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文档简介
三年级—人教版—道德与法治—第三单元
生命最宝贵(第二课时)学习目标1.爱护自己的身体,树立安全意识和珍爱生命的意识。
2.遵守生活中的规则,不做危险的事情。
3.体会生命的宝贵,认识到生命不可重来。课前准备一瓶矿泉水、眼罩、口罩
课前准备:
课前准备很重要,
课本文具摆放好。
零食饮料要远离,
保护眼睛坐姿好。《熊出没之熊二被蛰》
想一想:
如果你是熊二的妈妈,看到自己的孩子这般遭遇,你会笑吗?爱护身体珍惜生命危险数据来了解
据统计,我国平均每年近20万名儿童因意外伤害而失去生命。其中,溺水死亡10万人,交通意外死亡近3000人,狂犬病死亡近200人……平均每天有500多个孩子遭遇生命危机。数据令人很震惊,因为这样的危险就潜伏在我们身边。
新闻播报
近日,福州一名八岁男孩因好奇,将零食袋里的干燥剂扔进饮料瓶。饮料瓶随即发生剧烈反应,随着一声巨响,瓶子炸开。男童整个眼球被溶解。树立安全意识,不做危险的事情视频:男孩爬卷闸门校园中的危险值日生打闹课间追逐奔跑辨识危险行为
生活中,你也能察觉出危险吗?我们一起玩“YesorNo”游戏。
规则:如果老师展示的图片有危险,请你喊出“No”,如果图片展示的是爱护身体的行为请喊出“Yes”。排队上车小孩坐副驾驶位遵守各种秩序与规则YesNo熬夜No勤洗手早晚刷牙养成良好习惯YesYes同伴落水独自救援理智应对危险No零食大礼包No活动体验
请同学们设想一下,假若我们身体的一部分受伤了,你的生活和学习会遇到什么困难呢?活动时间:3分钟活动内容:1.单手拧瓶盖2.戴眼罩围绕桌子走一圈;3.戴上口罩用手势进行日常交流;活动一:肢体残缺体验
规则:一只胳膊放在背后,另一只手尝试拧开瓶盖活动二:失明体验
规则:戴上眼罩,围绕桌子或凳子走一圈,活动过程请注意安全。活动三:聋哑体验
规则:戴上口罩,通过手势和家人进行简单交流通过刚刚的活动体验,同学们有什么感受呢?单手拧瓶盖特别困难,一只手使不上劲儿。戴着眼罩行走,行动不方便,而且还会碰到障碍物,十分危险。戴上口罩后,我和爸爸妈妈通过手势交流,语言表达不太顺畅。如果不小心让身体受到伤害,不仅要承受巨大的痛苦,还要面临生活中的种种不便和困难。爱护身体、珍惜生命,我该如何做?在爱护自己的身体和生命方面,你有哪些做得好的地方?有哪些做得不好的地方?我上完体育课赶紧穿上外套,这样就不会着凉了。
我不爬窗台,不滑楼梯扶手,这样可以避免意外受伤。我喜欢跳绳、踢毽子。经常运动有利于身体健康。我比较挑食。这个习惯对身体不好,以后一定要改正。话题探讨:1.如何安全上好一节体育课?2.一人在家,有人敲门怎么办?
一人在家,有人敲门,不能盲目开门。我们要通过猫眼识别,或隔门对话,判断声音,或者与家长联系,确认陌生人身份。我认为,体育课上,一定要遵守课堂秩序,活动前要进行热身运动,活动时注意安全,上完课后不随意增减衣服,以防感冒。爱护身体珍爱生命树立安全意识养成良好习惯遵守各种规则理智应对危险坚持体育运动这是一位母亲在失去孩子后写下的文字。你能从她的诗句中体会失去孩子的痛苦吗?
我们的生命不仅属于我们自己,还属于含辛茹苦养育我们的家人。如果我们遇到巨大的伤害,甚至失去生命,世界上最痛苦的人,就是我们的父母。课外延伸——课外绘本书目《培养好习惯,做最好的自己》(全8册)《运动小超人》谢谢观看!三年级—人教版—道德与法治—第三单元
生命最宝贵(第二课时)答疑环节爱护身体我知道选择题1.在放学回家的路上,你看到一群小朋友在水塘里游泳,只见水塘中央有一小孩在慢慢地往下沉,其他小朋友并没有看到这一情形。这时的你应该()A.装得若无其事,匆匆离开B.顾不得自己不会游泳,立即跳下水塘去救人C.哭哭啼啼,不知所措D.大声呼喊,请求有游泳经验的成年人来救人D选择题2.当遭遇洪水时,下列做法错误的是()
A.在洪水到来前,尽可能迅速地向山坡、高地等处转移B.若被洪水包围时,尽可能利用船只、门板等进行水上转移C.若遇山洪暴发时,应注意避免山体滑坡、滚石、泥石流的伤害D.若来不及转移时,可爬上高压电线杆、大树、屋顶避险待援D选择题3.“中国式过马路”是网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃,即“凑够一小群人就可以走了,和红绿灯无关”。针对这一现象,下列认识不正确的是()
A.这是不珍爱自己生命的行为B.这是不道德的行为,但并不违法C.这是盲目从众心理影响的结果D.这是法律意识淡薄、不文明的表现B判断题
下列哪项行为是爱护身体,珍爱生命的表现?符合的打“✔”,不符合的打“✘”。✘✘✔✘情景再现1.荣荣在家时把爸爸的打火机当玩具玩,荣荣的做法正确吗?为什么?答:不正确,小孩子玩火容易受伤,万一引起火灾会给自己和家人带来很大的伤害。2.宾宾刚洗完手不擦干就去拔电视的插头,宾宾的做法正确吗?为什么?答:不正确,湿手去碰带电的插头容易触电,带来生命危险。健康诊所今天诊所来了一位小病人。这位小病人牙齿疼得厉害,都张不开嘴巴说话了。1.病因诊断:请你说一说,这位小病人的病可能是因为什么引
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