2025年鲁人新版七年级数学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年鲁人新版七年级数学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、如图是由若干个同样大小的正方体搭成几何体从上往下看到的图形，小正方形中的数字表示该位置立方体的个数，则这个几何体从正面看应该是（）2、一家特色煎饼店提供厚度相同、直径不同的两种煎饼，甲种煎饼直径20

厘米卖价10

元，乙种煎饼直径30

厘米卖价15

元，请问：买哪种煎饼划算？(

)

A.甲B.乙C.一样D.无法确定3、下列说法中；正确的个数是(

)

垄脵

一个有理数不是整数就是分数；

垄脷

一个有理数不是正的；就是负的；

垄脹

一个整数不是正的；就是负的；

垄脺

一个分数不是正的，就是负的．A.1

个B.2

个C.3

个D.4

个4、如图，m//n

直线l

分别交mn

于点A

点BAC隆脥ABAC

交直线n

于点C

若隆脧1=35鈭�

则隆脧2

等于(

)

A.35鈭�

B.45鈭�

C.55鈭�

D.65鈭�

5、已知某数比a大30%，则某数是（）A.30%aB.（1-30%）aC.a+30%D.（1+30%）a6、如果收入80元记作+80元，那么支出20元记作（）A.+20元B.-20元C.+100元D.-100元7、如过正方体中有公共顶点的三条棱的中点切出一个平面；形成如图所示的几何体，其正确展开图为（）

A.B.C.D.评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、有理数的乘除混合运算：利用____法则将混合运算中的____转化为乘法，（将带分数化为____），按照____的顺序进行计算．9、请你写出一个以为解的二元一次方程组____．10、在实数范围内因式分解：x3鈭�2x2y+xy2=

______．11、已知ab=-3，a+b=2，则a2b+ab2=____．12、（2014秋•安庆期末）如图，已知OE平分∠AOB，OD平分∠BOC，∠AOB为直角，∠EOD=70°，∠BOC=____．13、化简：=____．14、在数轴上与﹣3相距5个单位长度的点表示的数是．15、已知一块长方形地的长与宽的比为3：2，面积为600平方米，则这块地的长为______米．16、单项式-x2y的系数是______，次数是______．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)17、两个数的差不一定小于它们的和．____．（判断对错）18、52x3y3的次数是8．____．19、计算-22与（-2）2的结果相等．（____）20、三角形三边长为则21、1

米的30拢楼

就是30拢楼

米。()

。A.TB.FA.T

B.F

22、互为倒数的两个数的积为零．____．（判断对错）23、三条线段组成的图形叫三角形.（）24、判断：如图，线段AB与线段CD不可能互相垂直，因为它们不可能相交.（）25、（﹣6x）（2x﹣3y）=﹣12x2+18xy．________．（判断对错）评卷人得分四、计算题(共2题，共14分)26、【题文】计算。

(1)(2)27、已知A=2x+1；B=x-1．

（1）若3A+B=2A+2B；求x的值；

（2）若-=2，求x的值．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【解析】试题分析：根据几何体的特征即可判断出从正面看到的图形.由图可得这个几何体从正面看应该是第四个图形，故选D.考点：几何体的三视图【解析】【答案】D2、B【分析】解：甲的面积=100娄脨

平方厘米，甲的卖价为110蟺

元/

平方厘米；

乙的面积=225娄脨

平方厘米，乙的卖价为115蟺

元/

平方厘米；

隆脽110蟺>115蟺

隆脿

乙种煎饼划算；

故选：B

．

先求出它们的面积；再求出每平方厘米的卖价，即可比较那种煎饼划算．

本题考查了列代数式，是基础知识，要熟练掌握．【解析】B

3、B【分析】解：整数和分数统称有理数；垄脵

正确；

0

也是有理数；垄脷

错误；

0

既不是正数也不是负数；垄脹

错误；

分数只有正；负两种情况；垄脺

正确．

正确的个数是2

个.

故选B．

先根据概念判断出正确的个数；再进行计数就可以了．

注意正确区分各概念中0

的界定是解决本题的关键．【解析】B

4、C【分析】解：如图；

隆脽AC隆脥AB

隆脿隆脧3+隆脧1=90鈭�

隆脿隆脧3=90鈭�鈭�隆脧1=90鈭�鈭�35鈭�=55鈭�

隆脽

直线m//n

隆脿隆脧3=隆脧2=55鈭�

故选：C

根据平行线的性质，可得隆脧3

与隆脧1

的关系，根据两直线垂直，可得所成的角是90鈭�

根据角的和差，可得答案．

本题考查了平行线的性质，利用了平行线的性质，垂线的性质，角的和差．【解析】C

5、D【分析】【分析】某数等于a加上a的30%，由此列出算式即可．【解析】【解答】解：a+30%a=1.3a．

故选：D．6、B【分析】【分析】在一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示．【解析】【解答】解：“正”和“负”相对；

所以如果+80元表示收入80元；

那么支出20元表示为-20元．

故选：B．7、B【分析】【解答】解：选项A；C、D折叠后都不符合题意；只有选项B折叠后两个剪去三角形与另一个剪去的三角形交于一个顶点，与正方体三个剪去三角形交于一个顶点符合．

故选：B．

【分析】由平面图形的折叠及立体图形的表面展开图的特点解题．二、填空题(共9题，共18分)8、略

【分析】【分析】根据有理数的乘除混合运算法则即可解答．【解析】【解答】解：有理数的乘除混合运算：利用除法法则将混合运算中的除法转化为乘法；（将带分数化为假分数），按照从左到右的顺序进行计算．

故答案为：除法；除法；假分数；从左到右．9、略

【分析】【分析】所谓“方程组”的解，指的是该数值满足方程组中的每一方程．所谓“方程组”的解，指的是该数值满足方程组中的每一方程．在求解时，应先围绕列一组算式，如2+1=3，2-1=1，然后用x，y代换，得等．【解析】【解答】解：先围绕列一组算式。

如2+1=3；2-1=1；

然后用x、y代换，得等。

同理可得：x-y=13x-2y=4等。

答案不唯一，符合题意即可．10、略

【分析】解：x3鈭�2x2y+xy2

=x(x2鈭�2xy+y2)(

提取公因式)

=x(x鈭�y)2.(

完全平方公式)

这个多项式含有公因式x

应先提取公因式，然后运用完全平方公式进行二次分解．

本题考查用提公因式法和公式法进行因式分解的能力，一个多项式有公因式首先提取公因式，然后再用其他方法进行因式分解，同时因式分解要彻底，直到不能分解为止．【解析】x(x鈭�y)2

11、略

【分析】【分析】直接提取公因式ab，进而将已知代入求出即可．【解析】【解答】解：∵ab=-3，a+b=2；

∴a2b+ab2=ab（a+b）=-3×2=-6．

故答案为：-6．12、略

【分析】【分析】根据角平分线的定义得到∠EOD=∠AOB+∠BOC，即70°=45°+∠BOC，据此即可求解．【解析】【解答】解：∵OE平分∠AOB；OD平分∠BOC；

∴∠EOB=∠AOB，∠BOD=∠BOC；

∴∠EOD=∠AOB+∠BOC，即70°=45°+∠BOC；

解得：∠BOC=50°．

故答案是：50°．13、略

【分析】【分析】根据有理数的除法法则，首先确定结果的符号为负，再把绝对值相除即可．【解析】【解答】解：-12÷3=-（12÷3）=-4；

故答案为：-4．14、略

【分析】【解析】试题分析：此题注意考虑两种情况：可以向左移或向右移．试题解析：以表示-3的点为起点，向左移5个单位，即-3-5=-8；向右移5个单位，即-3+5=2．考点：数轴．【解析】【答案】-8，2.15、略

【分析】解：设这块地的长为3x米；宽为2x米；

根据题意得：3x•2x=600；

6x2=600；

x=±10；

∵x＞0；

∴x=10；

∴3x=30；

∴这块地的长为30米；

故答案为：30．

根据题意设出长与宽；由已知面积列出方程，求出方程的解即可得到结果．

此题考查了算术平方根，熟练掌握算术平方根的定义是解本题的关键．【解析】3016、略

【分析】解：单项式-x2y的系数是-次数是3；

故答案为：-3．

由于单项式中数字因数叫做单项式的系数；所有字母的指数和是单项式的次数，由此即可求解．

此题主要考查了单项式的系数及其次数的定义，确定单项式的系数和次数时，把一个单项式分解成数字因数和字母因式的积，是找准单项式的系数和次数的关键．分别找出单项式的系数和次数的规律也是解决此类问题的关键．【解析】-3三、判断题(共9题，共18分)17、√【分析】【分析】利用有理数的加减法则举例说明即可．【解析】【解答】解：两个数的差不一定小于它们的和；例如（-1）-（-2）=-1+2=1；而（-1）+（-2）=-3，差大于和．

故答案为：√．18、×【分析】【分析】一个单项式中所有字母的指数的和叫做单项式的次数，由此可得出答案．【解析】【解答】解：52x3y3的次数是6；原说法错误；

故答案为：×．19、×【分析】【分析】根据乘方的意义分别解答，再做比较．【解析】【解答】解：∵-22=-4，（-2）2=4；

∴-22与（-2）2的结果不相等．

故答案为：×．20、√【分析】本题考查的是三角形的三边关系根据三角形的任两边之和大于第三边即可判断。三角形三边长为则故本题正确。【解析】【答案】√21、A【分析】11米的30%30%就等于11米隆脕30%=30%隆脕30%=30%米。所以正确，选A【解析】A

22、×【分析】【分析】根据倒数定义：乘积是1的两数互为倒数可得互为倒数的两个数的积为1．【解析】【解答】解：互为倒数的两个数的积为1；不是0；

故答案为：×．23、×【分析】【解析】试题分析：根据三角形的概念即可判断.三条线段首尾顺次连接组成的图形叫三角形考点：本题考查的是三角形的概念【解析】【答案】错24、×【分析】【解析】试题分析：根据两条线段垂直是指它们所在的直线垂直即可判断.线段AB与线段CD可能互相垂直，故本题错误.考点：本题意考查的是直线的垂线【解析】【答案】错25、A【分析】【解答】解：（﹣6x）（2x﹣3y）=﹣12x2+18xy．

故答案为：√．

【分析】根据单项式与多项式相乘，先用单项式乘多项式的每一项，再把所得的积相加计算即可．四、计算题(共2题，共14分)26、略

【分析】【解析】(1)=