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文档简介
新疆吐鲁番地区(2024年-2025年小学六年级语文)部编版专题练习((上,下)学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).请你将语段中画线的文字,正确、美观地书写在下面的田字格中。
人生不吃学习上的苦,就要吃尽生活中的苦。少年人,好好读书吧!因为“书到用时方恨少,事非经过不知难”。评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).根据所学,填写相关内容。
(1)读诗词,离不开想象。读孟浩然的“__________,__________。”仿佛能看到他接受邀约与好友把酒言欢的惬意场景;读苏轼的“____________,____________。”脑海中不禁浮现出西湖雨过天晴、水天一色的美景;读杜牧的“____________,水村山郭酒旗风。”一幅生机盎然、色彩明丽的江南景象便跃然于眼前了。
(2)人生的道路不止一条,就像鲁迅先生说的那样:“_____________,走的人多了,也便成了路。”他还认为真正的英雄应有丰富的感情,因此他在《答客诮》中说到:“无情未必真豪杰,____________。”
(3)本学期我们读了不少与成长有关的书,例如《童年》《小英雄雨来》《爱的教育》等,如果让你选择一本推荐给你的同学,你会推荐哪一本?请写一张推荐卡吧!书名:《___________》主人公:________推荐理由:①____________________②____________________2).根据所学知识填空。
唐代诗人贺知章的《回乡偶书》中,“________________,________________”突出了诗人离乡之久,回乡之晚,抒发了自己久而愈深、老而弥笃的思乡之情;“________________,________________”从儿童的感觉着笔,极富生活情趣。3).看拼音,写词语。
áozhōu(
)
shuǐjiǎo(
)
xíjī(
)
páihuái(
)
chèdǐ(
)
zànglǐ(
)
cuìruò(
)
hèsè(
)4).诗意中国,源远流长,与时光作伴,与诗词相随,让我们一起欣赏中华文化的永久魅力,感受古诗词的丰富内涵。下面是以“人生滋味”为主题的古诗文名句积累卡,请你把其中空缺处的古诗文原句补写在横线上。
(1)乡愁是什么?乡愁是王安石“____________,明月何时照我还”的借月感怀;乡愁是王建“中庭地白树栖鸦,____________”的望月伤感。
(2)幸福是什么?幸福是王安石“茅檐长扫净无苔,____________”的高雅情趣;幸福是辛弃疾“____________,听取蛙声一片”的丰收憧憬;幸福是翁卷“____________,子规声里雨如烟”的田园之乐。
(3)离别是什么?离别是李白“____________,不及汪伦送我情”的情深意重;离别是王维“____________,西出阳关无故人”的临别劝慰;离别是王观“____________,千万和春住”的由衷祝愿。
(4)爱国是什么?“黄沙百战穿金甲,____________”,那是保家卫国之志;“我劝天公重抖擞,____________”,那是变法图强之志;“粉骨碎身浑不怕,____________”,那是坚守高洁之志。5).看拼音,写词语。
在新冠疫情暴发后,zhèngfǔ(
)及时出台相应政策,人民群众保持zìlǜ(
)意识,积极配合防疫要求,户外保持一米的jùlí(
),与fènzhàn(
)在一线的医护人员齐心协力,抵御了一轮又一轮新冠疫情的冲击。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).与“这张邮票真好看”意思不同的句子是()A.这张邮票难道好看?B.这张邮票不可能不好看。C.这张邮票难道不好看吗?D.谁也不能否认这张邮票真好看。2).下面加点字的解释有错的一项是()A.见微知著(微小)B.焉知非福(怎么)C.不可思议(讨论)D.万象更新(变更)3).下列每项中的两个加点字,意思相同的一项是()A.任尔东西南北风
任人摆布B.孔子不能决也
决不后退C.今我来思,雨雪霏霏
文思如泉D.过犹不及迫不及待评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).照样子仿写句子,注意加点部分的表达。
例:喜——住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
闲——____________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).(1)用线把左右两边的内容搭配起来,并根据语境写句子。
殷勤解却丁香结
忽作玻璃碎地声
春城无处不飞花
纵放繁枝散诞春
敲成玉磬穿林响
南望王师又一年
遗民泪尽胡尘里
寒食东风御柳斜
(2)杜甫在《闻官军收河南河北》一诗中写道:“却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。”这句诗中的“妻子”指的是_______________________。2).品人物:书中有许多让我们难忘的人物,请你给下面的人物及其相关特点连线。
阿廖沙
吝啬贪婪
外祖父
乐观纯朴
小茨冈
善良慈祥
“好事儿”
坚强勇敢
外祖母
献身科学的知识分子评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).重新排列下面的句子。
()我的家就在这个村庄里。
()湖面上荡着几只小小的渔船。
()我的脚下是一片平坦的田野。
()小湖那边的村庄掩隐在浓密的树林里。
()小路不远处有个平静的小湖。
()一条笔直的小路从田野穿过。2).我能将打乱的句子重新排列。
(
)我抬起头,可以望见嵌在天幕上的几颗明星。
(
)这些眼睛每一眨动,就像赐予我一次祝福。
(
)我常常出神地凝视着那些美丽的星星。
(
)在我房间外面,有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。
(
)它们像一个人的眼睛,带着深深的关心望着我,从不厌倦。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).《学弈》这篇课文告诉我们学习必须持之以恒,不能半途而废。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).读儿歌,按要求做题。小老鼠,吱吱叫,大水牛,弯弯角。老虎抬头一声吼,吓得兔子赶快跑。龙在云里翻跟斗,蛇在田里伸懒腰。小马铃儿当当响,乐得山羊胡子翘。猴子爬树蹦蹦跳,大公鸡,喔喔叫。大狗小狗尾巴摇,猪儿还在睡懒觉。1.从短文中找出同类的词语。
吱吱叫________、________、________。
翻跟斗________、________、________。
2.把下面的十二生肖写完整。
鼠——________——________——________——________——________——________——________——________——________——________——________
3.写出两个带有十二生肖动物名的成语。_________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作
从下面两个题目中,任选一题,按要求作答。
题目一:一次______的经历
生活中,你会经历很多事。有的让你欣喜自豪,有的让你悲伤懊悔,还有的让你紧张忐忑……请你将题目补充完整,完成一篇习作。要求:内容具体,感情真实。
题目二:______
如果你会变,你可以变成一棵大树,看着人们在自己的身下乘凉;你可以变成一只雄鹰,飞越祖国的山川河流……你想变成什么?会有怎样的经历?请你展开想象,自拟题目,完成一篇习作。要求:内容具体,将重点部分写详细。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).【名片四:勤劳勇敢代代传】在日照这片土地上,人们用汗水和智慧创造了幸福美好的生活。在辛勤的劳作中产生了一种歌曲——劳动号子。
【材料一】劳动号子,北方常称“吆号子”,南方常称“喊号子”。号子是直接伴随体力劳动,并和劳动节奏密切配合的民歌,用于统一步伐,调节呼吸。它产生于劳动过程中,真实地反映劳动状况和劳动者的精神面貌,其音乐形象粗犷豪迈、坚实有力,是某些体力劳动中不可缺少的有机部分。【材料二】最早的劳动号子,应该是出自《吴越春秋》的《弹歌》。
《弹歌》是反映春秋战国时期吴越先民狩猎生活的古歌,全诗仅两行八字:
“断竹,续竹;飞土,逐实(ròu,同“肉”)。”弹歌,是为用类似弹弓武器发射而吆唱的号子。意思为:砍伐野竹,连接野竹;打出泥弹,追捕猎物。写出了古人从制作工具到进行狩猎的全过程,哼唱时音调短促有力。节奏明快,表现出铿锵张扬、雄壮豪迈的气概。【材料三】劳动号子的分类分类代表地区劳动范围搬运号子东北、四川装卸、扛抬、挑担、推车等工程号子陕西、山西打夯、打call、伐木、采石等农事号子江南一带打麦、舂米、车水、插秧等船渔号子长江流域、黄河流域水运、打渔、船务等【材料四】日照岚山捕鱼号子岚山号子是渔民在撒网捕鱼的过程中统一劳作的劳动号子。岚山渔民号子音调高亢,铿锵有力,旋律优美,有领有合,朗朗上口,具有较强的互动性和感召力。江苏高邮秧歌号子江苏高邮的秧歌号子是高邮人插秧时唱的号子。歌词诙谐风趣,生动活泼。唱时,采取一领众和的方式,音调爽朗明快,领和起伏呼应,场景炽热。陕南打夯号子陕南打夯号子有唱词、通常由“夯头”领唱、众人和唱。夯头的唱词每一句一般为五个字,又因众人齐声和唱,打夯号子就显得高亢雄浑,豪气万丈,号子声声,夯声连连,石夯每一次落地,都震天动地。1.阅读【材料一】,我们知道“劳动号子”是人们____________时产生的民歌,用于______________,__________________。
2.阅读【材料二】,结合语境判断“弹歌”中的“弹”的读音(
)A.tánB.dàn3.阅读【材料三】和【材料四】,我们能够判断出日照岚山捕鱼号子属于船渔号子,江苏高邮秧歌号子属于____________________,陕南打夯号子属于____________________。
4.阅读【材料四】,下列对材料内容的理解不正确的一项是(
)A.日照岚山号子音调高亢,旋律优美,铿锵有力。B.高邮秧歌号子是插秧时唱的号子,歌词诙谐风趣、生动活泼,采用一领众和的方式。C.陕南打夯号子通常为众人一齐高吗,显得高亢雄浑,豪气万丈。5.通过阅读四个材料,对于劳动号子表述正确的一项是(
)A.劳动号子都是反映劳动人民优哉游哉的生活,寄托了人们对生活的热爱。B.最早的劳动号子《弹歌》,反映了先秦时期先民的狩猎生活。C.劳动号子音调大多短促有力、节奏感强,有领有和,真实反映劳动者的精神面貌。6.小港同学想把四个阅读材料编成一本关于劳动号子的小册子,请你帮他完成目录的整理。目录
第一章什么是劳动号子
第二章________________________
第三章________________________
第四章_______________________
7.读了关于劳动号子的这些材料,你想对我国劳动人民说些什么?请写下来。
______________________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).用“——”画出括号里运用正确的字。
(垛
跺)脚
(爆
曝)晒
(干
甘)蔗
(斑
班)点
(蜷
倦)缩
吵(嚷
囔)
石(栏
拦)
点(缀
辍)
(蜡
腊)烛
威(胁
协)
错(综
踪)
逃(窜
蹿)2).用“√”选择下面加点字的正确读音。
志愿军战士和(hé
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