部编版语文四年级上册总复习《综合实践》专项复习

部编版语文四年级上册总复习《综合实践》专项复习1．潇潇是班里的语文课代表，成绩一直很优秀。可是这次期中考试，成绩却一落千丈，刚及格，她为此一直闷闷不乐。作为她的好朋友，你会怎样劝慰她呢？2、课本回顾。判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。（1）《我家的杏熟了》一文告诉我们要懂得和他人分享，这样会获得双倍的快乐。（）（2）《麻雀》一文中作者将猎狗和麻雀作比较，表现出了猎狗的庞大，麻雀的弱小。（）（3）《爬天都峰》讲了“我”和爸爸互相从对方身上汲取力量，爬上天都峰的事。（）三、综合实践（5分）17.环保小卫士，为了保护我们身边的环境，你有什么好建议呢？请把你的小建议写五条在下边吧！保护环境小建议___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、综合实践（6分）1.王林在办理的成绩非常优秀，然而在最近的一次模拟考试中，王林却因为粗心，考得很差，在他看来是莫大的失败，因此王林情绪很低落，作为他的好朋友，你会怎么安慰王林呢？（4分）写一件事，要把事情的、、写清楚，、、要交代明白。（3分）三、综合实践（6分）预防近视呢？请写出你的建议，不少于两条。（2）18.老师打算选一个神话故事来编成话剧表演，你会推荐哪个故事？你最想演故事中的哪个人物？为什么？（4分）三、综合实践（6分）做完作业的小强在看电视,妈妈让他离电视远点,可他说,离近了看才好看。（1）请你劝说小强,让他听妈妈的话。(2分)（2）该怎样保护视力?提出两点保护视力的建议。(2分)18.最近,亮亮非常喜欢读神话故事书,一有空闲就拿起书来读。妈妈看到后说:“亮亮,你每天多写点课外题不好吗,还读闲书?”如果你是亮亮,你会怎么跟妈妈说?（2分）三、综合实践（4分）18.阅读乐在分享。这学期，你肯定读过不少神话故事吧！请从你读过的书里挑选一本喜欢的推荐给同学。（1）推荐的书名：《》（1分）（2）推荐的理由：。（3分）三、口语交际。（7分）干净、舒适的自然环境会让人心情愉悦，大家都希望生活在这样美好的环境中。可是，人类的许多行为正在破坏着我们的生活环境。你生活的地方出现了哪些环境问题？为了保护环境，我们可以做些什么？写一写，和大家一起交流交流！三、综合实践（8分）18.看表格完成题（5分）客家小学视力检查情况调查表近视情况一年级二年级三年级四年级五年级六年级19.80%23.20%34%36.60%45.10%49.30%成因分析玩电脑看电视玩手机看书书写姿势遗传其他22%18%13%21%12%7%7%从表格中可以看出学生近视情况随年龄增长,呈()趋势。造成学生近视的原因中（）和（）比例较高。由此,请你给同学们提出两点建议。19.如果让你推荐一部神话故事，你会推荐什么？理由？（3分）三、综合实践（8分）16.观察右边的漫画，完成练习。

(1)你想对右图中的小朋友说什么?（2分）_________________________________________________________________________________(2)针对漫画所反映的现象，请你设计一句宣传语。（3分）

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17.保护眼睛还要做到________________________________________________________（3分）第三部分：综合实践（9分）读了本单元的课文,同学们都被这些经典故事深深地吸引住了。这不,四(1)班的同学们正在发表自己的阅读感言呢!你也来试试吧!刘强:读了《纪昌学射》这篇课文,我明白了的道理。

王松:《王戎不取道旁李》中的王戎真是个。

张凯:学习了《扁鹊治病》，我的感受是。三、综合实践（8分）17.有人说：“科学技术为我们创造了一个个奇迹，不断改善着我们的生活，它的利大于弊。”也有人说：“科技的发展，导致环境污染严重，孩子沉迷网络，弊大于利。”你是怎么认为的？把你的想法写出来。（4分）18.“环境就是民生，青山就是美丽，蓝天也是幸福。要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。”四年级（3）班决定举办一次以“爱护环境”为主题的活动，请你积极参与。(1)为了引导大家保护环境，同学们打算做一些环保小贴士，张贴在校园中，请你将下面的小贴士填写完整。(3分）环保小贴士(1)______________________________________________________(2)______________________________________________________（3）_____________________________________________________请你为这次活动拟一个名字。（1分）_________________________________________________________________三、综合实践（4分）16.“人不可貌相，海水不可斗量”，请说说你对这句话的理解。三、综合活动（5分）19.说说你身边存在哪些环境问题，并说说可行的环境保护措施（一个问题，两条措施）（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________20.我能写出两句描写大自然美景的诗句：，。（2分）三、综合实践（5分）20.连一连。（2分）芋头芥菜芹菜莴笋21.妈妈上班的途中不小心把装有各种证件的钱包弄丢了，请你想一想她的心情，用几句话安慰一下妈妈。（3分）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________三、综合实践（10分）19.“眼睛是心灵的窗户”。请你仔细思考，我们每天哪些行为不爱护眼睛？（1分）为了保护眼睛，我们可以做什么？（建议2条，共2分），再设计一则保护眼睛的标语。（1分）（共5分）20.神话具有无穷的魅力，相信小朋友们读过很多关于神话的书籍。请你推荐一本神话故事书籍给大家。（5分）书名：___________________________神话名称_：_____________________________________主人公：__________________________________________________________主人公的特点：精彩的故事情节：推荐阅读的理由：三、综合实践（6分）请写出你的建议，不少于两条。（2）18.通过四单元的学习，请你向同学们推荐一本你喜欢的神话故事书，并写出内容及推荐理由。（4分）我要推荐的书：_______________________内容简介：___________________________________________________________________________________________________________________________________________推荐理由：三、综合实践（5分）19.每个人都希望生活在美好的环境里，可是，人类的许多行为正破坏着我们的环境，请你为保护环境写两句宣传语。（3分）20.科学技术为我们创造了一个个奇迹，为我们的生活带来了许多便利，你知道哪些新式交通工具？（2分）三、综合实践。（5分）1.判断下面的说法是否正确，在正确的句子后打“√”，错的打“×”。（2分）（1）我们要根据文章的描写想象画面和声音。（）（2）字的中心要在横格的中线上，标点符号和字的距离可以间隔很大。（）（3）阅读的时候从一个角度提出问题即可。（）（4）提问时要筛选出最值得思考的问题，加深对文章的理解。（）2.选一个事物，用上一两个加点的词语描绘它，再写下来。（1）事物：风烟花雷雨小狗（2）词语：霎时顿时忽然过了一会儿一会儿功夫三、综合实践（5分）21.书信是人们和远方的亲人朋友胡同消息、交流感情的主要方式，小军要给远方的爷爷写封信，请你①②③③④⑤⑥处补充填完下面的书信。（6分）①②爷爷，我们马上就要期末考试了，现在正在紧张的复习。老师每天给我们认真地讲课，同学们也都能专心听讲，认真完成作业，认真复习老师给我们整理的资料，大家等候争取能在期末考试中取得优异的成绩。爷爷，我会努力的，我相信只要努力了就会有收获，寒假我和爸爸妈妈一定回来看您，我们一家过一个快乐的幸福年！③④⑤三、综合实践（5分）18.你要给同学们讲哪个历史人物的故事？先简单介绍内容，再写写你喜欢的理由。（5分）我要讲的故事是《》。内容简介：综合学习（5分）我们村的村民总是把废旧电池扔到村边的水塘里。上大学的哥哥姐姐们会拉，他们就上门宣传，告诉村民们这样做会污染生活用水，因为废旧电池中含有多种对人体健康有害的化学元素，直接丢弃到水塘里会导致这些元素进入水中，污染水资源。上述案例存在的环境问题是：_____________________________________________采取的措施是：__________________________________________________________三、综合实践（4分）祭七星坛借东风三国时，孙刘联盟对抗曹操，周瑜为火攻没有东南风而病倒在床上。诸葛亮给周瑜开了个“药方”，上面写着：“万事俱备，只欠东风。”说他能借来东风。诸葛亮让周瑜为搭起九尺的七星坛，然后自己在坛上作法。当夜，果然刮起了东南风。故事名称：主人公：故事起因：故事经过：故事结果：三、综合实践。（8分）19.用修改符号改正下面一封信中的错误。(共6处错误)(6分)20.你还在课外读到过哪些表现爱国情怀的诗句，积累两句写下来。（2分），。综合活动（7分）判断下列安慰人的方法是否恰当，恰当的打“√”，不恰当的打“×”。同学受了委屈，偷偷落泪。我会大声嚷道：“谁欺负你了？我要找他算账！”()妹妹受了妈妈的批评，我会走到她身边，轻轻拍着她的肩膀说：“不要生气了，妹妹。犯了错只要你改正了，妈妈就不会再批评你了。”()一个人遇到不顺心的事，往往心理会很难过。此时，如果有人安慰他一下，心情肯定会好一些。在运动会4*100米接力赛中，小峰摔倒了，他的班级在这个项目上没取得名次。小峰很自责，你来安慰安慰他吧！三、综合实践（8分）做完作业的小强在看电视,妈妈让他离电视远点,可他说,离近了看才好看。1.请你劝说小强,让他听妈妈的话。(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________2.该怎样保护视力?提出几点保护视力的建议。(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、综合实践（5分）19.口语交际：学会安慰（2分）小刚的爸爸妈妈这几天不知为什么一直在吵架，小刚又伤心，又焦急，连上课也没有心思了。假如你是他的好朋友，你打算怎样安慰他？把你的想法写下来。20.读以下材料，请你从两个不同批注角度给文字做批注。（3分）一天傍晚，我照例到医院大门口等妈妈来，街上来往的行人很多。当时正值橘子上市的时节，我看见大人小孩手中都是橘子。我是特别爱吃橘子的，但在当时，它对于我们这样的家庭简直是件奢（shē）侈（chǐ）品。爸爸、妈妈的工资少得可怜，我接二连三的手术又需要一大笔钱，别说是橘子，就是一日三餐也日渐稀薄了。我只能眼巴巴地盯着别人手中的橘子，在那片金黄中倒咽口水。为什么说“橘子”对“我们”家来说是“奢侈品”？不知从哪儿飞来块橘子皮，刚巧落在我面前。我直愣愣地望着它，脑海里想象着橘肉的甘甜，难以自制，终于禁不住诱惑，捡起那块橘子皮，贪婪地放在鼻子下闻了起来。我如获至宝地捧着它跑回病房，把它捏在手中，闻了又闻，竟恍然睡去。我梦见自己吃了很多橘子……朦胧中，我被一阵抽泣声惊醒。我看见妈妈坐在床边背对着我，手里紧紧握着那块橘子皮。那时我理解不了妈妈的哭泣，我只是把小脸贴在妈妈的背上。妈妈忽地颤了一下，慌忙用手擦了下眼，回身一把抱住我。我看见妈妈红着眼在笑，笑得苍白。我忍不住哭了，泪水打湿了妈妈的羊毛衫，那是妈妈最体面的一件衣服，是爸爸用一个月的工资买的。七八年了，妈妈就这么一件羊毛衫。综合实践。（8分）诗词积累。（5分）（1）《鹿柴》中描写优美景色的句子“，。”（2）《题西林壁》告诉我们从不同角度看问题的诗句是“，。”（3）嫦娥应悔偷灵药，。从两个不同角度对阅读材料提问。（3分）盘古开天地，女娲补天等神话故事反映了古代劳动人民探索自然宇宙的强烈愿望。随着科技的发展，我们队宇宙的了解越来越多。自2004年探月工程正式启动以来，神州系列飞船成功发射，并六次载人真正踏上了月球，实现了中华民族的奔月梦想。12月8日，嫦娥四号探测仪成功发射，开启了中国人走向深空探索宇宙奥秘的时代。（2）三、综合实践（5分）

17.读一读下列词语,想一想:以下词语可以用来形容我国历史上的哪些人?请从中挑选两个人物,结合词语的意思说一说。（3分）

志存高远精忠报国大义凛然英勇无畏

视死如归铁面无私秉公执法刚正不阿