2019届安徽专用中考语文专题复习四文言文阅读第11篇小石潭记讲义

原文精解第11篇小石潭记1.解释下列下划线词在文中的意思。（1）从小丘西行百二十步从：_____________［F］（2）隔篁竹

篁竹：_____（3）水尤清冽尤:_____冽:___

清冽：______________（4）卷石底以出卷：_____（5）为坻坻：_________（6）为屿屿：____（7）为嵁嵁：___________知识盘点表示起点，自竹林格外凉清凉(SJ：清澈)弯曲水中高地小岛不平的岩石（8）潭中鱼可百许头可：_____

许：___________________

_____________________（9）皆若空游无所依若：_____

依：_____________（10）日光下澈澈：__________（11）佁然不动佁然：__________

________________（12）俶尔远逝俶尔：_____（13）往来翕忽翕忽：______________（14）似与游者相乐乐：___________［F］（15）斗折蛇行斗：_____________大约用在数词后表示约数，相当于同样用法的“来”好像依靠(SJ：依托)(阳光)直射呆呆的样子(SJ：愣住的样子)忽然轻快敏捷的样子逗乐，嬉戏像北斗星那样（17）其岸势犬牙差互

犬牙：______________

差互：________（18）凄神寒骨凄：______________（19）悄怆幽邃悄怆：__________（20）以其境过清以：_____［F］（2007考）清：_____（21）乃记之而去乃：________［F］去：_____［F］（2007考）（22）隶而从者从：_____像狗的牙齿那样参差不齐使……感到凄凉忧伤的样子因为凄清于是，就离开跟随（16）明灭可见明灭：_________时隐时现2.翻译下列句子。（1）闻水声，如鸣珮环，心乐之。(2015广东)（2）伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。（2016淮安，2015娄底）听到了水声，好像人身上佩带的珮环相碰击发出的声音，(我的)心情高兴起来。(于是我)砍倒竹子，开辟出一条道路(走过去)，向下看见一个小潭，潭水格外清凉。（3）全石以为底，近岸，卷石底以出。（2011孝感，2010海南，2009贺州）（4）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。（2016新疆兵团，2013镇江，2009崇左)潭以整块石头为底，靠近岸边(的地方)，石底向上弯曲，露出水面。青葱的树，翠绿的藤蔓，(树枝藤蔓)遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。（5）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。（2016北海、鄂州、岳阳，2015恩施）（6）佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。（2013崇左）(鱼儿)呆呆的一动不动，忽然向远处游去，来来往往轻快敏捷。潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠也没有。（7）往来翕忽。似与游者相乐。（2016柳州，2009舟山）（8）凄神寒骨，悄怆幽邃。（2013锦州）来来往往轻快敏捷。好像在与游者玩乐。感到心情凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。3.用“/”划分下列句子的朗读节奏。（最多划2处）（1）从小丘西行百二十步（2）全石以为底（3）影布石上从小丘∕西行∕百二十步全石∕以为底影/布石上4.说说课文是按照什么顺序来写的，抓住了小石潭的哪些特点，作者对小石潭的整体感受是什么。(RJ课后题)写作顺序是：发现小石潭—潭中景物—小潭源流—潭中气氛。小石潭的特点：幽静。作者对小石潭的整体感受：幽深冷寂，孤凄悲凉。5.文章第一段中“伐竹取道”能否删去？请谈谈你的理由。（2016新疆兵团）不能删去。因为与“隔篁竹”的“隔”相对应；为了亲眼看清脆悦耳的水声产生的原因，不惜伐竹开辟出道路，传达了作者的喜悦之情；同时也揭示了作者在贬官后为了排解内心的愤懑之情，常常不避幽远，探山玩水。6.第一、二段中，哪些地方能让你感受到小石潭“水尤清冽”的特点？请结合有关语句作简要说明。写小石潭“全石以为底”，说明水清澈见底；写鱼在水中的情景，如“皆若空游无所依”等让人感觉不到水的存在，说明了水的清澈透明。7.请从第二段中选择你喜欢的句子，作简要赏析。（2012大理）示例一：“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”实写鱼，虚写水。鱼在水中游动好像“无所依”，且一眼可大致看清鱼的数量，侧面烘托出潭水之清。示例二：“日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽”写鱼在水中停留、嬉戏的场景，一静一动，自由自在，活泼可爱。这一切都看得清清楚楚，侧面烘托出水之清。示例三：“似与游者相乐”，正因为水清，人、鱼之间好像没有一点遮挡，才会情趣相通，人、鱼相乐，这是作者的独特感受，可谓神来之笔！8.选文一开头写作者见到小石潭“心乐之”，后来又写“凄神寒骨，悄怆幽邃”，你认为这样写前后矛盾吗？说说你的理由。不矛盾。作者参与改革，失败被贬，心中愤愤不平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情，毕竟这种欢快是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤、悲凉的心情便会流露出来。9.文章第四段写出了小石潭怎样的氛围？表现了作者怎样的心情？(2009舟山)写出了小石潭幽深冷寂的氛围，表现了作者孤独忧伤(痛苦)的心情。10.下面两句话同是写水清，试比较二者在写法上的不同。甲：春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。（郦道元《三峡》）乙：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。（柳宗元《小石潭记》）不同点如下：①甲是正面描写，乙是侧面衬托；②甲是白描手法，乙运用了一定的联想。11.作者游小石潭的心情由乐而悲，你如何看待他这种“以物喜，以己悲”的忧乐观？（2012大理）示例一：我认为作者的这种忧乐观是不可取的。我们应该心胸豁达，乐观向上，积极面对生活中的困难和挫折。示例二：我能够理解作者的这种忧乐观。人生遭遇挫折，加上外界环境的凄凉，难免会产生悲伤的情绪，这是人之常情。12.同为山水游记，柳宗元在《小石潭记》中提到“乐”，欧阳修在《醉翁亭记》中也多次提到“乐”，两文中的“乐”乐在何处，不同点是什么？柳宗元的“乐”是发现小石潭后暂时的自乐；欧阳修的“乐”既有山水之乐、太守自乐，也有与民同乐的情怀。金题演练一、（2018预测)阅读《小石潭记》，回答问题。（15分)1.解释下列下划线词在文中的意思。（5分)（1)水尤清冽尤：_____（2)为坻，为屿，为嵁，为岩嵁：___________

（3)佁然不动佁然：___________（4)其岸势犬牙差互差互：_________（5)悄怆幽邃悄怆：____________格外不平的岩石呆呆的样子参差不齐忧伤的样子2.翻译下列句子。（4分)(1)日光下澈，影布石上。（2)潭西南而望,斗折蛇行，明灭可见。阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石上。向小石潭的西南方向望过去，看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。3.本文按游览顺序，依次写了：____________潭中景物——小潭源流__________。（2分)潭中气氛发现小石潭4.作者通过写小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境，意在表现怎样的思想感情？（4分)【解析】分析作者的思想情感要结合文章的具体内容和写作背景，作者参与改革失败被贬后心中愤懑难平，因而凄苦是他的感情基调。文中描写小石潭景物的清幽美与作者心境的凄清美形成对比，反衬出心中无法摆脱的压抑心情，表露出作者对冷酷现实的不满。意在表现作者空有满腔才华却不得志的孤凄悲凉(或忧伤悲凉、凄苦孤寂)的思想感情。或：借被遗弃于荒远之地的美好事物，寄寓自己的不幸遭遇，表现怨愤抑郁的心情。(共4分。意思对即可)二、（2018预测)阅读下面的文字，分别回答问题。（15分)【甲】潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

——柳宗元《小石潭记》（节选)【乙】若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

——范仲淹《岳阳楼记》（节选)1.解释下列下划线词在文中的意思。（5分)（1)凄神寒骨凄：_______________（2)以其境过清

清：_____（3)乃记之而去乃：________（4)连月不开开：____________________（5)樯倾楫摧倾：_____使……感到凄凉凄清于是，就解除，这里指天气放晴倒下2.翻译下列句子。（4分)（1)其岸势犬牙差互，不可知其源。（2)薄暮冥冥，虎啸猿啼。溪岸的形状像狗牙那样参差不齐，不能够知道它的源头(在哪里)。傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在哀啼。3.【甲】文中作者是如何描写潭源溪流的？请简要分析。（2分)采用比喻的修辞手法描写溪流，用北斗星、爬行的蛇形容溪流的形状，用狗的牙齿形容溪流的两岸。(共2分。修辞手法1分，分析1分。意思对即可)4.【甲】【乙】两文都写于作者失意之时，简要分析选文是如何表达作者愁绪的。（4分)【解析】《小石潭记》(节选)中“四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”是对小石潭周围环境的描写，体现了作者寂寥、悲凉的情绪。《岳阳楼记》(节选)中“淫雨”“阴风”等都是对恶劣天气的描述，范仲淹借此抒发“感极而悲者矣”的愁绪。《小石潭记》(节选)通过对小石潭周围凄清环境的描写，表达作者寂寥、悲凉的愁绪；《岳阳楼记》(节选)通过对恶劣天气的描写，抒发作者悲伤的情绪。(共4分。每点2分。意思对即可)三、（2018预测)阅读下面文字，分别回答问题。（15分)【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

——柳宗元《小石潭记》（节选)

【乙】青溪之跳珠溅雪，亦无以异于诸泉，独其水色最奇。盖世间之色，其为正也间也，吾知之，独于碧不甚了然。今见此水，乃悟世间真有碧色。如秋天，如晓岚①；比之含烟新柳则较浓，比之脱箨②初篁则较淡；温于玉，滑于纨③；至寒至腴，可拊④可餐。

——袁中道《游青溪记》（节选)【注】①岚：林中雾气。②箨（ｔｕò)：竹笋皮，笋壳。③纨：白色的丝绢。④拊（ｆǔ)：抚摩。1.解释下列下划线词在文中的意思。（5分)（1)潭中鱼可百许头可：_____（2)俶尔远逝俶尔：_____（3)似与游者相乐乐：___________（4）盖世间之色盖：_____

（5)吾知之知：_____大约忽然逗乐，嬉戏大概知道本题实词课内链接/分析盖世间之色(大概)盖余之勤且艰若此(《送东阳马生序(节选)》)(大概)吾知之(知道)温故而知新(《孔子语录》)(知道)【课内外迁移】2.翻译下列句子。（4分)（1)以其境过清，不可久居。（2)今见此水，乃悟世间真有碧色。因为这里的环境太凄清，不可以长时间地停留。如今见到这里的水，才领悟到世间真的有碧(青绿)这种颜色。3.【甲】文中，作者的心情有怎样的变化？从哪些内容可以看出来？（2分)由乐到忧。从“心乐之”“似与游者相乐”可以看出乐；从“凄神寒骨，悄怆幽邃”可以看出忧。(共2分。意思对即可)4.【甲】【乙】两文分别是怎样突出水的特点？请结合具体内容分析。（4分)【甲】____________________________________________【乙】_________________________________________________________________________________________________________________________文用潭中的石、鱼、日光、影等从侧面进行衬托；文用“秋天”“晓岚”“含烟新柳”“脱箨初篁”等比喻水色。(或用“含烟新柳”“脱箨初篁”“玉”“纨”和水进行比较)【解析】【甲】文中“潭中鱼可百许头……影布石上”一句的意思是潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠也没有，阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石上，从侧面突出水的清澈；【乙】文将水色比喻为秋天的天空，早晨林间的雾气，农家的炊烟，新发的柳枝……从而突出溪水碧绿的特点。【参考译文】【乙】青溪的水流激荡，水花像跳跃的珍珠，又像溅落的雪片，这和其它地方的泉水也没有什么不同的，唯独水的颜色最为奇特。大概世间的颜色，多为正色(青、黄、赤、白、黑)或间色(绿、红、紫)的，这是我所知道的，然后我唯独对碧(青绿)色却不太理解。如今见到这里的水，才领悟到世间真的有碧(青绿)这种颜色。它如秋季的天空，如早晨林间的雾气；比起农家的炊烟、新发的柳枝显得有些浓，比起刚脱皮的竹笋、新竹显得有些淡；比玉更温和、比白色的丝绢更滑润，达到清冷丰腴的极致，可以抚摩饮用。四、（2007安徽）阅读下面的文字，分别回答问题。（15分）

【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈［注］，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。［注］澈，又作彻。

(节选自《小石潭记》)

【乙】水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏