人教版七年级体育全一珊 3.3足球 简单战术配合 说课稿

人教版七年级体育全一珊3.3足球简单战术配合说课稿授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计思路本节课以人教版七年级体育全一册3.3节“足球简单战术配合”为核心内容，结合学生年龄特点和体育课程目标，通过以下步骤进行教学设计：

1.引导学生回顾足球基本技巧，为战术配合打下基础。

2.通过示范、讲解，使学生理解简单战术配合的概念和重要性。

3.组织学生进行分组练习，培养团队协作能力和战术意识。

4.设置实战情境，让学生在实际比赛中运用所学战术，提高实战能力。

5.对学生进行评价和反馈，巩固所学知识，提高教学效果。核心素养目标分析1.运动能力与健康行为：通过足球简单战术配合的学习与实践，提升学生的足球运动技能，增强团队协作能力，培养良好的运动习惯和健康生活方式。

2.体育品德与意志品质：在足球战术配合训练中，培养学生遵守规则、尊重对手、团结协作的精神，以及面对挑战时的坚韧不拔和自我调控能力。

3.体育文化与审美素养：通过足球运动的文化背景介绍，提升学生对体育文化的认知，培养对体育运动的欣赏能力，增强体育审美素养。重点难点及解决办法重点：足球简单战术配合的理解与运用，包括传球、跑位、协防等基本战术。

难点：战术配合的灵活运用和团队间的默契配合。

解决办法：

1.通过视频教学，展示专业运动员的战术配合实例，帮助学生形象理解战术概念。

2.分步骤讲解和示范，先从基本技术做起，逐步过渡到战术配合的训练。

3.划分小组进行练习，每组由一名能力较强的学生带领，通过小组合作提高战术运用能力。

4.安排实战演练，让学生在模拟比赛中实践战术，教练现场指导，及时纠正错误。

5.鼓励学生之间的交流和反思，通过自我评价和同伴评价，提升团队配合意识。教学方法与策略1.采用讲授法讲解足球战术理论，结合实战视频案例分析，增强学生的直观感受。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟足球比赛中的不同角色，提高战术理解和团队协作能力。

3.利用小范围比赛游戏，让学生在实战中体验战术配合，激发学习兴趣和竞技精神。

4.使用多媒体教学，如PPT、战术软件等，辅助展示和解析战术配合，提升教学效果。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

开场利用几分钟时间简要回顾上一节课的内容，如足球基本技术，然后提出问题：“同学们，我们在足球比赛中，除了个人技术外，还需要什么来提高比赛水平？”引导学生思考，并自然过渡到本节课的主题——足球简单战术配合。

2.讲授新知（20分钟）

利用PPT展示足球战术配合的基本概念，包括传球、跑位、协防等战术要素。通过播放专业运动员的战术配合视频，让学生直观地感受战术配合在实际比赛中的应用。接着，分步骤讲解每个战术要素，并进行现场示范，让学生跟随模仿。

在此过程中，教师要注意观察学生的反应，适时提问和解答学生的疑问，确保学生能够理解并掌握战术配合的基本知识。

3.巩固练习（10分钟）

将学生分成若干小组，每组由一名能力较强的学生担任队长。在教练的指导下，各小组进行简单的战术配合练习，如“二过一”、“三角传球”等。教师巡回指导，纠正学生的错误动作，鼓励学生之间的交流和合作。

4.课堂小结（5分钟）

教师对本次课的内容进行简要总结，强调足球战术配合的重要性，以及学生在练习中应注意的问题。同时，邀请几名学生分享他们在练习中的心得体会，以增强学生的自信心和团队凝聚力。

5.作业布置（5分钟）

布置课后作业，要求学生结合本节课所学内容，绘制一张足球战术配合的示意图，并简要说明其作用。此外，鼓励学生利用课余时间观看足球比赛，关注比赛中的战术配合，提高自己的战术素养。教学资源拓展1.拓展资源：

-足球战术发展史：介绍足球战术的发展历程，从最早的“长传冲吊”到现代足球的“控球战术”、“快速反击”等，让学生了解不同时期足球战术的特点和演变。

-世界著名足球战术：介绍如“荷兰全攻全守”、“意大利防守反击”、“西班牙控球战术”等世界著名足球战术，以及这些战术在重大比赛中的应用和效果。

-足球战术术语：解释如“越位”、“任意球”、“角球”等足球战术术语，帮助学生更好地理解足球比赛的规则和战术实施。

-足球战术配合训练方法：提供多种足球战术配合的训练方法，如“小范围对抗”、“位置互换训练”等，帮助学生提高实战中的战术运用能力。

2.拓展建议：

-阅读足球战术书籍：推荐学生阅读《足球战术解析》、《世界足球战术史》等专业书籍，深入理解足球战术的理论和实践。

-观看足球比赛录像：鼓励学生观看国内外顶级足球联赛的比赛录像，尤其是关注比赛中的战术运用和球队配合，提高自己的战术意识。

-参加校园足球活动：鼓励学生积极参加校园足球比赛和训练，将所学战术知识应用于实战中，提高自己的比赛能力和团队协作能力。

-与教练和同学讨论：鼓励学生在训练和比赛后与教练和同学进行讨论，分析战术配合中的优点和不足，共同进步。

-利用社交媒体学习：建议学生关注足球战术相关的社交媒体账号，如微博、微信公众号等，获取最新的足球战术资讯和技巧分享。反思改进措施（一）教学特色创新

1.在教学中引入了实战模拟环节，让学生在模拟比赛中实际运用所学战术，提高了学习的趣味性和实用性。

2.利用多媒体教学手段，通过动态战术图和比赛录像，使学生更加直观地理解战术配合的概念和运用。

3.鼓励学生进行小组合作学习，通过角色扮演和团队讨论，培养学生的团队协作能力和战术意识。

（二）存在主要问题

1.在教学过程中，发现部分学生对战术理论的理解不够深入，实战应用时存在困难。

2.教学评价方式较为单一，主要依赖教师的主观评价，学生的自我评价和同伴评价不够充分。

3.教学组织方面，课堂纪律管理有待加强，部分学生在练习时注意力不集中，影响了教学效果。

（三）改进措施

1.针对学生对战术理论理解不足的问题，我将增加理论讲解与实践操作相结合的教学环节，通过更多实例分析和模拟练习，帮助学生深入理解战术配合。

2.为了丰富教学评价方式，