2025年陕教新版八年级科学上册月考试卷_第1页
2025年陕教新版八年级科学上册月考试卷_第2页
2025年陕教新版八年级科学上册月考试卷_第3页
2025年陕教新版八年级科学上册月考试卷_第4页
2025年陕教新版八年级科学上册月考试卷_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年陕教新版八年级科学上册月考试卷137考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共9题,共18分)1、结合有关大气层的特点或作用,以下说法中你最认可的是()A.气温变化——地表到l2千米高度,气温随高度上升而增加B.垂直分层——从对流层到外层,大气密度逐渐变得浓厚C.物质组成——随大气层高度上升大气物质组成基本不变D.保护作用一一阻挡紫外线危害和陨石撞击2、我国季风区和非季风区的分界线是()A.大兴安岭一阴山一贺兰山一祁连山(东端)一200毫米等降水量线B.大兴安岭一阴山一贺兰山一冈底斯山一线C.大兴安岭一太行山一巫山一雪峰山D.大兴安岭一北京西侧一兰州一昆明一西藏东南部3、如图示是某同学连接的电铃电路;开关闭合后,电路中始终有电流,但电铃只响一声就不再响了,原因是()

A.电磁铁始终没有磁性B.衔铁一直被电磁铁吸着不能回弹C.衔铁没有向下运动D.电池正、负极接反了4、把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下表.下列说法不正确的是()。物质甲乙丙丁反应前的质量(g)4.02.03.02.0反应后的质量(g)1.2X2.45.4A.X=2.0,乙可能是催化剂B.甲和丙是反应物C.参加反应的甲、丙质量比是1:2D.丁一定是化合物5、在教学创新展示活动中;王老师演示了如下实验,把一个吸盘用力按压在玻璃罩顶端,吸盘静止(如图),然后抽取密闭玻璃罩中的空气,过了一会儿吸盘掉落,下列分析正确的是。

A.抽气前吸盘受到向上的力小于受到的重力B.抽气前吸盘受到向上的力等于受到的重力C.抽气后吸盘掉落是由于受到的重力增大D.抽气后吸盘掉落是由于玻璃罩内气压减小6、在“伏安法测电阻”的实验中,滑动变阻器不能起到的作用是()A.保护电路B.改变电路中的电流C.改变被测电阻两端的电压D.改变被测电阻的阻值7、如图所示;干簧管由两个软铁簧片和玻璃管组成,玻璃管内充满惰性气体.在没有磁场作用时,簧片的触点在弹力的作用下处于断开状态,有磁场作用时,软铁簧片被磁化,触点相互吸引处于导通状态.根据以上描述,下列说法正确的是()

A.可以利用磁体,使软簧片被磁化,触点相互吸引处于导通状态B.不可以利用通电螺线管使软簧片被磁化,触点相互吸引处于导通状态C.触点相互接触利用的是同名磁极相互吸引的原理D.根据需要软铁簧片可以用塑料片替换8、将充满下列四种气体的四支试管,分别倒立在水中,试管内水面上升最高的是()A.氢气B.氮气C.氧气D.二氧化碳9、“滴水成冰”所包含的物态变化是()A.熔化B.凝固C.熔化和凝固D.液化评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)10、如图为甲;乙、丙三种固体物质的溶解度曲线;请回答.

(1)在____℃时;甲;乙溶解度相等.

(2)甲中混有少量乙,若要提纯甲可采取的结晶方法是____.

(3)t2℃时,丙的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为____.

(4)将t3℃的甲、乙饱和溶液降温到t1℃,析出固体甲的质量____(填“一定”或“不一定”)大于乙.

11、历史悠久的龙岩沉缸酒,因其在酿造过程中,酒醅经“三浮三沉”,最后酒渣沉落缸底而得此名.若把酒醅看成一个物体,酒醅在酒液中漂浮不动时,所受的浮力____其重力;当酒渣沉于缸底时,其密度____酒液密度.(填“大于”、“等于”或“小于”)12、如图所示,用两食指同时压铅笔两端,左手指受到铅笔的压力为F1、压强为p1;右手指受到铅笔的压力为F2、压强为P2。则F1____F2,p1____p2。(填“大于”;“等于”或“小于”)

13、流过某手电筒小灯泡的电流大约是0.25A,等于____mA;某半导体收音机电池的供电电流可达120mA,等于____A.14、如图1表示物质的质量跟体积关系、物质的密度跟体积的关系,从图1中可见,120克D物质的体积是____,从图2中可见斜线部分S的面积表示物质的____,其值为____

评卷人得分三、判断题(共5题,共10分)15、水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。16、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后,保温瓶中的温度较原来降低了17、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气,把氧气和水合成淀粉等有机物。18、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。19、为了充分利用阳光,每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共2题,共18分)20、用力的图示法表示下面的力。

①电线对电灯6N的拉力;

②用与地面成30°的150N的力在O点斜向左上方拉小车。21、在图中;若闭合开关S后要使A;B两个螺线管相排斥,请在图中画出螺丝线管A的绕线方向。

评卷人得分五、其他(共3题,共24分)22、家用插线板上的指示灯在开关闭合时会发光;插孔也能正常通电,如果指示灯损坏,开关闭时也能正常通电.根据上述现象,在图乙中画出插线板中开关.指示灯.插座和电源线的连接方式.

23、如图所示;请将螺线管;滑动变阻器接入电路中,使开关闭合后,螺线管与条形磁铁相互排斥,滑动变阻器的滑片向左移动时弹簧的长度变短,并标出通电螺线管的N极。

24、标出如图所示电磁铁的N;S极及电源的正、负极.

评卷人得分六、解答题(共2题,共10分)25、如图,当开关S闭合时,灯L1、L2均不亮。某同学用一根导线去检查电路,将导线先接在L1的两端发现L2发光;由此可以判断故障是什么?

26、在我国北方有一个盐碱湖,当地居民“夏日晒盐(NaCl),冬天捞碱(Na2CO3•10H2O)”.你能说明它的原理吗?参考答案一、单选题(共9题,共18分)1、D【分析】【解答】了解大气层的特点和作用。

【分析】大气层的气温变化有垂直分布的特点;但各层气温变化随高度上升或增加或减少,如0~12千米高度,气温随高度上升而减少;从对流层到外层,大气密度会变得稀薄,大气中物质组成(气体和粒子)也会相应发生变化;大气层的保护作用主要使地球免受紫外线辐射和小天体的撞击。

故选D。2、B【分析】【分析】该题考查了我国季风区和非季风区的分界线;根据课本知识的理解即可作答。

【解答】我国季风区和非季风区的分界线,由东北向西南大致为大兴安岭——阴山——贺兰山——冈底斯山一线。此线以东以南为季风区,以西以北为非季风区。故答案为:B3、B【分析】【解答】由图可知;当开关闭合后,电路中有电流,电磁铁有磁性,吸引衔铁,衔铁被吸下的同时,打击铃碗,发出声音.此时电路接通,电磁铁始终吸引衔铁,衔铁不会回弹,所以钉锤不能再重复打击铃碗.

故选B.

【分析】电铃发出声音是受到钉锤的敲击而产生的.不能连续发声,是钉锤吸住无法弹回,不会连续敲击造成的.4、C【分析】【解答】根据质量守恒定律;由表格中的数字可知:4.0+2.0+3.0+2.0=1.2+x+2.4+5.4,故x=2.0,在发生化学反应时反应物质量会减小,生成物质量会增多,则可推测反应物为甲;丙,生成物为丁,乙的质量反应前后不变,可能为催化剂.

A;由上分析可知;x=2.0,乙可能是催化剂,也可能不参加反应,故说法正确;

B;由上分析可知;甲和丙反应后质量减少,是反应物,故说法正确;

C;参加反应的甲、丙质量比是(4.0﹣1.2):(3.0﹣2.4)=14:3;故说法错误;

D;由上分析可知;反应物为甲、丙,生成物为丁,乙的质量反应前后不变,可能为催化剂,该反应属于化合反应,因此生成物丁一定是化合物,故说法正确.

故选:C.

【分析】根据质量守恒定律:参加化学反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和,利用在发生化学反应时反应物质量会减小,生成物质量会增多,判断反应物与生成物,结合表中的信息及催化剂的特点判断甲是否是催化剂.5、D【分析】【解答】解:A;B、抽气前吸盘内气压小于外部大气压;吸盘受到向上的力大于受到的重力.故AB错误;

C;D、抽气后;吸盘内留有少量的空气,璃罩内气体的压强减小,当玻璃罩内气体压强小到不能支撑吸盘时吸盘就会掉下来.故C错误,D正确.

故选D

【分析】(1)抽气前将吸盘压在玻璃罩的顶端挤出了吸盘中的大部分空气;使得吸盘内气压小于外部大气压,所以不会掉下来.

(2)当用抽气机抽出玻璃罩中的气体时,玻璃罩内气体的压强减小,吸盘内留有少量的空气,对吸盘有向下的压强,再加上有物体对吸盘向下拉的作用,当玻璃罩内气体压强小到不能支撑吸盘时吸盘就会掉下来6、D【分析】【分析】(1)电阻大小跟电阻的长度;材料、横截面积有关;跟电阻中的电流、电阻两端的电压无关.(2)“伏安法测电阻”的实验中,滑动变阻器和被测电阻串联在电路中,滑片处于最大阻值处,电源电压不变,电流中的电流最小,起到保护作用.移动变阻器的滑片,改变了连入电路的电阻,电路中的电流变化,根据U=IR知,电阻两端的电压也随之变化.

【解答】解:A;滑动变阻器的连入电路时;滑片滑到最大阻值处,电阻最大,电源电压不变,电流最小,起到保护电路的作用,故A选项不符合题意.

B;移动滑动变阻器的滑片;改变了连入电路的电阻,改变了电路中的电流,故B选项不符合题意.

C;实验中电阻的阻值不变;移动滑动变阻器的滑片,改变了电路中的电流,根据U=IR,电阻不变,电流变化,所以被测电阻两端的电压变化,故C选项不符合题意.

D;被测电阻阻值大小跟电阻的长度、材料、横截面积有关;实验过程中三者没有发生变化,电阻的阻值不变,故D选项符合题意.

故选D.7、A【分析】【分析】(1)使得原来没有磁性的物体获得磁性的过程称为磁化;(2)磁极间的作用规律是:同名磁极相互排斥;异名磁极相互吸引.(3)根据导电性的不同,材料可分为导体,半导体,绝缘体三大类,容易导电的物体叫导体,不容易导电的物体叫绝缘体,导电性能介于导体与绝缘体之间的叫半导体.

【解答】解:A;利用磁体;使软簧片被磁化,使触点相互吸引处于导通状态,故A正确;

B;通电螺线管和磁铁都能使软簧片被磁化;使触点相互吸引处于导通状态,故B错误;

C;干簧管中两磁簧片被磁化;两触点为异名磁极,相互吸引,故C错误;

D;塑料片是绝缘体;不导电,所以软铁簧片不能用塑料片替换,故D错误.

故选A.8、D【分析】【分析】根据四种气体在水中的溶解度的大小进行分析.

【解答】解:二氧化碳能溶于水;氧气不易溶于水,氮气;氢气难溶于水,二氧化碳在水中的溶解度最大,所以水位上升最高.

故选D.9、B【分析】【分析】凝固是由液态变成固态的过程;需要放热.

【解答】解:滴水成冰;是由液态的水变成固态的冰的过程,属于凝固现象.

故选B.二、填空题(共5题,共10分)10、t3降温结晶或冷却热饱和溶液结晶法1:4不一定【分析】【解答】(1)由溶解度曲线可知:在t3℃时,甲、乙溶解度相等,故答案为:t3;

(2)甲中混有少量乙;若要提纯甲可采取的结晶方法是降温结晶或冷却热饱和溶液结晶法,因为甲的溶解度受温度的影响变化比较大;故答案为:降温结晶或冷却热饱和溶液结晶法;

(3)t2℃时;丙的溶解度是25g,丙的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比=25g:100g=1:4;故答案为:1:4;

(4)将t3℃的甲、乙饱和溶液降温到t1℃;析出固体甲的质量不一定大于乙,因为没有指明等质量的饱和溶液;故答案为:不一定;

【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知:甲、乙两种固体物质的溶解度,都是随温度升高而增大,而丙的溶解度随温度的升高而减少;在t3℃时,甲、乙溶解度相等;甲中混有少量乙,若要提纯甲可采取的结晶方法是降温结晶或冷却热饱和溶液结晶法,因为甲的溶解度受温度的影响变化比较大;t2℃时,丙的溶解度是25g,丙的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比=25g:100g=1:4;将t3℃的甲、乙饱和溶液降温到t1℃,析出固体甲的质量不一定大于乙,因为没有指明等质量的饱和溶液.11、等于大于【分析】【解答】解:当酒醅在酒液中漂浮不动时;根据漂浮条件可知:所受的浮力等于其重力;

由于物体的密度大于液体的密度;物体会下沉,所以,当酒渣沉于缸底时,酒醅密度大于酒液密度.

故答案为等于;大于。

【分析】浸没水中的物体若浮力大于重力;则物体会上浮;若浮力小于重力物体会下沉;漂浮;悬浮时,则浮力等于重力.

物体浸没在液体中,如果物体的密度大于液体的密度,物体将下沉;物体的密度小于液体的密度,物体将上浮;物体的密度等于液体的密度,物体将悬浮12、等于小于【分析】【分析】两手指同时压铅笔两端,左右两手指受到的压力就是相等的,分析受力面积的大小关系,根据比较压强的大小关系.

【解答】由于铅笔处于平衡状态,故受到的力一定是平衡力,所以压力相等,在压力相等的条件下,受力面积越小,压强越大,所以右端受到的压强较大。两手指同时压同一个物体铅笔两端,两手指施加的力的是相同的,根据物理间力的作用是相互的,两手指受到的压力F1和F2就是相等的;

由图可知,右手指的受力面积比较小,根据可知,右手指受到的压强比较大,即p1<p2;13、250|0.12【分析】【分析】1A=103mA=106μA,1mA=10﹣3A,1μA=10﹣6A;据此进行单位换算.

【解答】解:0.25A=0.25×103mA=250mA;

120mA=120×10﹣3A=0.12A.

故答案为:250;0.12.14、200cm3|质量|12g【分析】【分析】(1)据物质D的质量与体积关系图象能看出,此时D的密度是ρ===0.6g/cm3.而后知道该物质的质量,据公式V=可计算出此时该物质的体积.(2)分析图象2中的横坐标和纵坐标;能看出其横坐标表示体积,纵坐标表示密度,故据密度的公式分析即可判断出此时斜线部分的面积所表示的物理量,并能计算出其具体的数值.

【解答】解:(1)对于D物质,其质量是6.0g时的体积是10.0cm3,所以此时该物质的密度是ρ===0.6g/cm3.故当其质量是120g时的体积是:V===200cm3.(2)分析图象2中的横坐标和纵坐标,能看出其横坐标表示体积,纵坐标表示密度,故此时斜线部分的面积即为ρv,即为该物质的质量;所以此时斜线部分的面积表示物质的质量,故此时斜线部分的面积或此时该物质的质量是m=ρv=4g/cm3×3cm3=12g.

故答案为:200cm3;质量;12g.三、判断题(共5题,共10分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物细胞进行呼吸作用消耗氧气,分解有机物,释放能量。水果存久了,水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物,导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为:正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程,同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用;将储存在有机物中的能量释放出来,同时一部分能量是以热的形式散失,所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为:错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用,呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。17、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分;说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐,但量很少;只浇灌纯净的水5年后,被柳树吸收后大部分(99%)通过蒸腾作用散失了,一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用,分解有机物的,会使重量减轻;而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳,进行光合作用,合成淀粉等有机物,积累在柳树的体内,是柳树增重的主要原因。

故答案为:错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中的过程,称为光合作用;18、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜;要使蔬菜产量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度,光合作用制造的有机物就多,因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为:正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物(主要是淀粉),并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时;如果过稀,使阳光照到地面,造成浪费,会减产;如果过密,植物叶片互相遮挡,不能充分进行光合作用,也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上;栽种作物或树木时密度要适当,行株距要合理。一般以每亩株数(或穴数)表示。株距;行距要多少才算合理,必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为:错误。四、作图题(共2题,共18分)20、【分析】【分析】力的图示的画法:首先画出标度;然后找到力的作用点,从力的作用点起,沿力的方向画线段,线段的末端画出箭头表示力的方向,并在线段的末端标出力的大小.

【解答】

(1)

画出标度3N,找到力的作用点,从力的作用点起,根据标度,画出竖直向上6N的线段,在末端画出箭头表示力的方向,在线段的末端标出6N.如图:

(2)

画出标度50N,找到力的作用点,从力的作用点起,根据标度,画出与地面成30°角150N的线段,在末端画出箭头表示力的方向,在线段的末端标出150N.如图.21、【分析】【分析】要使两螺线管互相排斥;则应使两磁铁同名磁极相对;则由安培定则可得出B的磁极,由磁极间的相互作用可得出A的磁极;则由安培定则可得出螺线管的绕法.本题考查了磁极间的相互作用;安培定则,其中对于安培定则要求我们不但能根据电流方向判断磁场方向还要能根据磁场方向判断出线圈的绕向及电流方向.

【解答】解:由安培定则可知;B螺线管右侧为N极;故为使两磁极相互排斥,则A螺线管的左侧应为N极;

故用右手握住螺线管;大拇指指向左侧,则可知A线圈的绕向如下图所示:

五、其他(共3题,共24分)22、【分析】【解答】指示灯在开关闭合时

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论