2025年人教B版九年级生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教B版九年级生物上册月考试卷487考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、概念图能直观形象地呈现知识结构，利于理解记忆，如图是植物细胞相关的概念图，其中A，B表示结构，a，b表示功能；①代表过程，下列说法不正确的是（）

A.a表示保护支持B.A表示细胞质C.①表示细胞分裂D.B表示细胞核2、以下几种生殖方式不属于营养生殖的是（）A.扦插B.嫁接C.压条D.出芽生殖3、在根尖的结构中，表皮细胞向外突出，形成了根毛，这部分内部还出现了导管，这是（）A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区4、下列为三种微生物示意图，有关叙述错误的是A.①由蛋白质外壳和内部遗传物质构成B.②具有成形的细胞核C.②③在生态系统中主要作为分解者D.③可用来制面包或酒5、下列不属于家鸽等鸟类动物特有的是（）A.有翅能飞行B.双重呼吸C.长骨中空D.胸肌发达6、关于草履虫描述错误的是（）A.生活在清澈见底，水流急的小溪中B.具有细胞质、细胞膜、细胞核C.能够通过细胞分裂进行生殖D.对污水具有一定的净化作用7、下列关于种群的说法不正确的是（）

A.种群并不是许多生物个体简单相加。

B.同一种群内的生物个体可以有大小之分。

C.一个种群具有与单独生物个体所不具备的特征。

D.种群密度就是一定区域内所有该种个体的总和。

评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)8、下列疾病中，属于传染病的是（）A.白化病B.细菌性痢疾C.艾滋病D.肝炎9、如图中甲为动物细胞结构图，乙为植物细胞结构图，对其结构和功能叙述正确的是（）A.甲、乙细胞都具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核B.甲图中的①与细胞内外物质的进出有关C.乙图中的②能将无机物合成有机物D.甲、乙细胞中都有线粒体，与呼吸作用有关10、小麦和菠菜是长日照植物，烟草和大豆是短日照植物，在长暗期中若给予适宜的光间断处理，可被促进开花的植物有（）A.小麦B.菠菜C.烟草D.大豆11、有关动脉血的叙述中不正确的是（）A.动脉血是动脉内流动的血液B.动脉血含氧丰富，颜色鲜红C.动脉血的含氧量比静脉血多D.动脉血是对人体有益的血液，而静脉血是对人体有害的血液12、下列现象中属于生物的生活需要营养的是（）A.机器人充电B.老鹰在天空盘旋C.猫捉老鼠D.小鱼吃虾米13、下列属于健康生活方式的是（）A.借酒消愁B.勤奋学习，每天熬夜看书C.心情紧张时学会自我放松D.经常参加体育锻炼14、下列关于哺乳动物的特征的叙述中，错误的是（）A.哺乳动物都是胎生、幼崽依靠母乳喂养长大B.哺乳动物都是恒温动物C.哺乳动物的大脑和感觉器官高度发达，适应能力强D.所有哺乳动物体表均长有毛，靠体表皮毛保持体温15、下面有关变温动物概念的阐述不正确的是（）A.体表无专门的保护器官B.吸收氧的能力强C.血液输送氧能力强D.身体产热少16、艾滋病病毒的结构特点是（）A.由蛋白质外壳和遗传物质核酸组成B.有细胞结构C.结构微小，但在电子显微镜下可见D.像细菌一样评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)17、昆虫的发育过程经历了“受精卵-幼虫-成虫”的过程的发育叫做____发育．18、探究实验的一般过程有：____、____、____、____、____、____．19、阅读资料；并回答问题．

2010年3月18日国家药监局昨天发出通知；分别要求各地食品安全监管部门迅速开展对辖区餐饮企业采购；使用食用油脂和一次性筷子的“安检”和抽验，并将隐患产品监督销毁．我国每年要消耗一次木筷450亿双，相当于要砍伐600万棵成年大树，而一棵树的生态价值是其木材价值的9倍．

目前我国每年返回餐桌的地沟油有200万～300万吨；从街边小铺到五星级饭店，无一得免．地沟油中的主要危害物之一黄曲霉素是一种强烈的致癌物质．食用“地沟油”后，能引起食物中毒，并出现头痛；呕吐不止等症状，长期食用会引起发育障碍、易患肠炎，并有肝心和肾肿大以及脂肪肝等病变．此外，“地沟油”受污染产生的黄曲霉毒性不仅易使人发生肝癌，也有可能引发其他部位癌变，如胃腺癌、肾癌、直肠癌及乳癌、卵巢、小肠等部位癌变．

（1）一次性筷子每年要消耗大量的树木，浪费很多资源，所以我们应该____．

（2）长期食用地沟油最大的危害是____．

（3）如果你发现有地下生产销售地沟油情况，你会____．

（4）材料中所提到的一棵树的生态价值是其木材价值的9倍，其“生态价值”含义包括植物通过合作用维持____．20、期中考试开始了；a．小明翻开理综科考卷，发现生物试题最简易；

b．仔细看；题目灵活又富有思考性；

c．可能是老师们希望建立学生对自然科学的信心；

d．小明心想；我要是仔细作答应可以考的很理想；

e．小明很仔细作答；

f．最后小明笑眯眯离开考场．

（1）以上叙述属于假设的是____；

（2）属于实验验证步骤的是____；

科学家为证实自己所提的假设，常以____为重要的支持依据．

A．观察B．假设C．实验D．推论．21、生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化____．评卷人得分四、判断题(共4题，共24分)22、在“校园生物调查”的过程中，可以不必太注意草丛和落叶里的小生物，只需要注意较大的生物．____（判断对错）23、动植物都能进行光合作用．____．（判断对错）24、植物根吸收水分和无机盐的主要部位在根尖的分生区．____．（判断对错）25、显微镜的放大倍数等于目镜倍数乘以物镜倍数．（____）（判断对错）评卷人得分五、连线题(共1题，共5分)26、（3分）请将人体重要器官与其功能用直线连接起来。小肠完成气体交换的重要场所肺血液循环的动力器官心脏消化食物与吸收养分的主要部位。评卷人得分六、简答题(共4题，共16分)27、人类的能卷舌是由显性基因决定；用D表示，不能卷舌是由隐性基因决定，用d表示。如图为某同学家庭的有关能否卷舌这一性状的遗传图解，试根据图解回答下列问题：

（1）能卷舌和不能卷舌是一对______性状。父亲和母亲的基因组成是______。

（2）如果这对夫妇再生一个孩子；卷舌与不卷舌的比值为______。

（3）人的新生命起点是______，胚胎和胎儿发育的场所是______。28、如图表示模拟肺部呼吸运动的实验；请据图回答下列问题．

（1）图中的A模拟的是人体的______；图中的B模拟的是人体的______．

（2）用手向下拉D；C内的容积会______（填“扩大”或“缩小”），B就会变______（填“大”或“小”），这个过程模拟的是______过程．

（3）人体通过吸气和呼气实现了肺与______的气体交换．29、下图是桃花及其果实和叶片的示意图；据图回答（[]内填番号，横线上填文字）：

（1）甲图中[3]胚珠完成受精后；可发育成乙图中的____________。

（2）种子萌发需要适宜的温度；一定的______和______。

（3）乙图中____________可利用光能；在其细胞内的______中进行光合作用，制造淀粉等有机物。

（4）果实放久了，其中的糖分会减少，主要是因为果实细胞中的______进行呼吸作用消耗了糖分。30、小青同学非常喜欢用生物学的研究工具观察各种生物。下面是小青做实验的情况；请据图回答问题：

（1）小青想将图1甲中箭头所指的细胞放大成乙图；进行了如下的操作，请选择正确的操作步骤并排序：______。

A．向左下方移动装片B．向右上方移动装片C．转动转换器D．调节细准焦螺旋E．调节粗准焦螺旋。

（2）图2是小青在显微镜下观察到的黑藻细胞的细胞质流动情况；则黑藻细胞质的实际流动方向是______。（填“顺时针”或“逆时针”）

（3）小青发现视野中有一污点；转动目镜污点跟着移动，可判断污物在显微镜的[______]______上，此时正确的处理方法是：将它取下，用______擦拭干净后，放回原处再继续观察。

（4）在用显微镜观察的过程中，小青反复调整焦距，始终没有在视野中找到所要观察的物像。其原因可能是图中①～③操作步骤中的不正确______（填序号）。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】如图所示是植物细胞相关概念图A表示细胞质；B表示细胞核；a表示细胞壁的功能：保护和支持作用；b表示细胞膜的功能：控制物质进出细胞的作用；①代表细胞的分化过程．【解析】【解答】解：A；a表示细胞壁的功能：保护和支持作用；不符合题意；

B；A结构表示细胞质；其内能量转换器，不符合题意；

C；①表示细胞的分化过程；由于细胞的分化形成组织，符合题意；

D；B内含有遗传物质；是细胞核，不符合题意．

故选：C2、D【分析】【分析】有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程．无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程．营养生殖是由植物体的营养器官（根、叶、茎）产生出新个体的生殖方式；【解析】【解答】A；扦插也称插条；是一种培育植物的常用繁殖方法．可以剪取某些植物的茎、叶、根、芽等，或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株．扦插属于营养生殖，A正确．

B；嫁接是指把一个植物体的芽或枝；接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．属于营养生殖，B正确．

C；压条：将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中；待其生根后与母株割离，形成新植株的方法．又称压枝．C正确．

D；出芽生殖是由亲代体表细胞分裂产生子代；在一定部位长出与母体相似的芽体，即芽基，芽基并不立即脱离母体，而与母体相连，继续接受母体提供养分，直到个体可独立生活才脱离母体．不属于营养生殖，D错误．

故选：D3、D【分析】【分析】根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠；分生区、伸长区和根毛区．

1；成熟区；也称根毛区．内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管．导管具有运输作用．表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位．

2；伸长区；位于分生区稍后的部分．一般长约2～5毫米．是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑．生长最快的部分是伸长区．

3；分生区；也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织．个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明．

4；根冠；根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能．

如图：【解析】【解答】解：由分析知道：用显微镜观察根尖的永久纵切片时；在根尖的结构中，表皮细胞向外突出，形成了根毛，还出现了导管，是成熟区．

故选：D4、B【分析】A.①病毒无细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质构成，A正确；B.②是细菌；细菌细胞内没有成形的细胞核，B错误；

C.腐生的细菌和真菌属于分解者；C正确；

D.利用③酵母菌发酵可制糕点和酒；D正确；

故选B。解答此题的关键是掌握病毒、细菌、真菌的分类和作用。【解析】【答案】B5、A【分析】【分析】鸟类适于空中飞翔的形态结构特点。

（1）身体呈流线型；飞行时可减小空气阻力，利于飞行．

（2）体表除喙；足外；被覆羽毛．

（3）鸟类的骨有的很薄；有的愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，充满空气，这样的骨既可以减轻体重，又可以增强紧密性，利于飞翔生活．

（4）鸟类的胸骨生有高耸的龙骨突；在其两侧生有非常发达的胸肌，能牵动两翼完成飞翔动作．

（5）鸟类体内有发达的气囊，呼吸方式为双重呼吸，双重呼吸【解析】【解答】解：动物的种类很多；有会飞的，有会游泳的，爬行的，等等．其中无脊椎动物中的昆虫具有翅膀，能够飞行；脊椎动物中的鸟类，前肢变成翼；身体呈流线型、双重呼吸、体表被覆羽毛、有的骨中空，有的骨愈合、直肠很短等结构特点决定了适于飞行生活；哺乳动物中的蝙蝠，也是营飞行生活的．可见，会飞行的动物不一定都是鸟类．

故选：A6、A【分析】【分析】草履虫是单细胞动物，只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中．据此解答．【解析】【解答】解：A；草履虫属于动物界中最原始；最低等的原生动物．它喜欢生活在有机物含量较多的稻田、水沟或水不大流动的池塘中，以细菌和单细胞藻类为食．符合题意．

B；草履虫的细胞具有细胞质、细胞膜、细胞核；故不符合题意．

C；草履虫是单细胞动物；只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，不能形成组织、器官等层次，因此无生殖器官，草履虫靠分裂生殖．不符合题意．

D；草履虫属于动物界中最原始；最低等的原生动物．它喜欢生活在有机物含量较多的稻田、水沟或水不大流动的池塘中，以细菌和单细胞藻类为食．据估计，一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡，每个食物泡中大约含有30个细菌，所以，一只草履虫每天大约能吞食43200个细菌，它对污水有一定的净化作用．不符合题意．

故选：A7、D【分析】

种群指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体．种群中个体往往有性别；大小、年龄等特征．而种群具有个体所不具备的总体特征；这些指标多为统计指标，大体分为三类：（1）种群密度，它是种群的最基本的数量特征；（2）初级种群参数，包括出生率、死亡率、迁入率和迁出率．出生和迁入是使种群增加的因素，死亡和迁出是使种群减少的因素；（3）次级种群参数，包括性比、年龄结构和种群增长率等．种群密度是指种群在单位面积或单位体积中的个体数，是单位面积或单位体积，不是一定区域．可见D符合题意．

故选：D

【解析】【答案】此题主要考查的是有关种群的内容；分析解答．

二、多选题(共9题，共18分)8、BCD【分析】【分析】传染病是有病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，具有传染性和流行性．传染源指的是能够散播病原体的人和动物，传染源只能是人或者动物．传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径．病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称．【解析】【解答】解：A；白化病是遗传物质改变引起的遗传病；没有传染性和流行性，因此不是传染病，A不正确；

BCD；细菌性痢疾是由病原体痢疾杆菌引起的消化道传染病、艾滋病是由爱滋病病毒引起的血液传染病、肝炎是由肝炎病毒引起的消化道传染病；因此都属于传染病，BCD正确．

故选：B、C、D．9、BD【分析】【分析】植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体和液泡，有的还有叶绿体；动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体．。相同点不同点植物都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体和液泡，有的还有叶绿体动物细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体．细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体．图中①是细胞膜，②是液泡．【解析】【解答】解：A；甲、乙细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核；A错误．

B；①是细胞膜；与细胞内外物质的进出有关，B正确．

C；乙图中的②为液泡；里面有细胞液，C错误．

D；甲、乙图中细胞中都有线粒体；是进行呼吸作用的场所，D正确．

故选：BD10、AB【分析】【分析】此题考查的是光照对植物开花的影响，据此分析解答．【解析】【解答】解：小麦和菠菜是长日照植物；烟草和大豆是短日照植物，在长暗期中若给予适宜的光间断处理，这样促进长日照植物开花，缩短了暗期，相当于日照变长了可被促进开花的植物有小麦；菠菜．

故选：A、B11、AD【分析】【分析】动脉血是氧气与血红蛋白结合后；含氧气较多，含二氧化碳较少，颜色鲜红的血液；

静脉血是氧气与血红蛋白分离；含氧气较少，颜色暗红的血液．

动脉血、静脉血的区别主要是含氧量的高低以及颜色是鲜红还是暗红．【解析】【解答】解：A；动脉内流动的血液不一定是动脉血；如肺动脉内流的是静脉血，而肺静脉中流的是动脉血，故A错误；

BC；动脉血是氧气与血红蛋白结合后；含氧气较多，含二氧化碳较少，颜色鲜红的血液，其含氧量比静脉血多，故BC正确；

D；动脉血和静脉血的区别主要是含氧量的高低以及颜色是鲜红还是暗红．而不是对人体有益还是有害；故D错误．

故选：AD．12、CD【分析】【分析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．【解析】【解答】解：猫捉老鼠；小鱼吃虾米都体现了生物的生活需要营养．

故选CD13、CD【分析】【分析】健康的生活方式有：生活有规律、合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等．【解析】【解答】解：A；借酒消愁；不利于身体健康，A错误；

B；勤奋学习；每天熬夜看书，长时间也会对身体不利，B错误；

C；心情紧张时学会自我放松；可以有效减轻压力，C正确；

D；经常参加体育锻炼；有利于身体健康，D正确．

故选：CD．14、AD【分析】【分析】哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征．【解析】【解答】解：A；哺乳动物大都是胎生、哺乳；但鸭嘴兽除外，为卵生，A错误．

B；哺乳动物的体表被毛覆盖；有保温作用，为恒温动物，B正确；

C；哺乳动物的大脑和感觉器官高度发达；适应复杂多变的环境，适应能力强，C正确．

D；不是所有哺乳动物体表长有毛；如鲸鱼的体表就没毛，而属于哺乳动物，D错误．

故选：AD15、ABC【分析】【分析】此题考查的是变温动物概念，据此答题．【解析】【解答】解：鸟类和哺乳动物；它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物，如虎；兔．

体温随外界环境的变化而变化的动物；属于变温动物．变温动物体表无专门的保温器官；吸收氧的能力不强、身体产热少、血液输送氧能力不强．

故选A、B、C16、AC【分析】【分析】本题考查的是艾滋病病毒的形态结构特点．病毒是一类结构非常简单的微生物．【解析】【解答】解：细胞是生物体结构和功能的基本单位；大多数生物都是由细胞构成的，只有病毒比较特殊，病毒是一类结构十分简单的微生物，它没有细胞结构，主要有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成．病毒个体极其微小，借助于电子显微镜才能看到；病毒的营养方式为寄生，必须寄生在其他生物的活细胞里才能生活；病毒通过自我复制的方式繁殖后代，艾滋病病毒属于病毒，因此艾滋病病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成．而细菌有细胞结构．

故选A、C三、填空题(共5题，共10分)17、不完全变态【分析】【分析】（1）完全变态发育经过卵；幼虫、蛹和成虫等四个时期．完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同；差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等．

（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期．不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等．【解析】【解答】解：昆虫的不完全变态发育的发育经过受精卵；幼虫、成虫三个时期；因此，昆虫的发育过程经历了“受精卵-幼虫-成虫”的过程的发育叫做不完全变态发育．

故答案为：不完全变态18、略

【分析】【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．【解析】【解答】解：探究的一般过程是从发现问题；提出问题开始的；发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思．即科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

故答案为：提出问题；作出假设；制定计划；实施计划；得出结论；表达交流．19、略

【分析】【分析】本题属于材料分析题，主要考查的是人类活动对环境造成的影响．结合绿色植物的作用以及地沟油的危害进行分析解答．【解析】【解答】解：（1）一次性筷子的确方便；但卫生不达标；浪费林木资源也是不争的事实．据有关资料显示，我国每年消耗一次性筷子450亿双，耗费木材166万立方米，需要砍伐大约2500万棵大树，减少森林面积200万平方米．一次性筷子每年要消耗大量的树木，浪费很多资源，所以我们应该禁止使用一次性筷子．

（2）食用地沟油最大的危害在于地沟油中含有许多由于高温所产生的不健康物质；长期食用地沟油最大的危害是致癌．

（3）如果你发现有地下生产销售地沟油情况；同工商执法人员，在行人密集的地方，用便携式扩音设备宣讲地沟油的危害，提请市民切勿贪图便宜而购买．

（4）绿色植物通过光合作用制造有机物；释放氧气，为生物圈中的生物提供营养物质；能量和氧气；绿色植物的光合作用吸收二氧化碳释放氧气，能够维持大气中的碳氧平衡．所以绿色植物通过光合作用维持了生物圈中的碳-氧平衡．

故答案为：（1）禁止使用一次性筷子。

（2）致癌。

（3）同工商执法人员；在行人密集的地方，用便携式扩音设备宣讲地沟油的危害，提请市民切勿贪图便宜而购买。

（4）碳-氧平衡20、略

【分析】【分析】此题考查的知识点是科学探究．解答时从科学探究的一般过程和实验法入手．【解析】【解答】解：（1）应用已有知识；对问题的答案提出可能的设想．

（2）实验是验证假设的基本途径．

实验是验证假设的基本途径．实验法是利用特定的器具和材料；通过有目的；有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论．

故答案为：（1）c；（2）e；C．21、略

【分析】

自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力；从而能产生大量的后代．而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争．自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰．自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择．生物通过遗传；变异和自然选择，不断进化．

故答案为：√．

【解析】【答案】本题考查对达尔文自然选择学说的理解；过度繁殖；生存斗争、遗传变异、适者生存．

四、判断题(共4题，共24分)22、×【分析】【分析】调查是科学探究常用的方法之一，对森林资源进行清查、人口普查等都是调查；调查时首先要明确调查的目的和调查对象，制定合理的调查方案，有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为样本；无论调查的生物种类的大小，调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计．【解析】【解答】解：在无论调查的生物种类的大小；调查过程中要如实记录，不能只注意较大的生物，而不太注意草丛和落叶里的小生物．

故答案为：×23、×【分析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解析】【解答】解：植物一般能进行光合作用；而动物和微生物的细胞不含叶绿体，不能进行光合作用．

故答案为：×24、×【分析】【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．【解析】【解答】解：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠；分生区、伸长区、成熟区．成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部；细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛．是吸收水分和无机盐的主要部位．根毛的存在增加了根的吸收面积．根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．

故答案为：×25、√【分析】【分析】显微镜成像的特点是倒立放大的像．显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数．【解析】【解答】答：显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数．因此题干的说法是正确的即“√”．

故答案为：√五、连线题(共1题，共5分)26、略

【分析】小肠是消化系统的主要器官，是消化食物与吸收养分的主要部位，肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的部位，心脏的肌肉发达，因而能够强有力地收缩，就象泵一样，能够将血液泵至全身。【解析】【答案】六、简答题(共4题，共16分)27、相对Dd、Dd3：1受精卵子宫【分析】解：（1）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。能卷舌和不能卷舌是同种生物同一性状的不同表现形式；属于相对性状。显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状。已知能卷舌和不能卷舌是一对相对性状，决定能卷舌的基因（D）是显性基因，决定不能卷舌的基因（d）是隐性基因。据图可见，父亲的基因组成是Dd，母亲的基因组成是Dd。

（2）控制能否卷舌的基因遗传过程如题干图：所以；如果这对夫妇再生一个孩子，卷舌与不卷舌的比值为3：1。

（3）人体的生殖细胞有精子和卵细胞；卵细胞和精子都不能进行细胞分裂；分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。因此人体的发育开始于受精卵形成。怀孕是从胚胎从输卵管移动到子宫内，着床在子宫内膜开始。当胚胎成功着床后，胚胎发育到第8周末，其外貌开始像人，从此称作胎儿。母体怀孕280天（40周）左右，胎儿发育成熟。成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程称为分娩。分娩的结束标志着婴儿的诞生。可见人体的胚胎和胎儿发育的场所是子宫。

故答案为：（1）相对；Dd；Dd；（2）3：1；（3）受精卵；子宫。

（1）性状是指生物个体表现出来的形态结构；生理特性和行为方式都称为性状。同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮。

（2）生物体的某些性状是由一对基因控制的；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性；一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。

（3）在一对相对性状的遗传过程中；子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。

解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。【解析】相对Dd、Dd3：1受精卵子宫28、气管肺扩大大吸气外界【分析】解：（1）图中A代表的是人体的气管；图中的B气球模拟的是人体的肺．

（2）用手向下拉D膈肌；演示了人体的吸气状态：这时C胸廓容积扩大→B肺随着变大扩张→肺内气压小于外界大气压力→气体吸入肺．

（3）呼吸肌的收缩和舒张而造成胸廓有规律的扩大与缩小；叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程．通过呼吸运动，肺实现了与外界的气体交换，使肺泡内的气体不断得到更新．

故答案为：

（1）气管；肺；

（2）扩大；大；吸气；

（3）外界．

呼吸肌的收缩和舒张而造成胸廓有规律的扩大与缩小；叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程．吸气过程：吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后；左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外