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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年人教新课标七年级科学上册阶段测试试卷100考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共8题,共16分)1、小明在校园里浇花时发现了一只潮虫,他和同学们对潮虫的生活环境产生了兴趣,便一起去探索,他们记录了不同地点发现潮虫的数量(如下表所示)。根据调查结果,可推测适宜潮虫生存的环境是()。地点潮虫数量/只水泥路上0水槽边的石头下24种花的湿花盆下18干草地中2A.阳光充足B.阴暗潮湿C.空气新鲜D.高温干燥2、下列各组植物结构中都属于果实的一组是()A.蚕豆、玉米粒、菜豆B.芝麻、西瓜籽、小麦粒C.花生仁、杏仁、蚕豆D.葵花籽、玉米粒、小麦粒3、如图为海波的熔化图象;有关这个图象,下列说法正确的是()
A.当温度达到48℃时,海波已经熔化完了B.BC段海波没有吸收热量,所以温度没有升高C.BC段海波在继续吸热,温度不变,完成熔化过程D.图象上AB段为固态,BC段为液态,CD段为气态4、下列有关热现象的描述错误的是()A.春天早晨出现的雾是液化现象,这一过程要放热B.闻到桂花香是分子在不停地做无规则运动的结果C.汽车发动机常用水来降温,这是利用水比热容较大的特点D.冰箱里拿出的冰块在熔化过程中内能不变,温度升高5、如图所示是两种将陷入泥地中熄火的同一小汽车缓慢解救出来的情景;关于该情境,下列说法正确的是()
A.拖拉机对小汽车施力的作用效果与同学们对小汽车施力的作用效果是相同的B.拖拉机对车的拉力大于同学们对车的推力C.拖拉机对小汽车做的功比同学们多D.无论同学们怎样施力,合力的大小都等于各力之和6、下列关于人体基本组织与结构的搭配正确的是()A.上皮组织——血液B.结缔组织——心肌C.肌肉组织——肌腱D.神经组织——脊髓7、下列关于植物生殖发育的叙述正确的是()A.大豆个体发育的起点是种子B.桃子的食用部分由子房发育而来C.果农为了保持红富士苹果的优良性状,常用嫁接的方法进行繁殖D.利用组织培养技术繁殖无病毒烟草属于有性生殖8、如图是某动物园门口一幅导游图.该图不属于一幅真正意义的地图,因为它缺少地图应具备的某些基本要素,所以在使用该图时,你无法做到的是()A.辨别方向B.估算距离C.确定自己的游览路线D.确定各种动物的位置评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)9、细胞学说揭示了____和生物体结构的统一性.10、细胞的结构特点:(1)动物细胞的结构:____、____、____。(2)植物细胞的结构:____、____、____、____、____、____。11、体积相等的甲乙两实心物体,其密度分别是0.8×103千克/米3和1.2×103千克/米3,同时投入水中,静止后所受浮力之比为____;如果甲、乙两物体的质量相等,则在水中静止后所受浮力之比为____.12、在探究水的沸点实验中,小丽绘制出的水温随时间变化的图象如图所示.分析图象可知:水的沸点是____℃,水面上方的气压____标准大气压.为了探究水在沸腾过程中是否需要吸热,应该____;再观察水是否沸腾。
13、如图所示,一冰块放入烧杯中,对杯底的压强为p1;当一部分冰熔化成水时,冰块对杯底仍有压力,此时水对杯底的压强为p2;冰块继续熔化,当冰块漂浮在水面上时,水对杯底的压强为p3.则p1____p3,p2____p3.
评卷人得分三、判断题(共6题,共12分)14、人体有八大系统,这些系统独立工作,互不相干。()15、所有植物细胞中都含有叶绿体。16、制作临时装片时,实验材料越大越有利于观察细胞。17、取口腔上皮细胞前要先漱口,因为漱口后口腔上皮细胞易脱落。18、将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中,要涂抹几下,以便细胞分散。19、植物细胞都含有细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体、细胞核等结构。评卷人得分四、作图题(共1题,共2分)20、图片18、物体A放在如图所示的斜面上,受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力f=40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、其他(共1题,共7分)21、根据平面镜成像特点;在如图中画出物体AB在平面镜MN中所成的像A′B′.
评卷人得分六、解答题(共2题,共6分)22、为了更好的研究青蛙的生殖和发育过程,某班同学成立了一个研究性学习小组,他们从池塘里采集来许多蛙卵,查阅了大量资料,给这些蛙卵提供适宜的环境条件,但结果是有一部分蛙卵未能孵化,请你帮他们分析一下其中可能的原因是(从青蛙的生殖特点方面分析)23、李刚同学在操场上活动时发现,从远处看教室的窗户,有的明亮刺眼,有的却黑漆漆的,请你帮他解释这一现象?参考答案一、单选题(共8题,共16分)1、B【分析】【分析】本题通过探究鼠妇生存环境的条件考查学生数据的读取和分析能力。
【解答】通过记录的数据可以分析:在水糟边的石头下和庭院里的湿花盆下鼠妇的数量最多;而水泥路上;干草地中鼠妇的数数量很少。比较这两种环境。
的差别;可以发现主要区别条件是:光照和水分,即鼠妇大多集中在阴暗;潮湿的环境中,在光亮、干燥的环境中鼠妇的数量很少,由此可推知:鼠妇。
的适宜生存的环境条件是阴暗潮湿。
故选:B2、D【分析】【分析】植物的六大器官的内容在考试中经常出现,这部分知识要理解、掌握并会灵活运用。果实包括果皮及种子两部分,由雌蕊的子房发育而成的。
【解答】果实是被子植物的花经传粉;受精后;由雌蕊的子房或有花的其他部分参加而形成的具有果皮及种子的器官.种子是植物的胚珠经受精后长成的结构。从选项看:葵花籽、小麦粒、玉米粒都属于果实;蚕豆、绿豆、菜豆、芝麻、西瓜籽、花生仁、杏仁都是种子。
故答案为:D3、C【分析】【解答】A图中显示的是海波的熔化图像;由图可知熔点为48℃,所以A当温度达到48℃时,海波有可能为固态;液态、固液共存态三种情况,A不符合题意;B,BC段海波吸收热量,但温度没有升高,是晶体熔化过程,B不符合题意;C,BC段海波在继续吸热,温度不变,完成熔化过程,C符合题意;D图象上AB段为固态,BC段为固液共存态,CD段为液态,D不符合题意。
故选C
【分析】晶体熔化条件温度达到熔点,继续吸热。4、D【分析】【解答】解:A;春天早晨空中出现的雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的;需要放热,故A正确;
B;春暖花开时;闻到的花,是香气的分子在空气中做无规则运动引起的,属扩散现象,故B正确;
C;因为水的比热容较大;相同质量的水和其它物质比较,升高相同的温度,水吸收的热量多,所以汽车发动机用水冷却,故C正确;
D;冰属于晶体;晶体熔化时吸收热量,温度保持不变,但内能增大,故D错误.
故选D.
【分析】①物质从气态变为液态的过程叫液化;液化的过程需要放热.
②一切物质的分子都在不停地做无规则的运动;这一运动的外在表现就是扩散现象的产生.
③相同质量的水和其它物质比较;吸收或放出相同的热量,水的温度升高或降低的少;升高或降低相同的温度,水吸收或放出的热量多.
④晶体熔化的特点:吸收热量,温度保持不变;但内能增大.5、A【分析】【解答】解:
A;拖拉机对小汽车施力把汽车从泥中救出;同学们对小汽车施力也把汽车从泥中救出,拖拉机对小汽车施力的作用效果与同学们对小汽车施力的作用效果是相同的,故A正确;
B;把同一辆汽车救出需要的力是一定的;拖拉机把汽车从泥中救出和同学们把汽车从泥中救出所用的力是相同的,故B错误;
C;根据功的计算公式W=Fs可知;拖拉机对小汽车做的功与同学们做的功一样多,故C错误;
D;两个力在同一条直线上;方向相同时,合力大小等于两力大小之和;方向相反时,合力大小等于两力大小之差,故D错误.
故选A.
【分析】(1)力的作用效果有两个:一是改变了物体的形状;二是改变了物体的运动状态.
(2)根据汽车受到的阻力情况;分析拖拉机对车的拉力与同学们对车的推力的大小情况.
(3)根据功的公式W=Fs进行分析;
(4)两个力在同一条直线上,方向相同时,合力大小等于两力大小之和;方向相反时,合力大小等于两力大小之差.6、D【分析】【解答】血液属于结缔组织;心肌属于肌肉组织,肌腱属于结缔组织。
【分析】上皮组织由密集的上皮细胞组成,细胞间质很少,一般将之从功能上分为被覆上皮和腺上皮,前者覆盖于身体表面或衬于体腔或管腔的腔面,如表皮属于上皮组织,后者是构成腺器官(如肝脏、胰腺)的主体组织;肌组织由肌细胞或称肌纤维组成,可分为骨骼肌、平滑肌和心肌三种,有收缩舒张的功能,肱二头肌是骨骼肌的一种属于肌肉组织;结缔组织由大量的细胞间质和散在于其中的细胞组成,结缔组织在人体分布广泛,几乎遍布所有器官,除了松软的起连接作用的固有结缔组织外,人体的血液组织、骨和软骨组织均属结缔组织;神经组织主要由神经细胞与神经胶质细胞组成,神经细胞又称神经元,是神经组织的主要成分,脊髓属于中枢神经系统,主要由神经组织构成,故选D。7、C【分析】【分析】此题考查的是生命始于受精卵;果实和种子的形成、嫁接繁殖保持母体的优良特性以及有性生殖和无性生殖.结合题意;分析解答.解此题的关键是理解掌握有关植物生殖发育的概念.
【解答】解:A;生命始于受精卵.只有精子与卵细胞结合形成受精卵时;才标志着新生命发育的开始.该选项的叙述是不正确的.
B;桃子是果实;食用的部分是果皮,子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,胚珠内的受精卵发育成胚,珠被发育成种皮.该选项的叙述是不正确的.
C;经嫁接产生的新植物体保持原接穗植物的性状.因此;果农为了保持红富士苹果的优良性状,常用嫁接的方法进行繁殖.该选项的叙述是正确的.
D;有性生殖是指由受精卵发育成新个体的生殖方式.无性生殖是指不经过两性生殖细胞结合;由母体直接产生新个体的生殖方式.利用组织培养技术繁殖无病毒烟草属于无性生殖.该选项的叙述是不正确的.
故选:C.8、B【分析】【分析】依据比例尺的意义;即图上距离与实际距离的比即为比例尺.了解地图三要素及其作用,理解解答.
【解答】解:读图可知;此图缺少比例尺,故无法估算距离.
故选:B.二、填空题(共5题,共10分)9、细胞的统一性【分析】【分析】细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出;细胞学说的内容有:1;细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所组成.2、细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用.3、新细胞可以从老细胞中产生.【解答】解:细胞学说指出:细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所组成,故揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性.
故答案为:细胞的统一性10、细胞膜细胞质细胞核细胞壁细胞膜细胞质细胞核液泡叶绿体【分析】【解答】植物细胞有细胞壁;细胞膜、细胞质、细胞核、液泡和叶绿体;动物细胞有细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞与动物细胞的区别是植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡,动物细胞没有细胞壁、叶绿体和液泡。
故答案为:细胞膜;细胞质;细胞核;细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;液泡;叶绿体。
【分析】只要熟记动植物细胞的结构即可解答。11、4:56:5【分析】【解答】(1)因为ρ甲<ρ水,ρ乙>ρ水;所以投入水中,静止后甲物体漂浮;乙物体下沉容器底,即全部浸没;则。
F浮甲=G=m甲g=ρ甲gV;
F浮乙=ρ水gV排=ρ水gV;
由于甲乙两物体体积相等,则====
(2)如果甲;乙两物体的质量相等;由(1)可知:
静止后甲物体漂浮;则F浮甲=G=mg.乙物体下沉容器底,则由ρ=得:V排=
F浮乙=ρ水gV排=ρ水g×====.
故答案为:4:5;6:5.
【分析】(1)首先根据甲乙两物体的密度,利用物体的浮沉条件判定其静止后状态;然后利用F浮=ρgV排或F浮=G可计算其浮力;从而得出浮力之比.
(2)由(1)已经判断出其静止后状态;然后根据甲乙两物体的质量相同利用F浮=ρgV排或F浮=G可计算其浮力,从而得出浮力之比.12、98低于撤掉酒精灯【分析】【解答】标准大气压下;水的沸点是100℃,分析图象可知:水的沸点是98℃,此时液面上的气压低于标准大气压;
要想证明水沸腾时需要吸热;则接下来的操作是撤掉酒精灯,观察水是否仍然沸腾.
故答案为:98;低于;撤掉酒精灯。
【分析】液体沸腾时的温度叫沸点;液体在沸腾时吸收热量,温度保持不变;
液体的沸点与气压有关;气压越高,沸点越高;
液体沸腾的条件是:达到沸点,吸收热量13、><【分析】【解答】解:
①冰块放在杯底时,冰块对杯底压力F=G冰,受力面积是冰块的底面积,所以p1=
②当一部分冰熔化成水时,水对杯底的压强为:p2=ρ水gh2;
③冰块继续熔化,当冰块漂浮在水面上时,杯底受到的压力F′=G冰′+G水;
冰化成水质量不变重力不变,所以G冰=G冰′+G水;
水对杯底的压强:p3==ρ水gh3;
因为S冰<S容,所以>即p1>p3;
因为冰继续熔化成水,水的深度增加,则h2<h3,所以ρ水gh2<ρ水gh3,即p2<P3.
故答案为:>;<.
【分析】分析各种情况的压力和受力面积,根据p=和p=ρgh判断即可.三、判断题(共6题,共12分)14、B【分析】【解答】人体有消化系统;呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统;它们并不是相互孤立的,而是相互联系在一起的,在神经和内分泌系统调节下,八大系统协调配合,使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。
【分析】本题考查的是人体的结构层次,人体有八大系统,这八大系统是相互联系在一起的,在神经和内分泌系统调节下,八大系统协调配合,使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。15、B【分析】【解答】只有在植物体绿色部分的细胞中;才有叶绿体的存在,比如叶肉细胞。而在非绿色部分的细胞中,是没有叶绿体的,比如根部的细胞。
【分析】本题主要考查学生对植物细胞和叶绿体关系的理解,极易犯错。16、B【分析】【解答】在制作临时装片时;因为要在显微镜下观察物体,需要让可见光穿过被观察的物体,这样才能看清物像。因此,被观察的材料一定要“薄而透明”,而非是越大越有利于观察细胞。故错误。
【分析】本题考查制作临时装片时的注意事项,与显微镜的知识相结合,难度较大。17、B【分析】【解答】漱口的作用是将口腔的饭粒清除;以保证所取的细胞纯度。而不是因为漱口后口腔上皮易脱落,因此这句话是错的。
【分析】本题主要考查实验中漱口的原因,关注于实验的细节。18、B【分析】【解答】将取下的口腔上皮细胞要放在载玻片的生理盐水中;而不是清水中。放入生理盐水的目的是为了让细胞所处的环境和它们所生活的环境相同,不至于胀破或变形,使细胞保持原状。
【分析】本题主要考查实验操作细节,信息量较大,容易出错。1
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