错误：会子，订正：交子。（3）错误：造纸术，订正：活字印刷术。（4）错误：黑海沿岸，订正：红海沿岸。（5）错误：隋唐时期，订正：秦汉时期。五、简答题(共4题，共8分)22、（1）黄帝；人文初祖。

（2）建造宫室；制作衣裳、教人挖井、发明舟车。

（3）涿鹿之战。

（4）对人文初祖黄帝的尊敬、钦佩、赞美之情，言之有理即可。【分析】【分析】（1）本题考查的是华夏之祖黄帝的相关知识；通过材料中的关键词：“神州轩辕自古传。创造指南针”等，我们可以判断出，材料一和材料二共同称赞的是黄帝，他被尊称为“人文初祖”，反映了后人对华夏始祖黄帝的尊敬。

（2）本题考查的是华夏之祖黄帝的贡献；属于识记内容，通过所学知识，我们知道黄帝的主要贡献有：建造宫室；制作衣裳；教人挖井；发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础，正因为黄帝在历史上有如此巨大的贡献，所以后人称其为人文初祖。

（3）本题考查的是涿鹿之战的相关知识；距今约四五千年，部落之间经常发生战争，黄帝部落和炎帝部落联合，在涿鹿之战中大败蚩尤，从此炎帝部落和黄帝部落结成联盟，形成了日后的华夏族，所以材料二中的“创造指南针，平定蚩尤乱”指的是涿鹿之战。

（4）本题是一个综合性的问题；通过对以上材料的分析和把握，我们可以看出，后人对华夏始祖黄帝的尊敬之情，因为黄帝在历史上做出了巨大贡献，为人们的衣食住行奠定了基础，因此本题的答案是：对人文初祖黄帝的尊敬；钦佩、赞美之情。

【点评】中华文明的起源·华夏之祖23、略

【分析】

本题考查西周分封制和秦朝的中央集权制．

本题以西周分封制和秦朝的中央集权制为背景，考查学生识记历史知识能力．【解析】依据所学；西周建立后，为加强对周边地区的统治，在地方大规模分封诸侯，在重要地区建立统治据点，形成对全国的控制网．因此西周统治地方的方式是实行分封制．秦朝建立后，秦始皇建立中央集权制，规定最高统治者称皇帝，并确立皇权至高无上的地位，故秦朝最高统治者的称呼为皇帝，最高统治者的权力为皇权至高无上．