2025年粤教版选择性必修1历史下册阶段测试试卷含答案

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材料研究隋唐以前中国古代地方行政管理机制的沿袭与变革情况：。朝代。

特点。

地方。

沿革情况。

秦。

传承开创。

郡县制。

秦朝建立后；全面推行郡县制，形成中央对地方的垂直管理。

汉。

汉承秦制。

西汉初年：

（1）_________（制度名称）；

东汉：州；郡、县。

汉初（2）_______________________。

后来汉景帝平定“七国之乱”基础上，汉武帝颁布（3）“_____”，_______。

东汉时“州”由监察区变为行政区；成为郡以上的一级政区。

隋。

承前启后。

州；县。

隋废郡；由州直辖县。

唐。

发展完善。

道；州、县。

州的行政权力萎缩；

监察区“道”（4）________________。

7、中国古代的国家政治治理。

国家治理体系是一个国家制度和制度执行能力的集中体现，是一整套紧密相连、相互协调的国家制度。其中治理国家的政治制度体系是共中的一个重耍组成部分。（1）完成下列提纲。（将字母分别填入相应空格中）

A.削弱地方权力与加强中央集权的地方官制。

B.选择标准的演变与不断制度化的趋势。

C.君主专制下大一统中央集权制度的演变。

D.由官员兼任到设立专门机构的演变趋势。

E；“家国一体”政治特点的先秦政治制度。

（2）若就提纲中的“二”展开论述；可选择下列哪三则材料？（选字母）

8、(一)官员的选拔。制度时期内容世官制西周至。

春秋官位世袭的制度,____世代垄断高官荐举功劳制春秋。

战国举荐有才能的人为官,或依据____授予官职“以法为教”

“以吏为师”秦朝向官吏学习____而为官察举制汉代含义察举指先____而后____形成汉武帝时期形成汉武帝时期内容察举指先考察而后推举，重点考察被举者在乡里的舆论评价和为官能力，然后推荐为官或提拔任用。分____(岁举)和____(无固定时间)常科为岁举，有人数规定，有具体标准，如孝廉、茂才等；特科有具体标准但无固定时间，如贤良方正、贤良文学、明经等。内容察举指先考察而后推举，重点考察被举者在乡里的舆论评价和为官能力，然后推荐为官或提拔任用。分____(岁举)和____(无固定时间)常科为岁举，有人数规定，有具体标准，如孝廉、茂才等；特科有具体标准但无固定时间，如贤良方正、贤良文学、明经等。评价为两汉政权选拔了大批人才评价为两汉政权选拔了大批人才此外，积____为官和____等也是两汉官员选拔制度的重要补充此外，积____为官和____等也是两汉官员选拔制度的重要补充九品中正制魏晋。

南北朝背景东汉末年政治与社会秩序大乱,豪强大族控制地方选人权推行220年,魏王曹丕推行此制推行220年,魏王曹丕推行此制内容在各州、郡设置____、____,中正根据家世、道德和才能评定州、郡士人的资品,分为九等,写出评语。获得____的士人,由吏部授官内容在各州、郡设置____、____,中正根据家世、道德和才能评定州、郡士人的资品,分为九等,写出评语。获得____的士人,由吏部授官评价将选官权收归中央,加强了____。但后来逐渐形成“上品无寒门,下品无势族”的局面评价将选官权收归中央,加强了____。但后来逐渐形成“上品无寒门,下品无势族”的局面9、民族交融往往通过战争；和亲、改革与管理、经济交往等方式实现。按照这种分类；与下列事件对应，填写在答题纸上（填写序号和文字）。

①征伐匈奴②设河西四郡③孝文帝改革。

④文成公主进藏⑤建立榷场⑥设宣政院。

。民族交融的方式事件战争

和亲

改革与管理

经济交往

10、中国古代的赋役制度。秦汉时期田赋秦朝“收泰半之赋”；汉高祖实行十五税一的税率，汉景帝改为三十税一人头税秦朝的主要有口赋。汉朝的分口赋、算赋。汉朝还征收________税秦朝的主要有口赋。汉朝的分口赋、算赋。汉朝还征收________税徭役秦汉徭役有更卒、正卒、戍卒三种秦汉徭役有更卒、正卒、戍卒三种隋唐时期隋朝主要向民众征收租调役唐朝实行________制，租、调之外的役，用“庸”代替唐朝实行________制，租、调之外的役，用“庸”代替780年，唐朝政府改行________，按田亩征收地税，按人丁、资产征收户税，分夏、秋两次征收780年，唐朝政府改行________，按田亩征收地税，按人丁、资产征收户税，分夏、秋两次征收宋朝征收两税，但________繁杂多变，往往超过正税数倍宋朝除了征收代役金外，还经常再派发各种徭役宋朝除了征收代役金外，还经常再派发各种徭役王安石推行________王安石推行________元朝基本上沿袭唐朝的租庸调与两税法，分别施行于北方和南方。元朝在税粮外又有“科差”明朝明初赋税分夏税、秋粮两次征收。正统年间，江南部分税粮折银征收送赴北京，称“________”明朝后期，张居正在全国推行________明朝后期，张居正在全国推行________清朝康熙帝规定“滋生人丁，永不加赋”。雍正帝实行“________”在中国历史上存在了约2000年的人头税彻底废除，国家对百姓的人身束缚进一步减弱在中国历史上存在了约2000年的人头税彻底废除，国家对百姓的人身束缚进一步减弱评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)11、魏晋时期开始实行租庸调制。A.正确B.错误12、开创郡县制度和行省制度的朝代是秦朝与元朝，行省制度的创立是中国古代地方行政制度的重大变化，是中国省制的开端。A.正确B.错误13、布雷顿森林体系一定程度上稳定了世界金融货币秩序。A.正确B.错误14、中国积极发展与周边国家的睦邻友好关系，以建设和平的周边环境。如2001年上海合作组织的成立，中国积极参与上海合作组织的活动，并发挥了主导作用。A.正确B.错误15、特别行政区与民族自治区是具有独立主权的实体。A.正确B.错误16、《中华人民共和国宪法》明确规定：“各少数民族聚居的地方实行区域自治。”据此，中央政府在广西设立了广西壮族自治区。A.正确B.错误评卷人得分四、材料分析题(共4题，共32分)17、阅读材料；回答问题。

材料一如图为中国古代中原王朝形势图。

（1）观察如图；分别写出图一；图二所示中原王朝的名称，结合所学知识概述其在处理与边疆少数民族关系时分别采取了哪些措施？

材料二清前期边疆治理的部分措施。

。地理方位。

具体措施。

东南地区。

①1683年；清政府派施琅收复台湾。

②1684年设台湾府；隶属福建省布政使司。

东北地区。

①康熙前期；组织雅克萨自卫反击战。

②1689年；中俄两国签订《中俄尼布楚条约》，划定东部边界。

西北地区。

①1757年击败准噶尔部。

②平定大；小和卓叛乱。

③在蒙古地区设立盟；旗两级单位进行统治。

④1762年在新疆维设立伊犁将军总领军政要务。

西藏地区。

①清初册封达赖和班禅。

②1727年起开始派遣驻藏大臣。

③1793年；清政府颁布《钦定藏内善后章程》29条，以法律形式明确和落实了清政府对西藏的管辖权。

（2）根据材料二分析清前期统一多民族国家发展中受到了哪些威胁？结合所学知识归纳清前期边疆治理措施的意义。18、阅读材料；完成下列要求。

材料一古人很早就认识到“治天下；必治一国始；治一国，必自治一乡始”，中央直接任命的官吏一般虽止于县一级，但基层也建立了乡里行政组织。乡里依靠乡里代表性人物；宗族乡绅力量、乡规乡约协同国家治理。在乡村还树立道德人物形象，建立以年齿为中心的礼制秩序，听取并选拔乡村舆论所称颂的人物担任乡里官职。不晚于秦汉，政府在养老、救灾、济贫等方面都有相关制度措施。历史上曾有采取以年龄分层的政府养老救助制。政府大力提倡以孝为中心的家庭伦理，政府给予老人较高的社会地位，鼓励家庭养老。

——摘编自卜宪群《我国历史上的国家治理》材料二中国古代社会治理的关键在基层治理；基层治理的核心是国家行政权力与民间自治权力之间的关系问题。从历史来看，中央与基层社会的关系，既非“皇权不下县”的“地方自治”，也非“普天之下莫非王土”的“集权控制”。中央集权体制的下移，以及地方民间秩序的自我运行，两者相辅而行，相互为用，构成了中国基层社会官民合治的治理模式。

——摘编自杨国安《古代基层社会如何治理》（1）根据上述材料并结合所学知识；指出中国古代基层社会治理的特点。

（2）根据上述材料并结合所学知识，简评中国古代的基层社会治理。19、秦汉的法律制度奠定了中国古代法治与教化的基础。阅读材料，完成下列要求。材料一秦从商鞅以来，在法家“明法”思想的指导下，秦律的内容包括三个方面：一是严厉惩罚政治犯罪。凡是反对君主“为乱”“为逆”的行为，最少是死刑，多是“灭其宗”“夷三族”。甚至宣读诏令时不起立致敬，也属犯罪。二是保护公私财产的合法所有，惩治盗窃行为。如私自侵犯别人田界，“赎耐”；“盗采人桑叶”，罚30天徭役；五人以上集体偷盗抢劫，处以“斩左趾”刑。三是对于一般的斗殴伤害、奸淫伤害也给以惩治。秦从商鞅以来，在法家“明法”思想的指导下，秦律的内容包括三个方面：一是严厉惩罚政治犯罪。凡是反对君主“为乱”“为逆”的行为，最少是死刑，多是“灭其宗”“夷三族”。甚至宣读诏令时不起立致敬，也属犯罪。二是保护公私财产的合法所有，惩治盗窃行为。如私自侵犯别人田界，“赎耐”；“盗采人桑叶”，罚30天徭役；五人以上集体偷盗抢劫，处以“斩左趾”刑。三是对于一般的斗殴伤害、奸淫伤害也给以惩治。汉代的法律制度，一方面继承了秦以赏罚为中心内容的法治思想，另一方面援礼入法，把礼改造成法律规范，为社会中贵贱、尊卑、长幼、亲疏、贫富等不同层次的人们规定不相等的行为规范。如董仲舒“春秋决狱”，以儒家经典《春秋》作为判案的依据。其原则是“论原（心）定罪”，强调犯罪动机。比如有人侮辱为父亲者，受辱的儿子不忿将此人杀死。按法律杀人处死，但其动机符合“孝道”，就应将其赦免。到了东汉，就出现了一种特殊的法律，即经学大儒的“经义”，成为被普遍应用的判案依据。材料二汉代的法律制度，一方面继承了秦以赏罚为中心内容的法治思想，另一方面援礼入法，把礼改造成法律规范，为社会中贵贱、尊卑、长幼、亲疏、贫富等不同层次的人们规定不相等的行为规范。如董仲舒“春秋决狱”，以儒家经典《春秋》作为判案的依据。其原则是“论原（心）定罪”，强调犯罪动机。比如有人侮辱为父亲者，受辱的儿子不忿将此人杀死。按法律杀人处死，但其动机符合“孝道”，就应将其赦免。到了东汉，就出现了一种特殊的法律，即经学大儒的“经义”，成为被普遍应用的判案依据。

(1)据材料一；概括秦律的主要特点，结合所学知识指出秦律产生的影响。

(2)据材料二，指出汉代法制的精神基础，结合所学知识评价汉代的“援礼入法”。20、阅读材料；完成相关要求。

材料汉朝官员多居住在官衙，每五日休假一天，称为“休沐”(休息、洗头）。从南梁开始，公假变为十日一休，称“旬假”或“旬休”。据统计。唐朝官员年均有53个节庆假日，包括皇帝诞辰三天，释迦牟尼、老子诞辰各一天。官员的父母在三千里外者，每三年有30天探亲假(不含旅程日)，父母在五百里外，每五年有15天。儿子的及冠礼有三天，子女婚事九天；其他近亲的婚事根据亲疏分别有五天、三天或一天。父母丧事则必须强制性退职三年，武官因为戍防有责而退职100天，历代对父母丧假退职严格执行。其他近亲丧事依亲疏分别有若干天不等。官员的师尊之丧亦有三天，已故父母生日或忌日则有一天。每年五月有15天“田假”，九月有15天“授衣假”。宋朝取消了“田假”和“授衣假”。释迦牟尼和老子的诞辰假日亦取消，其他大致与唐朝相仿。官员享有的休息日，只有18天被定为“休务”，其他假日多数要和平时一样办事。元朝只有16个认可的节庆假日，明清两代平时的休息日更少，但政府罗列三个主要的节庆：春节、冬至和皇帝诞辰，春节(冬假)时间约有一个月。由钦天监在十二月二十日前后选择一天作为“封印”日，官府衙门不再办公，一个月后再择日“开印”办公。到明清时期，端午和中秋的假日也变得更重要了。——据杨联升(美)《中国制度史研究》（1）根据材料并结合所学知识；概述汉朝至明清时期官员休假制度的特点。

（2）根据材料并结合所学知识，指出影响古代官员休假制度的因素。评卷人得分五、论述题(共3题，共18分)21、阅读材料；完成下列要求。

材料皇权与相权之争是专制主义与官僚政治制度结构下的必然产物。只要皇权与相权双权力中心的格局存在，两者的争斗就不可避免。专制主义皇权扩张的本性决定了相权迟早会终结。——摘编自徐晓全《中国古代皇权与相权之争及其对制度变迁的影响》据材料并结合中国古代史知识，围绕“古代皇权与相权之争”提出自己的观点，并予以阐述。(要求：观点具体明确，阐述须史论结合。)22、英国文官制度的历史；既是一部中外交流史，又是一部政治史。阅读材料，回答问题。

材料中国的科举制度早在16世纪就通过英文版的《大中华帝国史）一书被介到英国，从1570年到1870年关于中国科举制的英文版论文和专著就有78种之多，在英文体《绅士杂志》，《伦杂志》《雾杂志》等纷纷刊载着关于中国科举制的文章。19世纪，英国对中国问题的研究方兴未艾。科举制是一个热点，英国学者如郭士立、麦都思、密边乐在介解科举制的同时，都强烈呼吁英国政府按科举制原则对选官制度进行改革。密迪乐还运用竟争性考试的办法进行了对英駐广州机构办事员的录用工作，这成为当时西方学习的典范。科举制之所以受到英国人的推崇，是因为它适应了英国当时社会的需要，而英国现存的政党分肥制使从事具体事务的文官也往往因议员或内成员的更替而更换1853年《关于建立常任英国文官制度的报告》为基础、以1855年英国文官委员会主持普通文职文员公开竟争性考试为雏形、以1870年枢密院令为标志的与科举制形式非常相似的英国文官制度基本确立。——编自刘海波《英国文官制度与科举制的渊源）等结合英国文官制度的确立，说明英国文官制度的确立史就是中国科举制度的“宣传史”。23、阅读材料，回答问题材料几千年来中国的货币文化，凝聚着中华民族的智慧与才能，创造出自成体系、光彩夺目、独具特色的东方货币文化。阅读材料，回答问题。几千年来中国的货币文化，凝聚着中华民族的智慧与才能，创造出自成体系、光彩夺目、独具特色的东方货币文化。阅读材料，回答问题。

从材料中提取两条货币演变的信息并运用所学的相关知识加以说明。（要求：信息明确，史实准确，史论结合）评卷人得分六、简答题(共2题，共12分)24、“美国费城州议会大厦东会议厅”，思考：在此地诞生了美国历史上最重要的文献，它是什么？它有什么缺陷？是怎么解决的？25、阅读教材P45“史料阅读”，思考：法家和儒家的治国理念有什么不同？你认为谁的更适合当时社会形势？为什么？参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【详解】

根据“此后立法机关逐步对原有民法中与社会发展不相适应的旧规则进行纠正，并补充必要的规则”以及历年的修改可以看出，这些举措都是基于我国社会不断发展而实施的，适应了适应了中国特色社会主义发展需要，C项正确；A项是建国初期的三大政治制度，排除A；我国的根本政治制度在建国初期已经确立，排除B；材料中的措施不是我国依法治国的标志，排除D。2、D【分析】【分析】

【详解】

结合所学可知，材料中国联的“全体一致”原则可操作性难度太大，而联合国的“大国一致”原则使得联合国处理国际事务更具有可操作性，故D项正确；联合国不是强制性的国际政治组织，故排除A项；材料反映的是国联与联合国处理事务的原则不同，并未体现联合国是美国称霸世界的工具，故排除B项；中国和苏联同属安理会常任理事国，但不是帝国主义国家，故排除C项。3、A【分析】【详解】

据材料“采访使演变为观察使，形成介于中央与州郡之间的一级行政机构”可知，唐朝在地方设置道，且形成了以观察使为中心的地方行政系统，加强了中央集权，强化了中央对地方的管理，A项正确；材料与君主专制无关，排除B项；材料没有涉及监察制度，排除C项；材料没有涉及中枢机关，排除D项。故选A项。4、C【分析】【详解】

根据材料可知，雅典公民大会和议事会均参与了法令的制定和实施过程，雅典人还将重要的法令勘刻于石上，并置立于诸如卫城、广场等公共场所，这反映出古代雅典重视依法治国，C项正确；古代雅典重视法令，但不能说明古代雅典民主法制健全，排除A项；古代雅典社会属于奴隶制社会，不符合和谐稳定的特点，排除B项；公民自觉守法在材料中并未体现，排除D项。故选C项。5、B【分析】【详解】

本题考查宋代的科举制度，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用知识分析历史现象的能力。根据材料可知，锁院"制度阻断了主考官与其他臣僚的联系，使权臣近待等人的请托难以得逞，这推动了人才选拔的公平公正，故选B项;"镇院"制度旨在选拔有真才实学的人才，故排除A项;锁院""制度没有涉及录取人数问题，故排除C项;D项表述与材料不符，故排除D项。二、填空题(共5题，共10分)6、略

【分析】【详解】

结合所学知识可知，西汉初年在地方推行的制度是郡国并行制；推行郡国并行制，使中央集权受到威胁，最终引发了七国之乱；后汉武帝颁布“推恩令”，强化了中央集权；唐朝时期州的行政权力萎缩，监察区“道”逐渐演变为行政区，权力扩大。【解析】郡国并行制推行郡国并行制，使中央集权受到威胁“推恩令”中央集权得到加强逐渐演变为行政区，权力扩大。7、略

【分析】【详解】

（1）一；贵族政治指的是先秦时期的政治体制；以血缘关系为纽带，夏商周的制度都具有“家国一体”特点，所以1）应填E；二、根据材料中的皇权加强、地方管理由中央垂直管理等可知，这里强调的是中央集权，所以二出应填C；且2）处应填A；三、标题是选官制度的演变，而中国的选官制度的标准经历了从血缘到德才、门第和才学的演变，且不断制度化，所以1）处应填B；四、中国古代监察制度在封建社会初期往往由官员兼任，随着历史发展，后来设立专门机构进行监察，所以1）处应填D。

（2）根据材料可知，“秦代行政图“，反映的是秦代郡县制加强中央集权，与君主专制下大一统中央集权制度的演变有关，故B项正确；“清掣签金瓶”反映的是清朝利用民族政策加强中央集权，与君主专制下大一统中央集权制度的演变有关，故C项正确；都护府是汉、唐时期中原王朝为监护边境各族而设置的军事机构，有利于加强专制主义中央集权，故E项正确；“清民间匾额”反映的是科举制的发展，与君主专制下大一统中央集权制度的演变无关，故A项错误；西周著作反映的是西周政治、经济等方面的历史，当时还未产生专制主义中央集权制度，故D项错误。【解析】（1）一；1）：E；二、C；2）：A；三、1）：B；四、1）：D

（2）B、C、E8、略

【分析】【详解】

①结合所学可知；西周至春秋实行官位世袭的制度，贵族世代垄断高官；

②结合所学可知；春秋战国时期的官员选拔制度为荐举功劳制，即举荐有才能的人为官,或依据军功大小授予官职；

③结合所学可知；秦朝实行“以法为教”“以吏为师”的官员选拔制度，即向官吏学习律令而为官；

④⑤结合所学可知；汉代实行察举制，察举指先考察而后推举；

⑥⑦结合所学可知；察举制分常科(岁举)和特科(无固定时间)常科为岁举，有人数规定，有具体标准，如孝廉；茂才等；特科有具体标准但无固定时间，如贤良方正、贤良文学、明经等；

⑧⑨结合所学可知；积功劳为官和征辟等也是两汉官员选拔制度的重要补充；

⑩⑪⑫结合所学可知；魏晋南北朝时期实行九品中正制，即在各州；郡设置资品、大中正，中正根据家世、道德和才能评定州、郡士人的资品,分为九等,写出评语。获得中正的士人,由吏部授官；

⑬结合所学可知，九品中正制将选官权收归中央,加强了中央集权。但后来逐渐形成“上品无寒门,下品无势族”的局面。【解析】贵族军功大小律令考察推举常科特科功劳征辟资品大中正中正中央集权9、略

【分析】【详解】

结合所学知识可知，征伐匈奴属于战争方式；文成公主进藏属于和亲方式；设河西四郡、孝文帝改革和设宣政院属于改革与管理的方式；建立榷场属于经济交往的方式。【解析】战争：①征伐匈奴；和亲：④文成公主进藏；改革与管理：②设河西四郡③孝文帝改革⑥设宣政院；经济交往：⑤建立榷场。10、略

【分析】【详解】

根据所学知识可知；汉朝的分口赋；算赋。汉朝还征收财产税。

根据所学知识可知；唐朝实行租庸调制，租；调之外的役，用“庸”代替。

根据所学知识可知；780年，唐朝政府改行两税法，按田亩征收地税，按人丁；资产征收户税，分夏、秋两次征收。

根据所学知识可知；征收两税，但附加税繁杂多变，往往超过正税数倍。

根据所学知识可知；王安石推行募役法。

根据所学知识可知；明初赋税分夏税；秋粮两次征收。正统年间，江南部分税粮折银征收送赴北京，称“金花银”。明朝后期，张居正在全国推行一条鞭法。

根据所学知识可知，康熙帝规定“滋生人丁，永不加赋”。雍正帝实行“摊丁入亩”。【解析】财产租庸调两税法附加税募役法金花银一条鞭法摊丁入亩三、判断题(共6题，共12分)11、B【分析】【详解】

唐朝开始实行租庸调制，故题目错误。12、B【分析】【详解】

郡县制在春秋时期就已出现，并非秦朝开创，故该说法错误。13、A【分析】【详解】

布雷顿森林体系是二战后建立的以美元为中心的国际货币体系，一定程度上稳定了世界金融货币秩序。故正确。14、A【分析】【详解】

根据所学知识可知，中共十一届三中全会以后，全党全国的工作重心转移到经济建设上来，开始实行改革开放，这就需要一个和平的国际环境。为此，中国积极发展与周边国家的睦邻友好关系，以建设和平的周边环境。如2001年上海合作组织的成立，中国积极参与上海合作组织的活动，并发挥了主导作用，所以材料说法正确。15、B【分析】【详解】

特别行政区与民族区域自治区都是在坚持一个中国的前提下，遵循宪法的前提下实施的。民族区域自治是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治；特别行政区是中华人民共和国领土不可分离的部分，是在中央人民政府统一领导下的地方行政区域，故该说法错误。16、A【分析】【详解】

依据所学知识可知，《中华人民共和国宪法》明确规定：“各少数民族聚居的地方实行区域自治。”据此，中央政府设立了内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区、广西壮族自治区和西藏自治区等，故正确。四、材料分析题(共4题，共32分)17、略

【分析】【详解】

（1）名称：根据图一的“吐蕃；回纥、突厥”等少数民族可知这是唐朝；根据图二中的“西夏、辽”等少数民族政权可知这是北宋。措施：结合所学知识可知；唐朝处理少数民族关系的措施主要有战争、设置管理机构、册封、和亲、会盟和经济文化交流；北宋处理少数民族关系的措施主要有战争、和议、互市贸易等。

（2）威胁：根据材料“准噶尔部的叛乱、大小和卓的叛乱”可知是少数民族贵族的叛乱；根据材料“沙俄入侵东北”可知是外国殖民者对边疆的侵略；根据材料“郑氏集团占据台湾”可知是反清势力的威胁。意义：结合所学知识可知，关于清前期边疆治理措施的意义可从开发边疆、维护统一多民族国家、促进经济文化往来、推动民族融合、奠定中国的版图等角度进行分析即可。【解析】（1）图一：唐朝；图二：北宋唐：战争；设置管理机构；册封；和亲；会盟；经济文化交流。

北宋：战争；和议；互市贸易。

（2）威胁：①少数民族贵族的叛乱；如准噶尔部的叛乱；大小和卓的叛乱；②外国殖民者对边疆的侵略，如沙俄入侵东北；③反清势力的威胁，如郑氏集团占据台湾。

意义：促进了边疆开发，巩固了统一多民族国家的发展；加强了边疆与内地的经济文化交流，有利于民族交融；基本奠定了现代中国的版图。18、略

【分析】【详解】

（1）根据“中央直接任命的官吏一般虽止于县一级；但基层也建立了乡里行政组织。”得出乡里纳入了国家行政治理体制，依靠乡规乡约强化基层治理；根据“乡里依靠乡里代表性人物；宗族乡绅力量、乡规乡约协同国家治理。”得出充分发挥民间道德人物的引领作用；根据“在乡村还树立道德人物形象，建立以年齿为中心的礼制秩序，听取并选拔乡村舆论所称颂的人物担任乡里官职。”得出注重规范基层礼制；根据材料可得出政府救助和宗族与民间互助结合；根据“历史上曾有采取以年龄分层的政府养老救助制。政府大力提倡以孝为中心的家庭伦理，政府给予老人较高的社会地位，鼓励家庭养老。”得出提倡以孝为中心的家庭伦理；根据“治天下，必治一国始；治一国，必自治一乡始”得出体现了儒家“大同”“仁政”思想和墨家的“兼爱”思想。

（2）根据“基层治理的核心是国家行政权力与民间自治权力之间的关系问题。”得出基层治理是国家治理的重要组成部分；根据“中央集权体制的下移，以及地方民间秩序的自我运行，两者相辅而行，相互为用，构成了中国基层社会官民合治的治理模式。”得出加强基层治理有利于维护国家统一和贯彻国家的意志；根据材料和所学可得是出宗族乡绅成为国家力所不及的乡村事务的补充；古代基层治理为后世提供了宝贵的地方治理经验等。【解析】（1）乡里纳人了国家行政治理体制；依靠乡规乡约强化基层治理；充分发挥民间道德人物的引领作用；注重规范基层礼制；政府救助和宗族与民间互助结合；提倡以孝为中心的家庭伦理；体现了儒家“大同”“仁政”思想和墨家的“兼爱”思想。

（2）基层治理是国家治理的重要组成部分；加强基层治理有利于维护国家统一和贯彻国家的意志；宗族乡绅成为国家力所不及的乡村事务的补充；古代基层治理为后世提供了宝贵的地方治理经验。19、略

【分析】【详解】

（1）特点：根据材料一“一是严厉惩罚政治犯罪。凡是反对君主‘为乱’‘为逆’的行为；最少是死刑，多是‘灭其宗’‘夷三族’。”可推出维护君主专制；严刑峻法或者轻罪重罚；根据材料一“二是保护公私财产的合法所有，惩治盗窃行为。”可推出重视保护财产；根据材料一“如私自侵犯别人田界，‘赎耐’；‘盗采人桑叶’，罚30天徭役；五人以上集体偷盗抢劫，处以‘斩左趾’刑。三是对于一般的斗殴伤害；奸淫伤害也给以惩治。”可推出法网严密。影响：结合所学，可从积极和消极两个方面进行分析。积极方面来说，有利于巩固统治、稳定往会秩序；促进秦的统一；消极方面来说，激化社会矛盾；导致秦朝迅速灭亡。

（2）精神基础：根据材料二“汉代的法律制度，一方面继承了秦以赏罚为中心内容的法治思想，另一方面援礼入法，把礼改造成法律规范，为社会中贵贱、尊卑、长幼、亲疏、贫富等不同层次的人们规定不相等的行为规范。”可推出法家思想与儒家思想相结合。评价：结合所学可从积极和消极两方面进行分析。积极方面可从社会治理、法律的发展、矛盾的缓和进行分析。即有利于促进基层治理和教化，改善民风；礼法结合成为中华法系的重要特点，利于缓和社会矛盾。消极方面，可从不够客观公正的角度进行分析。即通过身份地位与社会关系来断案量刑，有悖公正；过分强调主观动机，有失客观。【解析】(1)特点：维护君主专制；重视保护财产；法网严密；严刑峻法。

影响：稳定往会秩序；促进秦的统一；但是激化社会矛盾；导致秦朝迅速灭亡。

(2)精神基础：儒家伦理纲常。

评价：积极：促进基层治理和教化；改善民风；礼法结合成为中华法系的重要特点，利于缓和社会矛盾。

消极：通过身份地位与社会关系来断案量刑，有悖公正；过分强调主观动机，有失客观。20、略

【分析】【详解】

（1）特点：根据“明清两代平时的休息日更少”可得出平时公休假期有所减少；从休假的内容可以看出；休假理由逐渐脱离农事活动；根据“官员的父母在三千里外者，每三年有30天探亲假(不含旅程日)，父母在五百里外，每五年有15天。”可得出体现儒家伦理的尊亲孝道；根据“包括皇帝诞辰三天，释迦牟尼；老子诞辰各一天”可得出呈现宗教习俗特色；根据“到明清时期，端午和中秋的假日也变得更重要了。”得出传统节日对休假的影响增大。

（2）因素：结合所学可得出有社会经济发展便利了官员通勤；以及人口增殖与封建国家的事物增加；再结合政治方面可得出政府机构增加带来职能扩大；根据“包括皇帝诞辰三天”得出专制主义皇权的强化；根据“官员的父母在三千里外者，每三年有30天探亲假(不含旅程日)，父母在五百里外”“释迦牟尼、老子诞辰各一天”可得出传统文化与宗教习俗的影响。【解析】（1）特点：平时公休假期有所减少；休假理由逐渐脱离农事活动；体现儒家伦理的尊亲孝道；呈现宗教习俗特色；传统节日对休假的影响增大。

（2）因素：社会经济发展便利了官员通勤；人口增殖与封建国家的事物增加；政府机构增加带来职能扩大；专制主义皇权的强化；传统文化与宗教习俗的影响。五、论述题(共3题，共18分)21、略

【分析】【详解】

本题为开放性试题，答案言之成理即可。如根据材料“专制主义皇权扩张的本性决定了相权迟早会终结”和所学知识可拟定论点中国古代相权在与皇权的斗争中不断被削弱并终结。关于阐释可从从汉到元君主专制强化的表现及明朝废除丞相制度的角度进行分析即可，最后进行归纳总结。【解析】观点：中国古代相权在与皇权的斗争中不断被削弱并终结。阐述：①秦朝建立专制主义中央集权，中央始设三公，丞相是百官之首，协助皇帝处理政务，权力极大。②汉初，丞相位尊权重，严重威胁皇权。汉武帝时，设置中外朝制度，启用亲信近臣构成内朝牵制外朝，丞相的权力受到限制。③为了进一步加强皇权,隋唐实行三省制，三省长官都是宰相，相权一分为三；宋朝实行二府三司制，相权再次被分割。④明初，朱元璋鉴于历史上丞相“专权乱政”、妨碍皇帝行使权力，罢除丞相职位，丞相制度被永远废弃。结论：中国古代相权与皇权斗争中，皇权不断加强。22、略

【分析】【详解】

根据“中国的科举制度早在16世纪就通过英文版的《大中华帝国史）一书被介到英国”并结合所学可得出，16世纪以来，随着新航路的开辟和西欧各国的对外扩张，当时仍是世界大国与强国的中国成为西方国家了解和研究的重要对象，中国的科举制等传入西方。根据所学，再结合工业革命的影响进行概括，即工业革命对于官僚体制不断发展的要求这一角度进行概括。可得出19世纪以来，随着工业革命的不断深入，启蒙思想不断宣传，英国对国家政治发展的规范化、专业化要求越来越高，同时由于传统文官制度弊端不断凸显，英国更希望找到一种更加公平合理的文官制度。于是讲究公平公正的科举制得到更多的青睐，英国兴起了科举制度宣传热。再结合英国资产阶级代议制的确立的过程及影响进行概括，可得出进入19世纪中期，随着英国内阁制、政党制和议会制度的发展，英国文官制度的改革日益切，同时英国对中国科举制的宣传与实践更为充分，最终促成了英国科举制——文官制度的确立。【解析】示例说明：

16世纪以来；随着新航路的开辟和西欧各国的对外扩张，当时仍是世界大国与强国的中国成为西方国家了解和研究的重要对象，中国的科举制等传入西方。

19世纪以来；随着工业革命的不断深入，启蒙思想不断宣传，英国对国家政治发展的规范化；专业化要求越来越高，同时由于传统文官制度弊端不断凸显，英国更希望找到一种更加公平合理的文官制度。于是讲究公平公正的科举制得到更多的青睐，英国兴起了科举制度宣传热。

进入19世纪中期；随着英国内阁制；政党制和议会制度的发展，英国文官制度的改革日益切