甘肃省张掖市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版期中考试（下学期）试卷及答案

甘肃省张掖市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版期中考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写字词。

tài山

恶mó

bō

li

cù

gāng

yàn会

花ruǐ

xī

shuài

zhēngjiǎo评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.六年级（6）班的同学为如何设计毕业纪念品展开了讨论，请你根据语境把对话补充完整。

笑笑：小学期间，我们学习了不少古诗。诗绘景，诵读苏轼的“____________，山色空蒙雨亦奇。”，我们欣赏了西湖雨过天晴、水天一色的美景；王观说春天的山水：“__________，__________。”；韩翃《寒食》中的“____________，____________。”为我们描绘了京城春景。诗传情，如王昌龄的“黄沙白战穿金甲，____________。”表达了戍边将士保家卫国的豪情壮志。诗中有真情：孟浩然《过故人庄》中的诗句“__________，__________。”，朋友间的真挚情感让人感动。我认为选择这类诗句制作手绘书签、书袋，很有意义！

悦悦：这个主意好！我觉得还可以在手绘书签、书袋上题写俗语。“____________，子欲养而亲不待。”教我们反哺之礼；“____________，忠言逆耳利于行。”教我们谨顺之礼；“____________，莫把无时当有时。”教我们节俭之礼。这些都是做人的根本。

天天：不错不错！看到“穷则思变”这个成语，我就想到《周易》中的一句名言：“穷则变，________，________。”；《淮南子》中有云：“_________，不必法古；_________，不必循旧。”创新求变是一个民族进步的灵魂，这些名言也可以作为题写内容。如果再配上山水简笔画，中国风手绘书签、书袋一定是最美毕业纪念品。2）.根据提示，完成相关练习。

（1）月亮象征着美好和团圆。古时候，诗人们常借助月亮来表达对故乡亲人的思念。中秋佳节之际，李玉的爸爸远在异乡，他想引用《泊船瓜洲》中的诗句：____________，____________表达对故乡的思念。

（2）从曹植“__________，视死忽如归”到鲁迅先生“我们自古以来，就有___________，有拼命硬干的人，有___________，有___________……，”中国人从来不缺少家国情怀。

（3）“燕子去了，有_______的时候；杨柳枯了，有_______的时候；桃花谢了，有_______的时候。但是，聪明的你告诉我，___________________？”作者借助_______的修辞手法，表达了对时光匆匆流逝的感慨。在《长歌行）中__________，__________也有类似的慨叹。

（4）丰富多彩的小学生活值得我们珍惜，毕业在际，我制作了小学生活纪念册。我的纪念册的名字是《_________》，里面分成了几个部分：_______、_______、________……，我要珍藏这段难忘的成长记忆。3）.读拼音，写词语。rǎngāng_______quēfá_______juéchá_______wànxiànggēngxīn_________yánjùn_______āisī_______bōnòng_______sīkōngjiànguàn_________4）.为了保卫祖国边疆，边防战士们十年如一日用心守护，无怨无悔，因为他们知道：“祖宗疆土，________，不可以_______。”5）.小宁所在的小组正为鲁滨逊撰写“颁奖词”，请你照样子（加点部分）补充完整。ㅤㅤ①鲁滨逊流落荒岛28年，以顽强的意志书写了一部勇者之作，____了一卷勇者之画，____了一首勇者之歌。ㅤㅤ②他遭遇了太多的困境，多到无法计数，让人应接不暇；对此他都做出了巧妙的应对，真是____，让人____。正是在这样的对比之下，鲁滨逊的沉稳、智慧跃然纸上。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中加点词语使用不正确的是哪一项（

）A．王晓琦做事情总喜欢别出心裁，但有时候也会弄巧成拙。B．读书不能囫囵吞枣，只有细细品味才能享受其中的乐趣。C．这画龙点睛的一笔，使得平淡的文章立马显得更有深意。D．班干部选举开始了，同学们粉墨登场，进行精彩的演说。2）.下列关于“阅读”的习作题目，点评不恰当的是哪一项（

）A．“那人·那书·那故事”给读者带来了无限的想象空间。B．“爱书才会蠃”化用歌名“爱拼才会赢”作题目，显得新颖别致。C．“三更有梦书当枕”用诗一般的语言，营造一种魂牵梦萦的唯美阅读意境。D．“阅读和写作是我的第二生命”表达了“我”视书如命的内心感受，凝练别致。3）.词语中读音和字形完全正确的一组是（

）A．翡（fěi）翠

哽咽（yàn）

追根求源B．教诲（huì）

汤匙（chí）

处景生情C．剥削（xuē）

坚劲（jìng）

翻箱倒柜D．包庇（pì）

勉强（qiǎng）

自作自受评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.父亲对我笑着说：“你来，我给你看看表里是什么在响，可是只许看，不许动。”（改为转述句）

_________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.读一读，连一连。

精彩的

翅膀

认真地

吃

透明的

节目

自由地

听

可恶的

夏夜

大口地

说

美丽的

楼房

大声地

跑

高高的

蚜虫

飞快地

飞2）.根据所学内容连一连。

丹尼尔·笛福

《匆匆》

作为万物之灵的人类，有能力战胜困境、征服自然。

朱自清

《汤姆·索亚历险记》

说明时间飞逝，应该珍惜时间。

马克·吐温

《鲁滨逊漂流记》

展现了中国节日习俗的温馨美好。

老舍

《北京的春节》

对美国刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判。

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列错乱的句子整理成一段通顺的话，将序号填在横线上。

①他又说道：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清我们的历史更不行。”

②相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。

③我知道这是对我的批评，也是对我的希望。

④他说道：“这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。”

⑤想来有趣，那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。

⑥他又让我背背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。

正确顺序是：____2）.排列错乱的句子。

()日月潭景色宜人。

()黎明时，湖面的轻烟还没散去，隐隐约约看到天边的晨星和远山的几点灯光。

()蒙蒙细雨的时候，她好象披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，充满了神秘。

()无论在早晨、黄昏、晴天、雨天，她都会呈现出各种不同的面貌。

()日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光。

()在艳阳高照的当儿，整个日月潭，都清晰地展现在眼前，使人心胸突然开阔起来。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题。（对的打“√”，错的打“×”）

1．鲁迅是我国伟大的文学家、思想家和政治家，主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等。()

2．散文《好的故事》，通过对梦境中“好的”的描绘，表达了作者对美好事物的追求，对理想的热烈憧憬。()

3．《有的人》是诗人臧克家为纪念鲁迅逝世十三周年写的一首诗，全诗运用了对比手法歌颂鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗《十五夜望月》，联系课文内容，完成练习。十五夜望月中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。1．解释下列词语的意思。

十五夜：___________________

中庭：____________________________

2．本诗前两句写景，不带一个“月”字，却可以从“________”一词中看出月色的皎洁。这种清美的意境让我们联想到学过的李白的诗句“_____________，_________”

3．“不知秋思落谁家”委婉地表达了思念之情。下列没有表达思念之情的一项是（）A．君自故乡来，应知故乡事。B．春风又绿江南岸，明月何时照我还？C．海．上生明月，天涯共此时。D．莫愁前路无知己，天下谁人不识君？4．下列对古诗的分析，不正确的一项是（）A．首联中“树栖鸦”以动衬静，既描写了乌鸦栖树的情形，又烘托了月夜的寂静。B．前两句写幽静清凉的秋景，是为了塑造一个孤独无眠、望月苦思的游子形象。C．“人尽望”说明中秋月夜景色奇特，引起了众人的关注。D．本诗明写赏月环境，暗写人物情态，“冷”“无”直接暗示了作者孤独、寂寞的心情。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作表达。

翻开我们的成长纪念册，每一页都记载着难忘的瞬间。请你回忆曾经的学习和生活，以《难忘的瞬间》为题写一篇记叙文。要求文章结构合理，语句通顺，字迹工整，有真情实感。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读以下文章，回答问题。①鲁迅在我们的印象中，通常是这样的：须发直立，横眉怒目、呆板、严肃、无趣。可现当代作家夏衍说：“鲁迅幽默得要命。”当代画家陈丹青也说：“鲁迅先生是百年来中国第一好玩的人。”②早在三味书屋读书时，鲁迅的成绩好，常得到老师的表扬。有一回老师出对子，上联是“独角兽”。邻桌同学想得到表扬，偷问鲁迅怎么对。鲁迅说：“四眼狗。”不料此同学竟真以此作答，戴眼镜的老师大怒，抬手就打了他一巴掌。鲁迅以书遮脸，憋不住笑出声来。③鲁迅写信也十分有趣。一般情况下，收信人是教师，他在信的结尾就写“并请教安”：收信人是学生，他就用“即颂学安”。1925年，鲁迅给许广平写了一封信，就北京女师大学生反对校长杨荫榆封建家长式的管理跟许广平讨论，信尾用的是“顺颂嚷祉”，祝福她在吵嚷中得到幸福快乐。1935年，作家叶紫给鲁迅写信，信中说“我已经饿了”，“借我十元或十五元钱”。鲁迅回了一封信，给了他一些钱，信尾问候语是：“即颂饿安！”④鲁迅不但跟熟人逗乐，还时常跟陌生人开玩笑。在上海做自由撰稿人时，鲁迅喜欢开着窗伏案写作，那时，经常有人溜到楼下墙角小便。鲁迅就用橡皮筋和纸团做成弹弓，朝着人家屁股“嗖”的就是一下。人家摸着屁股，龇牙咧嘴四处张望，鲁迅却躲在屋内偷笑不已。⑤还有一次，鲁迅在上海街头溜达，身后总跟着一个小特务盯梢。走着走着，鲁迅突然转身，故意把特务当成乞丐，掏出一块银圆递过去说：“拿去买饭吧。”特务接也不是，不接也不是，尴尬至极。鲁迅则哈哈大笑，昂首而去。1．选文围绕鲁迅的“______”这一特点，主要写了趣对对联逗同学、______、______、_______四件事。

2．读第③自然段中划横线的句子，联系上文说说鲁迅“幽默”体现在哪里？

____________________

3．第④自然段第一句话去掉不影响本段的意思，可以去掉吗？

____________________

4．通过本学期学习，相信你对鲁迅有了很多了解，请用一两句话评价鲁迅。

____________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下面加点字选择正确的解释，把字母填在括号里。

A．用针线将原来不在一起或开了口儿的东西连上。B．缝隙。C．接合的地方。

（1）无缝钢管(

)

（2）缝补(

)

（3）裂缝(

)2）.给加点字选择正确的读音，打“√”。

祭祀（jí

jì）

胭脂（yān