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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年沪科版一年级语文上册月考试卷150考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、几号小鱼头上e读的是二声的是()。A.B.C.D.2、下面音节中,声调符号的位置正确的是()。A.hoúB.gūaC.yaóD.huǒ3、下边单韵母占一二格的是()。A.aiB.ioC.oüD.iü4、下面声母中按顺序横线上应填()。
bpm____dtnlA.oB.uC.fD.e5、下列音节中缺少的是a的几声()。
bàbayǎyǔwáwaA.一声B.二声C.三声D.四声6、下列运算正确的是()A.a+2a=3a2B.a3•a2=a5C.(a4)2=a6D.a4+a2=a47、如图;已知正方形ABCD,点E是BC边的中点,DE与AC相交于点F,连接BF,下列结论:①S△ABF=S△ADF;②S△CDF=4S△CEF;③S△ADF=2S△CEF;④S△ADF=2S△CDF,其中正确的是()
A.①③B.②③C.①④D.②④评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)8、写出zhchshr四个声母与韵母i的合拼的四个音节。
zh:________________
ch:________________
sh:________________
r:________________9、反的笔画顺序是:____10、换偏旁;变新字,并组词。
菜—________措—________11、写出偏旁部首是艹的两个字。____、____、____。12、看图写字。
________13、我会猜。
一粒米;打三截,又没骨头又没血。
打一昆虫:____14、“松鼠的尾巴好像一把伞。”这里是把____比作____。15、连一连。
绿绿的____A.阳光。
金色的____B.禾苗。
长长的____C.月光。
银色的____D.小河评卷人得分三、连词成句(共1题,共2分)16、给下列词语排排队评卷人得分四、连线题(共3题,共30分)17、选一选。
九月____A;放风筝。
二月____B;重阳节。
五月____C;舞龙灯。
正月____D;赛龙舟。
八月____E;橘子黄。
十月____F、桂花香18、连一连。
三月____A;荷花开。
六月____B;杨柳绿。
四月____C;牛郎会织女。
七月____D;牡丹红。
腊月____E;大雪压青松。
冬月____F、梅花傲冰雪19、连一连。
蓝蓝的____A;贝壳。
金黄的____B;小虾。
雪白的____C;沙滩。
青青的____D、海水评卷人得分五、问答题(共4题,共16分)20、读短文;回答问题。
尾巴。
猴子尾巴细又长;常把自己挂树上。兔子尾巴一点点,蹦蹦跳跳撅天上。公鸡尾巴弯又弯,花花绿绿像个毽。松鼠尾巴蓬松松,树上跳下像伞兵。孔雀尾巴像把扇,五颜六色真好看。
看一看天上飞的,树上跳的,地上跑的,水中游的,尾巴有什么不同?21、读一读;横线上的话说明了什么?
公园里的菊花好看极了。黄的,白的,淡绿的,紫红的,一朵朵,一丛丛,一片片,____。22、读课文《王二小》;给句子排排队。
①八路军从山上冲下来;消灭了敌人。
②有一天;他在山坡上放牛,敌人叫他带路。
③王二小常常一边放牛;一边帮助八路军放哨。
④他把敌人带进了八路军的埋伏圈。
⑤小英雄王二小被敌人杀害了。23、写一写。
有趣的动物园。
今天下午;妈妈带我到动物园去动物。
动物园有各种各样的动物。有顽皮的猴子;美丽的孔雀、有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇;还有凶恶的狼。猴子很淘气,跳来跳去,引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀,它的羽毛展开了,像一把大扇子,美丽极了,好像在和我们比美。
动物园有哪些动物?最吸引我的动物是?评卷人得分六、书写(共2题,共12分)24、我是小书法家。
公也。不放。25、我的字真漂亮(照样子;写一写)。
叶鱼田。江南北。参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、B【分析】【分析】二声扬;四声降,A和B要区别开。A降B扬,故选B。
【点评】本题考查二声和四声的区别。2、D【分析】【分析】汉语拼音标调规则:有a在;给a戴,a要不在,oe戴,iu一起的时候,谁在后面给谁戴。故选D。
【点评】本题考查汉语拼音声调符号位置的正确书写。3、D【分析】【分析】根据书写规则i和ü都要占一二格;而aoeu只占第二格,所以答案选D
【点评】本题考查单韵母i和ü的占格。4、C【分析】【分析】以学声母按顺序排列是bpmfdtnl;故选C。
【点评】本题考查声母的熟练掌握。5、A【分析】【分析】bà读四声,yǎ读三声,wá第二声,ba;wa读轻声;却少的是一声,故选A。
【点评】本题考查四声的掌握情况。6、B【分析】根据整式的加法和幂的运算法则逐一判断即可.【解析】解:A;a+2a=3a;此选项错误;
B、a3•a2=a5;此选项正确;
C、(a4)2=a8;此选项错误;
D、a4与a2不是同类项;不能合并,此选项错误;
故选:B.7、C【分析】由△AFD≌△AFB,即可推出S△ABF=S△ADF,故①正确,由BE=EC=12
BC=12
AD,AD∥EC,推出ECAD=CFAF=EFDF=12
,可得S△CDF=2S△CEF,S△ADF=4S△CEF,S△ADF=2S△CDF,故②③错误④正确,由此即可判断.【解析】解:∵四边形ABCD是正方形;
∴AD∥CB;AD=BC=AB,∠FAD=∠FAB;
在△AFD和△AFB中;
AF=AF∠FAD=∠FABAD=AB
;
∴△AFD≌△AFB;
∴S△ABF=S△ADF;故①正确;
∵BE=EC=12
BC=12
AD;AD∥EC;
∴ECAD=CFAF=EFDF=12
;
∴S△CDF=2S△CEF;S△ADF=4S△CEF,S△ADF=2S△CDF;
故②③错误④正确;
故选:C.
二、填空题(共8题,共16分)8、zhīzhízhǐzhìchīchíchǐchìshīshíshǐshìrīrírǐrì【分析】【分析】四个翘舌音与单韵母i相拼构成了音节;并且是整体认读音节,标调时i上点应该去掉。
【点评】本题考查zhchshr与i相拼成整体认读音节。9、撇、撇、横撇/横钩、捺【分析】【分析】这类题目是考查学生对字形的掌握。反的笔画顺序是:撇;撇、横撇/横钩、捺。
【点评】考查学生对字形的掌握,学生应掌握生字的笔画顺序。10、彩彩色错不错【分析】【分析】考查学生对字形的掌握。菜换偏旁可以变成彩;彩色。措换偏旁也可以变成错,不错。
【点评】考查学生对字形的掌握,学生要掌握换偏旁这类题型。11、菜萝藏【分析】【分析】考查学生对字形的掌握;菜;萝、藏的偏旁部首都是艹。
【点评】学生应重点掌握生字的字形,了解生字的偏旁部首;12、沙发书架【分析】【分析】考查学生对字形的掌握;第一幅图片是沙发;第二幅图片是书架。
【点评】学生应重点学会看图写字,这类题型常考查;13、蚂蚁【分析】【分析】蚂蚁像是一粒大米;分成三截,并且是没有骨头没有血。综合答案为:蚂蚁。
【点评】通过对谜语的考察,激发学生的学习兴趣,在此基础上加深对课文的学习力度,提升学生学习的自觉性。14、松鼠的尾巴一把伞【分析】【分析】“松鼠的尾巴好像一把伞。”这里是把松鼠的尾巴比作一把伞。
【点评】考查学生对修辞用法的理解。15、BADC【分析】【分析】禾苗是绿绿的;阳光是金色的,月光是银色的,小河是长长的,阳光像金子,星星像宝石,小河像锦缎,月亮像小船。
【点评】学生应重点掌握基本的语言表达,利用自己的生活知识来回答问题。三、连词成句(共1题,共2分)16、①瑞金城外有个小村子叫沙洲坝。②村民吃水要到很远的地方去挑。【分析】【分析】句子是由词或词组组成。在句子中;词与词之间有一定的组合关系,比如:谁是什么。谁怎么样。谁干什么。要把句子说通顺,合情理。①瑞金城外有个小村子叫沙洲坝。②村民吃水要到很远的地方去挑。
【点评】主要测试学生的连词成句能力,要把句子说通顺,合情理。平时注意多读,多练。四、连线题(共3题,共30分)17、BADCFE【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握。二月春季放风筝;五月端午赛龙舟,八月桂花香,九月重阳节,十月橘子香,正月舞龙灯。
【点评】考查学生对文化常识的掌握,学生可以根据自己积累的知识回答。18、BADCFE【分析】【分析】这类题目是考查学生对文化常识的掌握。三月杨柳绿;四月牡丹红,六月荷花开,七月牛郎会织女,冬月大雪压青松,腊月梅花傲冰雪。
【点评】本题考查学生对文化常识的掌握,学生要学会积累和掌握。19、DCAB【分析】【分析】考查学生对语言表达的掌握。海水是蓝蓝的;沙滩是金黄的,贝壳是雪白的,小虾是青青的。
【点评】考查学生对语言表达的掌握,依据事物的特性,学生不难写出。五、问答题(共4题,共16分)20、形状不同,用途不同。【分析】【分析】猴子尾巴:巴细又长;挂树上;兔子尾巴:一点点、撅天上;公鸡尾巴:弯又弯、像个毽;松鼠尾巴:蓬松松、像伞兵;孔雀尾巴:像把扇、五颜六色真好看。
【点评】这道题综合能力较强,需要带着问题认真阅读,边读边思考,联系上下文,填空。21、菊花不怕冷,不畏严寒。【分析】【分析】“它们正迎着深秋的寒风开放呢”这句话说明了菊花不怕冷;不畏严寒。
【点评】本题考查学生对课文内容的理解能力。22、③②④①⑤【分析】【分析】本题涉及课文的理解;包括课文脉络;作者的写作顺序,在认真读课文体会作者是按事情发展的先后顺序写的。
【点评】对于课文内容的掌握,都是基于读懂课文的基础之上,学生要将课文读懂,才能进行进一步的理解,排序。23、孔雀、猴子、黑熊、蟒蛇、狼;孔雀【分析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。动物园里有顽皮的猴子;美丽的孔雀、有
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