2024年北师大版三年级语文下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年北师大版三年级语文下册阶段测试试卷444考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列各句的说法是正确的是（）。A.“逻、猎、灿、料”的声母都是“l”。B.“他长得像他的妈妈一样”是比喻句。C.宋代诗人卢纶写过一组以《塞下曲》为题的诗。D.萧伯纳是英国著名作家。2、停车坐爱枫林晚。（）A.喜欢B.爱惜；爱护3、下列选项中，和其他词语不同类的一项是（）。A.朗读课文B.美丽富饶C.提出问题4、下列词语不都是反义词的一组是（）A.敏捷——迟钝同意——拒绝B.危险——安全迅速——缓慢C.胜利——失败结束——开始D.同意——允许恳求——请求5、下面字形完全有错误的一组是（）A.陈列感人B.粗瓷缸子C.吭声侦查D.高梁炊事棚6、给加点的字词选择正确的解释。

迟日江山丽（）A.春季太阳落山渐晚，所以说“迟日”。B.待后几天；过几天。7、下列诗句跟春天无关的一项是（）A.蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。B.梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。C.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。8、“我”变的树上长的是（）。A.苹果B.梨C.鸟窝9、下列加点字的读音和书写全部正确的一项是（）A.机警（jǐng）______蕴藏（cháng）旅行（lǚ）B.储量（cǔ）______海参（shēn）______陆地（lù）C.金属（shǔ）______细胞（bāo）______窃窃私语（qì）D.伸缩（suō）______峡谷（xiá）______差异（chà）评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)10、我会填。

①“集”字共____画，音序是____。

②“登”字共____画，第四画是____。11、选择下列字在不同句子中的正确意思。

兴（a）开始，发动，（b）兴盛流行（c）起；起来（d）兴旺。

①我们不____这一套。____

②我们国家要____办第三产业。____

③东海龙王父子____风作浪，害得人们不敢下海捕鱼____

④天下____亡，匹夫有责。____12、比一比，再组词。积____透____迅____饱____稍____翘____和____秀____讯____抱____梢____跳____13、读课文《登上企鹅岛》；根据意思写词语。

①黑色和白色相互隔开。____

②形容文雅有礼貌的样子。____14、一字组多词。

景________秀________

幻________增________15、加偏旁；变新字。

义________犬________16、从课文《两只鸟蛋》中找出近义词。

拿下-____着急-____急忙-____好像-____评卷人得分三、翻译(共9题，共18分)17、读古诗《游园不值》，解释下列诗句的意思。(1)、应怜屐齿印苍苔。(2)、一枝红杏出墙来。18、读古诗《早发白帝城》，解释下列诗句的意思(1)、朝辞白帝彩云间(2)、轻舟已过万重山19、读古诗《绝句》，解释下列诗句的意思(1)、一行白鹭上青天。(2)、门泊东吴万里船。20、读古诗《从军行》，解释下列诗句的意思。(1)、青海长云暗雪山。(2)、孤城遥望玉门关。21、读古诗《塞下曲》，解释下列诗句的意思。(1)、林暗草惊风。(2)、将军夜引弓。22、读古诗惠崇《春江晓景》解释下列诗句的意思。(1)、竹外桃花三两枝。(2)、正是河豚欲上时。23、读诗《乞巧》《嫦娥》解释诗句​。(1)、七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。(2)、嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。评卷人得分四、书写(共3题，共21分)24、我给生字穿新衣。

女气亮太去早。25、我给生字换新衣（用彩笔描一描）

洗扫认真父母。26、听写词语。

暑假舅舅努努嘴儿束手就擒痒痒的大虾俘虏。满载而归螃蟹嘿东逃西窜哎哟大螯咦吹拂哼。评卷人得分五、写作题(共1题，共8分)27、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公，编一个童话故事。想一想，它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】【分析】A“逻；猎、料”的声母都是“l”。“灿”的声母都是“ｃ”；所以A错。B不是比喻句。因为本体和喻体不能是同一事物。C是唐代诗人卢纶写过一组以塞下曲为题的诗。题中是宋代，所以C错。D萧伯纳是英国著名作家。对。

【点评】对文化常识类题，应认真分析每一个小题要求，从中发现问题，解决问题。2、A【分析】考查了诗歌的翻译，诗歌翻译，要做到字字有着落。要把原诗的每个字词完整地翻译出来，不可存在漏译的现象。必须准确无误，简洁精练。【解析】“停车坐爱枫林晚”出自唐代杜牧的《山行》。意思：停下来欣赏这枫林的景色。爱：喜欢。故选：A。3、B【分析】本题考查了学生进行词语分类的能力，完成时要注意分析所给词语在内容、意义、结构、感情色彩等方面的特点，然后分类。【解析】“朗读课文”和“提出问题”都是教学过程中表现学生学习活动的词语，故是同类的。“美丽富饶”是表现景色和物产的形容词。故选：B。4、D【分析】考查了反义词。反义词就是指意思相反或相对的一组词。反义词表现了事物之间明显的对比关系。怎样确定一个词的反义词呢？首先抓词素的反义，也可以对原词加以否定，然后找反义词。【解析】A.敏捷：（动作、思路等）迅速而灵敏。反义词是：迟钝。同意：对某种主张表示相同的意见。反义词是：拒绝。因此A项中的词语都是反义词。B.危险：指某一系统、产品、或设备或操作的内部和外部的一种潜在的状态，其发生可能造成人员伤害、职业病、财产损失、作业环境破坏的状态。反义词是：安全。迅速：意思是速度高，非常快。反义词是：缓慢。因此B项中的词语都是反义词。C.胜利：是指成功。反义词是：失败。结束：指的是事情发展到最后阶段了。反义词为：开始。因此C项中的词语都是反义词。D.同意：对某种主张表示相同的意见；赞成；准许，也就是“允许”的意思，他们是一组近义词。恳求：指的是恳切地请求。近义词为：请求。因此D项中的词语都不是反义词。故选：D。5、D【解析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及平时的积累，对每个词中的字进行分析完成即可。D选项有误，把“高梁”改为“高粱”。6、A【分析】考查了诗词的翻译，做此题要注意体会诗词所表达的思想感情，要靠细细揣摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体会到。【解析】“迟日江山丽”这句诗出自唐代诗人杜甫的《绝句》，意思是：春回大地，暖融融的太阳。春季太阳落山渐晚。故选：A。7、B【分析】考查了对古典诗词的翻译，分析时要结合诗词表达的含义，总体把握，将它放在整个诗句中进行揣摩，这样才能把握所翻译句子的大概意思。【解析】A、C描写的是春天的景色。B选项出自宋代曾几的《三衢道中》，这句诗描写的是初夏的景色。故选：B。8、C【分析】考查了对课文的理解能力和对重点内容的掌握情况，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解析】《我变成了一棵树》通过作者奇特的想象，叙述了“我”变成一棵树的感觉，只有自己的母亲，每一个孩子都是不会被认错的天使，“我”变的树上长的是鸟窝。故选：C。9、D【分析】考查了选择正确的读音，注意平翘舌和声调的掌握情况，这样才能做到选择正确的读音。字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解析】A．有误。藏：cáng收存：～书。故为“cáng”。B．有误。C．有误。D．正确。故选：D。二、填空题(共7题，共14分)10、12J12撇【分析】【分析】本题是要主要考查了学生对字形的掌握；学生平时应掌握一些生字的字形。集共12画，分别是撇；竖、点、横、横、横、竖、横、横、竖、撇、捺，音序是J；登共12画；分别是横撇/横钩、点、撇、撇、捺、横、竖、横折、横、点、撇、横。

【点评】考查学生对生字笔顺和结构的掌握，学生需要学会查字典。11、bcad【分析】【分析】考查学生对词义的掌握程度；要注意辨析好。第一小题的“兴”是流行的意思。兴办，兴起创办。兴风作浪，挑起争端，发动的意思。兴亡，兴旺和灭亡。

【点评】考查学生对词义的辨析，学生要掌握这类一字多义词，才能完成这类题目；12、积水透明迅速吃饱稍微翘起和平秀丽通讯抱起树梢跳跃【分析】【分析】本题主要考查学生对本课生词的掌握情况；学生应在区分形似字的基础上熟记本课生字。①积:聚集。部首：禾，组词：积水。⑦和:相安，谐调。部首：口，组词：和平。②透:通过，穿通。部首：辶，组词：透明。⑧秀:美丽而不俗气。部首：禾，组词：秀丽。③迅:快。部首：辶，组词：迅速。⑨讯:消息，信息。部首：讠，组词：通讯。④饱:吃足了，与“饿”相对。部首：饣，组词：吃饱。⑩抱:用手臂围住。部首：扌，组词：抱起。⑤稍:略微。部首：禾，组词：稍微。⑪梢:树枝或条状物的末端。部首：木，组词：树梢。⑥翘:一头向上仰起。部首：羽，组词：翘起。⑫跳:两脚离地全身向上或向前的动作。部首：足，组词：跳跃。

【点评】主要测试学生对形近字的掌握，从结构、字义两方面加以区别，通过比较记忆生字，然后再用形近字组成词。13、黑白相间彬彬有礼【分析】【分析】这类题目是考查学生对词义的掌握。黑白相间；黑色和白色相互隔开。彬彬有礼，形容文雅有礼貌的样子。

【点评】本题考查学生对词义的掌握，难度不大。14、景色风景秀丽优秀变幻幻想增添增加【分析】【分析】考查学生对生字组词的掌握。景色；是指景物和色彩。风景，供观赏的自然风光；景物，包括自然景观和人文景观。秀丽，清秀优雅，美丽脱俗。泛指风景优美也指人的样貌清秀靓丽。优秀，：泛指人某一特质突出、好的意思。变幻，指没有规律，难以揣测的变化。幻想，虚而不实的思想；没有道理的想象。增添，指增加，添加，为原来的事物中增加了元素。增加，加入。

【点评】考查学生对生字组词的掌握和理解。15、仪议状吠【分析】【分析】主要考查学生识记字形的情况。义可以变成议和仪；仪；仪器。议，议论。犬可以变成状和吠。状，状况，情况。吠，狗的叫声。

【点评】学生应重点学会辨析形近字，也应学会加偏旁。学生平时应注意辨析并加强反复识记这类词语。16、取下焦急急忙仿佛【分析】【分析】拿下：就是取下。焦急：着急。急忙：急忙。仿佛：似乎；好像。

【点评】主要测试学生对近义词的理解，近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，与近义词意思相近的词为同义词。如“美好”和“美妙”、“懒惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“宽敞”和“宽阔”。理解了词义，写出近义词就容易了。平时在学习中注意多多积累，丰富词汇。三、翻译(共9题，共18分)17、略

【分析】【分析】考查学生对诗歌翻译的掌握。“应怜屐齿印苍苔”的意思是也许是园主担心我的木屐踩坏他爱惜的青苔。“一枝红杏出墙来”的意思是一枝粉红色的杏花伸出墙头来。

【点评】考查学生对诗歌翻译的掌握，学生应掌握。【解析】1、也许是园主担心我的木屐踩坏他爱惜的青苔。2、一枝粉红色的杏花伸出墙头来。18、略

【分析】【分析】主要考查学生对诗歌翻译的掌握；朝辞白帝彩云间就是早上告别了在彩云中间的白帝城；轻舟已过万重山就是轻快的小船已经穿过层层叠叠的高山。

【点评】学生应注意掌握诗歌的意思，这是理解诗歌的前提。【解析】1、早上告别了在彩云中间的白帝城2、轻快的小船已经穿过层层叠叠的高山19、略

【分析】【分析】主要考查学生对诗歌翻译的掌握；一行白鹭上青天也就是一行白鹭在晴朗的天空中自由飞翔。门泊东吴万里船就是门外江面上停泊着即将驶往东吴的客船。

【点评】学生应注意掌握诗歌的意思，这是理解诗歌的前提。【解析】1、一行白鹭在晴朗的天空中自由飞翔。2、门外江面上停泊着即将驶往东吴的客船20、略

【分析】【分析】考查学生对诗歌翻译的掌握。“青海长云暗雪山”的意思是青海湖上的绵延云彩使雪山暗淡。“孤城遥望玉门关”的意思是一座孤单的城镇遥望着玉门关。

【点评】考查学生对诗歌翻译的掌握，学生应掌握。【解析】1、青海湖上的绵延云彩使雪山暗淡。2、一座孤单的城镇遥望着玉门关。21、略

【分析】【分析】考查学生对诗歌翻译的掌握。“林暗草惊风”的意思是昏暗的树林里草突然被一阵风吹动。“将军夜引弓”的意思是将军以为老虎袭来；立即拉弓射箭。

【点评】考查学生对诗歌翻译的掌握，学生应掌握。【解析】1、昏暗的树林里草突然被一阵风吹动。2、将军以为老虎袭来，立即拉弓射箭。22、略

【分析】【分析】考查学生对诗歌翻译的掌握。“竹外桃花三两枝”的意思是竹林外有盛开的桃花三两枝。“正是河豚欲上时”的意思是正是河豚将要沿江而上的时候。

【点评】考查学生对诗歌翻译的掌握，学生应掌握。【解析】1、竹林外有盛开的桃花三两枝。2、正是河豚将要沿江而上的时候。23、①今晚是七月初七，人们早早的来到户外，仰望浩瀚无际的青天，因为今天晚上牛郎织女要在鹊桥相会。②嫦娥应该后悔偷吃了灵药，因为她眼望着碧海青天，夜夜心情孤寂。

【分析】【分析】一年一度的七夕又来到了；家家户户的人们纷纷情不自禁地抬头仰望浩瀚的天空，“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。”前两句描绘了主人公在孤独的环境中一夜不寐的情景。室内，云母屏风上映着幽暗的烛影；室外，银河渐渐西移垂地，晨星就要消失了。

【点评】这个题主要是考察学生对诗句意思的把握，只要把全诗的意思背下来，就不难解释这两句了。【解析】1、今晚是七月初七，人们早早的来到户外，仰望浩瀚无际的青天，因为今天晚上牛郎织女要在鹊桥相会。2、嫦娥应该后悔偷吃了灵药，因为她眼望着碧海青天，夜夜心情孤寂。嫦娥应该后悔偷吃了灵药，因为她眼望着碧海青天，夜夜心情孤寂。四、书写(共3题，共21分)24、女气亮太去早【分析】【分析】“女；气、太”独体字；“亮、去、早”上下结构。书写词语时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构，安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。25、洗扫认真父母【分析】【分析】从字的结构上分划分；“洗；扫、认”是左右结构；“真、父、母”是独体字，“真”不过五笔可以分为三部分“十”，“且”，和“八”。

【点评】要求学生掌握字的结构，准确书写汉字，有些容易写错，特别是“母”笔顺：竖折、横折钩、点、横、点。26、暑假，舅舅，努努嘴儿，束手就擒，痒痒的，大虾，俘虏，满载而归，螃蟹，嘿，东逃西窜，哎哟大螯，咦，吹拂，哼。【分析】【分析】书写时；要先读准字音，认清字形，观察例字的结构特点。然后一气呵成，不能看一笔，写一笔。有疑难字查字典。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。特别是“舅、螯、蟹”字的结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。五、写作题(共1题，共8分)27、考验。

从前有一群小动物；他们过着无忧无虑的生活。

有一天；小猫；小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说：“今天的野餐我请客。”大家说：“好吧！”小猫把包里的东西拿出来，它突然说：“我忘带水了，怎么办？”小兔说：“听说往东走，有一片泉水可以饮用。”小狗说：“我也听说过那个地方。让我去取水吧！”

小狗往东走着；忽然它看见了两个屋子，一下屋子上面写的“发财”，另一个房子上写的“献血”。小狗想：“献血多疼啊，还不如发大财好。”它想“发财屋里全是金银财宝”，小狗立马进去，它刚进门就变成了羽毛。

小猫；小马、小兔、小鸭等了好半天；小狗也没回来。小鸭说：“让我去找找小狗吧！”。

小鸭也一直往东走；它也看到了那两个房子