2024年学校工作汇报（32篇）

2024年学校工作汇报（32篇）

2024年学校工作汇报（精选32篇）

2024年学校工作汇报篇1

锦州采油厂现有女职工1632人（三产单位179人），一线女

职工H79人，占女工总数的72.2%；专科以上学历697人，占

女工总数的40.5%；一般女干部412人，占厂干部总数28.3%；

中级及以上职称女职工147人，占厂中级职称总数50.5%；现有

在岗女科级干部13人，下设26个区级女工工作委员会。大部分

女工分布在采油、热注等生产一线，是我厂生产经营建设的重要

力量。

20__年，我厂女职丁丁作以“锦州采油厂四届一次职代会”

精神和“20—年油田公司女职工工作要点”为指导，以打造“素

质、价值、健康、幸福”一一四型女工队伍为目标，按照“女

工工作覆盖全厂、重点倾向一线女工、充分发动女性干部”的工

作思路，分析研究厂女工队伍现状，根据各三级单位具体情况，

紧密围绕企业发展需要开展女职工工作。

一、提升素质能力，坚持学习培训，筑牢女工建功立业基石

厂女工委牢固树立人人成才的观念，把提升女工队伍整体素

质作为一项战略任务，选取有效载体，促进女工成长成才，为女

工建功立业打下坚实的基础。

一是坚持“金花讲堂”开展女工综合素质培训。继续深化

“金花讲堂”这一品牌活动，并在活动形式和内容方面加乂创

新，充分发挥其培训作用。

1、提高思想政治素质，展开形势任务教育。对女工干事进

行形势任务宣传教育，使女工干部了解辽河油田当前的形式及锦

州采油厂的生产经营压力，增加她们的危机意识紧迫感。充分发

挥女工干事思想传播的作用，以“班车小课堂”、“流动小广

播”为载体，深入基层单位和各业务系统组织宣讲，帮助广大女

工知形势、明任务、鼓干劲，激发女工岗位建功的潜能；

2、“文化建家”吹送和谐之风。开展以“子女教育、和谐

建家、饮食健康”为主要内容的“金花讲堂”系列活动。邀请

油田党校老师、采油厂瑜珈协会会长吕雅荣，油田公司EAP项目

组签约咨询师等人为女工授课，提高女员工健康意识、健身技能

及和谐建家的能力，全年授课6场，听课人数500人。

二是坚持“三级培训”完善培训基地，提升女工业务技能水

平。在管理、技术、技能、服务等多个工种为广大女职工创造观

摩学习、互动交流的机会；开展“女职工生产经营分析比赛”提

高女职工的经营管理工作水平；倡导基层单位开展形势多样的女

职工技能提升活动。

1、班组日常培训。班组日常培训是提高整体技能素质的基

本途径，我们一直坚持开展巾帼小练兵、名师带高徒等活动，为

女员工“培训加餐”、“开技术小灶”，带动女工业务技能全面

提高。

2、作业区全面培训。各作业区以理论知识和现场操作技能

为主，开展形式多样的培训活动。如采油作业一区开展了“异岗

培训”，即每月抽调2名女工到“女工培训基地”一一女子采油

站开展为期一个月的实际操作和资料填写岗培训，截至目前已有

220名女工参加了异岗培训，培训后的女工具备资料填写、日常

巡井、分析处理事故的工作能力。采泊作业二区创建“新五朵金

花”油水井分析活动；服务大队开展西式做床、面点等服务专业

的技术比赛，采油作业四区有6名女技术师，他们充分发挥女技

术师的力量成立“技师培训班”，开展“四班一赛”、新入职员

工培训、技术尖兵的再训等活动。20—年，各作业区女工组织

共举办技术比赛5场。3、厂级系统、重点培训。油田公司经营

管理技能比赛是针对女干部的技术比赛，面对经营管理系统工作

繁重的实际，我厂女工委没有组织规模性地集训演练，而是精心

选拔参赛选手，积极引导参赛选手立足岗位，将参加比赛的过程

当成岗位练兵的过程，使学习工作化、工作学习化。经过选手们

的积极准备采油厂派出的7名代表有6人顺利的进入了决赛，并

且获得了1金、1银，1铜、3优秀的好成绩，我们厂也被评为

团体优胜单位。今年采油、热注、集输工的技术比赛我们女职工

也同样获得了好成绩，在厂技术比赛中4名女工获得金牌，11

名女工获得银牌，13名女工获得铜牌；在油公司技术比赛中我

们的女工获得1金、3铜、1优秀的好成绩。

三是坚持“读书、交流活动”提高女工个人修养，增强女

干部工作能力。号召女员工树立终身学习的理念，通过读书交流

不断提高个人修养，实现自我激励、自我超越「

1、开展读书分享活动。以“双十”读书活动为契机，号召

女职工阅动“13点”一一每天午后“13点”阅读10分钟。活动

实施以来，每个午后阅读一本好书，记录一篇感悟，分享一份心

得，成为一线女工不变的守候；“读书接力感悟接力”，不仅

将好书传递，更将正能量传递，全年在网络上发表读后感篇。

2、“走基层”指导女工干部工作。坚持每季度深入基层走

访，了解女工队伍现状及女工工作开展情况，并进行考核指导，

帮助女干部查漏补缺；此外，以工作竞报的模式，组织女工干事

在学习和交流中提升综合素质和工作水平，创造对比、学习、超

越的工作氛围。

二、提升价值追求，围绕重点工作，搭建女工爱岗敬业的平

台

为调动和发挥女职工投身企业生产经营建设的积极性、主动

性和创造性，采油厂女工委以“提素质、建功业、促发展”为主

线，开展工作促进女工建功立业，争当“巾帼先锋”。一是积

极推动青年员工岗位成长成才，为青年员工提供锻炼平台。6月

初厂女工委响应油田公司工会和油田公司团委号召，积极组织

“锦州采油厂青工职业生涯设计展报活动”。

2024年学校工作汇报篇2

我校是江苏省模范学校、盐城市依法治校示范校、东台市文

明单位、东台市文明标兵单位，多次被评为盐城市文明单位。创

建工作使我们体会到：创建促进人的素质提升，创建促进学校的

和谐发展。

一年来，在市文明委、市教育局及/曹镇党委、政府的关心

指导下，继续践行“以德立校，依法治校，科研兴校，质量强

校”的办学理念，紧紧依靠全校师生员工，同心构建和谐校园，

尽力实现自我超越，努力办社会满意的学校。

一、坚持以德立校，创建诚信校园

一所学校师生道德水平如何，直接影响着学校的发展和办学

的绩效。因此，我们把教师的师德教育和学生的养成教育作为学

校重点工作，予以重视，列入议事日程，认真抓好落实。我校是

省级行风评议单位，我们结合盐城市师德师风建设年活动及《东

台市中小学民主评议行风活动实施方案》的要求，认真拟订“师

德教育月”活动方案，明确主题，开展活动，疏理问题，抓好整

改。活动中，我们注重三个结合，即把师德建设与行风评议结

合，把师德建设与文明单位创建结合，把师德建设与做好教育教

学工作结合。教师自我解剖，社会、家长、学生评议，校长分组

点评。虚功实做，取得了较好的效果。爱生月、回报社会日、文

明助村、科技助村活动有声有色，促进了教师师德水平的提升。

—年，我们按照《关于评选学校师德标兵的意见》，组织评选了

第二届学校师德标兵，并设立“文明示范岗”，树身边的典型，

以此影响大家，感染大家，全面提高教师的师德素养。

教师的道德建设，我们既注重制度规范，榜样引领，更注重

情感管理，人文关怀。我们通过进言献策卡、座谈会和个别谈心

等形式，及时了解教职工的心理要求，坚持换位思考，以诚待

人，与人为善，关心教职工的生活，关心教职工的健康，真诚地

为教职工服务，让教职工对学校有家一般的依靠和温馨。教育无

痕，润物无声，极大地激发了教师敬业爱生的热情。教师集体—

年被东台市委宣传部、市总工会表彰为“五一文明示范岗”。

“为学生终身发展奠基“，是我们的育人理念。我们加强学

生的养成教育，培养学生良好的行为习惯。我们开展学生常规训

导月活动，组织学生认真学习《中小学生守则》、《中学生日常行

为规范》、《/曹镇中学学生在校一日常规》，通过主题报告会、

班会、国旗下讲话、法制讲座、知识竞赛以及每周的专项治理等

活动，帮助学生掌握《守则》和《规范》的具体内容，强化巩

固，经常督促，使之内化为学生的自觉行为。“美德伴我行”、

“小志愿者行动”、“社会实践活动”、“尊老敬老教育”、

“德育手抄报”、“十佳学生、特长生评比”、“教室文化及宿

舍文化创建”、“校园十佳文明新事评选”，更促进了学生综合

素质的提高。

今年初，从我校毕业、现就读于广东国华纪念中学的朱燕同

学捐出200元资助母校初三两名优秀贫困学生，这一举动在校内

外引起极大的反响。她是一名孤儿，现还受人资助，却省下学校

给她的零花钱，资助母校同学。回报学校对她的关心，回报社会

对她的帮助。这既令我们感动，更让我们欣慰，老师的劳动有了

回报。

一年，我校接受镇人大对“驻镇单位”的测评，继续名列第

一，获“优秀”等次。同时，学校还被市委宣传部、市司法局、

市教育局等部门表彰为“东台市首批诚信校园”。

二、坚持质量强校，创建学校品牌

质量是学校的生命，维系着学校的办学信誉和办学效益。这

一点，我们始终把它作为工作的出发点和归宿。我们健全教学管

理的‘各项制度，集体备课制度、听课制度、巡课制度、月查制

度、教学工作问责制度。随堂听课坚持每听必评，与教师共同探

讨，共同提高。月查、抽查，重点查二次备课、学生作业批改及

订正情况。并及时召开家长会，学生座谈会，教师恳谈会，倾听

各方面的意见，及时调整工作思路，不断提高教学管理的实效

性。一年下半年，我校接受了建湖县初中校长关于教学管理及课

堂教学的调研观摩，受到了较高的评价。

坚持面向全体学生，平行编班，促进学生全面发展，是我们

的一贯做法，得到上级教育主管部门的充分肯定。我们关注所有

学生的发展，尤其关注学困生、留守儿童的发展，切实保证不同

层次学生的提高。省“金钥匙”科普知识竞赛七名同学获奖，市

“德育手抄报”评选学校获一等奖，另有九名同学获奖，市英语

口语竞赛一名同学获奖，市“新华杯”中学生读写知识大赛学校

获二等奖，另有一名同学日记获二等奖，市“三独”比赛获二等

奖，市中学生田径运动会两名同学获单项第一名，市绘画比赛三

名同学获奖，一名同学参加“中学生与社会”作文现场大赛获市

二等奖。一年中考，我校480名学生参考，优秀率21.64,录取

东台中学统招生42人，获东台市初中教学质量优胜奖，再次被

表彰为“东台市教育工作先进集体”。

三、坚持科研兴校，形成校本特色

我校是江苏省教科研实验基地，市教科研工作先进集体。我

们把教科研作为提高教学质量的增长点予以重视，引导教师热心

教研，潜心教研。我们一是抓好校本培训，抓好教师课堂教学的

研究，为教师开办业务讲座，征订业务刊物，向教师推荐阅读书

目，要求教师写好读书笔记，并定期组织交流，鼓励教师外出听

课学习和参加专业培训。我们制订了《教科研工作管理及奖励办

法》，教师发表论文，基本功竞赛获奖，指导学生参加各级各类

竞赛获奖，我们都给予一定的奖励，激励教师做研究型、反思型

教师。一年下半年，我校z老师参加东台市初中物理“优质教学

资源下乡工程”会课比赛获一等奖。二是抓好课题研究，把课题

研究与课堂教学有机结合，切实为提高课堂教学质量服务，为提

高学生综合素质服务。省教研室立项课题“初中语文研究性学习

的方法、模式、途径及评价的研究”，去年暑期顺利结题，参加

省课题成果评比获一等奖，这在盐城大市是唯一的。本月二十四

日我校课题组就这一课题的研究情况在省教研室召开的重点课题

负责人培训会上作了专题介绍。

四、坚持环境育人，提升校园品位

我校是盐城市百佳校园，江苏省绿色学校，我们以此为起

点，加强校园的文化建设，努力让每一棵草木都含情，让每一面

墙壁都说话，切实发挥其育人功能。

校园三区分明，建筑各具特色，每一处景点都较为别致。我

校植物园在市级校园景点评比中获奖。文化走廊、宣传橱窗、墙

壁标语、名言警句、学生书画，无不给学生以熏陶和影响。校园

每周一歌更给学生精神享受。

申报“江苏省优美校园“，我们已经行动，我们以此为契

机，精细规划，增加投入，把校园装扮得更靓，更美。注入更多

的文化元素，让校园成为学生的学园、乐园。

创建工作永无止境C我们将在上级宣传部门的指导下，踏实

工作，奋力进取，创特色，创佳绩，办社会满意的学校。

2024年学校工作汇报篇3

首先，对各位领导在百忙之中给我们指导工作表示感谢！

下面，就我校整体工作做简要汇报，请领导予以审议，指

导。

一、07—08年度工作回顾

08年中招我校升入重点高中人数知综合排名较之07年都有

所下降，08年春期开学之前，我校先后召开了领导班子会、毕

业班班主任会、毕业班教师会和全体教师会，会上，针对08年

中招成绩，全体教职员工进行了讨论和深刻的反思，我们认为，

中招成绩不理想，不仅仅是毕业班的问题，它应该是一个全校性

的问题。没有七八年级的基础，到了九年级，无论如何也考不出

优秀的成绩。因此，我们通过各种途径，分析了中招成绩下降的

原因，归纳起来有一下几点：

（一）、客观原因。学生基础差：优秀学生绝对数量过少，

自04年以来，在我校所招收的学生当中，去年和今年即将参加

中招考试的学生，是我们招收的最差的两届学生，数量也太少，

不足160人，这对中招本身就是一个严峻的考验。师资力量严重

不足，学科教师不均衡：现在，我们18个教学班，共有教师63

人，每班不足4人，英语教师严重不兄，多位教师教3个教学

班，很多优秀的教师因为各种原因调离学校，去年我们一个毕业

班的英语教师换了三个，对中招来说，影响很大。部分教师的积

极性有待提高，也是成绩不理想的一个原因。

（二）、主观原因。课堂改革深化力度不够：传统教学方法

使课堂僵化，抹杀了学生的积极性，学生的主题地位不能很好的

体现，因此课堂教学效率不高。落实抓的不够：有些工作安排比

较具体，但落实工作做的不够好。八年级成绩有所下降：七年级

成绩在全县质量检测中成绩还在前面，到了八年级，成绩已经下

滑，特别是英语，与县里相比，已经有了差距。

二、针对以上原因，我们在一年备考的基础上提出了三年备

考的计划，从开学初对学校的各项工作做了具体的安排。

落实好七八年级的管理工作：我们学校的管理模式是“封闭

式管理”，采取的措施有：严格请假制度，学生请假，必须履行

严格的请假手续：班主任审批，主管领导签字，学生回家和家长

见面后，家长和班主任取得联系，进行落实。实行领导包班、班

主任负责、教师分管学生制度：每位领导承包两个教学班，协助

班主任处理好班级各项工作；班主任抓好日常工作，以及协助课

任教师做好教学工作；每位课任教师分管10—15位学生，对这

些学生的学习、纪律、安全、卫生负全责，班级及学生的量化考

核直接与包班领导、班主任、课任教师的业绩挂钩，与他们的奖

惩挂钩。实行目标责任制：开学初根据班级学生基础，为每位领

导、班主任及教师制定合理的目标责任，制订严格的奖惩措施，

奖勤罚懒。抓好课堂教学改革，实行推门听课制度，教师及领导

可以提前进入任何班级听课，既是学习，又是督促，向课堂四十

五分钟要质量。落实考试制度，在月考的基础上，我们又进行了

间周考，并设立学科阶段题库。落实培优补差制度，学生的弱势

学科分包给课任教师，进行补差，并拿初始成绩和各阶段的成绩

对比，以量化的方式考核教师。采取激励措施：通过各种考核，

每期期中及期末教师的目标量化、成绩量化、纪律量化对教师进

行奖惩，多劳多得，最多可奖励上千，差的还要罚钱。

落实好毕业班的复习备考工作。本学期，我们做了一下几项

工作：1、树立备考思想，增强毕业班教师的忧患意识。开学

初，召开了毕业班教师备考会，分析了这一届学生的状况及存在

的问题：学生基础虽差，但从上期期末考试看，成绩较上学年同

时期稍好，但每年这个时间成绩总要下滑，因此，必须防止成绩

下滑；英语太差，需要加强，其它学科也有很大的上升空间需要

教师加倍努力，提升成绩。2、制订复习计划，教师的复习计划

必须通过学校检查合格后向学生公布，复习计划的制订要求同学

科教师讨论产生，思路一致，各有特色，并实现资源共享。3、

设立毕业班学科组长，实现资源共享，复习进度一致，考试试题

一致，考试时间统一。备课共同参与，尤其是专题复习时做到专

题专人负责，做到深入细致，突出效果。4、三轮复习，师生做

到心中有数，第一轮以梳理知识为主，夯实学生双基，第二轮是

专题复习，提高学生对知识运用的能力，第三轮进行综合复习，

提高学生的'应试能力，同时查漏补缺，巩固所学知识技能。5、

做好学生的思想工作，复习时期，学生会为一次的考试而产生思

想动荡，影响学习情绪，毕业班的学生每位教师负责10人左

右，发现学生思想动荡，及时和班主任联系，做好思想工作。

6、做好培优补差工作，尤其是有升学希望的学生的弱势学科，

课任教师进行补课，如果因为某一学科成绩影响了学生升学，对

该教师进行罚款。7、公布奖惩机制：学科目标任务，超过一

分，奖励50元，低于一分罚相应的钱数。班级目标任务以内，

唐中上线一人奖励班级400元，其它重点，奖励班级200元；目

标任务以外的，超出一人。唐中奖励班级500元，其它重点高中

奖励班级300元。完不成任务的罚相应的钱数。8、做好每一个

阶段学生学情分析工作、成绩分析工作，以指导下一步的复习。

每项工作由学校主要领导负责落实，谁出现问题，谁承担相应的

责任。

以上是我校工作的一个简要汇报，限于时间原因，没有一一

展开C

三、今年中招目标

今年中招，我们的目标是，三个毕业班每班升入唐中7人，

其它重点高中15人，力争综合排名前进10个名次。我想，有我

们团结协作，务实创新的领导班子，有我们勤奋进取，奋发有为

的全体教师，我们一定能完成任务。

谢谢！

2024年学校工作汇报篇4

近年来，余坪小学把创建学习型学校作为贯彻和落实科学发

展观、增强学校核心竞争能力、实现可持续发展的最佳途径，按

照“科研引领、理论指导；党政推动、全员参与；健全机制、整

合资源；以人为本、和谐发展”的创是思路，深入开展创建学习

型学校工作，取得了显著成效。

（一）加强机制建设，使创建工作成为常态

加强组织建设，完善管理机制。学校成立了创建学习型学校

领导小组，校长任组长，学校教导主任、后勤主任、德育主任为

组员。领导小组统一负责创建学习型学校工作的规划、协调、组

织和管理。成立学校、家庭、社区三结合的教育领导小组，由学

校主管德育的干部任组长，充分利用社会资源推进学习型学校建

设，并服务于学习型社区建设。领导小组定期召开专题会议，研

究部署创建工作，落实发展规划和计划，制定关于学习、培训等

相关规定，不断创新学习方法，推进创建工作。

全力保障创建经费，为教师培训、学习提供机会和条件。

《余坪小学创建经费保障制度》的主要内容包括：每年购进不少

于两千元的图书和音像资料；每年组织50%的教师外出学习；由

上级主管部门组织各级各类干部、教师培训，学校始终全力支

持，按政策予以全额报销。为了方便教师学习和运用网络资源，

配备了远程教育设备，购买1台笔记本电脑，方便教师学习。

建立健全各项创建工作制度。我校建立了领导班子定期研究

创建工作的制度，能够有效落实。建立了定期检查、评价、总结

创建工作的制度，将结果用于工作的改进。建立了符合实际的全

员学习制度、教师能力建设制度、校本培训制度以及合理的教师

聘用、工作考核与奖惩制度，形成了有利于教职工学习成长的激

励机制。制定过程公正、公开，教职工对以上制度的制定过程、

内容和效果了解、理解并表示满意。为了满足教师培训和学习的

需要，学校建立了多元、开放、反馈的学习系统，并有一定的硬

件保障。

（二）形成共同愿景，加强文化建设

形成学校共同愿景。学校在教职工个人愿景的基础上，开展

了学校愿景大讨论，在集体智慧的基础上，最初形成了“区内领

先、农村一流，人文素养深厚，人民满意的现代化小学”的共同

愿景。经过几年的实践，对共同愿景有了更加深刻的认识，认为

共同愿景不仅仅要体现学校的责任和使命，同时还应该是发自每

个教职工内心并愿意为之共同奋斗的学校发展远景。于是，学校

在广大教师中以“我理想中的余坪小学”为题展开大讨论，并从

收集上来的材料中提取出了“主动发展”“和谐发展”“快

乐”“家园”等主题词，最终把学校的愿景调整为“打造师生主

动和谐发展的乐园”，我们认为新的共同愿景更能激发每一位教

师自我发展的动力，使每一位教师都能意识到自身的价值，意识

到要把自己的事业理想与学校发展目标有机结合起来，把自己的

工作看成是学校事业的组成部分，并不遗余力地去实现共同愿

景。

2024年学校工作汇报篇5

一、夯实基础建设，工作稳中求新，不断创新少先队文化

努力构建少先队文化，从文化的角度加强少先队的自身建

设，整体的提高少先队工作水平。倡导人人平等、自主、合作、

探究的文化，也是素质教育所追求的文化，从机制的创新、管理

的创新、组织的优化、制度的完善、活动体系的构建、管理的开

放、评价的激励等方面实现少先队文化的创新。例如；在队干部

的选拔上都是通过竞选演讲、全体投票、精心选拔、做到公平、

公正、公开地选拔出有朝气、有能力、责任心强的干部0并且经

常组织培训，每月定期召开例会进行工作总结和经验交流。每年

轮换一次。为让低年级的同学能够得到锻炼，大队各部门设立了

干事让低年级的同学有机会挂职锻炼，为培养更多的优秀队干做

准备。对于新入队的少先队员在入队前都进行队前学习和教育。

二、贴近时代，拓宽思路，大胆创新，发挥少先队育人作用

（一）、推进新课程改革与少先队工作的有机结合，以探究

性活动为突破口，配合新课改促进学习方式的改变

新的课程改革为少先队工作提出了新的挑战和机遇，把少先

队工作有效的融合于学校课程改革之中，把新课程的一些新思

考、新观念、新体会融会贯通同时以探究性活动为突破口，配合

新课改促进学生学习方式的改变。学习方式的转变是新课改的显

著特征。转变学习方式就是从被动的、接受的、封闭的学习方式

转为主动的、发现的、合作的学习方式，提倡自主与探索。少先

队探究性活动就是成为了学生发挥主体能动性和创造性的新的学

习模式。主要做法:1。紧密联系课堂教学内容开展探究性活动，

例如：教学《养花》后，就组织开展“我是养花小能手”的活

动，组织学生进行养花实践，要求学生写好养花日记。记录养花

过程。交流养花经验。展示养花成果，使课堂教学在活动中延

伸。2O引导学生从自身学习生活中选择和确定探究主题，开展

探究性活动，例如：课堂纪律问题、校园环境问题、造星问题、

零花钱问题、穿名牌问题、玩电游问题等。3o围绕培养动手能

力和创新精神开展探究性活动，例如：“温馨自助餐”活动设计

菜名菜形；“在创造的天地理翱翔”活动，展示自己的小发明，

揭示创新的思维，组织学生用黄豆、棉花、蛋壳、树皮、羽毛、

碎布和各种废旧物品等制作各种工艺品和想象画。探究性活动体

现了新课改要求，以及多元的形式出现在学生面前，深得学生与

家长的喜爱。

（二）、在迈向新世纪的征程中，以培养民族精神为核心，

着实提高学生的政治思想素质

民族精神是民族文化的本质和灵魂，坚持和弘扬民族精神是

少年儿童思想素质的重要组成部分。积极开展以“祖国的昨

天”“祖国的今天”“祖国的明天”为主题的系列民族精神教育

活动，努力配合新课改提高学生的政治思想素质。”祖国的昨

天”活动的主旨在让学生了解祖国的历史和民族英雄，树立民族

自尊心。活动内容有：1、举行读书征文活动。确定8本必读

书，评选出100篇优秀读后感，红领巾广播站播出30篇。2、举

行民族英雄故事会，分中队举行故事会，并评选10篇好故事交

大队部，红领巾广播站播出40多篇。3、组织学生参观芷江抗日

受降坊，写观后感，举办了图文并茂的专刊。4、组织学生观看

爱国电影并写观后感。5、举行“爱我中华”黑板报评优活动。

6、请光荣院的赵爷爷给同学们讲亲身经历的革命故事。“祖国

的今天”活动主旨是让学生了解祖国改革开放以来的发展变化与

成就，增强民族自信心和自豪感，活动的内容有：1、举行“今

日中华”剪报比赛评优活动，2、组织北京旅游观光活动。3、组

织社会实践调查，了解怀化的发展和变化，评选优秀调查报告。

4、举行“祖国颂”黑板报的评优活动。5、组织社区服务活动。

“祖国的明天”活动主旨是让学生憧憬祖国的美好未来，引导学

生树立远大的理想、勤奋学习、立志成才激发学生报效祖国的责

任感和民族责任心。活动内容有：1、开展理想储蓄活动，个人

设计储蓄袋，存入各项荣誉、成绩、目标卡、优点卡、并进行评

比。2、举行“祖国未来发展”报告会。3、逐级举行《勤奋学习

报效祖国》演讲赛。4、开展“改陋习树新风争当文明学生”的

活动。通过以上活动的开展，培养了学生的爱国意识、自强意

识、调动了学习的积极性，促进学风的转好。《弘扬民族精神培

育爱国情怀》民族精神活动，荣获全国民族精神活动评比二等奖.

（三）、抓住时代的脉搏，与时俱进，坚持在不懈在体验教

育活动中开创新局面

体验教育为队员们提供了一个广阔的舞台，使之拥有去看、

去想、去感受、去体验的机会，活动开展中充分发挥队员们的主

动性、创造性，让学生在实践中体验，在体验中感悟，在感悟中

自我发展。大队部开展这项活动的主要形式：1、本体岗位体

验，让队员在少先队的服务岗位承担某一项任务，以积极的心态

实践体验；2、角色体验，引导队员以他人的身份去生活，以他

人的视角去体验，学会换位思考;3、情景体验，引导队员进入特

定环境和氛围体验，以境激情，以情育人；4、探究体验，引导

队员带着问题进行研究。我从以下几个方面展开工作：1、引聚

合力。学生的实践体验是全方位的，辅导员积极主动协调各方关

系，争取各方支持，给学生创造良好的环境，使体验教育活动顺

利进行。2、按需设计。从学生某一个方面发展需要来引导学生

选择体验内容，设计活动方案。3、以点带面。分年级选择体验

的内容，树立体验教育活动的典型。先后开展了医护体验、废品

分类回收体验、园艺师体验、幼师体验、售货员体验、清洁工体

验、与农村孩子同学习同生活同劳动体验、我是生活小能手体

验、校园警察体验、售书员体验等多种形式的活动，使学生在体

验种明理、激情、学知和习技，收到良好的效果，怀化时政频道

大篷车节目几年来先后16次进行了专题连载报道。并有多篇在

少年报上发表。如：《第一次麦桔子》、《替妈妈卖保险》、《我跟

妈妈学配药》等。电视台对我们的体验活动总的报道达到几十

次。

（四）、以主题队会创活动品牌，提高学生综合素质

大队部以培养学生实践能力为核心，以提高学生综合素质为

目的，把每周五第六节课作为主题队会活动时间。为强化活动的

针对性和实效性，各中队根据各年级学生年龄特征、心里特征以

及学生发展与教育的需要来确定主题，学生在辅导员的指导下讨

论设计方案，并自己组织主持主题队会。活动突出了情境创设和

情节的展开，融入了小品、故事、快板、诗朗诵、歌舞等表现形

式。在活动中学生的胆识、策划组织能力、语言表达能力、表扬

能力都得到了锻炼提高，兴趣爱好得到发展。

学校重点抓好每月一次的年级主题队会开放活动，由各中队

轮流进行开放，同一年级学生全体参与，这项活动扩大了教育

面、气氛和效果好，并起到了同一年级各中队相互观摩交流，不

断提高质量的作用，涌现了《众人划桨开大船》《地球人类的家

园》《今年我十岁》《相会在二十年后》《我与奥运20__》等一批

优质的主题队会，成为学校少先队的品牌活动，怀化电视台作了

不少报道，赢得了广泛好评。我与储学德校长共同整理和编写的

《培养品德陶冶情操班队会活动集锦》一书在全国发展与创新成

果评比中荣获全国二等奖。主题队会活动《地球人类的家园》上

了中央电视台少儿节目。

三、通过“同学习、同生活、同劳动手拉手”互助活动，构

建一代新人的精神力量

新世纪的新发展要求参与竞争的个人必须以更高的眼界、更

广阔的胸怀、更开放的意识、更完整的素质面向社会生活，从事

工作。

去年我们学校同中方县黄花树小学开展手拉手活动，他们学

校只有十多个学生都是留守儿童，非常的偏远，儿童节我校学生

捐款为他们买了几千块钱的文体用品与市妇联县妇联等一起给他

们送去了。今年与花桥中心小学开展了手拉手活动。通过“同

学习、同生活、同劳动”手拉手互助活动，增加了学生对外面陌

生世界的认识，开阔了眼界，激发了他们努力学习改变祖国贫穷

面貌和实现共同富裕的信心。活动中，我们学校借助自身的物

质、教育、科技等优势对“手拉手”的兄弟学校进行优势互补，

实现资源共享，发挥龙头作用，带动广大农村、贫困地区的学校

一起发展。

四、走进社区广阔而美丽的社区天地谱写素质教育工作新篇

章

为了使社区的少先队活跃起来，我们确立了“立足学校，依

托社区”的观念。然后有的放矢，根据本社区的具体情况，组织

队员以年级为单位选定不同的主题，每月进入社区开展一次活

动，学校教育与社会实践互动。通过社区少先队活动，使学校少

先队活动得到延续、拓展，引导队员们走进社会大课堂，在实践

中感受生活，在体验中健康成长，既培养学生能力又增长了学生

才干。同时还有利于少先队组织的优良作风传播到社会并服务与

社会，逐渐形成学校和社区少先队工作全面活跃。

市电视台为每个年级都做了专题报道。推广和宣传了这一实

效性活动。并且在省综合实践活动研讨会上，我做了经验介绍发

言。这一活动获得了省活动研究成果奖。这些活动在我创建的怀

化市实验学校少先队网页上我都上传了视频，并且有不少文字的

资料，大家有空的话欢迎登陆我创建的网页指导工作。

我从事少先队工作已经10个年头了，组织我校少先队活动

以来在怀化电视台报道过的活动达到80-90次，怀化电视台时

政频道为我们学校少先队大队部和我个人都做个专题报道。当然

工作中还存在很多不足，希望能够多向大家学习，也希望进一步

得到团市委对我们学校少先队工作的指导和支持！谢谢大家!

2024年学校工作汇报篇6

我校历来重视校园安全及周边的综合治理工作，认真贯彻落

实国家教育部周济部长在“全国中小学安全和管理工作电视电话

会议上的讲话”精神，加强领导、健全制度、明确责任，把安全

工作列入到学校日常工作议程，切实做好学校安全保卫工作，整

治校园周边环境，创建平安校园，打造优质教育，确保师生人身

及学校财产安全°

一、健全组织领导机构

根据上级精神，结合本校实际，成立了以下组织机构：

1、学校及周边综合治理领导小组

2、法制教育领导小组

3、安全保卫领导小组

4、禁毒教育领导小组

二、安全工作主要措施

1、加强领导，责任落实。学校每学期的工作计划中，都有

专门的安全工作内容，按计划有步骤地开展安全工作。建立健全

学校及周边综合治理领导小组，人员分工合理，各负其责。

向全校教职工明确落实校长为学校安全的第一责任人，部门

分管领导为直接责任人；班主任为班级安全的第一责任人，各任

课教师为每节课的直接责任人；值周人员为夜间学校安全的直接

责任人。与全体教职工签订安全工作责任状，提高了全校教职工

对安全工作的高度认识，做到责任明确、措施落实。

2、制定《学校安全工作制度》、《学校突发事件处置工作应

急预案》，按照上级部门要求，做好部署，狠抓落实。加强节假

日管理工作，作到领导带班、人员落实。

定期检查更新各项安全设备设施，定期做好自查，及时填写

安全工作记录，发现问题及时解决并上报教育局，力求做到有安

全隐患及时排除，做到未雨绸缪、防患于未然。

3、加大校园周边环境整治工作，学校周边治安工作机构健

全、措施得力，有良好的教育教学环境。

①聘请西河镇派出所副所长伍芬明为学校法制副校长。

②加强学校门卫工作管理。进行校园封闭管理。

③禁止学生上学、放学乘坐违章无证车辆，为学生上学、放

学出行提供安全；

④法制副校长伍芬明多次到校，警校联手，整治校园周边环

境。

4、定期开好校会、主题班会，开展系列安全教育活动。充

分利用校会、班会，提醒全校师生，安全工作责任重如泰山。统

一印发安全教育材料，包括安全知识，安全警报等。校长、主管

安全工作的副校长、政教主任及班主任进行主讲，让学生进行讨

论，以提高对安全工作的认识。

学校还利用多媒体电教室、广播、黑板报等形式，全方位宣

传安全工作。

5、认真抓好安全教育的各项工作。明确各部门人员的工作

职责，利用周会课的时间，由学校主管领导进行安全工作讲话，

向全校师生进行安全知识教育。

6、加强学校、家庭、社会的三结合教育工作机制，教育家

长以身作则，用自身的榜样来影响子女，不断提高家长对安全工

作的认识。

7、积极做好卫生知识宣传教育，使同学们养成良好的个人

卫生习惯，及时发现情况，及时上报、及时处理。

8、定期检查商店和食堂的食品安全，强化监督与管理，分

清责任，落实到人，遇到突发事件要及时上报并进行适当处理或

保护现常

我们时刻牢记“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰

山”，坚决克服麻痹思想，时刻绷紧校园综合治理这根弦，踏踏

实实地做好学校安全工作。坚持人身安全第一、学校财产第二的

原则，分清轻重缓急，一切以人为本，坚持从严从细的原则，不

断补充、完善、加强学校安全工作制度，切实做好安全防范工

作。

三、工作开展情况

1、综合治理：按照上级要求定期进行了集中整治（学生纪

律、文明、品质，校舍内及周边治安、校门口摊点、违章三轮车

等项整治工作）

2、法制教育：每月进行一次集中性的法制教育报告及安全

工作报告。

3、每月进行一次全校性安全工作大检查并及时组织整改。

4、确定了一名兼职禁毒指导教师，由团支部书记王在春同

志负责学校禁毒教育工作。

四、治理效果情况

综治效果良好，未发生任何重大事故，三轮车问题基本控

制，法制观念明显增强，安全事故率为零，安全意识，责任意识

转变很大，预防毒品教育效果明显，珍爱生命，远离毒品意识深

入人心，开创“平安校园”成效显著。

五、主要存在问题及今后努力方向

1、加强学生的法纪、社会公德、文明礼貌教育，切实加强

学生的自我保护意识。

2、极个别闲流时不时窜入学校溜达，隐患闹事。有待进一

步整顿。

3、某些事关利益人群存在一定程度隐患，对此，要认真研

究解决。

4、要加大校园周边环境的整治力度，继续与公安、卫生、

工商、综合治理办公室联手，坚持常抓不懈，确保校园平安。

多年来，由于我校安全工作制度健全、责任明确、措施得

当，落实到位，校园没有出现重大安全事故，在校生无犯罪现象

发生，切实保证了教育教学工作的正常运行。安全工作只有起点

没有终点，这是一项长期的、复杂的系统工程，我们要继续努力

工作，为创建平安校园、打造优质教育、构建和谐社会做出贡

献。

2024年学校工作汇报篇7

为迎接盛台州市学校体育卫生与艺术教育工作专项督查，我

校根据市教育局的通知精神，在全面检查落实《学校体育工作条

例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育工作规程》情况的

基础上，结合本校实际开展了自查并逐条加以整改落实。召开了

迎检动员会，落实分工，分块负责自查和资料整理。在市教育局

督查之前全体领导班子成员组织了一次全面自查自纠，在得到台

州市体艺卫专项督导组的高度评价后，我们迎来了本次省督导组

的检查指导。

现根据督查内容汇报如下:

、领导重视、体系健全

我校由鲍立云校长主管，副校长金明铃、陈永其分管体、

艺、卫工作，实行由校长领导下的体育、卫生、艺术教育分管负

责制。学校设有体艺组，工作流程为：校长一一教导处一一体艺

组组长一一教师，体育工作、艺术教育工作由金明铃副校长分

管，卫生工作由陈永其校长分管，卫生教育划归教导处，并将体

育、艺术、卫生工作纳入年度工作计划及总结中。每年投入巨资

用于参加各类比赛以及维护场地购置器材，确保学校体育艺术卫

生工作正常运行。

全员班主任制度是我校德育队伍建设的一个创新机制，各班

配有正副班主任、寄宿班还有专职辅导员。班主任是体艺卫工作

的执行者，教育和督促学生参加各类活动，能积极引导、支持学

生参加课外体育、艺术活动，组织好本班学生参加学校的各项体

育活动及竞赛，支持本班学生参加运动队的业余训练，帮助体艺

组做好队员及家长的思想工作，从而使学校的体育艺术工作进入

了良性循环状态。

二、课程设置、开齐开足

学校按国家颁布的课程计划开齐、开足体育课程，每周3节

体育课，2节体育活动课，并且每天早上有晨间活动和课间操，

严格按照课程标准或教学大纲要求授课。每周设美术课2节［五/

六年级各1节］,音乐课2节，开齐开足各门艺术课程，并按照

课程标准或教学大纲要求授课。

卫生教育工作通过开设专题讲座，利用广播、电视、板报等

宣传阵地，还结合体育保健课开展教育，卫生保障工作通过后勤

工作予以落实。

三、师资配备、强劲有力

体育：我校共有42个教学班，2137名学生，专职体育教师

4人，本科学历1人，大专学历3人，基本上按《九年制义务教

育全日制小学课程计划》要求配备专职体育教师，教师学历都达

到国家规定要求，另有7名兼职（半专职）体育教师。近年来，

在论文评癣教案评比中有多人次获奖，体育教师在工作之余通过

参加函授、自学及各级培训等途径提高自身业务水平，均取得了

《教育心理学》、《普通话测试》等合格证书。体育教师享受其它

学科教师同等对待，每年按要求执行有关体育教师服装赛等方面

的规定，学生运动员补贴和体育教师训练补贴均超高标准执行。

体育教师在全市基本功大赛中获奖人数和奖次均居第一。

艺术：我校把优化学校艺术教育师资队伍作为一项重要工作

来抓，现有艺术专职教师7位，均享受其它学科教师同等待遇，

达到大学专科以上水平，另有兼职教师5位。教师们通过自我提

高、校本培训和上级培训相结合的方法不断提高教师水平，能按

规定要求取得继续教育学分。经常开展教学研讨，每周一次定期

定点进行教研组活动，积极参加各级各类教学评比活动，相关教

师在各级的比赛中都有极佳的表现，其中艺术教师分别获得市教

学大比武二、三等奖，优质课评比二、三等奖，和市级骨干教师

称号等荣誉，具有一定教科研水平，曾先后两次承担地级课题

《小学生美术作业评价趋向》、《小学美术欣赏教学模式探究》。

所辅导的学生参加各级比赛都取得良好的成绩，在市内有一定影

响力C

卫生：有专职校医1人，已取得执业医师资格，参加卫生部

门和教育部门的各类培训，有独立卫生室，能开展卫生教育工

作。

四、教育活动、丰富多彩

体育：我校每天组织开展“两操一活动”，并坚持检查评

比，将评比的结果纳入三项竞赛，有误细的评比细则和检查记

录。按要求制定好各班的课外活动计划，并有专人负责。学校每

年举行一次全校性的小学生田径运动会。每学期举行两次全校性

按年级举行的单项比赛，做到天天有活动，周周有评比，月月有

赛事，确保学生每天有一小时以上的体育锻炼时间，并制定了有

关体育活动的安全要求与措施。

学校组建了田径队、篮球队、乒乓球队等校级体育代表队。

各运动队制定了详细的训练计划，常年坚持训练。近年来，在各

级比赛中取得了优异的成绩。

艺术：每年举办艺术节，开展各种艺术活动：六一艺术周，

“方山之星”校园文化艺术周，举办绘画比赛。平时开展了小型

多样的文体活动，有计划、有记录、有成绩、有总结，全面提高

学生的素质，培养学生的审美能力。每个学期，周末有半天时间

作为兴趣小组活动课，分别有儿童画班、素描班、声乐班、舞蹈

班、和校外兴趣小组等，内容丰富多彩：野外写生、室内想象、

舞蹈集训、声乐基训、小品排练，学生兴趣浓厚。舞蹈班坚持每

天早上训练一个小时；声乐班保证每周两次训练时间；器乐班每

天中午训练一个小时，所排练的节目参加公演，受到各届人士的

一致好评。美术班依据每年级段选种子选手三名和从学校、镇比

赛中选拔人才的原则，每周训练一节课，并布置作业，开发学生

的想象能力和绘画能力，培养了一批批优秀的美术人才。经常组

织学生参加市里的美术展览，提高了他们的艺术鉴赏能力和对美

术的喜爱。所辅导的学生在各级各类比赛中获得好成绩，历年的

温岭市书画比赛中，儿童创新绘画比赛以及不定期的一些绘画比

赛中都获得好的奖次；在每两年一次的温岭市元旦中小学生文艺

汇演中，声乐比赛、戏曲比赛、小品比赛、课本剧比赛、诗歌朗

诵比赛等都取得了非凡业绩。

五、设备设施、标准配置

体育：20_年，我校修建了200米环形跑道田径场，3个标

准的篮球场和一个排球场，两大块学生活动场地，并按省一类器

材配备目录配备器材。体育场地平整、整洁，设施布局合理，器

材有安全保障，符合体育教学、业余训练及课外活动的需求。体

育器材、场地和管理有专人负责，每学年对器材数量、品种、添

置、损坏都有明确记载。

艺术：我校是一所农村小学，虽然教育经费紧缺，但学校非

常重视艺术教育工作，不断改善艺术教育教师的办公条件和学生

学习条件，有具体措施，并已初见成效。设有专用艺术教室和各

种器材，并且落实专人负责。学校所有器材按照省一级标准配

备：设有一个书画教室，数十块画板和画架，一些石膏像，美术

用品教具，配有美术器材室和教学需要的各种教具、挂图；音乐

教室六个，其中4个教室配有钢琴和电教专用黑板，其他教室配

有风琴，并且配有各类打击乐器，均按照省级一类标准配备。每

个教室配备幻灯机和录音机，一、二年级的教室里都有实物投影

和多媒体设备，给教学带来很多方便。

六、学校卫生工作

1、教学卫生

（1）教师的采光照明，按《中心学校教室采光和照明卫生

标准》要求,平均照度达到150L_。

（2）教室黑板无破损或裂缝，有局部照明灯。

（3）教室课桌椅是可调节式桌椅，一个教室只有一个型号

的桌椅。

2、学校食品卫生

（1）学校被评为省食品卫生A级单位，制度完善，管理规

范。

学校建立食物中毒责任迫究制度，无发生过食物中毒事件。

建立食品卫生主管校长负责制，由专人负责食品卫生安全工作，

食堂有卫生许可证，从业人员有健康证，食堂环境与设备，食品

加工，存放器具均符合卫生要求，食堂布局合理。

（2）学校不提供学生的饮用水，要求学生从家里自带。

3、厕所卫生

学校建有蹲位达标的厕所，粪便能做到无害化处理。

4、健康管理

学校每年一次组织学生健康体检，建立学生体制健康卡片档

案，体检资料有统计分析。

5、健康教育

学生充分利用宣传画、黑板报、讲座等形式对学生进行有效

地健康教育，注重学生养成健康的行为和习惯。

6、卫生室建设

学校建有卫生室，配备校医，定期接受业务培训；有独立的

卫生室，配备常用器材的药品；

7、校长助理陈永其负责卫生工作，并将卫生工作纳入年度

工作计划及总结。卫生经费到位，能确保学校卫生工作正常运

行。

2024年学校工作汇报篇8

各位领导、各位老师：

我叫，是—学校护理系主任兼党支部书记。

今天，我有幸与各位领导，老师们一起探讨新时期职业学校

如何办学，如何做好教学管理，如何提高办学能力等问题，对于

我来说是一个非常重要的机会，下面将我系的办学管理模式及发

展向各位汇报如下：

一.护理系的概况

护理系的前身是卫校，是一所全日制中等卫生专业学校，已

有近三十年的办学经历。自05年并入技师学院以来，借助学院

这个广阔的平台，在学院领导的大力支持下，我系有了更好的发

展。现有教职工7人，担负着我系十几门课程的教学任务，同时

聘用我市医疗卫生系统中有特长的专业人士担任外聘教师，共同

完成上级教育各部门制定的各项教学管理任务，在学院统一的领

导与支持下，教学有计划地不断推进与发展，教学、办学质量日

益提高。

二.护理系的教务工作

教务工作是学校的主体部分，是主轴，其他一切事务的管理

都是来保障教务工作的落实和推进的。

1.学校的教学课程统一由系领导按上级教学教学计划安排，

外聘教师与专职教师的教学计划安排是我系一学年工作的龙头，

我系每学期开学前，都能高质量地做好所有的准备，使学期教学

工作顺利开展。

2,我系加强外聘教师的管理，强化其教学责任，完善外聘教

师管理制度。我系日前形成了一支相对稳定，具备综合素质的高

质量的外聘教师队伍，学期中，由系主任组织，以听课.座谈会.

学生评教会等形式，加强与外聘教师的.交流，从而提高了外聘

教师的教学质量。

3,在沿袭过去的办学模式的传统中，有创新地改进办学模

式。一方面，我系在学院的指导下，对课程，对部分专业进行了

探索式的改革，尤其我们在卫生课教学阶段适当增加实践技能课

时，使同学们更好地将专业知识与实践结合，真正落实我院“打

造金色蓝领”的办学目标。

三,护理系的日常管理工作

我系采取以学生会、团组织具体落实，系领导、班主任带队

指导的组织形式，深入课堂内外的自查自训制度，是我系管理的

一大特色，多年来的实践证明，这是一个实用.有用的管理模

式。

我系的具体做法是：

1.思想上重视，管理体系完善

系级：系主任亲自参加，各班班主任为成员，以“班主任会

议”形式开展日常检查管理活动。

学生级：以学生会为主导，由各班品学兼优的学生组成联合

检查组，每日不定期数次巡视检查班级管理。

班级：落实联合检查问题的整改，加强班级自查自纠。

2.规范、贯彻检查制度.，严格检查

(1)以学院的规章制度为蓝本，全面修订、完善我系及班级

的相关管理制度，以“文明班级”为载体，统率学期的学生管理

检查制度，做到有检查、有评比、有奖罚，使各项管理措施落到

实处。

(2)规范检查范围，不断优化检查内容。日前我系的E常检

查基本上涵盖了学生出勤、早读、卫生、仪表、校服穿戴、物品

定置摆放、课堂纪律等方面，使学生们在校的一举一动、一言一

行都在我系的规范管理中，一日数次，及时统计，评分公布，强

化班级同学的集体荣誉感和年终评优的个人荣誉感。除了白天的

检查，我系还坚持住校生晚自习，教师值夜班制度，帮助解决同

学们学习和生活上的困难。对住校生，也从出勤、仪表、晚自习

纪律、卫生等几方面进行检查，加强管理。二十八年来，我们的

这种做法让住校生的家长感到无比欣慰、放心。系领导也轮流参

加值日，使这种优良传统得以发扬开来。另外，组织班主任进行

家访，定期召开家长会，相互通报信息；建立与专业课教师联系

网，了解课堂信息；以学生会、团工作为纽带，开展有益的文体

娱乐活动，加强相互了解；用“主题班会”来指明学生的政治思

想教育方向，培养学生们正确的人生观。

(3)查整改落实，每日检查的问题，经统计汇总上报，由系

主任在每个工作日结束前，牵头复查问题的整改，关注整改的过

程，进度，结果，纳入班主任、班级的学期考核中，使问题的整

改落到实处。

3.大力抓好实习管理，使实践与理论教育相得益彰

卫生专业的技能培训，实践环节的学习管理，是关联到我系

的办学质量、学生就业，今后办学发展的一个关键环节。借助学

院这个平台，在学院领导的统一领导下，我系严格规范，适时召

开家长会，签订学生对学校、学校对医院实习协议书，明确责

任，使实习成为联系学生，联系用人单位的一个纽带，帮助推动

我系的各项工作不断提高，改进，适应新时期的市场需求。

(1)依据学生理论、实践学习成果，优化学生组合，使他们

能够在实习的岗位上相互促进、相关帮助。

(2)以学生自身管理为主，强化学生们的自我约束能力，各

大医院、各-科室成立以优秀学生为组长，带队管理的模式，向

班主任老师负责。

(3)加强系部管理，对学生实习过程全程掌控，每周由带队

实习老师(班主任)深入一线跟踪调杳，及时掌握动态与处理，协

调用人单位，并及时汇报系部，总结调整。

四,护理系的刃、学模式，探索与发展方向

1.护理系在办学模式上不断探索，日前开辟了与皖南医学院

联合办学模式，培养护理大专类较高学历层次人才，适应市场需

求，提高我系的办学层次。

2.利用学院为我系创造的条件，尝试3+2办学模式。

3.适应市场对医护人才的新要求，增加口腔.助产士、药学

等医学类新型专业，丰富我系的办学专业形式，扩大办学规模。

4.利用媒体、宣传单、现场咨询等形式，加大招生宣传，我

系今年将尝试招收男生，满足生源、就业两个市场的潜在需求。

5、随着我国社会经济的发展，人们的生活水平日益得到改

善。人们在追求丰富的物质生活的同时，更希望拥有健康和美

丽。现代都市中，工作竞争越来越激烈，脑力劳动的比重越来越

大；与此同时，一些职业病，如颈椎病、腰椎病等慢性疾病，发

生率也日益增高。尤其我市是一个具有悠久水文化的地区，目前

从事康复治疗相关职业的从业人员，多为农村及下岗再就业人

员，专业知识缺乏，未经过系统培训，持证上岗少。因此市场对

康复治疗类和美容类的技师需求庞大。（我们将在日常理论教学

中，渗透这方面的实践教学，如康复俣健、美容、针灸、拔火罐

等，以此更加适应市场的需求）但我市目前仍然没有一家正规的

康复治疗类技师、美容师培训认证机构。为了适应市场需求，我

系将计划承办“按摩师”、“美容师”职业资格认证和培训。

以上是我系在技师学院这个大摇篮里，在学院领导的精心呵

护和支持下，完善自我，强化内功.，党务、教务、学生管理融

为一体，使我系的教学管理工作取得了一定的经验，这将更加促

进，辅助我系，在今后的办学路途中，稳定地发展向前。

谢谢！

2024年学校工作汇报篇9

思想政治工作是学校整体工作的重要组成部分，以下是“学

校思想政治工作汇报”，希望能够帮助的到您！

在新村党委的关于做好职工思想稳定工作的紧急通知下发

后，济东中学党支部按照党委的部署，立刻召开了班子会，认真

分析了学校职工的思想情况，排查了影响职工思想的各种不稳定

因素，对于一些不良苗头和带有倾向性的问题，有针对性地超前

工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，

在思想工作方式、方法上不断创新，使济东中学教职员工的思想

始终呈现出平稳、积极向上的势头，确保了学校工作的向前发

展。具体表现在以下几个方面：

一、强化职工思想教育，确保思懑稳定

学校在完成常规教育教学任务的同时，不断强化对职工的思

想政治教育。党员学习、职工政治学习内容充实，管理规范，对

上级有关精神传达准确、及时、到位。对于一些牵扯职工利益的

热点、难点问题，学校领导都能通过耐心细致的思想工作，有理

有据地给职工以明确的解释，消除了部分职工的思想疑虑。学校

还发挥工团组织的优势，积极做好一人一事的思想政治工作，尊

重职工、理解职工、关心职工，踏踏实实地为职工做好事、办实

事，凝聚了人心，整合了力量，使广大教职工都能真心实意地为

济东中学这个大家庭努力工作，学校人心思定，各项工作有计划

地向前发展。

二、毕业班学生稳定工作，抓得实、成效大

进入二季度以来，正值初四毕业班教学冲刺阶段和组织学生

参加中考报名，各项工作十分繁杂，学生的思想不稳定、情绪波

动大。为做好毕业班稳定工作，确保今年升学目标的完成，我们

一方面抓好复习教学工作，另一方面加强了学生的思想教育工

作，学校领导、政教处、初四年级组的老师靠上去做工作，及时

召开了部分学生座谈会，了解了学生的思想情况，有的放矢的开

展遵纪守法教育、理想前途教育，让每位学生都能座得住、学得

进，确保了整体稳定。我们还加大管理力度，积极开展“做守法

少年、创平安校园”活动，处理了部分违反学校纪律的学生，有

力地震慑了违纪行为，为毕业班创设了良好的教学环境。

三、建设温馨校园活动启动快、开展好

为深入贯彻《集团公司关于树形象、严管理建设温馨家园活

动的意见》，全面提高济东中学的办学水平，创建市级示范学

校，推动济东中学各项工作向更高目标前进，按照新村党委的统

一部署，我校立即启动了“树形象、严管理建设温馨校园”活

动。我们深刻地认识到，创建温馨校园活动，对于进一步提高广

大教职工的竞争意识、责任意识、服务意识，推进学校德育管

理、教学管理、后勤管理的规范化、制度化，做到工作具体化、

责任清晰化、服务优质化，实现管理水平的新提升、教学质量的

新提高，增强济东中学的发展后劲和持续竞争力，占领教育发展

的制高点，有着很强的指导意义。我们迅速召开了动员大会，成

立了创建“温馨校园”工作领导小组，制定了实施意见，对每一

项工作都具体到人，每一条措施都力求精益求精，确保我校在考

核中占据公司领先位置，目前这一工作正有计划、有重点地实施

着。

四、圆满完成了两次捐款任务

在组织新村“扶贫济困基金”和济宁市红十字会“送温暖、

献爱心”两次捐款活动中，我们不折不扣地坚决执行上级的精

神，深入发动群众，扑下身子做好思懑政治工作，化解了矛盾，

赢得了广大教职工的理解和支持，顺利完成了两次捐款任务，共

计捐款16180元，获得了上级的肯定。

五、教学工作创出佳绩

由于学校党支部思想工作及时到位，通过认真分析，早预

测，早采取措施，使职工在面临各种思想问题的情况下，在思想

上还是保持愉快的心情，工作干劲不减。学校各年级都能够按照

自己的特点开展好教学和管理工作，学校教育教学秩序稳定，在

初四毕业班老师的精心辅导下，我校在全国数学竞赛和化学竞赛

中又取得了辉煌成绩，张数同学获得全国化学竞赛济宁市第一

名，数学竞赛济宁市第三名的优异成绩，济东中学良好的教学质

量赢得了社会各界的一致赞誉。

六、今后职工思想工作的几点思考

在学校主要实施岗位效益工程时，学校党支部做了大量艰苦

细致的工作，从学校岗位效益工程实施方案的编写到通过都经过

了全体教职工的充分酝酿和讨论，学校职工在思想上接受较好，

再加上对职工的形势任务教育到位，使职工做到求大同存小异，

职工之间团结，学校工会不断的组织各种文化娱乐活动，所以大

家思想上还是比较愉快的。这几件事情都牵连到了职工个人的一

些经济利益，但从座谈了解的情况来看，教职工能够站在不同的

角度思考问题，心态都摆的比较平，思想上比较稳定，都能积极

的参与或者尽力完成学校布置的工作。特别是在中考中，我校教

师的表现得到了有关学校的好评。这些都充分说明了济东中学的

职工觉悟是高的，思想上是进步的。职工思想紧张主要表现在三

个方面：一是学校岗位效益工程的实施，直接关系到职工自身的

经济利益，再加上转岗培训舆论的引导，职工在考虑自身经济利

益的同时，更多的还要考虑自己的岗位问题。二是抗击非典工作

的严重性，教职工除了为自己和家人的身体着想以外，还要对学

生负责，天天对学生的身体健康状况进行检查，一点也不敢马

虎。特别是在五月初，全国的疫情形势骤然严重，学校职工看在

眼里，急在主要体现在全体教职工能从学校大局出发，做到个人

利益服从集体利益，同心同德搞好学校的教育教学工作。一些教

师由于扁桃体发炎讲不出话来，坚持一边治疗，一边为学生上

课，没请过一天假，耽误过学生一节课。三季度，7、8月份都

正值学校放暑假，职工半年来紧张的工作情绪会得到调节，但势

必会带来思想上的放松，到9月份开学时，由于惯性的作用，思

想上可能一下子还收不回来，影响开学后正常的教学工作。针对

这种情况我们的对策是，提前一周开学，对教职工进行集中培训

学习，最大限度的全心全意的搞好9月份的教学工作。同时，学

校将利用假期时间认真的研究职工队伍中新的情况以及相应对

策，为下一步的学校的改革和发展奠定基础。

2024年学校工作汇报篇10

随着教育改革的不断深入和教育发展的需求，创建合格中心

完小的重任历史性地落到了我们肩头。我们以创建为契机，在优

化育人环境、强化内部管理、提升办学品位上下功夫，努力办好

人民满意的教育。创建工作两年多来，我们取得了一定的成绩，

同时，对照评估标准找出了亟待努力的方向。下面，就我校创建

工作作一简要汇报。

一、学校基本情况：

我校位于津市市东端门户的保河堤集镇，与安乡县、鼎城区

相邻。学校成立于1967年，至今已有43年的办学历史。建校

40多年来，在各级组织和教育主管部门的领导和支持下，学校

由小到大，由弱到强，发展壮大。我校现有12个教学班，学生

595人，教职工29人，其中小学高级教师24人。有3人参加常

德市级骨干教师培训，有1人获得优秀学员称号。校园占地面积

17342平方米，生均29.14平方米，校舍建筑面积为3927平方

米，生均校舍面积6.6平方米，学生食堂面积867平方米，生均

食堂面积L5平方米。配备有功能齐全的多媒体教室，有校园联

网的电脑室，建有仪器室（室内是新配备的仪器柜，通风情况良

好），图书室内藏书1.2万多册，生均20册以上。在上级领导的

大力支持下，于20_年修建了漂亮的多功能食堂（兼会堂），还

有今年下半年交付使用的高标准教学楼。现在，我校是“津市市

德育工作社会化评价先进单位”，“学校目标管理先进单位”。

二、构建育人环境：

多年来，我校认真贯彻党的教育方针，坚持“三个面向”，

紧跟时代发展步伐，确立了“人格健全，学有所长、勇于探索、

报效祖国”的培养目标，形成了“以人为本，成功成才，以德为

先，全面发展”的办学思想，完善了“服务社会，人民满意”的

教育理念。面向全体学生，确保义务教育阶段儿童全部入学，严

格规范课程标准，控制学生在校时间，控制学生课外作业量，不

体罚和变相体罚学生，不排挤后进生，不按考分给学生排队，不

以学生成绩作为评价老师的唯一依据。尊重学生个性差异，开发

学生潜能，为每一个学生成长、成人、成才提供机会。着力培养

学生健全的人格，彰显其个性特长，使学生全面发展。几年来,

我校各班文艺代表队在中学“龟山之春”艺术节上登台献艺，获

得了领导、社会、学生的一致好评，校田径代表队在中学校运会

上多次蝉联冠军，并在全市运动会上获得过第三名的好成绩，学

校文艺代表队在中学获得好名次外还在市艺术节上多次获取金

奖，学生演讲、生活数学等特长竞赛均获市级的好名次，大多数

学科学生成绩居中学榜首，有C77班、C79班在全市统考同年级

100多个数学班中几次获前六名。

近几年来，我校首先从基础建设抓起，创设发展环境，构建

育人平台。创建工作以来，我校专门成立了创建合格中心完小领

导，在教育主管部门领导下，全方位地为创建做好多方工作：

20_年暑假期间