2025年人教版八年级化学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版八年级化学下册阶段测试试卷131考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、为验证Mg、Cu、Ag三种金属的活动性强弱，某化学兴趣小组设计了如图所示的四个实验．其中不必进行的实验是（）A.B.C.D.2、下列物质的应用正确的是（）A.

氧气用于做燃料B.

氮气用于飞艇C.

稀有气体用于磁悬浮列车D.

氧气用于气焊、气割3、在化学实验中关注“气泡”情况很重要，下列说法中错误的是rm{(}rm{)}A.电解水实验中：通电时玻璃管中有气体rm{(}气泡rm{)}产生B.排水集气法：当导管口刚有气泡冒出时，还不能收集气体C.过滤操作中：如果滤纸没有紧贴漏斗，容易产生气泡导致泥沙混入滤液中D.检查装置气密性：导气管伸入水中，手握容器外壁，有气泡冒出，则气密性好4、青少年过多摄入蛋糕里的人造奶油会产生一种影响身体发育的反式脂肪酸，其化学式为rm{C_{18}H_{34}O_{2}}下列反式脂肪酸的说法中正确的是rm{(}rm{)}A.该物质中rm{C}rm{H}rm{O}三种元素的质量比为rm{9}rm{17}rm{1}B.该物质是由rm{18}个碳原子、rm{34}个氢原子、rm{2}个氧原子构成的C.该物质的相对分子质量为rm{282g}D.该物质中质量分数最小的为氧元素5、认识各种图标对保护自身和他人安全具有重要意义rm{.}如图所示图标指的是rm{(}rm{)}A.腐蚀品B.有毒品C.当心爆炸D.禁止烟火6、rm{11.}化学实验过程中要规范操作，注意安全。下列实验操作正确的是A.为了获得感性认识，可触摸药品和品尝味道B.加热后的试管立即用冷水冲洗C.实验药液溅进眼睛立即用纸巾擦拭D.洒在实验台上的酒精失火立即用湿抹布扑盖7、下列实验现象描述不正确的是rm{(}rm{)}A.白磷燃烧产生大量的白烟B.木炭在氧气中燃烧，发出白光C.氢气在空气中剧烈燃烧，发出淡蓝色火焰D.电解水时正极产生的气体比负极产生的气体多8、加热某固体产生了气体，对于这变化的分析正确的是()A.一定是化学变化B.可能是物理变化，也可能是化学变化C.既不是化学变化，也不是物理变化D.一定是物理变化9、下列微粒呈电中性的是rm{(}rm{)}

rm{垄脵}分子；rm{垄脷}原子；rm{垄脹}质子；rm{垄脺}原子核；rm{垄脻}中子；rm{垄脼}电子．A.rm{垄脵垄脷垄脹}B.rm{垄脵垄脷垄脻}C.rm{垄脹垄脺垄脻}D.rm{垄脵垄脷垄脹垄脼}评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)10、如图所示图象能正确反映其对应的实验操作的是rm{(}rm{)}A.

用等量、等浓度的双氧水制氧气B.

将向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液C.

将水通电一段时间D.

等质量rm{CaCO_{3}}分别与等体积等浓度的稀盐酸rm{(}足量rm{)}反应11、两种微粒的核外电子数相同，核电荷数相同，则它们可能是rm{(}rm{)}A.两种不同的原子B.两种不同的离子C.同一种元素的原子或离子D.不同种元素的原子或离子12、小敏同学的化学复习笔记本上有如下记录，你认为正确的是rm{(}rm{)}A.化学反应发生时不一定能观察到明显的现象B.从元素周期表中可以查出元素的相对原子质量C.含有氧元素的化合物称为氧化物D.书写化学方程式时，生成物中只要有气体生成就必须注明“rm{隆眉}”符号13、小杨同学在参考书上发现镁能在二氧化碳气体中燃烧．于是他到实验室里做了如下实验：将镁条用砂纸擦亮；点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧．发出白光，集气瓶变热，产生一种白色粉末（MgO）和一种黑色粉末（C）．你认为他的下列结论正确的是（）

A.某些金属的燃烧不能用CO2灭火。

B.该反应放出热量。

C.该反应的实质是Mg和CO2中混有的O2反应。

D.该反应的化学方程式是Mg+CO2MgO+C

14、在空气中；与人类关系最密切的当属氧气．下列说法正确的是（）

A.带火星的木条在氧气中能够复燃；说明氧气能支持燃烧。

B.铁丝在空气中剧烈燃烧；火星四射，说明氧气具有可燃性。

C.氧气的化学性质非常活泼；能与所有的物质发生化学反应。

D.用高锰酸钾制取氧气的反应中；氧元素的化合价发生了变化。

评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)15、每种物质都由特定的粒子构成，水是由____构成，铁是由____构成的．氧分子是由____构成的．16、配平和完成下列化学方程式：

（1）____P+____FeO____P2O5+____Fe

（2）____Fe（红热）+____H2O（气）____Fe3O4+____H2

（3）____N2+____H2____NH3

（4）____Al+____Fe3O4____Fe+____Al2O3．17、用数字和化学符号填写下列空格。

rm{(1)2}个氯酸根离子______；

rm{(2)3}个铵根离子__________

rm{(3)}氧化铁中铁元素的化合价______18、碳及其化合物与人类关系密切，在生活中应用广泛。请填写下列空格：rm{(1)}下列含碳元素的物质：rm{垄脵}碳酸钙rm{垄脷}甲烷rm{垄脹}一氧化碳rm{垄脺}碳酸，其中汽水中含有的物质是____。rm{(}填序号，下同rm{)}rm{(2)}木炭可以做燃料，它在空气中充分燃烧的化学方程式是____。rm{(3)}碳循环能维持自然中二氧化碳相对平衡，近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是____，自然界中消耗二氧化碳的主要途径是____；利用海水进行碳储存，可以缓解空气中rm{CO_{2}}过多的问题，写出水吸收rm{CO_{2}}发生反应的化学方程式：____。19、指出下列各实验操作图中错误之处．

图rm{A}____________；____________；____________；____________．

图rm{B}____________；____________；____________．20、在分子；原子、离子、质子、中子、电子、原子核这些粒子中：

rm{(1)}能直接构成物质的粒子是______；

rm{(2)}能保持物质化学性质的粒子有______；

rm{(3)}显示电中性的粒子有______；

rm{(4)}带正电的粒子有______；

rm{(5)}带负电的粒子有______；

rm{(6)}质量最小的粒子是______；

rm{(7)}参加化学反应时；一定发生变化的粒子有______；

rm{(8)}在同一原子里数目相等的是______；

rm{(9)}质量与氢原子质量近似相等的是______；

rm{(10)}决定原子质量大小的粒子主要是______．21、在铁路提速时，需将些短铁轨焊接成长铁减少，增加速度rm{.}常用剂rm{(}铝和四化三铁混合物rm{)}温下反应生成一种氧化物和另一种金属单质写出该的化学程式：______．评卷人得分四、简答题(共4题，共12分)22、rm{2017}年rm{3}月rm{22}日是第rm{25}届世界水日，宣传主题是“rm{Wastewater}”rm{(}废水rm{)}请回答下列与水有关的问题：

rm{(1)}废水中常含有难溶性杂质，除去这些杂质的操作是______rm{(}填“过滤”、“吸附”或“蒸馏”rm{)}实验完成该操作所需的玻璃仪器除玻璃棒外还有______rm{(}填序号rm{)}其中玻璃棒的作用是______．

rm{(2)}除去难溶性杂质后，可利用活性炭______rm{(}填“过滤”、“吸附”或“蒸馏”rm{)}废水中的异味和色素；污水经物理；化学或生化方法进行分级处理后得到中水，中水不可饮用，请列举中水的一项用途：______．

rm{(3)}取某中水水样，滴加肥皂水，振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，该水样属于______rm{(}填“硬水”或“软水”rm{)}．

rm{(4)}家庭生活用水水费清单中不包含的一项是______rm{(}填序号rm{)}

A、电费rm{B}水资源费rm{C}自来水水费rm{D}污水处理费．23、新闻报道rm{隆露}小雨引“燃”一车电石rm{隆路}很好地说明水可“引火”。该报道称：rm{5}月rm{9}日傍晚，一辆储运电石的汽车因未做好防水工作，行驶过程中天降小雨，引发车厢着火rm{}已知：电石rm{(CAC_{2})}不可燃，与水接触剧烈反应产生乙炔rm{(C_{2}H_{2})}rm{(1)}电石与水反应属于________反应rm{(}选填“吸热”或“放热”rm{)}rm{(2)}产生的乙炔rm{(C_{2}H_{2})}能在空气中燃烧，产生rm{CO_{2}}和rm{H_{2}O}请写出该化学方程式________________。24、小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示。请回答以下问题。rm{(1)A}物质的名称是________，操作rm{垄脵}的名称是________，若经过操作rm{垄脵}后，所得液体rm{C}中仍有浑浊，其原因可能是________rm{(}填写序号rm{)}rm{a.}漏斗内的滤纸有破损rm{b.}漏斗下端未紧靠烧杯内壁rm{c.}漏斗内液面高于滤纸的边缘rm{(2)}操作rm{垄脷}应选用的装置是________rm{(}填序号rm{)}该过程主要是________rm{(}填“物理”或“化学”rm{)}变化。rm{(3)}小刚取少量液体rm{D}于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体rm{D}是________水，操作rm{垄脹}应选用的装置是__________rm{(}填序号rm{)}经过操作rm{垄脹}以后，小刚重新加入少量肥皂水，振荡，他观察到的实验现象是_______________。25、为保证长时间潜航，在潜水艇里要配备氧气再生装置，有以下几种制氧气的方法：rm{垄脵}加热高锰酸钾rm{垄脷}电解水rm{垄脹}在常温下过氧化钠固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气．

rm{(1)}你认为最适合在潜水艇里制氧气的方法是______rm{(}填序号rm{)}与其他两种方法相比，这种方法的两条优点是rm{垄脵}______；rm{垄脷}______．

rm{(2)}写出方法rm{垄脹}的文字表达式______．评卷人得分五、推断题(共2题，共6分)26、rm{(1)}已知：化合物甲rm{+}单质乙rm{overset{脪禄露篓脤玫录镁}{=}}化合物丙rm{+}单质丁，如果丙在常温下是无色气体，丁是红色固体，请写出符合条件的化学方程式：_________________；如果丙在常温下是无色液体，丁是红色固体，请写出符合条件的化学方程式：_____________________________________。27、rm{28}现有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四种物质，rm{A}rm{B}为无色气体，rm{C}rm{D}为黑色粉末，rm{B}跟rm{D}在一定条件下能生成rm{A}rm{A}和rm{D}都能跟rm{C}反应生成rm{B}和一种红色固体rm{E}其中rm{B}能跟澄清石灰水反应生成一种白色沉淀rm{F}rm{(1)}根据上述现象，写出下列物质的化学式。rm{A}____rm{B}____rm{C}____rm{D}____rm{(2)}写出实现下列变化的化学方程式rm{B+D隆煤A}____rm{A+C隆煤E+B}____评卷人得分六、探究题(共1题，共4分)28、小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题rm{.}她设计并完成了下表所示的探究实验：。实验操作实验现象实验结论或总结结论总结结论总结实验一取rm{5mL5%}的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条有气泡产生，木条不复燃过氧化氢分解产生氧气；但是______．

反应的化学方程式为：

______．二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂实验二向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条没有明显现象______实验三____________二氧化锰能加快过氧化氢的分解rm{(1)}请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格．

rm{(2)}在小丽的探究实验中；“实验一”和“实验二”起的作用是______．

rm{(3)}小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”；她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明．

第一方面的实验操作中包含了两次称量；其目的是：______；

第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验rm{.}接下来的实验操作、现象和结论是：______．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【解答】解：由金属活动顺序表的应用分析四个实验；发现验证实验的设计思路为：根据三种金属与盐酸反应情况，可验证镁的活动性比铜；银强；然后利用金属铜和硝酸银的置换结果，验证铜的活动性比银强．对比四个实验，实验B证明金属铜不能置换出酸中的氢，而实验D又可以证明银的活动性小于铜，所以，不做实验C也不影响三种金属活动性的判断．所以：

A；A实验必需进行；故A不符合题意；

B；B实验必需进行；故B不符合题意；

C；C实验不需进行；故C符合题意；

D；D实验必需进行；故D不符合题意．

故选：C．

【分析】根据金属活动顺序表的应用设计实验，去验证金属的活动性性强弱．氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应，但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应；前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来．2、D【分析】【解答】解：A；氧气有助燃性；氧气不能燃烧，所以氧气不能做燃料，故A错误；

B；氮气的密度和空气密度基本相当；不能用于飞艇，故B错误；

C；稀有气体常用于霓虹灯、激光技术、飞艇等；磁悬浮列车利用了同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引的原理，使列车克服重力而悬浮起来，减小了摩擦力，从而使速度大大提高，没有用到稀有气体，故C错误；

D；氧炔焰会产生较高的温度；可用于切割金属，故D正确．

故选：D．

【分析】A；根据氧气有助燃性；氧气不能燃烧进行分析；

B；根据氮气的密度和空气密度基本相当进行分析；

C；根据稀有气体的性质进行分析；

D、根据氧气有助燃性进行分析．3、C【分析】解：rm{A}电解水实验中：通电时玻璃管中有气体rm{(}气泡rm{)}产生；故A说法正确；

B；排水法收集气体时；要等气泡连续均匀冒出再收集，如果开始有气泡冒出就收集，会导致收集的气体不纯，故B说法正确；

C；过滤操作中：如果滤纸没有紧贴漏斗；容易产生气泡导致过滤的速率变慢，故C说法错误；

D；检查装置气密性：导气管伸入水中；手握容器外壁，有气泡冒出，则气密性好，故D说法正确．

故选C．

A；根据电解水实验的现象分析；

B；根据排水集气法的注意事项分析；

C；根据过滤的注意事项分析；

D；根据检查装置气密性的方法分析回答．

本题考查了化学基础知识，题目较为简单，完成此题，可以依据已有的知识进行．【解析】rm{C}4、D【分析】解：rm{A.C_{18}H_{34}O_{2}}中，碳、氢、氧元素的质量比为rm{(12隆脕18)}rm{(1隆脕34)}rm{(16隆脕2)neq9}rm{17}rm{1}故选项说法错误。

B.该物质是由分子构成的；而不是由原子构成的，故错误；

C.相对分子质量的单位是“rm{1}”，通常省略，而不是“rm{g}”；故错误；

D.反式脂肪酸中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为rm{12隆脕18}rm{34}rm{16隆脕2=108}rm{17}rm{16}可见；其中氧元素的质量分数最小，故正确。

故选：rm{D}

A.根据化合物中各元素质量比rm{=}各原子的相对原子质量rm{隆脕}原子个数之比，进行分析判断rm{.B.}根据物质的结构来分析；rm{C.}根据相对分子质量的规定来分析；rm{D.}根据化合物中各元素质量分数大小的比较方法来分析．

本题较为简单，解答本题的关键是准确理解化学式的意义及相关计算．【解析】rm{D}5、D【分析】解：图中标志是禁止烟火；故选D

根据对几种常见的与化学有关的图标的理解和掌握情况分析．

在生活实践中有很多图标，对人们的生活、生产有着重要的指导作用，特别是在实验室中很多图标关乎我们的生命和健康，要认真对待，要了解并熟记其含义．【解析】rm{D}6、D【分析】【分析】本题主要考查了各操作的注意事项、常见意外事故的处理方法，了解具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证，只有掌握化学实验的基本技能，才能安全、准确地进行化学实验。【解答】A.不能用手触摸化学药品；更不能品尝任何药品的味道，故A错误，不合题意；

B.烧得过热的玻璃试管；不要立即用冷水冲洗，否则试管会骤冷而破裂，故B错误，不合题意；

C.实验中万一眼睛里溅进了药液rm{(}尤其是有腐蚀性或有毒的药液rm{)}要立即水冲洗rm{(}切不可用手揉眼睛rm{)}洗的时候要眨眼睛，必要时请医生治疗，提倡使用防护眼镜，故C错误，不合题意；

D.洒在桌面上的酒精燃烧起来；立即用湿抹布扑盖，可以有效的隔绝空气而灭火，操作正确，故D正确，符合题意。

故选D。【解析】rm{D}7、D【分析】解：rm{A}白磷燃烧产生大量的白烟；放出热量，故选项说法正确．

B；木炭在氧气中燃烧；发出白光，放出热量，故选项说法正确．

C；氢气在空气中剧烈燃烧；发出淡蓝色火焰，放出热量，故选项说法正确．

D；电解水时正极产生的气体比负极产生的气体少；故选项说法错误．

故选D．

A；根据白磷燃烧的现象进行分析判断．

B；根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

C；根据氢气在空气中剧烈燃烧的现象进行分析判断．

D；根据电解水时的现象进行分析判断．

本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别．【解析】rm{D}8、B【分析】【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。【解答】

A.加热某固体物质时产生了气体；这种变化不一定是化学变化，如冰受热变成水蒸气属于物理变化，故选项错误；

B.加热某固体物质时产生了气体；这种变化可能是物理变化，也可能是化学变化，如高锰酸钾受热分解属于化学变化，冰受热变成水蒸气属于物理变化，故选项正确；

C.加热某固体物质时产生了气体，若没有新物质生成则属于物理变化，若有新物质生成则属于化学变化，故选项错误；D.加热某固体物质时产生了气体；这种变化不一定是物理变化，如高锰酸钾受热分解能生成氧气等物质，属于化学变化，故选项错误。

故选B。【解析】rm{B}9、B【分析】解：rm{垄脵}分子不带电；rm{垄脷}原子不带电；rm{垄脹}每个质子带有一个单位的正电荷；rm{垄脺}原子核带正电；rm{垄脻}中子不带电；rm{垄脼}每个电子带有一个单位的负电荷．

A、rm{垄脵垄脷垄脹}其中质子带正电；故错误；

B、rm{垄脵垄脷垄脻}都呈电中性；故正确；

C、rm{垄脹垄脺垄脻}其中质子和原子核都带正电；故错误；

D、rm{垄脵垄脷垄脹垄脼}其中质子带正电；电子事负电；故错误；

故答案为：rm{B}．

从rm{垄脵}分子不带电；rm{垄脷}原子不带电；rm{垄脹}每个质子带有一个单位的正电荷；rm{垄脺}原子核带正电；rm{垄脻}中子不带电；rm{垄脼}每个电子带有一个单位的负电荷去分析．

本题难度不大，主要考查了各种构成物质的粒子的相关性质，平时学习中要加强记忆．【解析】rm{B}二、多选题(共5题，共10分)10、BD【分析】解：rm{A}双氧水分解生成氧气；加催化剂和不加催化剂产生的氧气一样多，只是反应的速率不同，故A错误；

B；二氧化锰在过氧化氢分解的过程中充当的是催化剂；其质量在反应前后不会改变，故B正确；

C；通电分解水时产生氢气的体积是氧气的二倍；故C错误；

D；粉末状的碳酸钙与盐酸反应的速率快；但是等质量的块状、粉末状的碳酸钙生成的二氧化碳质量是相等的，故D正确．

故选：rm{BD}．

A；根据催化剂的作用进行分析；

B；根据二氧化锰在过氧化氢分解的过程中充当的是催化剂；可以结合催化剂的定义进行分析；

C；根据通电分解水的实验现象及结论进行解答；

D；根据粉末状的碳酸钙与盐酸反应的速率快；但是等质量的块状、粉末状的碳酸钙生成的二氧化碳质量是相等的进行分析．

正确辨别坐标所表示的变化量，是解答此类问题的关键，分析变化中相关量的变化关系，是解答问题的基础．【解析】rm{BD}11、BD【分析】解：rm{A}原子中核外电子数rm{=}核电荷数；如果是两种不同的原子，两种微粒的核外电子数相同，则其核电荷数相等，是同一种元素，故错误；

B；两种不同的离子；如钠离子和铵根离子，核外电子数相同，核电荷数也相同，正确；

C；同一元素的原子和离子；其核电荷数相同，核外电子数不同，与题干不符，错误；

D；两种不同元素的原子和离子；其核电荷数一定不相等，但核外电子数可能相等，正确；

故选：rm{BD}．

原子或分子中核外电子数rm{=}核电荷数；而离子中核外电子数与核电荷数不相等；两种微粒的核外电子数相同，核电荷数不同，则两种微粒只能是一种原子或分子，一种是离子，或者是两种离子．

本题考查了原子结构和元素性质，明确不同质子数，相同核外电子数的含义即可解答，难度不大．【解析】rm{BD}12、AB【分析】解：rm{A}有的化学反没有明显的现象；化学反应发生时就不能能观察到明显的现象，故A正确；

B；从元素周期表中可以查出元素的相对原子质量；故B正确；

C、含有氧元素的化合物不一定为氧化物，如rm{NaOH}是含氧化合物；不是氧化物，故C错误；

D、书写化学方程式时，反应物质中有气体参加时，生成物中气体的后面不用注明“rm{隆眉}”符号；故D错误．

故选AB．

A；根据化学反应的现象分析；

B；根据元素周期表的意义分析判断；

C；根据氧化物的定义分析；

D；根据书写化学方程的方法分析．

归纳整理是一种良好的学习习惯，加强化学知识的整理和学习有助于化学的学习．【解析】rm{AB}13、AB【分析】

A、一般情况下，二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧．由题中的信息：“发现镁条剧烈燃烧，发出白光”，说明镁能在C02中燃烧；所以镁条燃烧时不能用二氧化碳来灭火，故A正确；

B；由题中的信息：“集气瓶变热”；说明镁能在二氧化碳气体中燃烧放出热量，故B正确；

C、镁点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，不可能存在02；故C不正确；

D、镁和二氧化碳反应生成氧化镁和碳，其化学方程式为：2Mg+C022MgO+C；而选项中的化学方程式没有配平，故D不正确．

故选AB．

【解析】【答案】本题由同学自行实验中的发现；给出了一个的新信息，要求通过所给实验的阅读分析，对相关结论进行评价．解题时，要抓住关键词：①镁条剧烈燃烧，发出白光，②集气瓶变热，③产生一种白色粉末（MgO）和一种黑色粉末（C），由此推出答案．

14、AD【分析】

A；带火星的木条重新燃烧起来；说明氧气支持燃烧的性质，故A选项正确；

B；铁丝在氧气中剧烈燃烧；体现的是氧气的助燃性，而不是氧气的燃烧，故B不正确；

C；氧气具有较强的氧化性；能与多种物质发生反应，而不是与所有物质反应，故C不正确；

D；用高锰酸钾制取氧气时；由于生成了氧气，所以氧元素的化合价发生了变化，其中在高锰酸钾中氧元素的化合价为-2价，而在氧气中氧元素的化合价为0，故D正确。

故选AD．

【解析】【答案】A；带火星的木条重新燃烧起来；说明氧气能够支持燃烧；

B；注意可燃性和支持燃烧的区别；

C；氧气具有较强的氧化性；能与多种物质发生反应；

D；根据反应前后氧元素形成物质的变化来分析其化合价是否发生了改变．

三、填空题(共7题，共14分)15、略

【分析】

（1）水是由水分子构成；故答案为：水分子．

（2）铁属于金属；是由原子直接构成的，故答案为：铁原子．

（3）分子是由原子构成的；故氧分子是由氧原子构成的，故答案为：氧原子．

【解析】【答案】根据金属和固态非金属单质等由原子构成；气态单质；共价化合物一般由分子构成，离子化合物由离子构成的，分子是由原子构成的，进行分析判断即可．

16、2，5，1，53，4，1，41，3，22，1，2，1【分析】【解答】解：（1）2P+5FeOP2O5+5Fe

（2）3Fe（红热）+4H2O（g）Fe3O4+4H2↑

（3）N2+3H22NH3

（4）2Al+Fe2O32Fe+Al2O3．

故答案为：（1）2；5，1，5；（2）3，4，1，4；（3）1，3，2；（4）2，1，2，1．

【分析】根据质量守恒定律：反应前后各原子的数目不变，选择相应的配平方法进行配平即可．17、略

【分析】解：rm{(1)}由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{1}个电荷时，rm{1}要省略。若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故rm{2}个氯酸根离子可表示为：rm{2ClO_{3}^{-}}

rm{(2)}由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{1}个电荷时，rm{1}要省略。若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故rm{3}个铵根离子可表示：rm{3NH_{4}^{+}}

rm{(3)}氧化铁中氧元素显rm{-2}价，铁元素显rm{+3}价；由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故氧化铁中铁元素的化合价为rm{+3}价可表示为：rm{overset{+3}{Fe}_{2}O_{3}}

故答案为：

rm{

overset{+3}{Fe}_{2}O_{3}}

rm{(1)2ClO_{3}^{-}}

rm{(3)overset{+3}{Fe}_{2}O_{3}}

rm{(2)3NH_{4}^{+}}离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{(3)

overset{+3}{Fe}_{2}O_{3}}个电荷时，rm{(1)}要省略。若表示多个该离子；就在其离子符号前加上相应的数字。

rm{1}离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{1}个电荷时，rm{(2)}要省略。若表示多个该离子；就在其离子符号前加上相应的数字。

rm{1}化合价的表示方法；在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后。

本题难度不大，掌握常见化学用语rm{1}化合价、离子符号等rm{(3)}的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键。rm{(}【解析】rm{2ClO_{3}^{-}}rm{3NH_{4}^{+}}rm{overset{+3}{Fe}_{2}O_{3}}rm{

overset{+3}{Fe}_{2}O_{3}}18、（1）④（2）（3）化石燃料的大量使用植物的光合作用CO2+H2O=H2CO3【分析】【分析】掌握碳及其化合物的有关知识及其在生活中的应用是解答本题的关键，了解二氧化碳对环境造成的影响和根据化学方程式的书写方法进行分析解答。【解答】rm{(1)}汽水中溶解了二氧化碳，二氧化碳与水反应生成碳酸，所以汽水中含有碳酸，故选rm{垄脺}rm{(2)}木炭在空气中充分燃烧生成二氧化碳，化学方程式为rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}}故填：rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}}rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}

}由于人类社会的发展，化石燃料的大量使用使大气中二氧化碳的含量不断上升；绿色植物的光合作用要吸收二氧化碳，产生氧气，所以rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}

}植物的光合作用；水吸收二氧化碳是水与二氧化碳反应生成碳酸，化学方程式为rm{(3)}自然界中消耗二氧化碳的主要途径是rm{CO}rm{2}rm{2}rm{+H}rm{2}rm{2}rm{O=H}化石燃料的大量使用；植物的光合作用；rm{2}rm{2}rm{CO}rm{3}rm{3}；故填：rm{CO}rm{2}rm{2}rm{+H}【解析】rm{(1)垄脺}rm{(2)C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}}rm{(2)C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}

}化石燃料的大量使用植物的光合作用rm{(3)}rm{CO_{2}+H_{2}O=H_{2}CO_{3}}19、瓶口与试管口没有紧挨;标签没有朝向手心方向;瓶塞没有倒放;试管直立;试管内液体过多;没有用酒精灯的外焰加热;试管没有倾斜【分析】解：rm{(1)}实验室倾倒液体时要注意四点：试管要略微倾斜以免液体外流；标签朝向手心以免液体外流污染标签；试管口与试剂瓶口接触以免液体外流；瓶塞正放在实验台上以免污染试剂和腐蚀试验台．

故答案为：瓶口与试管口没有紧挨；标签没有朝向手心方向；瓶塞没有倒放；试管直立．

rm{(2)}用酒精灯加热试管时注意：试管内液体不可超过试管容积的rm{dfrac{1}{3}}用酒精灯的外焰加热；试管要略微倾斜．

故答案为：试管内液体过多；没有用酒精灯的外焰加热；试管没有倾斜．【解析】瓶口与试管口没有紧挨rm{;}标签没有朝向手心方向rm{;}瓶塞没有倒放rm{;}试管直立rm{;}试管内液体过多rm{;}没有用酒精灯的外焰加热rm{;}试管没有倾斜20、略

【分析】解：rm{(1)}水；氧气、二氧化碳等物质是由分子构成；铁、锌、硫、镁等物质是由原子构成，氯化钠等是由离子构成，所以能直接构成物质的粒子是：分子、原子、离子；

rm{(2)}能保持物质化学性质的粒子有：分子；原子；

rm{(3)}中子不带电所以显电中性；因为原子是由带正电的原子核和核外带负电的电子构成，原子核所带电量和核外电子所带电量相等，电性相反，所以整个原子不显电性，又因为分子是由原子构成的，所以分子也不显电性，所以显示电中性的粒子有：分子；原子、中子；

rm{(4)}一个质子带一个单位正电荷；原子核由质子和中子构成，中子不带电，所以原子核带正电；

rm{(5)}一个电子带一个单位的负电荷；

rm{(6)}一个质子质量约等于一个中子质量都约等于一个电子质量的rm{1836}倍；所以质量最小的是电子；

rm{(7)}化学变化的实质是有新物质生成；有新物质生成也就有新分子生成，即分子一定变；

rm{(8)}在原子里：质子数rm{=}电子数rm{=}核电荷数；

rm{(9)}氢原子中没有中子；所以质量与氢原子质量近似相等的是质子；

rm{(10)}一个原子的质量主要集中在原子核上；原子核是由质子和中子构成，所以决定原子质量大小的粒子主要是质子和中子．

故答案为：rm{(1)}分子；原子、离子；

rm{(2)}分子；原子；

rm{(3)}分子；原子、中子；

rm{(4)}质子；原子核；

rm{(5)}电子；

rm{(6)}电子；

rm{(7)}分子；

rm{(8)}质子和电子；

rm{(9)}质子；

rm{(10)}质子和中子．

有的物质是由分子构成；有的物质是由原子构成、有的物质是由粒子构成；显电中性的粒子就是指整体不显电性或不带电的粒子；粒子带什么电要看该微粒的组成；在化学反应中哪种粒子发生变化要根据化学变化的实质来看．

熟记构成物质的基本粒子：分子、原子、离子；一个原子的质量主要集中在原子核上，核外电子质量可忽略不计，质子、原子核带正电，电子带负电，分子、原子、中子不显电性．【解析】分子、原子、离子；分子、原子；分子、原子、中子；质子、原子核；电子；电子；分子；质子和电子；质子；质子和中子21、略

【分析】解：铝剂rm{(}铝和四氧化三铁混物rm{)}在高温下反应成另一化和另一种属单质，由质量守恒律反前后元种类变，成氧化为氧化铝生成的质是铁反应的化学方程式为：rm{8Al+3Fe3O4dfrac{overset{/{赂帽}/{赂脽脦脗}/{赂帽}/}{.}}{/{赂帽}/}9F+4l2O3}．

答案：rm{8l+3Fe3O4dfrac{overset{;;}{.}}{/{驴脮}/}9Fe+4A2O}．

首先据反原理找出反应物；生成物、反应条件；据化程式的书方法步行书写即可．

题难度不大，查学生据应原理书写化学程式的力，学程式书写经常出的误有不合观事实、不遵守质量守恒定不写条件、不标符号等．rm{8Al+3Fe3O4dfrac{

overset{/{赂帽}/{赂脽脦脗}/{赂帽}/}{.}}{/{赂帽}/}9F+4l2O3}【解析】rm{8Al+3Fe_{3}O_{4}dfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}9Fe+4Al_{2}O_{3}}四、简答题(共4题，共12分)22、略

【分析】解：

rm{(1)}废水中常含有难溶性杂质；通常采用的实验操作是过滤，其中玻璃棒的作用是引流；还需要用到的玻璃仪器除烧杯；漏斗．

rm{(2)}除去难溶性杂质后；可利用活性炭吸附废水中的异味和色素，“中水”的水质指标低于生活饮用水的水质标准，但又高于允许排放的污水的水质标准，处于二者之间，不可饮用但可用于冲厕；灌溉、景观用水、洗车等；

rm{(3)}向水中加入肥皂水时；如果产生大量的泡沫，说明是软水；如果产生的泡沫很少或不产生泡沫，说明是硬水．

rm{(4)}家庭生活用水水费清单中包含rm{B}水资源费rm{C}自来水水费rm{D}污水处理费rm{.}不包含的一项是rm{A}电费．

答案：

rm{(1)}过滤；rm{c}rm{d}引流；

rm{(2)}吸附；用于冲厕；

rm{(3)}硬水；

rm{(4)A}

rm{(1)}根据废水中常含有难溶性杂质，通常采用的实验操作是过滤解答rm{.}根据过滤所用的仪器解答；

rm{(2)}根据活性炭具有吸附性解答；

rm{(3)}根据硬水与肥皂水混合产生大量的浮渣；软水与肥皂水混合产生较多的泡沫解答．

rm{(4)}根据家庭生活用水水费清单包含的内容解答．

本题主要考查净化水的方法，解答时要充分理解节约用水的意义．【解析】过滤；rm{c}rm{d}引流；吸附；用于冲厕；硬水；rm{A}23、（1）放热

（2）【分析】【分析】本题考查了化学反应中的热量变化以及化学方程式的写法，掌握化学反应中的热量变化、书写化学方程式的方法是解题的关键。【解答】rm{(1)}燃烧的条件：可燃物、温度达着火点、与氧气接触；由题意“电石rm{(CaC}rm{(CaC}rm{{,!}_{2}}不可燃，与水接触剧烈反应产生乙炔rm{)}不可燃，与水接触剧烈反应产生乙炔rm{(C}rm{)}rm{(C}rm{{,!}_{2}}rm{H}”，既然燃烧，温度肯定达到了乙炔的着火点，说明该反应放出热量；故填：放热；rm{H}乙炔与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水；故填：rm{2{C}_{2}{H}_{2}+5{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}4C{O}_{2}+2{H}_{2}O}rm{{,!}_{2}}【解析】rm{(1)}放热放热rm{(1)}rm{2{C}_{2}{H}_{2}+5{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}4C{O}_{2}+2{H}_{2}O}rm{(2)}24、（1）明矾过滤ac

（2）II物理。

（3）硬Ⅰ产生大量泡沫【分析】【分析】rm{(1)}根据明矾是净水剂；过滤适用于难溶性固体和可溶性固体的分离进行解答；

rm{(2)}根据活性炭具有吸附性进行解答；

rm{(3)}根据硬水的性质以及净水的方法进行解答。【解答】rm{(1)}在自来水的生产中一般要先加入絮凝剂，使小颗粒泥尘凝聚成大颗粒，最常用的絮凝剂是明矾，紧接着固液分离操作是过滤，分离出不溶性的固体，所以操作rm{垄脵}是过滤，所得液体rm{C}中仍有浑浊，可能是滤纸破了或者液面高于滤纸的边缘，故填：明矾；过滤；rm{ac}

rm{(2)}经过过滤得到的水还含有有色或有异味的物质，要经过活性炭吸附才能除去，故操作rm{垄脷}应选择装置Ⅱ，该过程没有新物质生成，所以是物理变化，故填：rm{II}物理；

rm{(3)}硬水中含有较多的可溶性钙、镁化合物，当加入肥皂水后，会出现许多浮渣，因此液体rm{D}是硬水；要使硬水变成蒸馏水，必须经过蒸馏，故小发应选装置Ⅰ；经过操作rm{垄脹(}蒸馏rm{)}以后可得蒸馏水，不含有可溶性钙、镁化合物，因此再加入肥皂水时就看不到浮渣了，反而有许多泡沫；故填：硬；Ⅰ；产生大量泡沫。【解析】rm{(1)}明矾过滤rm{ac}

rm{(2)II}物理。

rm{(3)}硬Ⅰ产生大量泡沫25、略

【分析】解：rm{垄脵}加热高锰酸钾；需要在加热的条件下才能放出氧气，而加热时也会消耗氧气，不适宜在潜水器里供给氧气．

rm{垄脷}电解水；需要通电，消耗电能，不适宜在潜水器里供给氧气．

rm{垄脹}在常温下过氧化钠固体rm{(Na_{2}O_{2})}与rm{CO_{2}}反应生碳酸钠和氧气；常温下即可发生反应，且可把空气中的二氧化碳转化为氧气，供给氧气的同时吸收了人呼出的二氧化碳，适宜在潜水器里供给氧气．

与其它方法相比；这种方法常温下就能进行，不用加热；不用通电，操作简单，还能将人呼吸产生的二氧化碳转变为呼吸所需的氧气．

故答案为：rm{(1)垄脹}常温下就能进行；能将人呼吸产生的二氧化碳转变为呼吸所需的氧气；

rm{(2)}过氧化钠rm{+}二氧化碳rm{隆煤}碳酸钠rm{+}氧气．

根据潜水艇里的环境及对供给氧气反应的要求；分析所涉及反应的特点，判断出最适合潜水艇里供给氧气的反应原理即可．

本题难度不大，解答时一般从原理要科学、严谨、合理，装置和操作要安全、简便，药品要易得、经济、环保节能，还要注意要结合实际情境进行分析．【解析】rm{垄脹}常温下就能进行；能将人呼吸产生的二氧化碳转变为呼吸所需的氧气；过氧化钠rm{+}二氧化碳rm{隆煤}碳酸钠rm{+}氧气五、推断题(共2题，共6分)26、rm{C+2CuOoverset{赂脽脦脗}{=}2Cu+C{O}_{2}隆眉}rm{{H}_{2}+CuOoverset{?}{=}Cu+{H}_{2}O}【分析】【分析】丙在常温下是无色气体，丁是红色固体，丁是单质，丁是铜，丙可以是二氧化碳，则甲是氧化铜，单质乙是碳，碳与氧化铜在高温条件下生成铜和二氧化碳，写出化学方程式，进行分析解答；丙在常温下是无色液体，丙是水，丁是红色固体，丁是单质，丁是铜，单质乙是氢气，化合物甲是氧化铜，氢气与氧化铜在加热条件下生成铜和水，写出化学方程式即可，进行分析解答。【解答】丙在常温下是无色气体，丁是红色固体，丁是单质，丁是铜，丙可以是二氧化碳，则甲是氧化铜，单质乙是碳，碳与氧化铜在高温条件下生成铜和二氧化碳，化学方程式为：rm{C+2CuOoverset{赂脽脦脗}{=}2Cu+C{O}_{2}隆眉}故填：rm{C+2CuOoverset{赂脽脦脗}{=}2Cu+C{O}_{2}隆眉}丙在常温下是无色液体，丙是水，丁是红色固体，丁是单质，丁是铜，单质乙是氢气，化合物甲是氧化铜，氢气与氧化铜在加热条件下生成铜和水，化学方程式为：rm{{H}_{2}+CuOoverset{?}{=}Cu+{H}_{2}O}故填：rm{{H}_{2}+CuOoverset{?}{=}Cu+{H}_{2}O}【解析】rm{C+2CuOoverset{赂脽脦脗}{=}2Cu+C{O}_{2}隆眉}rm{{H}_{2}+CuOoverset{?}{=}Cu+{H}_{2}O}27、略

【分析】【分析】根