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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年人教版九年级生物上册月考试卷863考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、组成染色体的物质是()A.只有DNAB.只有蛋白质C.蛋白质和DNAD.脂类物质2、将两株同样大小的玉米幼苗,分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养.两周后现象如图,说明土壤浸出液中含有玉米生长所需的()A.水B.无机盐C.阳光D.温度3、下列血管中有瓣膜的是()A.牙龈出血的血管B.手腕处测脉搏的血管C.手臂上的“青筋”D.胳膊上测量血压的血管4、下列那种鱼不属于四大家鱼()A.鲢鱼B.鳙鱼C.青鱼D.鲤鱼5、如图是某工厂芦柑加工流程;有关说法不正确的是()
A.图中的芦柑属于器官。
B.图中的果皮和果肉由子房壁发育而来。
C.芦柑汁中的酸甜物质主要来自于液泡。
D.酿制芦柑酒需加入酵母菌和甲烷菌。
评卷人得分二、填空题(共7题,共14分)6、(2015春•吴忠校级期末)下面是鲫鱼的外形图;请据图填空([]内填数字,横线上填写相应的名称或字母符号)
(1)俗话说:“鱼儿离不开水.”是因为鱼的呼吸器官是图中的[____]内的____.
(2)鲫鱼前进的动力来自于[____]和躯干的左右摆动.
(3)具有感知水流和水压变化的器官是[____]____.
(4)可以保持鱼体运动时身体平衡的器官是图中的____(填序号)
(5)鱼鳔的作用是____.
A.滤取食物B.排泄废物。
C.调节身体比重D.进行呼吸.7、如图是以神经系统为例的人体结构层次示意图;请回答下列问题:
(1)图中的A、B、C、D分别代表了动物体的四个结构层次,它们依次是____、____、____、____.
(2)A是____,由细胞体和____构成.
(3)B具有____的功能.
(4)D是由脑、____和它们所发出的____组成的.8、(2010•广西)如图表示人体消化系统部分器官;请据图作答.
(1)写出下列字母所对应的结构名称:
A:____;C:____;E:____.
(2)能分泌胆汁的器官是[____]____;消化和吸收的主要器官是[____]____.
(3)胰不仅分泌消化液,而且还分泌一种调节糖类吸收、利用和转化的激素,这种激素叫____.9、美国斯坦福大学的研究人员最近研发了一种能使老鼠“返老还童”的方法;把年轻鼠的血液注射到年老鼠的体内,后者出现“返老还童”的特征,这一突破性成果或许能给延缓衰老的研究带来新的希望.下面是某实验小组针对上述报导做的实验设计方案:
。组别A组B组C组实验准备分别抽取血型、大小相同的3月龄和18月龄健康鼠的血液若干ml实验材料18月龄鼠18月龄鼠3月龄鼠实验步骤注射等量18月龄鼠血液注射等量3月龄鼠血液注射等量18月龄鼠血液实验现象(注:3月龄鼠为年轻鼠;18月龄鼠为年老鼠)
(1)探究“年轻鼠的血液是否会对年老鼠产生影响”,应选取____组作为对照实验.
(2)方案中的B组和C组不能构成对照实验,是因为____.
(3)请根据题意,预测可能出现“返老还童”现象的是____组.10、能分泌胆汁的器官是____.11、(2013秋•诸城市校级月考)如图所示为家鸽的消化系统;请回答:
(1)具有暂时贮存和软化食物的结构是[____]____.
(2)能分泌消化液并消化食物的结构是[____]____.
(3)能将食物磨碎的结构是[____]____
(4)消化和吸收养料的主要器官是[____]____.
(5)[⑥]直肠很短,可减轻体重,有利于____.12、绿色植物通过____作用维持了生物圈中的碳-氧平衡.评卷人得分三、判断题(共7题,共14分)13、献血能够挽救更多人的生命,所以,任何人都可以参加献血.____(判断对错).14、人眼的眼皮的单双是一种性状.____.15、女性生殖系统中最主要的器官是子宫____.(判断对错)16、绿色开花植物的营养器官是花、果实、种子.____.(判断对错)17、肺活量反映了肺在呼吸运动中的通气能力,应取测量平均值.____.(判断对错)18、食物链和食物网中的各种生物之间的关系是相互信赖,相互制约的.____.(判断对错)19、青蛙是真正的陆生脊椎动物.____.(判断对错)评卷人得分四、解答题(共4题,共12分)20、给以下3种类型的生态系统搭配上A-C中相应特征.
21、细菌的生殖方式是分裂生殖,在良好的环境中分裂速度特别快,它少数有些对人类都是有害的,但大多数细菌对人类只有有益的,它对人类有哪些益处?22、冬天气温较低;有的同学患流行性感冒,甚至发烧,但他们仍然坚持上学,怕耽误学习.
(1)你认为带病坚持上学有利于学习吗?为什么?
(2)从健康的角度分析,你认为这些同学的行为可取吗?23、表是某正常成人的血浆;原尿、尿液中的主要成分的浓度比较.请回答以下问题:
。主要成分血浆。
(g/100ml)原尿。
(g/100ml)尿液。
(g/100ml)水909896蛋白质8.000.030.00葡萄糖0.100.100.00无机盐0.720.721.10尿素0.030.031.80(1)由血浆和原尿的比较;可知肾小球有______作用.
(2)在原尿中含有葡萄糖;而在尿液中不含葡萄糖,说明肾小管有______作用.
(3)从表中可知;尿液的主要成分是______.
(4)如果某人被医院确诊患有糖尿病;则他的尿液中一定是出现了较多量的______.进行治疗此病的方法是注射______制剂.
评卷人得分五、连线题(共1题,共2分)24、将下列生活现象与其相关的生物学概念或原理用线连接起来①动物直接或间接以植物为食a.保护色②变色龙随环境改变体色b.分解者③真菌、细菌分解动植物遗体c.消费者④生态系统中的植物制造有机物d.生产者评卷人得分六、其他(共1题,共5分)25、生物种类繁多,主要包括____、____和微生物等类群.微生物主要由____、____和____等组成.参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、C【分析】【分析】染色体是细胞内具有遗传性质的物体,易被碱性染料染成深色,所以叫染色体;由蛋白质和DNA组成,是遗传物质基因的载体;正常人的体细胞染色体数目为23对,并有一定的形态和结构;染色体在体细胞内成对存在,基因位于染色体上,因此基因也是成对存在的.【解析】【解答】解:染色体是细胞内具有遗传性质的物体;易被碱性染料染成深色,所以叫染色体(染色质);染色体是细胞核中载有遗传信息(基因)的物质,在显微镜下呈丝状或棒状,主要由脱氧核糖核酸(DNA)和蛋白质组成,如图
故选C2、B【分析】解:植物的生长需要多种无机盐;无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用.植物需要量最大的无机盐是含氮;含磷、含钾的无机盐.如图可知,甲蒸馏水中没有无机盐,因此幼苗生长不良,长得弱小发黄最矮;乙肥沃土壤浸出液,含有大量的无机盐,因此幼苗长得旺盛幼苗健壮且颜色鲜绿.由此证明,植物的生长需要水和多种无机盐,无机盐要溶解在水中被运输.
故选:B.
植物的生长需要多种无机盐;氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长,磷肥能使植物多开花多结果,钾肥则有利有机物向植物储存器官内转运.
解答此类题目的关键是熟记无机盐对植物的作用.【解析】B3、C【分析】【分析】血管有三种,即动脉、静脉和毛细血管.动脉和毛细血管中都没有瓣膜,存在瓣膜的血管是四肢的静脉内.【解析】【解答】解:A;牙龈出血的血管为毛细血管;毛细血管中没有瓣膜,故A不符合题意;
B;切脉切得是桡动脉;动脉内没有瓣膜,故B不符合题意;
C;手臂上的青筋是静脉血管;故有瓣膜,故C符合题意;
D;胳膊上测血压的血管是动脉血管没有瓣膜;故D不符合题意.
故选:C4、D【分析】【分析】此题考查的知识点是“四大家鱼”,可以从四大家鱼的范围、栖息水层、食性特点方面来解答.【解析】【解答】解:四大家鱼指人工饲养的青鱼;草鱼、鲢鱼、鳙鱼.是中国1000多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种.鲢鱼又叫白鲢.在水域的上层活动;吃绿藻等浮游植物;鳙鱼的头部较大,俗称“胖头鱼”,又叫花鲢.栖息在水域的中上层,吃原生动物、水蚤等浮游动物;草鱼生活在水域的中下层,以水草为食物;青鱼栖息在水域的底层,吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物;这4种鱼混合饲养能提高饵料的利用率,增加鱼的产量.
故选项D鲤鱼不属于四大家鱼.
故选:D5、D【分析】
A;芦柑属于果实;是植物动物生殖器官,不符合题意.
B;果肉属于内果皮;果实由子房发育而成,图中的果皮和果肉都由子房壁发育而来,不符合题意.
C;液泡中含有细胞液;有各种味道的物质以及营养物质,因此,芦柑汁中的酸甜物质主要来自于细胞中液泡的细胞液,不符合题意.
D;微生物的发酵在食品的制作中具有重要的意义;如制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌,利用甲烷菌能制沼气,符合题意.
故选:D
【解析】【答案】此题考查绿色植物的六大器官;果实与种子的形成、发酵技术在食品制作中的作用等知识;据此答题.
二、填空题(共7题,共14分)6、略
【分析】【分析】(1)鱼在水中生活的特点有:体表有鳞片能分泌粘液具有保护作用还可以减少水的阻力;呼吸器官是鳃;吸收水中的溶解氧;用鳍游泳等.
(2)鱼的各种鳍的作用:背鳍有保持鱼体侧立;对鱼体平衡起着关键作用;腹鳍起平衡作用;尾鳍可以决定运动方向,产生前进动力;臀鳍有协调其它各鳍,起平衡作用;胸鳍起平衡和转换方向的作用.
(3)由图可知,①背鳍,②尾鳍,③是鳞片,④臀鳍,⑤腹鳍:⑥胸鳍,⑦鳃,⑧是侧线.【解析】【解答】解:(1)鱼生活在水中;一是因为能用⑦鳃呼吸,鳃是适于水中呼吸的器官.二是因为能用鳍游泳.
(2)鲫鱼前进的动力来自于②尾鳍和躯干的左右摆动.
(3)⑧侧线可以感知水流和测定方向;为鱼的感觉器官.
(4)⑥胸鳍和⑤腹鳍可以保持身体的平衡;其它鳍起到协调作用.
(5)鱼的体内有鳔;内充气体,能调节鱼体的比重,使鱼停留在不同的水层.故选:C.
故答案为:
(1)⑦;鳃;
(2)②;
(3)⑧;侧线;
(4)⑤⑥;
(5)C.7、略
【分析】【分析】人体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体.图中A是神经细胞,B神经组织,C脑属于器官,D是神经系统.【解析】【解答】解:(1)人体是由细胞构成组织;由组织构成器官,由器官构成了系统,最后由系统构成了人体等动物体,因此人体等动物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体.图中A是神经细胞,B神经组织,C脑属于器官,D是神经系统.
(2)如图A是神经细胞;也叫神经元,由细胞体和突起两部分组成,细胞核在细胞体里,突起包括轴突和树突两种.
(3)B是由神经细胞构成的神经组织;神经组织的作用是产生和传导兴奋.
(3)D是神经系统;神经系统包括脑;脊髓和它们所发出的神经,脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫中枢神经系统;由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分,叫周围神经系统.神经系统的结构和功能的基本单位是神经元.
故答案为:(1)细胞;组织;器官;系统。
(2)神经元;突起;(3)产生和传导兴奋;(3)脊髓;神经;8、略
【分析】【分析】人体的消化系统由消化道和消化腺两部分组成,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门.图中:A食道,B肝脏,C胃,D小肠,E大肠,11胰腺.【解析】【解答】解:(1)由分析可知:A食道;B是肝脏,C胃,D小肠,E大肠,11胰腺.
(2)人体的消化腺中最大的消化腺是肝脏;它分泌的胆汁,对脂肪的消化有促进作用.小肠长约5~6m,小肠内具有肠液;胰液和胆汁等多种消化液;小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,小肠绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都只由一层上皮细胞构成,有利于营养物质的吸收进,因此小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所.
(3)胰岛分泌胰岛素;它的主要作用是调节糖的代谢,具体说,它能促进血糖合成糖元,加速血糖分解,从而降低血糖浓度.
(1)食道(或“食管”)胃大肠。
(2)B肝脏(或“肝”)D小肠。
(3)胰岛素9、略
【分析】【分析】在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验;分析表中数据可知,该小组设置了两组对照实验:如A与B以年轻鼠的血液为变量形成一组对照实验,目的是探究年轻鼠的血液会对年老鼠产生影响;A与C以不同年龄的鼠为变量形成一组对照实验,目的是探究年老鼠的血液会对年轻鼠产生影响.【解析】【解答】解:(1)分析表中的实验设计可知:为探究年轻鼠的血液是否会对年老鼠产生影响;该实验方案设计了两组对照实验,A与B以年轻鼠的血液为变量形成一组对照实验,目的是探究年轻鼠的血液会对年老鼠产生影响.
(2)B组和C组有两个变量;分别是鼠的年龄不同和不同年龄的血液,对照实验变量唯一.
(3)根据以上实验现象可以得出:B组可能出现“返老还童”现象.
故答案为:(1)A和B;
(2)有两个变量(或变量不唯一);
(3)B;10、略
【分析】【分析】人体的消化腺包括位于消化道内的消化腺(胃腺和肠腺)以及位于消化道外的消化腺(唾液腺、肝脏和胰腺).胃腺分泌胃液,肠腺分泌肠液,唾液腺分泌唾液,胰腺分泌胰液,肝脏分泌胆汁.肝脏分泌的胆汁储存在胆囊中,通过胆管流入小肠.【解析】【解答】解:肝脏分泌胆汁.肝脏分泌的胆汁储存在胆囊中;通过胆管流入小肠.
故答案为:肝脏11、略
【分析】【分析】图示为家鸽的消化系统,图中1为食道,②为嗉囊,③为肌胃,④为腺胃,⑤为小肠,⑥为直肠,结合家鸽适于飞行的特点分析作答.【解析】【解答】解:(1)②为嗉囊;具有贮存和软化食物作用;
(2)④腺胃能分泌消化液并消化食物;
(3)家鸽的胃比较特殊;有③肌胃和腺胃,消化能力比较强,其中腺胃消化食物,③为肌胃磨碎并初步消化食物;
(4)⑤为小肠;是家鸽消化食物;吸收养料的主要场所;
(4)⑥为直肠很短;不储存粪便,可以减轻身体的重量,有利于飞行;
故答案为:(1)②嗉囊;(2)④腺胃;(3)③肌胃;(4)⑤小肠;(5)飞行12、略
【分析】【分析】此题是一道基础知识题,考查的是绿色植物在生物圈中的作用.【解析】【解答】解:绿色植物通过光合作用制造有机物;释放氧气,为生物圈中的生物提供营养物质;能量和氧气;绿色植物的光合作用吸收二氧化碳释放氧气,能够维持大气中的碳氧平衡.所以绿色植物通过光合作用维持了生物圈中的碳-氧平衡.
故答案为:光合.三、判断题(共7题,共14分)13、×【分析】【分析】一个健康的成年人,一次失血超过体内血量的30%(1200~1500毫升),就会发生生命危险.但是一次失血不超过体内血量的10%(约400毫升),所丧失的血浆成分和血细胞可以在短期内得到补充而恢复正常.可见,健康成年人每次献血200~300毫升是不会影响健康的.所以作为一个健康公民,应当积极参加无偿献血,为挽救他人的生命献一份爱心.【解析】【解答】解:无偿献血是指为了拯救他人生命;志愿将自己的血液无私奉献给社会公益事业,而献血者不向采血单位和献血者单位领取任何报酬的行为.我国实行无偿献血制度,鼓励公民自愿献血,无偿献血的年龄是18-55周岁,男体重大于等于50公斤,女体重大于等于45公斤,经检查身体合格者,才可以参加献血.
故答案为:×;14、√【分析】【分析】此题考查性状的概念.解答此题只要掌握什么是性状并能举例即可.【解析】【解答】解:生物体的形态结构;生理特性和行为方式都称为性状.如①皮肤的颜色、②眼皮的单双、④耳垂的有无;这些属于形态特征;生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,当控制生物性状的一对基因都是显性基因时,显示显性性状;当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时,显示显性基因控制的显性性状;当控制生物性状的一对基因都是隐性基因,显示隐性性状.
故答案为:√15、×【分析】【分析】此题是关于女子生殖系统的结构及功能的选择题,据此答题.【解析】【解答】解:在女性的生殖系统中;主要的生殖器官是卵巢,其主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素,输送卵细胞的器官是输卵管.卵子从卵巢排出后大约经8~10分钟就进入输卵管,经输卵管伞部到达输卵管和峡部的连接点处,并停留在壶腹部.如碰到精子即在此受精形成受精卵,子宫是胎儿发育的场所.
故答案为:×16、×【分析】【分析】绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成,据此答题.【解析】【解答】解:根;茎、叶、花、果实和种子六大器官构成了一株完整的绿色开花植物体;植物通过根吸收水和无机盐,通过茎运到叶等其他部分,供其他部分利用,主要在叶肉细胞的叶绿体里进行光合作用合成有机物,因此根、茎、叶属于营养器官.一朵花开放之后,经过传粉和受精,进而形成果实和种子,再用种子繁殖后代,因此花、果实和种子属于生殖器官.
故答案为:×17、×【分析】【分析】肺活量是指在不限时间的情况下,一次最大吸气后再尽最大能力所呼出的气体量,这代表肺一次最大的机能活动量,是反映人体生长发育水平的重要机能指标之一,是衡量肺的功能的重要标志.【解析】【解答】解:测量肺活量时;为了减少误差一般测三次,取最大值.因为肺活量是肺的最大通气量.
故答案为:×18、√【分析】【分析】回答此题要明确生态系统中各种生物之间的相互关系.【解析】【解答】解:食物链和食物网中的各生物由于捕食关系而形成链条;若这个链条上的某成分的变化,往往会引起其他成分发生相应的变化,甚至引起整个生态系统的变化.因此生态系统中的各成分间是相互联系;相互依存的关系.
故答案为:√19、×【分析】【分析】爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制,是最早的、真正的陆生脊椎动物.【解析】【解答】解:在地球上最早出现的脊椎动物是古代的鱼类;并逐渐进化为原始的两栖类,古代的两栖类又进化为爬行类,某些爬行类又进化为原始的鸟类和哺乳类.所以脊椎动物进化的大致历程是:原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类.其中鱼类和两栖类的生殖发育都离不开水,而爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制,是最早的;真正的陆生脊椎动物.青蛙属于爬行动物,故题干说法错误.
故答案为:×四、解答题(共4题,共12分)20、略
【分析】【分析】生物圈中有着多种多样的生态系统,如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等等,不同的生态系统功能不同,据此解答.【解析】【解答】解:森林生态系统分布在较湿润的地区;动植物种类繁多,营养结构复杂.森林在涵养水源;保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用,有“绿色水库”、“地球之肺”之称;
草原生态系统分布在半干旱地区;年降雨量少很.缺乏高大的植物,动植物种类虽然比森林生态系统少,但依然是非常丰富的.草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用;
海洋生态系统是由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成.海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物;虽然这些植物光合作用的效率不如森林生态系统的植物,但由于数量庞大,因为在地球上70%的水域中全是藻类植物,且代谢速率极快.所以它们通过光合作用每年能够产生三百六十亿吨氧气,占全球每年产生氧气总量的70%,是产生氧气最多的生态系统.
故答案为:
21、略
【分析】【分析】少数细菌能够使人和动植物患病,但多数细菌对人类是有益的.【解析】【解答】解:大多数细菌对人类是有益的;如①乳酸杆菌能制作酸奶和泡菜,谷氨酸棒状杆菌能发酵制造味精,醋酸杆菌能发酵制造醋;②腐生细菌作为分解者能促进物质循环;③甲烷菌可以净化污水等.
故答案为:①乳酸杆菌能制作酸奶和泡菜,谷氨酸棒状杆菌能发酵制造味精,醋酸杆菌能发酵制造醋;②腐生细菌作为分解者能促进物质循环;③甲烷菌可以净化污水等.22、略
【分析】【分析】传统的健康观是“无病即健康”,现代人的健康观是整体健康,世界卫生组织认为,健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病和不虚弱.近年来,世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴,结合题意进行解答.【解析】【解答】解:(1)带病坚持上学不有利于学习;因为学习首先需要身体健康,这是学习的重要保障.
(2)根据健康的概念;健康是指一种身体上;心理上和社会适应方面的良好状态,如果坚持带病上学,对己、对人都没有好处,更不利于学习,所以该同学的行为不可取.
故答案为:(1)不利于学习.因为健康的身体是学习的保障;身体有病,不
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