2025年仁爱科普版八年级生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年仁爱科普版八年级生物上册月考试卷258考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列生物中，哪一种生物的细胞结构与其他三种生物的细胞有明显区别（）A.酵母菌B.乳酸菌C.青霉菌D.蘑菇2、手足口病是肠道病毒引起的常见传染病之一，可引起发热和手足、口腔等部位的皮疹、溃疡，传播快、易流行，多发生于5岁以下的婴幼儿。本病主要通过食物、口鼻飞沫及接触传播。下列预防手足口病的措施中，属于控制传染源的是A.开窗通风B.注意饮食卫生，喝开水，吃熟食C.对患者进行隔离治疗D.加强体质锻炼3、秋天，在桃树上发现个别变异芽，欲将变异芽的性状完全保持下来，则应()A.等开花时进行自花传粉B.等开花时接受同株花粉C.等开花时接受异株花粉D.取下变异芽嫁接在砧木上4、不需要精子与卵细胞的结合，而是直接由一个动物细胞，利用现代生物技术产出与亲代一模一样的动物后代，这种技术叫做A.动物的克隆B.胎生C.体外受精D.体内受精5、一位同学在调查本地动物资源中；发现本地两栖动物的种类和数量比较多，那麽当地环境可能是怎样的（）

A.炎热多雨。

B.常年寒冷。

C.炎热干燥。

D.工业化大城市。

6、中考临近，很多同学在进行考前准备的同时不免有些心理紧张，但不宜采用的调节方法是（）A.进行适当的文娱活动B.把紧张的感受告诉亲密的人C.按照日常习惯稍提前一些睡觉D.服用镇静药催眠7、下列各项中，不属于抗原物质的是（）A.衰老、死亡或损伤的细胞B.肿瘤细胞C.天花病毒D.抵抗病原体的蛋白质评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)8、阳光生物兴趣小组分别选出大米和小麦种子各100粒做萌发实验，7天后发现大米都没有萌发，而小麦的萌发情况如下表，请分析回答：。时间第1天第2天第3天第4天第5天第6天总计萌发种子数051820297079(1)大米都没有萌发的原因是____。

(2)小麦的发芽率是____％。这种小麦种子能否用于播种?____。9、有“植物世界的熊猫”和“鸽子树”之称的中国特有珍稀植物分别是______和______。10、某班同学对人群中有耳垂和无耳垂的遗传情况进行抽样调查；得到表数据，图为人体体细胞染色体组成图，请据图问答下列问题：

。组别婚配方式被调查家庭数子女父母无耳垂有耳垂①无耳垂无耳垂4858②有耳垂有耳垂851470③有耳垂无耳垂16254126（1）请写出乙图中体细胞的染色体组成____．

（2）根据甲表中第____组数据可以推测耳垂的显隐性．

（3）耳垂有无的性状是受A、a基因控制的．则甲表第③组子女中有耳垂的基因组成为____

（4）下表为李强家族中三代人的耳垂遗传情况．

。成员爷爷奶奶爸爸妈妈李强性状表现有耳垂有耳垂有耳垂有耳垂无耳垂下列对该家族遗传情况叙述不正确的是____

A．李强父母的基因组成都是Aa

B．李强父母再生一个女孩的可能性是50%

C．李强爷爷和奶奶的基因组成都是AA

D．李强的基因组成是aa．

11、科学家利用鸟环志对鸟类的迁徙进行研究，这种研究方法属于观察法．____．12、人类生活在不断变化的环境中；只有灵敏地感知环境的变化并对自身的生命活动进行调节，才能维持自身的生存．请你结合所学知识和生活经验，分析回答下列问题：

（1）夏天的夜晚常有蚊子叮咬，即使是在睡梦中，你也能伸手在蚊子叮咬处挠痒，由此说明这种反射活动属于____反射．

（2）黄州街头有不少卖菜的菜农，一位骑三轮车的菜农不幸出了车祸，变成了植物人，你推测该菜农的受伤部位很可能在____．

（3）紫欣同学在家看动画片《喜羊羊与灰太狼》时，看到精彩之处，不禁哈哈大笑；请问紫欣同学发生的这种反射活动的神经中枢在____．

（4）黄冈师院生科院学生为探究不同激素的功能；做了如下实验：选取体重相等的；生长发育正常的A、B、C、D四只小雄狗，A狗不做任何处理，对B、C、D三只小狗分别作了某个器官的切除处理．四个月后，A狗发育成熟，而B、C、D三只狗的生长发育都受到影响．经过对四只小狗的血液进行检验分析，得到如下表数据（每种激素含量单位均为微克/100克血液）：

。雄性激素甲状腺激素生长激素A狗436B狗3.55.8C狗3.82.80.1D狗0.835.9请根据以上数据分析回答：①在此实验中，A狗起着____作用；②根据结果分析，你认为B狗和C狗分别被切除了____，D狗被切除了____．13、健康新概念：____、____、____、____。评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)14、保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境以及生态系统的多样性。15、如果某人因意外事故造成小脑受损，会出现身体失去平衡现象，所以小脑有“生命中枢”之称。（）16、变异都是可以遗传的。（）17、我国是世界上被子植物最多的国家，被称为“被子植物的故乡”。。A.正确B.错误A.正确B.错误18、影响生态系统稳定的生物因素既有绿色植物，也有各种动物．______（判断对错）19、蟾蜍成体生活在陆地上，所以它属于爬行动物。______（判断对错）评卷人得分四、实验探究题(共4题，共28分)20、鱼类受精卵的孵化受水温影响很显著；下列表格和曲线图是某种鱼的受精卵在不同水温中孵化的实验结果：

请根据图，表数据分析回答：（1）该种鱼的受精卵在水温为______℃时平均孵化率最高．

（2）在18℃～38℃温度范围内，平均孵化率与水温的关系是：在18℃～28℃之间，随水温上升，平均孵化率__________；在26℃～38℃之间，随水温上升，平均孵化率__________．

（3）若将14℃和两组鱼受精卵所处的水温分别逐步调节到26℃，结果14℃组的能孵化出鱼苗，而42℃组的不能孵化出鱼苗，原因是：42℃组的鱼受精卵__________．

（4）水温在18℃～34℃之间时，鱼受精卵平均孵化时间与水温的关系是____。21、实验室探究生物知识的一个有效的方法，通过实验我们可以探究许多与生物和生活相关的知识，根据所学知识回答下列问题（1）为研究种子的呼吸作用，小柯对种子消毒杀菌后，按图甲所示的实验进行研究．对种子消毒杀菌后再进行实验，其目的是_______________。几天后，澄清石灰水最先出现明显浑浊现象的装置是_______________（选填“A”、“B”或“C”）（2）小柯同学发现一个生活现象，道路两旁的红叶石楠春天长出红色的嫩叶，到了夏天，这些红色的叶片变成了绿色，小科猜想可能跟夏天的温度高或光照强有关。于是，小柯决定探究光照能否影响叶片变绿．他借鉴“光合作用需要光照”的实验．设计如下实验方案：

学习小组同学对该实验方案讨论后认为，因为实验选材和环境条件设置没有控制好变量，该方案并不能探究“光照能否影响叶片变绿”．请你对该实验方案进行改进：①对实验材料选择的改进是_______________②甲组的环境条件应重新设置为_______________③实验预期：若实验现象是_________________________________________，则光照对叶片变绿确实有影响（3）在适宜的温度条件下，下列装置均有干酵母（内有活酵母菌），其中能够产生二氧化碳的装置是______________________，在工业酿酒的过程中，先要进行如图中______________（填序号）的过程，再进行图中_____________（填序号）的过程，在第一个过程中酵母菌的生殖方式是________________(每小题0.5)22、【题文】某同学为了认识食物腐败的主要原因；探究食物保鲜的方法，设计了如下实验装置，如下图，请分析回答：

(1)本实验设计了两组对照实验分别是____、____。

(2)利用酒精加热3只试管至煮沸3～5分钟，其主要目的是____。

(3)两组实验中，该同学控制的实验变量分别是____；肉汤首先腐败的装置是____；保存时间最长的是____，原因是____。

(4)通过该实验你得出保存食物的方法是____。23、【题文】下面是菜青虫的取食行为的探究实验；请回答问题。（6分）

1）菜粉蝶是菜青虫的____。

2）探究菜青虫总是取食十字花科植物；这一行为是先天性行为吗？

①你的假设是____

②寻找有菜青虫卵的叶片。

③找到菜青虫的卵后，将菜青虫的卵隔离孵化发育幼虫隔离饲养，从卵开始隔离的目的是明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是____；还是后天习得的行为。

④准备几种十字花科植物的叶片为甲组，和几种其他植物的叶片（如芹菜、莴笋叶等）为乙组，看菜青虫更趋向哪儿取食。这一步骤中，实验组叶是____，对照组叶是____。

⑤结论是____。评卷人得分五、解答题(共1题，共6分)24、下面是生物兴趣小组同学利用课外活动时间，对校园及其周围的生物进行细心观察后进行的一次小组讨论与交流，请结合下列各图，认真分析并回答有关问题：

ABCDE

（1）若根据体内有无脊柱可将图中的动物分成两组，则与A不在同一组的动物有____（用字母表示）。（2）D进行气体交换的结构是____；B的呼吸器官是____。（3）D在与飞行生活相适应的特征有____（写出一点即可）（4）图中E所示动物生活在陆地上，而白鳍豚却生活在水中，两者在生活环境和生活习性上都有很大差异，但在分类学上，两者却属于同一类动物，其原因之一是两者在生殖发育过程中都有____的特点。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】试题分析：乳酸菌的细胞有细胞壁、细胞质、细胞膜和DNA，无成形的细胞核，属于细菌，而木耳、黄曲霉和蘑菇的细胞具有细胞壁、细胞质、细胞膜和细胞核等，属于真菌，故选B。考点：本题考查的是细菌和真菌的区别，细菌和真菌的形态结构和生理特征可以进行比较掌握。【解析】【答案】B2、C【分析】【分析】A；B属于切断传播途径；C是控制传染源，D属于保护易感人群。故选C。

【点评】关键是区分传染病的预防措施。3、D【分析】【分析】此题考查的是植物的无性生殖。解题关键是掌握嫁接的特点【解答】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体的繁殖方式，属于无性生殖，利于保持亲本的性状，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。由题意可知欲将变异芽的性状保留下来，则应将变异芽作为接穗嫁接到砧木上。故D符合题意。故选D。【解析】D4、A【分析】试题分析：克隆指的是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中，然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎，当胚胎发育到一定程度后，再被植入动物子宫中使动物怀孕，便可产下与提供细胞核者（亲代）一模一样的动物后代，因此克隆不需要精子与卵细胞的结合，而是直接由一个动物细胞，利用现代生物技术产生出与亲代一模一样的动物后代，这种技术叫克隆。考点：本题考查的是克隆技术的应用，解答此类题目的关键是理解掌握克隆的过程和特点。【解析】【答案】A5、A【分析】

生物必须适应环境才能生存；如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．两栖动物的种类和数量比较多，说明是湿润；温暖的环境，因为两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，如青蛙等．寒冷、干燥的环境都不利于两栖动物的生长，工业化大城市的水体污染严重，不利于青蛙的生存．

故选A．

【解析】【答案】此题考查的知识点是生物对环境的适应；以及两栖动物的特点．

6、D【分析】【分析】心情愉快是青少年心理健康的核心；良好的情绪和适度的情绪反应，表示青少年的身心处于积极的健康状态，在中考前，解决有些学生心理紧张的方法有三种：一；有意做点别的事情，如听音乐、看电视、打球、下棋、散步等，来分散自己的注意力，这样可以使情绪得到缓解；二、把自己心中的紧张感受向亲人或知心的朋友诉说，把积压在内心的烦恼宣泄出来，这样也会有利于身心健康；三、合理安排作息时间，按照日常习惯稍提前一些睡觉，由于心理过度紧张，往往会神经衰弱，睡眠不足，千万不能服用镇静药催眠，镇静剂会刺激大脑，要遵医嘱。

【点评】此题考查的是调节情绪的方法，熟知调节自己的情绪可概括为：一、转移注意力，二、宣泄，三、自我安慰。7、D【分析】【解答】抗原，是指能够刺激机体产生（特异性）免疫应答，并能与免疫应答产物抗体和致敏淋巴细胞在体内外结合，发生免疫效应（特异性反应）的物质。抗原的基本特性有两种，一是诱导免疫应答的能力，也就是免疫原性，二是与免疫应答的产物发生反应，也就是抗原性。天花病毒、衰老、死亡或损伤细胞、肿瘤细胞都能引起人体的免疫反应，都属于抗原，抵抗病原体的蛋白质是抗体。故选D。【分析】做这题的关键是掌握免疫与计划免疫，要了解抗原的概念及特点，才能准确做题。二、填空题(共6题，共12分)8、种子不完整(或胚不完整)79否【分析】【解答】（1）种子萌发的自身条件是；种子必须是完整的，而且胚必须是活的；不在休眠期的，大米都没有萌发的原因是种子的胚不完整。

（2）种子的发芽率是指萌发的种子数占供检测的种子数的百分比，即种子的发芽率只有达到90%，才能达到播种要求．该小麦的发芽率是79%．这种小麦种子不适宜播种。

【分析】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的自身条件、种子的发芽率。9、略

【分析】试题分析：银杉，是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物，中国特有的世界珍稀物种，和水杉、银杏一起被誉为植物界的“熊猫”，国家一级保护植物。银杉是松科的常绿乔木，主干高大通直，挺拔秀丽，枝叶茂密。银杉雌雄同株。珙桐又叫“中国鸽子树”、水梨子、鸽子树，属于蓝果树科科，国家一级重点保护植物，是我国特产的单型属植物。世界上著名的观赏树种。每年四、五月间，珙桐树盛开繁花，它的头状花序下有两枚大小不等的白色苞片，呈长圆形或卵圆形，长六至十五厘米，宽三至八厘米，如白绫裁成，美丽奇特，好像白鸽舒展双翅；而它的头状花序象白鸽的头，因此珙桐有“中国鸽子树”的美称属落叶乔木。花奇色美，是1000万年前新生代第三纪留下的孑遗植物，在第四纪冰川时期，大部分地区的珙桐相继灭绝，只有在我国南方的一些地区幸存下来，成为了植物界今天的“活化石”。有“植物活化石”之称。考点：我国特有的珍稀植物【解析】【答案】银杉；珙桐10、略

【分析】

（1）人的体细胞内的23对染色体；有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．因此乙图中体细胞的染色体组成22对+XX．

（2）在一对相对性状的遗传过程中；子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制；由表中第②组数据可知：父母都是有耳垂，而子女中出现了双亲没有的无耳垂的个体，说明无耳垂是隐性性状，而有耳垂是显性性状．

（3）根据（2）可知；有耳垂为显性性状，由显性基因控制．若用A表示显性基因，a表示隐性基因，结合表中数据可以推测其父亲的基因组成只有Aa一种可能，母亲的基因组成是aa，这对基因的遗传图解如图所示：则子女中有耳垂的基因组成为Aa．

（4）根据人的性别遗传如图：从图中也可以看出每次生男生女的概率是相等的；李强父母再生一个女孩的可能性是50%；

若用A表示显性基因；a表示隐性基因，则这对基因的遗传图解如图所示：则无耳垂的李强的基因组成是aa，其父母的基因组成都是Aa．所以李强爷爷和奶奶的基因组成不可能都是AA，这样的条件下，李强的基因组合就是AA，与实际情况不符．故选C符合选项．

故答案为：（1）22对+XY或22对+XX；

（2）②；

（3）Aa；

（4）C

【解析】【答案】此题考查了生物的基因显性和隐性．根据在生物的体细胞中；染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中进行分析解答．

11、略

【分析】

观察法就是在野外的自然状态下实地观察动物的各种行为；科学家利用鸟环志对鸟类的迁徙进行研究，这种研究方法加入了人为因素，应为实验法．故本小题错误．

故答案为：×

【解析】【答案】此题考查生物学的研究方法．观察；分类、文献、实验等方法．

12、略

【分析】

（1）；反射一般可以分为两大类：非条件反射和条件反射；非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成．条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式．夏天的夜晚常有蚊子叮咬，即使是在睡梦中，你也能伸手在蚊子叮咬处挠痒，此反射不需要大脑皮层的参与，属于非条件反射．

（2）；大脑由两个大脑半球组成；大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，植物人是指大脑皮层功能严重损害，受害者处于不可逆的深昏迷状态，丧失意识活动，但大脑皮质以下的神经中枢还可以维持自主呼吸运动和心跳，是与植物生存状态相似的特殊的人体状态．植物人除具有一些本能性的神经反射和进行物质及能量的代谢能力外，认知能力已完全丧失，无任何主动活动．

（3）；大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢；比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关），其中语言中枢是人类特有的中枢，动物没有语言中枢，因此动物只能对各种具体的刺激做出发射，人类除了对具体信号的刺激发生反应外，还能对由具体信号抽象出来的语言文字发生反应，建立人类特有的发射，这类发射的建立与人类的大脑皮层中具有语言中枢有关．如题中叙述的：紫欣同学在家看动画片《喜羊羊与灰太狼》时，看到精彩之处，不禁哈哈大笑，紫欣同学发生的这种反射活动的神经中枢就是大脑皮层的语言中枢．

（4）；在本探究实验中；正常的A、B、C、D四只小雄狗，A狗不做任何处理，对B、C、D三只小狗分别作了某个器官的切除处理，可见A是与BCD做对照的，是对照组，BCD是实验组；通过分析可知，B狗的甲状腺激素含量为零，C狗的生长激素含量过低，D狗的雄性激素含量较低，甲状腺激素是由甲状腺分泌的，生长激素是由垂体分泌的，雄性激素是由睾丸分泌的，可知：B狗是切除了甲状腺，C狗是切除了垂体，D狗是切除了睾丸．

故答案为：（1）；非条件。

（2）；大脑。

（3）；大脑皮层。

（4）；对照；甲状腺、垂体；睾丸。

【解析】【答案】此题是一个综合性的填空题；涉及反射；神经调节、甲状腺激素的作用以及探究实验的相关知识，分析解答．

13、略

【分析】【解析】试题分析：传统的健康观是“无病即健康”，现代人的健康观是整体健康，世界卫生组织认为，健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱，近年来，世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴。考点：健康的概念。【解析】【答案】躯体健康、心理健康、社会适应良好、道德健康三、判断题(共6题，共12分)14、√【分析】【解析】试题分析：保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性，保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施，最有效的措施是建立自然保护区，所以此题答案为A。考点：保护生物多样性的基本措施。【解析】【答案】对15、×【分析】【解析】试题分析：神经系统包括脑和脊髓以及它们所发出的神经，神经系统结构和功能的基本单位是神经元，脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，大脑是人的“高级司令部”，由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，是调节人体生理活动的最高级中枢，如躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢、听觉中枢等；小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等），有“生命中枢”之称。考点：神经系统结构和功能。【解析】【答案】错16、×【分析】【解析】试题分析：变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象，按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异，可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。考点：此题考查的是变异的类型。【解析】【答案】错17、×【分析】【分析】本题考查我国的植物的分布。了解我国的裸子植物数量是解答本题的关键。【解答】我国裸子植物资源十分丰富，现代裸子植物分属于5纲，9目，12科，71属，近800种；我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，有5纲，八目，11科，41属，236种；其中引种栽培1科，7属，51种；有不少是第三纪孑遗植物，或称“活化石”植物，占世界已知种数的26.7%，居全世界的首位。因此，中国素有“裸子植物故乡”的美称。而不是被子植物最多，故题干叙述错误。故选B。【解析】B18、√【分析】解：生物因素是指影响一个生物生活的同种或其他种类的生物．“影响生态系统稳定的生物因素既有绿色植物；也有各种动物”的说法是正确的．

故答案为：√．

影响生物生存的环境因素可分为两类：非生物因素和生物因素；生物生存环境中的非生物部分叫做非生物因素，生物因素是指影响一个生物生活的同种或其他种类的生物．

关键掌握生态系统的组成及各部分的作用．【解析】√19、×【分析】解：蟾蜍幼体生活在水中；用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸；因此蟾蜍属于两栖动物。

故答案为：×

两栖动物的主要特征：幼体生活在水中；用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸；

爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲；用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。

解答此题的关键是注意区分水陆两栖生活与两栖动物的不同。【解析】×四、实验探究题(共4题，共28分)20、（1）26

（2）升高（提高）下降（降低）

（3）已经死亡。

（4）随着水温升高孵化的时间逐渐缩短【分析】【分析】本题考查探究实验的基本方法，解题的关键是理解探究实验的数据分析，分析水温与鱼类的孵化的关系。【解答】（1）由表中数据可知：该种鱼的受精卵在水温是26℃时；平均孵化率最高，达92%。

（2）表中数据告诉我们：水温低于14℃或高于42℃；受精卵不孵化；在18℃～26℃之间，随水温上升，平均孵化率升高；在26℃～38℃之间，随水温上升，平均孵化率下降。

（3）水温过高会导致鱼类受精卵死亡，因此若将14℃和42℃的两组鱼受精卵所处的水温分别逐步调节到26℃，结果14℃组的能孵化出鱼苗，而42℃组的不能孵化出鱼苗，原因是：42℃组的鱼受精卵已经死亡。（4）由表中内容可知：水温在18℃～34℃之间时，鱼受精卵平均孵化时间与水温的关系是随着水温的升高平均孵化时间减少。【解析】（1）26

（2）升高（提高）下降（降低）

（3）已经死亡。

（4）随着水温升高孵化的时间逐渐缩短21、（1）防止细菌真菌等微生物的呼吸作用对实验产生干扰(意思相近均给分)B（2）①同一株红叶石楠的部分叶片②适宜温度③甲组叶片不变绿，乙组叶片变绿（3）A和DDA出芽生殖【分析】（1）【分析】此题考查的是探究植物的呼吸作用，解答此类题目的关键是理解掌握呼吸作用产生二氧化碳，二氧化碳的特性以及光合作用和呼吸作用的相互关系。【解答】“为研究种子的呼吸作用，小柯对种子消毒杀菌后，按图甲所示的实验进行研究。对种子消毒杀菌后再进行实验”，其目的是防止微生物的呼吸作用对实验产生干扰。装置A干燥的种子呼吸作用微弱产生的二氧化碳少；装置B浸过水的种子，呼吸作用旺盛，产生的二氧化碳多；装置C已煮熟的种子不能进行呼吸作用产生二氧化碳。因此“几天后”，澄清石灰水最先出现明显浑浊现象的装置是B。（2）【分析】此题考查的是探究影响叶绿素形成的环境因素，设置对照实验目的在于消除无关变量对实验对象的影响，为增加可信度和说服力，探究实验一定要设置对照组。【解答】①对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。为保证变量唯一，试验中的材料应该是同一株红叶石楠部分叶片。②该试验是探究“光照能否影响叶片变绿”。变量是光照；所以甲组的环境条件应重新设置为阴暗；适宜的温度。

③试验现象：甲组不变绿，乙组变绿。（3）【分析】此题考查的是酵母菌特征和发酵原理的应用，解答此题从酵母在有氧和无氧条件下都可以生活入手来解答此题。【解答】在上述装置中，一段时间后，其中能够产生二氧化碳的装置是A、D瓶。因为酵母菌可以分解葡萄糖产生二氧化碳和水。所以，适宜的温度条件下，能够产生二氧化碳的装置是A和D。在工业酿酒的过程中，先要进行如图中D有氧的过程，酵母菌属于单细胞真菌，条件适宜时一般进行出芽生殖。再进行图中A无氧的过程，在此条件下葡萄糖可以产生酒精。【解析】（1）防止细菌真菌等微生物的呼吸作用对实验产生干扰(意思相近均给分)B（2）①同一株红叶石楠的部分叶片②适宜温度③甲组叶片不变绿，乙组叶片变绿（3）A和DDA出芽生殖22、略

【分析】【解析】

试题分析：甲与乙构成一组对照实验；甲中的玻璃管是直的，因此空气中的微生物能通过竖直的玻璃管进入到肉汤中，来分解肉汤中的有机物，使得肉汤腐败变质．而乙中的玻璃管是弯曲的，可以把空气中的细菌等微生物阻挡在乙试管之外，从而使得乙试管中的肉汤保持新鲜，甲与丙构成一组变量是温度的对照实验，因为低温会抑制微生物的生长与繁殖，故丙也能保存一段时间，高温可以杀死细菌等微生物，因此利用酒精灯和其他仪器将试管内的肉汤煮沸，其主要目的是高温杀灭肉汤内的细菌等微生