2025年湘教版必修1英语下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘教版必修1英语下册阶段测试试卷615考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、Studentsshouldinvolvethemselvesinactivities______theycangetexperienceforgrowth.A.whoB.whenC.whichD.where2、Collegegraduatesarecaughtinan______situationbetweenalackofjobsiftheyleaveanda___________onhighereducationiftheystay.A.annoying;promiseB.annoying;squeezeC.annoyed;burdenD.annoyed;passion3、Youhavereachedastage_________youeitherfollowyourheartorlistentoyourdad.A.thatB.whichC.whereD.and4、Atthebackyard,wefoundhim________onabenchwitha________face.A.seated;worryingB.sit;worriedC.sitting;worryingD.seated;worried5、Mrs.Smithwas______totearswhensheheardthe______story.A.moving;touchedB.moved;touchingC.moving;touchingD.moved;touched6、Theboylooked________becausehelosthiswatch.A.worryB.worriedC.worringD.worries评卷人得分二、根据句意填写单词(共1题，共2分)7、Thismorninghesaidthathe___________leaveforBeijingtomorrow.(用适当的词填空)评卷人得分三、汉译英（整句）(共9题，共18分)8、这部电影正在被翻译成几种外语。(translateinto)(汉译英)9、尽管嫌疑人声称自己是无辜的，但最终还是被逮捕了。（suspect，innocent，arrest，让步状语从句）(汉译英)10、在他看来，任何有助于沪语推广的努力都是值得去做的。(effort)(汉译英)11、袋子里有牙膏、肥皂和袜子等必需品，先用她的零用钱买的，然后通过众筹购买。（汉译英）12、好朋友有时候会使我们的想法更清楚。(make+宾语+宾补)（汉译英）13、放弃相夫教子生活的杨紫琼(MichelleYeoh)，在好莱坞摸爬滚打20多年，最终在耳顺之年获得奥斯卡最佳女演员，让全世界对她刮目相看。(endup)（汉译英）14、放弃相夫教子生活的杨紫琼(MichelleYeoh)，在好莱坞摸爬滚打20多年，最终在耳顺之年获得奥斯卡最佳女演员，让全世界对她刮目相看。(endup)（汉译英）15、我们的艰巨任务是要激励那些投票者并鼓励他们加入我们的事业。(inspiresb.todo)(汉译英)16、好朋友有时候会使我们的想法更清楚。(make+宾语+宾补)（汉译英）评卷人得分四、根据所给汉语提示填空(共2题，共18分)17、Aftertryingmanyjobs,she________(最终成为)teachingEnglishasaforeignlanguageinChina.(根据汉语提示完成句子)18、Aftertryingmanyjobs,she________(最终成为)teachingEnglishasaforeignlanguageinChina.(根据汉语提示完成句子)评卷人得分五、选用适当的单词或短语(共3题，共6分)19、Directions:Completethefollowingpassagebyusingthewordsinthebox.Eachwordcanonlybeusedonce.Notethatthereisonewordmorethanyouneed.。A.achievedB.applicant-trackingC.descriptiveD.eliminateE.extent

F.high-energyG.matchH.missionsI.outcomesJ.quantifiableK.screenOutsmartingtheRobotsQ:Regardingyourcolumnontryingtogetyourresumepasttherobots,I’ma59-year-oldsalesprofessionallookingforajob.IsuspectI’mgettingbouncedbecauseI’mshowing20-plusyearsofexperience.HowshouldIbedescribingmyexperiencetogetpastthese____systems?—C.P.A:Thesesystemstypically____applicantsbasedpartlyontheireducationlevel,titlesheldonpastjobsandconsistency(一致性)ofworkhistory.Job-searchcoachesoftenrecommendleavingoutdatesmorethan20yearsinthepast.Also,____thenamesofpastemployersthatareoutofbusiness.Replacethemwithageneraldescriptionofthekindand____oftheexperienceyougainedthere,suchassalesmanagement,andmentiontitlesheldandresults____inthoseroles.Placespecialemphasisonquantifyingsuch____assalesormarket-sharegrowthorcustomersgained.Trytoapplyonlyforopeningsthataretrulyagood____,thentailoryourapplicationandcoverletterbyselectingthesamekeywordsand____termsusedbytheemployerinthejobposting.Emphasizeyourmostrecentroles.Ifyou’vebeenoutofworkforawhile,consideracquiringsomenewqualificationsthroughtraining,orputtingyoursalesskillstoworkforanonprofitorganizationinarolethatwillenableyoutoshow____results.Employerswillbelookingforanactive,____applicantwhoisreadyforafaststart.20、Completethepersonalaccountwiththecorrectformoftheverbsbelow.。tellshoutreplygreetweepspeakWewereinRomewhenWorldWarⅡended.Thefirstweknewofitwaswhenweheardbellsringingandpeoplerunningintothestreets.Everyonewas____withjoyandexcitement.“What’sgoingon?”Iasked.“Itseemslikethewarisover,”____oneofthesoldiers.Everyonestarted____atonce.Somepeoplebegan____withjoyandrelief.Otherswere____eachotherthatitwasadaythattheywouldgodowninhistory.Laterthatdaywe____thealliedtanksastheyrolledintothesquare.ItwasadayofgreatjoyandoneIwillneverforget!21、Completethepersonalaccountwiththecorrectformoftheverbsbelow.。tellshoutreplygreetweepspeakWewereinRomewhenWorldWarⅡended.Thefirstweknewofitwaswhenweheardbellsringingandpeoplerunningintothestreets.Everyonewas____withjoyandexcitement.“What’sgoingon?”Iasked.“Itseemslikethewarisover,”____oneofthesoldiers.Everyonestarted____atonce.Somepeoplebegan____withjoyandrelief.Otherswere____eachotherthatitwasadaythattheywouldgodowninhistory.Laterthatdaywe____thealliedtanksastheyrolledintothesquare.ItwasadayofgreatjoyandoneIwillneverforget!评卷人得分六、其他(共3题，共21分)22、指出下面句子的从句类型。

【小题1】Iwonderedifitwouldgrowanylarger.

【小题2】Wewereputintoapositioninwhichwehadeithertoacceptwewerelessimportant,ortostruggleforsuccess.

【小题3】Onlyathleteswhohavereachedtheagreedstandardfortheireventwillbeadmitted.

【小题4】Wordcamethathelosthislifeinthewartosaveanothersoldier.

【小题5】Truefriendsarewhoshareyourhappinessaswellassadness.

【小题6】Afterthat,whathappenedtotheAmberRoomremainsamystery.

【小题7】Thejudgedoesn'tconsiderwhateacheyewitnesslookslike.

【小题8】Nativespeakerscanunderstandeachothereveniftheydon'tspeakthesamekindofEnglish.23、WendyWilson,extracaremanagerat60PenfoldStreet,oneofthefirstto____theproject,said:“Residentsreallywelcometheideaoftheprojectandthecreativesessions.Wearelookingforwardtothebenefitsandfuntheprojectcanbringtopeoplehere.”

Whatdotheunderlinedwords“embarkon”meaninparagraph7?。A．Improve.B．Oppose.C．Begin.D．Evaluate.24、Manypeoplebelievethatworkingtothemaximumisthesecrettosuccess,butresearchhasfoundthatmoderation(适度)alsogetsresultsonthejob.InastudyledbyEllenLangerofHarvardUniversity,researchersaskedpeopletotranslatesentencesintoanewamade-uplanguage.Subjectswhopracticedthelanguagemoderatelybeforehandmadefewererrorsthanthosewhopracticedextensivelyornotatall.Highlevelsofknowledgecanmakepeopletooattachedtotraditionalwaysofviewingproblemsacrossfieldsthearts,sciences,andpolitics.Highconscientiousnessisrelatedtolowerjobperformance,especiallyinsimplejobswhereitdoesn’tpaytobeaperfectionist.Howlongwestayontheclockandhowwespendthattimeareundercarefulexaminationinmanyworkplaces.Theyoungbankerwhoeatslunchathisdeskisprobablyseenasa____,whilehiscolleagueswhochatoverarelaxedconference-roommealgetdirtylooksfromthecorneroffice.“Peoplefromculturesthatvaluerelationshipsmorethanoursdoesareshockedbythethoughtofeatingaloneinfrontofacomputer”,saysArtMarkman,aprofessorofpsychologyattheUniversityofTexas,Austin.Socialinteractionhasbeenshowntoliftmood(情绪)andgetpeoplethinkinginnewdirectionsandinwaysthatcouldhelpimproveanypost-luncheffort.Markmanalsopromotesoff-tasktime.“Partofbeingagoodthinkerisexperiencingthingsthatareseeminglyunrelatedtowhatyouareworkingonatthemomentbutgiveyoufreshideasaboutyourwork,”hesays.“Also,thereisalotofresearchshowingthatapositivemoodleadstohigherlevelsofproductivityandcreativity.So,whenpeopledothingstoincreasetheirlifesatisfaction,theyalsomakethemselvesmoreeffectiveatwork.”

Theunderlinedword“go-getter”inparagraph3referstosomeoneWho________.。A．isgoodathandlingpressureB．workshardtobecomesuccessfulC．ahasanaturaltalentforhisjob.D．getsonwellwithhisco-workers参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】【详解】

考查定语从句。句意：学生应该参与到可以获得成长经验的活动中去。分析句子结构可知，空处引导定语从句，先行词activities，在定语从句中作地点状语，需用关系副词where引导。故选D。2、B【分析】【详解】

考查形容词词义辨析和名词词义辨析。句意：大学毕业生陷入了一种令人烦恼的境况：如果离开学校他们找不到工作；如果留下来就要面临更高学历的竞争。A.annoying令人烦恼的；promise诺言，承诺，迹象；B.annoying令人烦恼的；squeeze挤压，挤，拮据；C.annoyed恼怒的；burden负担，责任；D.annoyed恼怒的；passion热情。第一空作定语修饰名词situation，形容词annoying“令人烦恼的”符合句意；根据句意可知，第二空指面临更高学历的竞争，挤身于更高一级的教育，用squeeze“挤进”符合语境。故选B。3、C【分析】【详解】

考查定语从句。句意：你已经到了要么听从自己内心，要么听爸爸的话的阶段。分析句子，设空处引导的是定语从句，引导词在从句中作地点状语，修饰先行词stage，故用where。故选C。4、D【分析】【详解】

考查非谓语动词。句意：在后院，我们发现他坐在长凳上，面带担忧。beseated意为“坐着”，表示状态，常用被动语态，sit意为“坐下”，表示动作，无被动语态，结合句意可知，空一处单词作宾语补足语，应用过去分词seated构成被动，表示他的“状态”；-ed形容词可修饰表示“音容笑貌”的名词，意为“感到的”，根据句意，空二处单词作定语修饰face，表示“感到担忧的面容”，应用-ed形容词worried。故选D。5、B【分析】【详解】

考查形容词。句意：史密斯夫人听到这个感人的故事时感动得流下了眼泪。分析句子结构，第一个空白处在句子中作表语指人，应使用V-ed形式的形容词，填moved，表示“感动的”；第二个空白处在句子中作定语，表示“令人”应使用V-ing形式的形容词，填touching，表示“令人感动的”，故选B项。6、B【分析】【详解】

考查形容词。句意：因为他丢了手表，这个男孩儿看起来很忧虑。分析句子可知，系动词look后应该是形容词作表语，worrying表示“令人担忧的”，worried表示“担忧的，忧虑的”，结合句意可知，此处表示“忧虑的”符合句意。故选B项。二、根据句意填写单词(共1题，共2分)7、略

【分析】【详解】

考查过去将来时。句意：今早他说他明天去北京。根据时间状语tomorrow，主句中hesaid是一般过去时可知，此处为过去将来时，故填would。【解析】would三、汉译英（整句）(共9题，共18分)8、略

【分析】【详解】

考查短语和时态。translateinto把译成；foreignlanguage外语。根据句意，用现在进行时。主语Thefilm与translateinto之间为被动关系，所以用现在进行时的被动语态。根据句意，故翻译为Thefilmisbeingtranslatedintoseveralforeignlanguages.【解析】Thefilmisbeingtranslatedintoseveralforeignlanguages.9、略

【分析】【详解】

考查动词以及让步状语从句。嫌犯可用名词“suspect”，逮捕用动词“arrest”，在主句中作谓语动词，和主语之间存在被动关系，时态为一般过去时，所以用一般过去时态的被动语态，主语为单数，be动词用was。最后用副词“eventually”，在句中作状语；although引导让步状语从句，意为“尽管”，声称用动词“claim”，后面接that引导的宾语从句，无辜的用形容词“innocent”。故翻译为Thesuspectwasarrestedeventually,althoughheclaimedthathewasinnocent.【解析】Thesuspectwasarrestedeventually,althoughheclaimedthathewasinnocent.10、略

【分析】【详解】

考查固定短语和动词。表示“在他看来”应使用固定短语inhisopinion；“任何努力”应该为anyeffort作句子主语；“有助于沪语推广”应该为promotetheShanghaidialect在句子中作定语修饰effort，且修饰effort的非谓语动词应该用不定式形式；表示“值得做某事”应该是beworthdoingsth.，与effort搭配的“做出”应该是make，所以“值得去做的”应该为beworthmaking。句子主语anyeffort为单数，所以be动词为单数，结合句意可知，此处描述的为现在的事情。故翻译为Inhisopinion,anyefforttopromotetheShanghaidialectisworthmaking.。【解析】Inhisopinion,anyefforttopromotetheShanghaidialectisworthmaking.11、略

【分析】【详解】

考查倒装句和非谓语动词。句子是描述一个事实，应用一般现在时，“袋子里”译为介词短语insidethebags，“必需品”使用名词复数necessities作主语，“牙膏、肥皂和袜子”译为并列的名词toothpaste,soapandsocks，表示列举，故用固定短语suchas“例如”，“买”使用动词buy，“零用钱”译为pocketmoney，“通过”使用介词through，“众筹”译为crowdfunding，本句将表示方位的介词短语insidethebags置于句首，句子使用全部倒装，主语表示复数意义，故be动词用are，动词buy与逻辑主语necessities之间是动宾关系，应用过去分词作后置定语，结合其他汉语提示，故翻译为：Insidethebagsarenecessitiessuchastoothpaste,soapandsocks,boughtfirstwithherpocketmoneyandthenthroughcrowdfunding.。【解析】Insidethebagsarenecessitiessuchastoothpaste,soapandsocks,boughtfirstwithherpocketmoneyandthenthroughcrowdfunding.12、略

【分析】【详解】

考查名词，动词，形容词，代词，副词，短语和时态。表示“好朋友”应用goodfriend，此处用复数形式表泛指；表示“使怎么样”应用动词make+宾语+adj，宾语“我们的想法”应用ourthoughts；宾补“更清楚”应用形容词clear的比较级。这句话描述的是现在的事实，谓语用一般现在时。故翻译为Goodfriendssometimescanmakeourthoughtsclearer.【解析】Goodfriendssometimescanmakeourthoughtsclearer.13、略

【分析】【详解】

考查定语从句和动词。根据句意可知，该句应使用过去时态；“杨紫琼”为MichelleYeoh作主语，分析句子结构，表示“在好莱坞摸爬滚打20多年，最终在耳顺之年获得奥斯卡最佳女演员”为句子主干，表示“在好莱坞摸爬滚打20多年”可转述为“过去20多年在好莱坞经历过职业的艰难”，表示“经历过”应为experience，且发生在主句谓语gaveup之前，所以使用过去完成时态为hadexperienced，表示“职业生涯的艰难”应为thehardshipofacareer作宾语，表示“在好莱坞”为inHollywood作状语，表示“在过去的20多年”应为overthepasttwodecades；表示“最终在耳顺之年获得奥斯卡最佳女演员”与“在好莱坞摸爬滚打20多年”为并列结构，用and连接，表示“最终”为eventually作状语，表示“获得奥斯卡最佳女演员”应为endupachievingtheBestActressOscar应使用一般过去时态应为endedupachievingtheBestActressOscar，表示“在耳顺之年”为inhersixties，所以主句应为MichelleYeohhadexperiencedthehardshipofacareerinHollywood,andfinallyendedupachievingtheBestActressOscarinhersixties；表示“放弃相夫教子生活的”作定语修饰主语MichelleYeoh，且从句中缺少主语指人，所以使用关系代词who引导，表示“放弃”应为giveup作定语从句的谓语，使用一般过去时态为gaveup，表示“的生活”应为thelifeof作gaveup的宾语，表示“相夫教子”应为bringupchildrenandactasanassistanttotheirhusband作介词of的宾语，所以应使用动名词短语形式，所以为bringingupchildrenandactingasanassistanttotheirhusband，所以定语从句应为whogaveupthelifeofbringingupchildrenandactingasanassistanttotheirhusband置于MichelleYeoh之后；表示“让全世界对她刮目相看”应为非限制性定语从句，解释主句，应为makealltheworlddeeplyimpressed，从句中缺少主语，所以使用关系代词which，所以非限制性定语从句译为whichmadealltheworlddeeplyimpressed置于主句之后。故翻译为MichelleYeohwhogaveupthelifeofbringingupchildrenandactingasanassistanttotheirhusbandhadexperiencedthehardshipofacareerinHollywood,andfinallyendedupachievingtheBestActressOscarinhersixties,whichmadealltheworlddeeplyimpressed.。【解析】MichelleYeohwhogaveupthelifeofbringingupchildrenandactingasanassistanttotheirhusbandhadexperiencedthehardshipofacareerinHollywood,andfinallyendedupachievingtheBestActressOscarinhersixties,whichmadealltheworlddeeplyimpressed.14、略

【分析】【详解】

考查定语从句和动词。根据句意可知，该句应使用过去时态；“杨紫琼”为MichelleYeoh作主语，分析句子结构，表示“在好莱坞摸爬滚打20多年，最终在耳顺之年获得奥斯卡最佳女演员”为句子主干，表示“在好莱坞摸爬滚打20多年”可转述为“过去20多年在好莱坞经历过职业的艰难”，表示“经历过”应为experience，且发生在主句谓语gaveup之前，所以使用过去完成时态为hadexperienced，表示“职业生涯的艰难”应为thehardshipofacareer作宾语，表示“在好莱坞”为inHollywood作状语，表示“在过去的20多年”应为overthepasttwodecades；表示“最终在耳顺之年获得奥斯卡最佳女演员”与“在好莱坞摸爬滚打20多年”为并列结构，用and连接，表示“最终”为eventually作状语，表示“获得奥斯卡最佳女演员”应为endupachievingtheBestActressOscar应使用一般过去时态应为endedupachievingtheBestActressOscar，表示“在耳顺之年”为inhersixties，所以主句应为MichelleYeohhadexperiencedthehardshipofacareerinHollywood,andfinallyendedupachievingtheBestActressOscarinhersixties；表示“放弃相夫教子生活的”作定语修饰主语MichelleYeoh，且从句中缺少主语指人，所以使用关系代词who引导，表示“放弃”应为giveup作定语从句的谓语，使用一般过去时态为gaveup，表示“的生活”应为thelifeof作gaveup的宾语，表示“相夫教子”应为bringupchildrenandactasanassistanttotheirhusband作介词of的宾语，所以应使用动名词短语形式，所以为bringingupchildrenandactingasanassistanttotheirhusband，所以定语从句应为whogaveupthelifeofbringingupchildrenandactingasanassistanttotheirhusband置于MichelleYeoh之后；表示“让全世界对她刮目相看”应为非限制性定语从句，解释主句，应为makealltheworlddeeplyimpressed，从句中缺少主语，所以使用关系代词which，所以非限制性定语从句译为whichmadealltheworlddeeplyimpressed置于主句之后。故翻译为MichelleYeohwhogaveupthelifeofbringingupchildrenandactingasanassistanttotheirhusbandhadexperiencedthehardshipofacareerinHollywood,andfinallyendedupachievingtheBestActressOscarinhersixties,whichmadealltheworlddeeplyimpressed.。【解析】MichelleYeohwhogaveupthelifeofbringingupchildrenandactingasanassistanttotheirhusbandhadexperiencedthehardshipofacareerinHollywood,andfinallyendedupachievingtheBestActressOscarinhersixties,whichmadealltheworlddeeplyimpressed.15、略

【分析】【详解】

考查动词短语。句子描述一般性事实，应用一般现在时。“我们的艰巨任务”为ourchallenge，作主语，为单数，“是”为is，“激励”为动词motivate，“那些投票者”翻译为thosevoters，“鼓励某人做某事”为短语inspiresb.todo，“加入我们的事业”为joinourcause，此处“激励”和“鼓励”这两个动作表示将来要发生的，应用不定式作表语，二者是并列关系，inspire前省略不定式to，故整句翻译为Ourchallengeistomotivatethosevotersandinspirethemtojoinourcause.【解析】Ourchallengeistomotivatethosevotersandinspirethemtojoinourcause.16、略

【分析】【详解】

考查名词，动词，形容词，代词，副词，短语和时态。表示“好朋友”应用goodfriend，此处用复数形式表泛指；表示“使怎么样”应用动词make+宾语+adj，宾语“我们的想法”应用ourthoughts；宾补“更清楚”应用形容词clear的比较级。这句话描述的是现在的事实，谓语用一般现在时。故翻译为Goodfriendssometimescanmakeourthoughtsclearer.【解析】Goodfriendssometimescanmakeourthoughtsclearer.四、根据所给汉语提示填空(共2题，共18分)17、略

【分析】【详解】

考查谓语动词。句意：在尝试了许多工作之后，她最终在中国教授作为外语的英语。分析句子结构和意思可知，这里考查“最终成为”对应的动词短语endup，作谓语，后面跟doing形式。这句话描述的是过去的事情，谓语用一般过去时。故填endedup。【解析】endedup18、略

【分析】【详解】

考查谓语动词。句意：在尝试了许多工作之后，她最终在中国教授作为外语的英语。分析句子结构和意思可知，这里考查“最终成为”对应的动词短语endup，作谓语，后面跟doing形式。这句话描述的是过去的事情，谓语用一般过去时。故填endedup。【解析】endedup五、选用适当的单词或短语(共3题，共6分)19、略

【分析】【导语】

本文是一篇说明文。是对一名正在求职的销售人员的疑惑进行答疑；并提出一些相对应的求职建议。

【小题1】

考查形容词。句意：我该如何描述我的经历才能通过这些求职跟踪系统？分析句子可知，此处应该填形容词作定语，复合词applicant-tracking为形容词；意为“求职跟踪的”修饰systems，符合句意。故选B项。

【小题2】

考查名词。句意：这些系统通常会部分基于申请人的教育水平、过去工作的头衔和工作经历的一致性来筛选申请人。分析句子可知，此处应该为动词作谓语，动词screen意为“审查；筛选”，符合句意。故选K项。

【小题3】

考查动词。句意：同时；删除那些已经破产的前雇主的名字。分析句子可知，空处为主句谓语动词，结合句意，eliminate意为“删除”符合句意。故选D项。

【小题4】

考查名词。句意：用你在那里获得的经验的种类和程度的概括描述来代替它们；比如销售管理，并提及在这些职位上获得的头衔和取得的成果。分析句子可知，此处填名词和kind并列作介词of的宾语，结合句意，extent意为“程度”，符合句意。故选E项。

【小题5】

考查动词。句意：用你在那里获得的经验的种类和程度的概括描述来代替它们，比如销售管理，并提及在这些职位上获得的头衔和取得的成果。分析句子并结合上文“mentiontitlesheld”可知，此处作定语results，结合句意，achieve意为“获得，取得”符合句意，与其前面的名词results为被动关系；故用其过去分词作后置定语。故选A项。

【小题6】

考查名词。句意：特别强调量化诸如销售；市场份额增长或客户增加等结果。根据前面的such可知；此处应填名词作quantifying的宾语，结合句意，outcomes意为“结果”，符合句意。故选I项。

【小题7】

考查名词。句意：尽量只申请真正匹配的职位空缺；然后通过选择雇主在职位发布中使用的相同关键字和描述性术语来定制您的申请和求职信。分析句子可知，此处应填名词单数形式作表语，结合句意，match意为“匹配”，符合句意。故选G项。

【小题8】

考查形容词。句意：尽量只申请真正匹配的职位空缺，然后通过选择雇主在职位发布中使用的相同关键字和描述性术语来定制您的申请和求职信。分析句子可知，此处应该填形容词作定语修饰terms，结合句意，descriptive意为“描述性的”；符合句意。故选C项。

【小题9】

考查形容词。句意：如果你已经失业一段时间了，可以考虑通过培训获得一些新的资格证书，或者把你的销售技能运用到非营利组织的工作中，让你的业绩有可量化的表现。分析句子可知，此处填形容词作定语修饰results，结合句意，quantifiable意为“可以计量的”符合句意。故选J项。

【小题10】

考查形容词。句意：雇主需要的是活跃、精力充沛、能够快速上手的求职者。分析句子可知，此处填形容词作定语修饰applicants，结合句意，high-energy意为“精力充沛的”符合句意。故选F项。【解析】【小题1】B

【小题2】K

【小题3】D

【小题4】E

【小题5】A

【小题6】I

【小题7】G

【小题8】C

【小题9】J

【小题10】F20、略

【分析】【导语】

本文是一篇记叙文。文章描写的是作者在罗马听到二战结束的消息；每个人抑制不住激动，甚至有人喜极而泣的场景。

【小题1】

考查动词。句意：每个人都在欢呼和兴奋地喊叫。根据下文中的“withjoyandexcitement”可知；此处表达的是人们听到消息后“大喊大叫”，分析句子结构可知，句子的时态为过去进行时，主语与shout之间为主动关系，因此填shouting。故填shouting。

【小题2】

考查动词。句意：“看来战争已经结束了，”其中一个士兵回答说。根据上文中的““What’sgoingon?”Iasked.”可知，此处表示的是“回答”为reply，且全文使用一般过去时态，表主动，所以此处使用reply的过去式。故填replied。

【小题3】

考查动词。句意：众人立刻开始说话。结合句意可知，此处表示的是“大家开始一起说”无宾语，应为speak，且starttodosth表示“开始做某事”，所以此处应使用不定式结构。故填tostart。

【小题4】

考查动词。句意：有些人开始喜悦和宽慰地哭泣。根据下文中的“withjoyandrelief”可知，此处表示的是“喜极而泣”，所以此处为weep，结合语境，此处强调的是动作正在进行，应用begindoing。故填weeping。

【小题5】

考查动词。句意：其他人互相打招呼，说这是他们载入史册的一天。根据下文中的“eachotherthatitwasadaythattheywouldgodowninhistory.”可知，此处表示的是大家“相互打招呼”，这是一个可以载入史册的一天，分析句子结构可知，此处是过去进行时态。故填greeting。

【小题6】

考查动词。句意：那天晚些时候，当盟军驶入广场时，我们告诉了他们。结合句意可知，此处表达的是“人们告诉盟军”这个消息，所以使用tell，因全文介绍的是过去的事情以及时间状语“Laterthatday”，所以使用一般过去时态，表主动。故填told。【解析】【小题1】shouting

【小题2】replied

【小题3】tospeak

【小题4】weeping

【小题5】greeting

【小题6】told21、略

【分析】【导语】

本文是一篇记叙文。文章描写的是作者在罗马听到二战结束的消息；每个人抑制不住激动，甚至有人喜极而泣的场景。

【小题1】

考查动词。句意：每个人都在欢呼和兴奋地喊叫。根据下文中的“withjoyandexcitement”可知；此处表达的是人们听到消息后“大喊大叫”，分析句子结构可知，句子的时态为过去进行时，主语与shout之间为主动关系，因此填shouting。故填shouting。

【小题2】

考查动词。句意：“看来战争已经结束了，”其中一个士兵回答说。根据上文中的““What’sgoingon?”Iasked.”可知，此处表示的是“回答”为reply，且全文使用一般过去时态，表主动，所以此处使用reply的过去式。故填replied。

【小题3】

考查动词。句意：众人立刻开始说话。结合句意可知，此处表示的是“大家开始一起说”无宾语，应为speak，且starttodosth表示“开始做某事”，所以此处应使用不定式结构。故填tostart。

【小题4】

考查动词。句意：有些人开始喜悦和宽慰地哭泣。根据下文中的“withjoyandrelief”可知，此处表示的是“喜极而泣”，所以此处为weep，结合语境，此处强调的是动作正在进行，应用begindoing。故填weeping。

【小题5】

考查动词。句意：其他人互相打招呼，说这是他们载入史册的一天。根据下文中的“eachotherthatitwasadaythattheywouldgodowninhistory.”可知，此处表示的是大家“相互打招呼”，这是一个可以载入史册的一天，分析句子结构可知，此处是过去进行时态。故填greeting。

【小题6】

考查动词。句意：那天晚些时候，当盟军驶入广场时，我们告诉了他们。结合句意可知，此处表达的是“人们告诉盟军”这个消息，所以使用tell，因全文介绍的是过去的事情以及时间状语“Laterthatday”，所以使用一般过去时态，表主动。故填told。【解析】【小题1】shouting

【小题2】replied

【小题3】tospeak

【小题4】weep