2025年湘教版九年级科学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘教版九年级科学下册月考试卷546考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共9题，共18分)1、某可溶性强酸的化学式为HmX，它溶于水时，其电离方程式书写正确的是()A.HmXH+m+Xm-B.HmXHm++Xm-C.HmXmH++X-mD.HmXmH++Xm-2、现有液化石油气、天然气、氢气三种物质，根据它们的某种共性可将其归为一类物质，下列物质中也具有这种共性，可归为该类物质的是（）A.O2B.COC.N2D.CO23、下列现象不属于遗传的是（）A.子女的一些性状跟他们的父母相似B.老鼠生来会打洞C.龙生龙，凤生凤D.一猪生九仔，连母十个样4、测得常见果汁的近似pH，其中酸性最强的是（）A.柿子pH=8.5B.菠萝pH=5.1C.苹果pH=4.1D.杨梅pH=2.55、下列做法中，能减缓化学反应速率的是（）A.面团发酵时放在温热处B.人在进食时细细嚼食物C.将食品放入冰箱冷藏D.煤燃烧时向煤炉中鼓入空气6、某学习小组想通过实验来探究“影响滑轮组的机械效率的因素”．他们作出如下猜想：

甲：滑轮组的机械效率与绳子的绕法有关。

乙：滑轮组的机械效率与提起物重有关。

丙：滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关。

接着他们设计了如图所示的实验，（其中①②③中使用的动滑轮重力为G1，④中使用的动滑轮重力为G2，G1≠G2；且不考虑绳重和摩擦），关于他们的实验过程，下列说法中不正确的是（）

A.根据①、②两次实验可探究猜想甲B.根据②、③两次实验可探究猜想乙C.根据①、④两次实验可探究猜想丙D.为使实验结论更可靠，还应注意每探究一种情况，都需进行多次实验7、艾滋病是人体感染了艾滋病病毒（HIV）所导致，是一种威胁人类生存的恶性传染病，下列有关叙述不正确的是（）A.艾滋病病毒是一种动物病毒B.HIV攻击和杀伤人体内的免疫细胞，使人体的免疫功能逐渐丧失C.艾滋病病毒存在于感染者的体液中，其传播途径是血液传播、性传播、母婴传播D.艾滋病病毒在生态系统中扮演的角色是分解者8、如图所示；与实物一致的电路图是（）

A.B.C.D.9、小科在医院看到一种输液警报器（如图所示）；当管内药液流完时，电铃发声，报警器内部。

有一可变电阻；当输液管内有液体时，电阻大，无液体时，电阻小，电路如图乙所示。则当。

开关闭合报警器工作时；以下分析合理的是（）

A.药液输完时，电流表示数变小B.药液输完时，整个电路的电功率变小C.药液输完时，电压表示数变大D.药液输未完时，电铃不响是因为没有电流通过评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)10、一些食物的近似pH值如下：①苹果3．3～4．5②鸡蛋清7．6～8．0③番茄4．0～4．4④玉米粥6．8～8．0⑤柑橘汁3．4～4．2，胃酸过多的人可以经常食用的是____。11、改变物体内能的方法：____。这两种方法对改变物体的内能是____。

(1)做功改变物体的内能：对物体做功，可以使物体的内能____；物体对外做功，本身的内能会____。

(2)热传递改变物体的内能：物体从外界吸收热量，内能就____；物体向外界放出热量，内能就会____。12、用化学用语填空．

（1）氮元素：____．

（2）铝离子：____．

（3）甲烷：____．

（4）高锰酸钾：____．13、我国正大力开发核能发电．核电站利用核反应堆加热水，将核能转化为水蒸气的____能，再通过蒸汽轮机转化为____能，带动发电机转动，转化为电能．14、小丽家去年冬天的供暖比往年好很多，这是因为热网改造后，由原来的小锅炉房供暖变为沈海热电站余热供暖，从能源利用的角度来看沈海热电站这即供电又供热的热电站与一般的火力发电站相比，提高了____，能较好地控制了污染．15、稀释浓硫酸时，一定要把____沿着器壁慢慢的注入____里，并用____不断搅动，使产生的____迅速的扩散，切不可____；评卷人得分三、判断题(共1题，共2分)16、植物呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。评卷人得分四、其他(共2题，共16分)17、如图中活塞抽水机的柄是一根弯曲的杠杆；请画出动力F的力臂L．

18、一位同学站在地面上；要利用如图所示的滑轮组将重物提升到10m高的楼上，请你帮他在图中画出符合要求且省力的绳子绕法．

评卷人得分五、解答题(共4题，共40分)19、（2015•嘉兴）自然界的水都是含有多种物质的混合物；生产生活中需要的纯净水可以通过蒸馏得到。

（1）将刚刚蒸馏出来的水盛放在敞口的干净容器里；一段时间后，蒸馏水的pH将发生怎样的变化？请你分析说明引起蒸馏水pH改变的原因。

（2）在电解水的实验中，为了增加水的导电性，常在水中加入一定量的稀硫酸，某次实验时，在一定量的蒸馏水中加入50克15%的稀硫酸进行电解，结束后测得剩余溶液的质量为100克，则剩余溶液的质量分数为多少？20、（2015•金华）小伟一个科学迷；在课余时间他利用一个规格为“2.2V0.01A”的发光二极管设计了如图甲所示的电路。晚间关闭照明灯L后，利用二极管D发出的光指示开关所在的位置。S为单刀双掷开关；R为限流电阻。

（1）关闭照明灯后；为使二极管D正常工作，限流电阻R的阻值为多少欧？此时，电路消耗的总功率为多少瓦？

（2）从安全用电考虑，该电路存在安全隐患，应将单刀双掷开关S接在照明灯L与____间；

（3）不管照明灯关闭还是打开，该电路都要消粍电能。为节约电能，可以再接入一个光控开关（光照弱时自动闭合，光照强时自动断开），你认为应将光控开关接在图乙中a、b、c三处的____处。21、在印度洋的南部有个克格伦岛，岛上经常刮风暴。当年达尔文在这个岛上发现昆虫一般呈现出两种类型：多数昆虫翅膀退化不能飞（如图），少数昆虫翅膀异常发达。试分析这种两极分化现象产生的原因。22、（2016•温州）雨过天晴；有时天空会出现美丽的彩虹．如图为彩虹的形成示意图，根据图中信息并结合所学知识，对彩虹的形成作出解释．

参考答案一、单选题(共9题，共18分)1、D【分析】【分析】电离方程式的书写注意事项：

①写出物质正确的化学式是正确书写电离方程式的基础。

②要正确书写出电离的阳离子；阴离子的符号。

③含有原子团的物质电离时；原子团应作为一个整体，不能分开。

④表示离子数目的数字要写在离子符号的前面；不能像在化学式里那样写在右下角。

⑤在电离方程式中；阴阳离子所带正负电荷的总数必须相等。

【解答】A中电离出的氢离子的符号应是“H+”，而不是“H+m”，表示m个H+时，m应写在H+前面，即mH+；故错误；

B中氢离子所带电荷数应为1+，而不是m+；故错误；

C中酸根离子所带电离数m应写在“一”号之前；故错误；

D的写法符合要求；是正确的。

故选：D2、B【分析】【分析】本题考查物质的分类；根据其组成元素和性质来判断物质的类别，液化石油气；天然气、氢气，具有可燃性的气体．明确分类是一种化学中常用的学习方法，要抓住分类的依据来认识分类结果，依据不同，得出的结论不同．

【解答】解：四种物质CO、N2、CO2、O2中，N2、CO2、O2虽为气体；但不具有可燃性；CO既具有可燃性又是气体物质．

故选B．3、D【分析】【解答】遗传是指生物亲子间的相似性；龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞都体现了生物亲子间的相似性，属于生物的遗传现象。“一猪生九仔，连母十个样”说明了亲子代之间和子代个体之间在性状上存在着差异，这是生物的变异现象。故答案选D。

【分析】基因是染色体上控制具体性状的DNA片断，生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。因此父母把控制性状的基因通过生殖细胞传给了子女。因此子女具有父母双方的遗传物质，导致子女的一些性状非常像他们的父母。4、D【分析】【分析】当溶液的pH等于7时；呈中性．当溶液的pH大于7时，呈碱性．当溶液的pH小于7时，呈酸性．当溶液的pH小于7时，随着pH的减小酸性增强．解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系，然后再根据具体物质的水溶液的酸碱性进行分析；判断，从而得出正确的结论．

【解答】解：柿子pH=8.5；pH大于7，显碱性；

菠萝；苹果、杨梅等物质的pH小于7；显酸性，其中杨梅的pH最小，酸性最强．

故选D．5、C【分析】【分析】影响化学反应速率的因素有浓度；温度、压强、催化剂以及固体表面积、溶剂等因素；据此结合题意进行分析判断．本题难度不大，熟知影响物质的反应速率的一些常见因素（如反应物的接触面积、反应的温度、反应物的浓度）是正确解题的关键．

【解答】解：A；面团发酵时放在温热处；温度升高，物质反应的速率加快，故选项错误．

B；人在进食时细细嚼食物；能增大反应物的接触面积，能加快反应的速率，故选项错误．

C；将食品放入冰箱冷藏；冰箱中温度低，可以延缓食品的发生缓慢氧化的速率，故选项正确．

D；煤燃烧时向煤炉中鼓入空气；增大了反应物的接触面积，加快反应的速率，故选项错误．

故选：C．6、C【分析】【分析】应用控制变量法；根据实验要探究的问题确定要控制的变量，分析图示实验装置，然后答题．熟练应用控制变量法，分析清楚图示实验现象是正确解题的关键．

【解答】解：A；要探究：滑轮组的机械效率与绳子的绕法有关；需要控制动滑轮的重力相等、提起的重物相同而滑轮组的绕法不同，由图示可知，①、②两次实验符合实验要求，可以探究猜想甲，故A正确，不符合题意；

B；要探究：滑轮组的机械效率与提起物重有关；应控制滑轮组的绕法相同、动滑轮的重力相同，由图示可知，②、③两次实验符合要求，可以探究猜想乙，故B正确，不符合题意；

C；要探究：滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关；应控制滑轮组的绕法相同、提起的重物相同，由图示可知，①、④两次实验滑轮组的绕法不同，不符合要求，故C错误，符合题意；

D；为使实验结论更可靠；还应注意每探究一种情况，都需进行多次实验，故D正确，不符合题意；

故选C．7、D【分析】【分析】艾滋病；即获得性免疫缺陷综合症的简称，是人类因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，后期发生一系列并发症及肿瘤，严重者可导致死亡的综合征．目前，艾滋病已成为严重威胁世界人民健康的公共卫生问题．1981年，人类首次发现HIV．目前，艾滋病已经从一种致死性疾病变为一种可控的慢性病．

【解答】解：A；艾滋病是获得性免疫缺陷综合症的简称；其传染源是患者和艾滋病病毒携带者，属于动物病毒，A不符合题意；

B；HIV能够攻击和杀伤人体的免疫细胞；使人体的免疫功能缺损，B不符合题意；

C；艾滋病的传播途径主要是母婴传播、血液传播和性传播；C不符合题意；

D；分解者是指营腐生的细菌和真菌；艾滋病病毒不属于分解者，D符合题意；

故选：D8、B【分析】【分析】由实物图可知；两灯泡串联，电压表测L1两端电压，电流表测电路中的电流．然后对各个电路图逐一分析即可．

【解答】解：分析实物图可知，电流从正极出发，经电流表、灯泡L1、开关、灯泡L2回负极，电压表并联在L1两端．B图与实物图符合；

A图两灯泡并联；与实物图不符合；

C图电压表并联在L2两端了；与实物图不符合；

D图电压表并联在电源两端了；与实物图不符合．

故选B．9、C【分析】【分析】本题主要考查了欧姆定律的应用；要掌握欧姆定律的公式，能够根据题干判断出警报器内电阻的变化，根据电阻的变化判断出电路中电流的变化，输液管内有液体时，电阻大，无液体时电阻小，根据欧姆定律判断电路中的电流大小和电铃两端的电压示数变化。

【解答】由题意知；当输完药液时，警报器内的电阻较小，未输完药液时，警报器内的电阻较大；

A、由可知；当输完药液时，警报器内的电阻较小，电路中的电流较大，电流表的示数变大，故A错误；

B；药液输完时；电流电压都增大，根据P=UI，整个电路的电功率变大，故B错误；

C；由A知；输完药液时，电路中的电流变大，所以电铃两端的电压变大，故C正确；

D；未输完药液时；电阻较大，电流较小，电铃不响，并不是因为没有电流，而是因为电流较小造成，故D错误。

故选C。二、填空题(共6题，共12分)10、②④【分析】【分析】根据已有的知识进行分析；酸性溶液的pH小于7，碱性溶液的pH大于7，中性溶液的pH等于7，胃酸过多的病人适宜食用偏碱性的食物，据此解答。

【解答】胃酸过多的病人适宜食用偏碱性的食物；①苹果的pH3.3～4.5，呈酸性，错误；②鸡蛋清的pH7.6～8.0，呈碱性，正确；③番茄的pH4.0～4.4，呈酸性，错误；④玉米粥的pH6.8～8.0，偏碱性，正确；⑤柑橘汁的pH3.4～4.2，呈酸性，错误；

故答案为：②④11、做功和热传递等效的增加减小增加减小【分析】【分析】结合内能；做功、热传递三者之间的关系进行分析解答。

【解答】（1）改变物改变物体内能的方法有两种：做功和热传递。这两种方法对改变物体的内能是等效的；

（2）做功可以改变物体的内能。从能量的转化看；通过做功改变物体的内能实质上是其他形式的能量与物体内能相互转化的过程。外界对物体做了多少功，就有多少其他形式的能量转化为内能；物体对外做了多少功，就有多少内能转化为其他形式的能量。

（3）热传递改变物体的内能。在热传递过程中；传递内能的多少就是物体吸收或放出的热量。因此，可以用热量来量度内能的变化。物体从外界吸收多少热量，内能就增加多少；物体向外界放出多少热量，内能就减少多少。

故答案为：做功和热传递；等效的；增加；减小；增加；减小12、NAl3+CH4KMnO4【分析】【解答】（1）元素可用元素符号表示；氮元素的元素符号为：N；

（2）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．铝离子的符号为：Al3+；

（3）甲烷的化学式为：CH4；

（4）高锰酸钾中钾元素显+1价，高锰酸根显﹣1价，其化学式为：KMnO4；

故答案为：（1）N；（2）Al3+；（3）CH4；（4）KMnO4；

【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．13、内机械【分析】【解答】解：根据核电站的发电过程可知；核能发电的能量传递和转化过程是：核能→水和蒸汽的内能→发电机转子的机械能→电能．

故答案为：内；机械。

【分析】核电站的核心是核反应堆，它以铀为燃粒，在裂变过程中释放出核能，再通过热交换器变为高温高压的蒸汽，然后利用蒸汽去驱动蒸汽轮机，蒸汽轮机的旋转带动发电机发电14、能量的利用率【分析】【解答】把热电厂的余热不直接排入大气；而是把其作为取暖用的能源，这样大大的提高电流能量的利用率，有效的节约了能源，减小了环境的污染．故答案为：能量的利用率．

【分析】在当今资源较为紧缺的社会，能源的再利用，进而提高能源的利用率是节能的重点，所以由原来的小锅炉房供暖变为热电站余热供暖，从能源利用的角度来看热电站，这样把余热重新利用的过程，提高了能量的利用率，较好地控制了污染15、浓硫酸水玻璃棒热量把水倒入浓硫酸中【分析】【分析】根据浓硫酸的稀释方法（酸入水；沿器壁，慢慢倒，不断搅）；浓硫酸不慎沾到皮肤上的处理方法，进行分析解答。本题难度不大，掌握浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）、浓硫酸不慎沾到皮肤上的处理方法是正确解答本题的关键。

【解答】解：稀释浓硫酸时；要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；切不可把水注入浓硫酸中，这是因为浓硫酸的密度比水大，如果添加顺序颠倒，那么水会浮在水面上，又由于浓硫酸溶于水放出大量的热，能使水沸腾，容易造成酸液飞溅。

浓硫酸具有较强的腐蚀性；不慎沾到皮肤上，应立即用大量清水冲洗，后涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液。

故答案为：浓硫酸；水；玻璃棒；热量；把水倒入浓硫酸中。三、判断题(共1题，共2分)16、A【分析】【解答】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水；同时释放能量；供生物生命活动的需要的过程，呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的实质都是有机物分解，释放能量。故答案为：正确。

【分析】线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。四、其他(共2题，共16分)17、解：反向延长F的作用线；标出从支点到动力作用线的距离，即为力臂L．如图所示：

【分析】【分析】力臂是支点到力的作用线的距离．根据力臂的概念画出F的力臂L．18、解：对由一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组；可绕线方法有两股和三股两种，两种方法都达到了省力的目的，但拉力的方向不同，有三股绕线的方法拉力方向向上；有两股绕线的方法拉力方向向下，根据题意工人站在楼下地面上可知拉力方向向下，具体图形如下：

【分析】【分析】滑轮组绳子的绕法有两种：

一是绳子先系在定滑轮的固定挂钩上；然后再绕过下面的动滑轮再向上绕到定滑轮上，依次反复绕，这种绕法有偶数段绳子承担物重；

二是绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，然后再绕过上面的定滑轮再向下，依次反复绕，这种绕法有奇数段绳子承担物重．五、解答题(共4题，共40分)19、（1）由7逐渐减小；空气中的二氧化碳与水反应生成碳酸；（2）剩余溶液的质量分数为7.5%。【分析】【分析】（1）根据空气中的二氧化碳与水反应生成碳酸；进行分析解答。

（2）根据水电解前后；溶质的质量不变，进行分析解答。

【解答】（1）蒸馏水显中性；pH等于7；将刚刚蒸馏出来的水盛放在敞口的干净容器里，一段时间后，空气中的二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，蒸馏水的pH将由7逐渐减小。

（2）水电解前后，溶质的质量不变，则剩余溶液的质量分数为×100%=7.5%。

故答案为：（1）由7逐渐减小；空气中的二氧化碳与水反应生成碳酸；（2）剩余溶液的质量分数为7.5%。20、（1）关闭照明灯后；为使二极管D正常工作，限流电阻R的阻值为21780Ω；此时，电路消耗的总功率为2.2W；

（2）火线；

（3）b【分析】【分析】（1）二极管D正常工作时的电压和额定电压相等，根据串联电路的电压特点求出R0两端的电压；根据串联电路的电流特点和欧姆定律求出R的阻值，利用P=UI求出总功率。

（2）开关控制灯泡时；火线首先进入开关，然后进入灯泡，零线直接进入灯泡，这样灯泡既能工作，在灯泡损坏时，断开开关，切断火线，更换灯泡更安全。

（3）从安全用电考虑；断开开关，切断火线，更换灯泡更安全，则光控开关应接在火线和灯泡之间。

【解答】（1）二极管D正常工作时；D与R串联；

由串联电路中总电压等于各电阻两端电压之和可知：

定值电阻R两端的电压UR=U﹣UD=220V﹣2.2V=217.8V