2025年冀少新版七年级生物上册阶段测试试卷含答案VIP

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀少新版七年级生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列有关静脉的叙述中,不正确的是（）A.是引血回心脏的血管B.管腔内径比动脉大C.管内血流速度很快D.管壁较薄,弹性小2、【题文】白纸片上如果是d，在显微镜的视野中的物像应该是（）A.dB.qC.pD.b3、【题文】地衣是哪两种生物共生在一起形成的（）A.细菌和苔藓植物B.细菌和藻类植物C.真菌和苔藓植物D.真菌和藻类植物4、某同学自幼喜欢绘画，为画好牛的图案，有时站在自家牛棚里看牛的各种姿态，一站就是一两个钟头，这位美术爱好者研究牛的方法主要运用的是A.观察法B.实验法C.调查法D.测量法5、下图为模拟膈肌运动的示意图，下列叙述正确的是（）A.甲图演示吸气，膈肌收缩B.乙图演示吸气，膈肌舒张C.甲图演示呼气，膈肌舒张D.乙图演示呼气，膈肌收缩6、【题文】下图是血液循环过程中某段示意图(箭头表示血流方向)，如果图中b为心脏的左心房和左心室；则血管c的名称是。

A.主动脉B.肺动脉C.肺静脉D.上、下腔静脉评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)7、给刚出生的婴儿接种卡介苗预防肺结核病；这属于（）

A.免疫。

B.接种免疫。

C.预防接种。

D.计划免疫。

8、【题文】用普通光学显微镜观察切片时，当用低倍物镜看清楚后，转换成高倍物镜后却看不到或看不清原来观察到的物体，导致产生该现象的原因是A.物体不在视野中央B.未对光C.未换目镜D.低倍物镜和高倍物镜的焦点不在同一平面9、【题文】关于人类的起源与进化，下列叙述正确的是（）A.人类起源于森林古猿B.语言是人猿的分界的标志C.在人的进化过程中，劳动是个重要因素D.人类具有动物的特征，所以人和动物没有本质区别10、根据所学生物学知识，下列说法正确的是（）A.人类与其他生物有共同的原始祖先，各类生物之间存在或远或近的亲缘关系B.子宫是分泌雌性激素的生殖器官C.在古猿进化到人的过程中，脑容量几乎没有增加D.古人类的化石，是研究人类起源问题的直接证据11、我国营养学家将食物按照每日摄取量；形象的设计成五级平衡膳食宝塔，如下表．下面的分析不正确的是（）

A.要合理膳食，日摄取量最多的食物是Ⅴ类食物B.某人每天刷牙时牙龈易出血，他应多摄取Ⅱ类食物C.处在发育时期的青少年应适当多摄取Ⅲ、Ⅳ类食物D.Ⅰ类食物在人体内消化的主要场所是口腔12、生态因素包括（）A.环境因素B.植物因素C.生物因素D.非生物因素13、通过组织里的气体交换，血液成分的变化是（）A.二氧化碳下降B.氧下降C.二氧化碳上升D.氧上升14、下列哪项饮食习惯不是正确的？（）

A.每天的主食用零食代替。

B.吃饱饭后立刻去运动；能减肥。

C.每天一杯牛奶；可增强人的体质。

D.喜欢吃鸡鸭鱼肉；从不吃蔬菜。

15、【题文】小熊在实验时，①先用一块洁净的擦镜纸擦拭目镜，②再进行对光处理，直至通过显微镜目镜看到一个明亮的圆形视野，③然后小熊将玻片标本放在显微镜载物台正中央，用压片夹夹住。④接着小熊用一只眼向目镜内看，另一只眼睁开，将物镜下降至接近玻片标本。⑤再跟着来小熊用左眼朝目镜里观察，同时转动细准焦螺旋，缓缓上升镜筒，直到看清物像为止。在上述的描述中，小熊的操作有错误的是：A.①B.③C.④D.⑤评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)16、青霉、曲霉、蘑菇的生殖方式是____生殖．17、在一定地域内，____与____所形成的统一的整体叫做生态系统．18、萝卜存储久了就会空心是因为萝卜内的______被大量地分解了．花草总不浇水就会萎蔫是因为体内的______大量地散失了．19、（5分）生物具有多样性，包括：物种多样性、多样性、生态系统多样性；生物也有共性：是生物的最基本特征，在此基础上生物还表现出生长、繁殖、应激性等生命活动特征。除外，绝大多数生物是由构成的。是生物体结构和功能的基本单位。20、“补钙新观念，吸收是关键”．明明的妈妈一直给他吃钙片，医生却说明明缺钙，建议给明明增服维生素____．21、青春期的一个显著特点是____，青春期随性器官的迅速发育，出现了一些正常生理现象，男孩出现____，女孩会来____．评卷人得分四、判断题(共1题，共9分)22、生物与环境之间彼此孤立，互不影响．______．（判断对错）评卷人得分五、实验探究题(共4题，共28分)23、实验绿叶在光下制造有机物；步骤如下。

①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。

②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住；然后移到阳光下，照射3至4小时。

③剪下遮光的叶片；去掉黑纸。

④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中再放入大烧杯内隔水加热。

⑤取出叶片；用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。

⑥稍停片刻；用清水冲洗掉碘液。

（1）这时可以看到；叶片遮光部分______（填变蓝或不变蓝），没有遮光的部分______（填变蓝或不变蓝）。

（2）步骤①的作用：______。

（3）步骤④中酒精的作用：脱去叶片中的______。

（4）这个实验说明：绿叶制造有机物的外界条件是______；绿叶制造的有机物主要是______。24、某校生物社团的同学；为证明“唾液对淀粉有消化作用”，探究过程如下：

【实验步骤】1．取1支试管；注人2mL浆糊；

2．用凉开水漱口后；用小烧杯收集唾液；

3．向试管内加人2mL唾液；

4．往试管中滴加2滴碘液；

5．将试管振荡后放在37℃温水中水浴10分钟；

【得出结论】唾液能将淀粉分解成麦芽糖。

（1）你认为该社团同学的实验步骤中有______处不合理；请指出______。

（2）该社团同学所得结论是否存在问题？为什么？______。25、这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚（题目中画横线出），请你将它补充完整，并回答他所提出的问题。实验报告实验内容：光对鼠妇生活的影响设计方案：1)材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。2)实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上厚纸板。这样，在盒里就形成了明亮和黑暗两种环境。3)方法步骤：①.将20只鼠妇放入纸盒中，两侧的中央应该放入数量______的鼠妇，静置2分钟（min）。②.每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次。4)实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目。环境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min明亮3222232212黑暗171818181817181819185)结论：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在的环境中生活。请问：6）在一个对照实验中，变量应该只有个。在这个实验中的变量是什么？7）在实验中设置了明亮、黑暗两组实验，目的是。8）在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用鼠妇的数量最好是（）A.一只B.两只C.三只D.十只或十只以上9）这组同学记录的第10次数据中，在明亮处的鼠妇是_______只，在阴暗处的鼠妇是_______只。10）分析本组实验结果，得出的结论是：鼠妇适于生活在_________________环境中。11）实验结束后，应将鼠妇怎样处理？_________________________。12）实验只用1只鼠妇做实验行吗？_______。你的理由_____________________。26、某实验小组的同学用大豆生豆芽来探究种子萌发的环境条件，将40粒种子分别放入四个能够盖紧的大罐头瓶里（每个瓶内放上两张餐巾纸，再各放10粒种子），然后做如下处理。下表是他们的实验结果，请根据表格分析回答问题：（5分）。瓶号种子所处的环境备注实验结果1不放水，置于25℃橱柜里缺水种子不萌发2放适量水，置于25℃橱柜里种子萌发3放适量水，置于冰箱冷藏室（4℃）低温种子不萌发4将种子全部浸泡水中，置于25℃橱柜里缺空气种子不萌发（1）本实验中，对照组是号瓶。（2）1、3、4号瓶中种子未萌发的原因是：1号瓶缺少水分，3号瓶缺少，4号瓶缺少。（3）得出结论：种子在萌发所需要的环境条件是：适宜的、一定的和充足的空气。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】试题分析：静脉是导血回心的血管，起于毛细血管，止于心房。静脉管壁薄，平滑肌和弹力纤维均较少，缺乏收缩性和弹性，管腔断面较扁。考点：本题主要考查血管的种类以及主要特点。【解析】【答案】C2、C【分析】【解析】

试题分析：显微镜看到的物像不但上下颠倒；左右也颠倒，做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图象了，玻片标本上的是“d”，那么显微镜下看到的是“p”字。

考点：本题考查的是显微镜的成像。

点评：此题是一道基础知识题，较易，解答此类题目的关键是理解显微镜的成像特点。【解析】【答案】C3、D【分析】【解析】

试题分析：生物与生物之间的关系常见有：捕食关系；竞争关系、合作关系、共生关系等；共生是指有些生物与其它生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡，这就是共生，地衣是真菌和某些单细胞藻类形成的相互依存的共生体，真菌从环境中吸收水分和无机盐供给藻类利用，藻类进行光合作用制造的有机物供给真菌营养，因此属于共生关系，故选D。

考点：本题考查的是生物与生物间的关系，解答此题的关键是掌握生物间的关系有：捕食关系、竞争关系、合作关系、共生关系等。【解析】【答案】D4、A【分析】略【解析】A5、C【分析】【分析】本题主要考查肺与外界进行气体交换的过程。明确呼吸运动的过程是解答此题的关键。【解答】肺与外界的气体交换包括吸气和呼气过程。吸气过程：吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。图中甲膈肌舒张，膈肌顶部升高，肺缩小，表示呼气；图中乙膈肌收缩，膈肌顶部下降，肺扩张，表示吸气。故选C。

【解析】C6、A【分析】【解析】本题考查的是血液循环的途径；体循环的路线为：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上；下腔静脉→右心房，肺循环的路线为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，体循环和肺循环是同时进行的，并在心脏处连通在一起，构成一条完整的血液循环路线；

由血液循环的路线可以看出：如果图中B为左心房和左心室，连接左心房的血管为肺静脉，连接左心室的血管为主动脉，因此血管c的名称是主动脉。【解析】【答案】A二、多选题(共9题，共18分)7、BCD【分析】

A；免疫是人体的一种防御功能；人体依靠这种功能识别“自己”“非己”成分，能够破坏和排斥进入体内的抗原物质，清除自身产生的损伤细胞核肿瘤细胞，维持人体内部环境的平衡和稳定．给刚出生的婴儿接种卡介苗预防肺结核病不是人体自身的防御功能，不符合题意．

B；C、D、接种免疫是用人工方法将免疫原或免疫效应物质输入到机体内；使机体通过人工自动免疫或人工被动免疫的方法获得防治某种传染病的能力．又叫预防接种．给刚出生的婴儿接种卡介苗可以预防肺结核病，像这种有计划的进行预防接种，也叫计划免疫．符合题意．

故选：BCD

【解析】【答案】此题考查的是免疫；预防接种及计划免疫的知识；思考解答．

8、AD【分析】【解析】低倍镜换成高倍镜后，看不清原来观察到的物体，是因为视野的范围缩小了，看到的物体不在视野的中央，要进行调焦，因为低倍物镜和高倍物镜的焦点不在同一平面。【解析】【答案】AD9、AC【分析】【解析】

试题分析：：A．人类和类人猿的关系最近；是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，而不是人类起源于类人猿，故符合题意；B．人类起源于森林古猿，人类学家将是否直立行走作为人猿分界的一个重要标准，故不符合题意；C．在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生．由于使用工具；制造工具使人类的大脑更发达，在劳动交往过程中产生了语言．故符合题意；D．人类虽然具有动物的特征，但人和动物有本质区别，人类具有思维语言能力，故不符合题意；故选：AC

考点：人类的起源和进化；现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿；在人类发展和进化中的重大事件【解析】【答案】AC10、AD【分析】解：A；人类与其他生物有共同的祖先；表明各类生物之间存在或远或近的亲缘关系，正确．

B；卵巢是分泌雌性激素的生殖器官；错误．

C；在古猿进化到人的过程中；脑容量不断增加，错误．

D；古人类的化石是研究人类起源问题的直接证据；正确．

故选：AD

化石是研究生物进化最重要的；比较全面的证据；

卵巢是女性的主要生殖器官；能产生卵细胞和分泌雌性激素，子宫是胎儿发育的场所．

人类的起源和进化是考查的重点，要灵活掌握．【解析】【答案】AD11、AD【分析】解：A；每天需要量最多的是糖类食物；所以日摄取量最多的是Ⅰ类食物，A错误；

B；牙龈出血是缺少维生素C造成的；应该多摄取果蔬类食物，B正确；

C；发育时期的青少年应适当多摄取蛋白质丰富的食物；Ⅲ类食物含蛋白质丰富，C正确；

D；淀粉消化的主要场所是小肠；D错误；

故选：AD

做到合理营养；按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物，即谷类食物进食量最多，其后依次是蔬类水果类；鱼、肉、蛋类、豆奶类、油脂类，以避免营养不良和营养过剩．

关键是掌握人体需要的营养物质及其作用，会分析表中的数据，结合题意答题．【解析】AD12、CD【分析】解：环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素；可以分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：阳光；温度、水、空气、土壤等．生物因素包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式．

故选：CD

环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素；可以分为非生物因素和生物因素．

解答此类题目的关键是熟记有关生态因素的概念并理解．【解析】CD13、BC【分析】解：人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换．通过肺泡内的气体交换；血液由含氧少，颜色暗红的静脉血变成含氧多；颜色鲜红的动脉血；血液流经组织细胞时动脉血中的氧气扩散进入组织细胞．组织细胞进行生理活动产生的二氧化碳扩散进入血液，使含氧丰富，颜色鲜红的动脉血，变成含氧少，颜色暗红的静脉血．通过组织里的气体交换，血液成分的变化是二氧化碳上升，氧下降．

故选：B；C．

组织里的气体交换是血液与组织细胞之间的气体交换；是通过气体扩散实现的．

解答此类题目的关键是理解掌握组织里的气体交换过程．【解析】BC14、ABD【分析】

根据平衡膳食宝塔；均衡的摄取五类食物．合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法，烹调时要注意低盐；低脂肪，并少放味精等．每天要一日三餐，定时定量，不挑食，不偏食，早餐吃好，中午吃饱，晚上吃少．每天摄入的总能量中，早、中、晚三餐比例为3：4：3．缺乏某些营养素会引起营养缺乏病．

A；食物多样、谷物为主．各种食物所含营养成份不同；没有哪一种单一食物能供给人体所需的全部营养素，所以每日膳食必须由多种食物适当搭配，不能每天的主食用零食代替，符合题意．

B；饭后立即进行剧烈运动；就会有更多的血液流入运动系统，这样流入消化系统的血液量相对减少，从而影响了消化．符合题意．

C；奶类含钙量高；是钙和优质蛋白质的重要来源．奶类中钙的吸收率高，经常吃奶类可以提高儿童、青少年的骨密度，减缓老年人骨质丢失，减少骨质疏松症的发生．每天早餐要喝一杯牛奶属于合理饮食习惯，不符合题意．

D；多吃蔬菜、水果和薯类．蔬菜、水果和薯类都含有较丰富的维生素、矿物质及膳食纤维等营养素；对保护心血管健康，符合题意．

故选：ABD

【解析】【答案】饮食习惯科学是指：由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡；既不缺乏，也不过多．据此即可解答．

15、CD【分析】【解析】

试题分析：（1）检查：右手握镜臂；从镜箱内取出显微镜，左手托镜座，轻轻放在实验桌上。先检查一下显微镜各部件有无损坏，如发现有损坏或性能不良者，立即报告教师请求处理。

（2）准备：将显微镜放于前方略偏左侧；必要时使镜筒倾斜（有的显微镜本身已经倾斜）以便观察。转动粗调节钮，将镜筒略升高（或将载物台下降）使物镜与载物台距离略拉开。再旋转物镜转换器，将低倍镜对准载物台中央的通光孔（可听到“咔哒”声）。

（3）对光：打开光圈；上升聚光器，双眼同时睁开，以左眼向目镜内观察，同时调节反光镜的方向，直到视野内光线明亮均匀为止。反光镜的平面镜易把其他景物映入视野，一般用凹面镜对光。

（4）放置玻片标本：取一玻片标本放在镜台上；标本片的盖片朝上，将标本片放到载物台前方，然后推到物镜下面，用压片夹压住，如有标本移动器，可用上面的弹簧夹夹住标本片，然后把要观察的部分移到通光孔的正中央。

（5）调节焦距：以左手按逆时针方向转动粗调节器；使镜台缓慢地上升至物镜距标本片约5毫米处，应注意在上升镜台时，切勿在目镜上观察。一定要从右侧看着镜台上升，以免上升过多，造成镜头或标本片的损坏。然后，两眼同时睁开，从显微镜侧面注视物镜镜头，同时旋转粗调节钮，使镜筒缓慢下降(或镜台上升)，大约低倍镜头与玻片间的距离约5mm时，再用左眼从目镜里观察视野，左手慢慢转动粗调节钮，使镜筒缓缓上升，直至视野中出现物像为止。如物像不太清晰，可转动细调节钮，使物像更加清晰。故选：C；D

考点：显微镜观察标本【解析】【答案】C、D三、填空题(共6题，共12分)16、孢子【分析】【解答】解：真菌常为丝状的有机体；青霉；曲霉、蘑菇都是由菌丝构成的．营养菌丝深入营养物质内吸收营养，直立菌丝（气生菌丝），生长到一定阶段，顶端产生孢子囊，孢子囊有不同的颜色如青霉的是青绿色，曲霉的有黑色、黄色、红色等．孢子囊内有大量的孢子，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体．大多数真菌用孢子繁殖后代．

故答案为：孢子．

【分析】真菌常为丝状的有机体，青霉、曲霉、蘑菇都是由菌丝构成的，属于真菌，用孢子繁殖．17、生物环境【分析】【解答】解：在一定的地域内；生物与环境所构成的统一的整体叫做生态系统，生态系统即包括此地域内所有的生物，又包括生物所生活的环境．如一块麦田，一片草原等都是一个生态系统．

故答案为：生物；环境。

【分析】此题考查是生态系统的概念，据此答题．18、有机物水分【分析】解：植物的呼吸作用是生活细胞内的有机物在氧的作用下被分解成二氧化碳和水；并释放出能量的过程．久存的萝卜由于不断地进行呼吸作用，体内的有机物通过呼吸作用被分解了所以就空心了．

蒸腾作用通过根吸收上来的水分由叶子向外散失的；所以当蒸腾作用散失的水分大于根系吸收的水分时，构成植物细胞周围的水溶液的浓度大于细胞浓度，细胞失水，细胞体积变小，叶片萎缩，就会出现萎蔫现象。

故答案为：有机物；水分．

本题考查植物的呼吸与人类生产生活的关系；植物的蒸腾作用原理．

植物叶片出现萎蔫还是直立取决于由于蒸腾作用散失的水分与根系吸收的水分大小关系．【解析】有机物水分19、略

【分析】试题分析：生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物具有以下特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物（这是最基本的生命特征）；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的。细胞是生物体结构和功能的基本单位。考点：生物多样性的内涵、生物的特征【解析】【答案】基因的多样性；新陈代谢；病毒；细胞；细胞20、略

【分析】

维生素不参与构成人体细胞；也不提供能量，含量少，对人体生命活动起调节作用．维生素D能促进人体对钙；磷的吸收和骨骼的发育，人体缺乏维生素D时易患佝偻病（如鸡胸、X形或O形腿等）、骨质疏松症；钙、磷是构成骨骼和牙齿的重要成分，缺钙和缺乏维生素D都患佝偻病和骨质疏松症．因此，补钙的关键在于吸收，吸收的关键在于维生素D．通常补钙的同时也需要补充维生素D．明明的妈妈只给他吃钙片，没有补充维生素D，钙不能被体内吸收．所以医生说明明缺钙，但不是增服维生素．可见，该说法是错误的．

故答案：×．

【解析】【答案】此题考查的是维生素D能促进钙和磷的吸收和骨骼的发育；预防佝偻病和骨质疏松症．

21、略

【分析】

青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期；其中人体形态发育的显著特点是身高突增，另外，神经系统和心；肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，并出现了一些羞于启齿的生理现象：男孩出现遗精，女孩出现月经，遗精和月经都是正常的生理现象．

故答案为：身高突增；遗精；月经。

【解析】【答案】此题是关于青春期发育知识的填空题；思考作答．

四、判断题(共1题，共9分)22、×【分析】解：环境对生物有影响；如沙漠上植物稀少；生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物能够适应一定的环境，如鲫鱼生活在池塘中，与水生环境相适应，但是当天气特别干旱，池塘干枯时，鲫鱼会死亡，表明生物只能适应一定的环境；生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等都说明生物对环境有影响．因此生物与环境之间彼此孤立，互不影响的说法是错误的．

故答案为：×．

生物与环境的关系：环境影响生物；生物必须适应环境、生物又能影响环境．

解答此类题目的关键是理解生物与环境之间的相互影响关系．【解析】×五、实验探究题(共4题，共28分)23、不变蓝变蓝将原有淀粉耗尽或运走叶绿素光淀粉【分析】解：（1）叶片见光部分能进行光合作用制造了淀粉；因此滴加碘液后变蓝色；遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不变蓝色。

（2）步骤①的作用：将原有淀粉耗尽或运走。这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的；而不能是叶片在实验前贮存。

（3）叶绿素能溶解在酒精中；因此步骤④中酒精的作用：脱去叶片中的叶绿素。

（4）遮光部分不变蓝色表明没有进行光合作用制造淀粉；未遮光部分变蓝色，表明进行光合作用制造了淀粉，因此这个实验说明了：绿叶制造有机物的外界条件是光；绿叶制造有机物主要是淀粉。

故答案为：（1）不变蓝；变蓝。

（2）将原有淀粉耗尽或运走；

（3）叶绿素；

（4）光；淀粉。

《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光；光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。

解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。【解析】不变蓝变蓝将原有淀粉耗尽或运走叶绿素光淀粉24、两没有设置对照实验（缺乏对照实验），缺乏说服力；4和5两个步骤的顺序颠倒应将其对调存在问题；该实验只能证明淀粉被唾液消化分解，而不能证明分解的产物是什么【分析】解：（1）“探究唾液对淀粉的消化作用”的实验步骤是：以唾液为变量设置对照实验→水浴→冷却→滴加碘液→观察和分析现象→得出结论。该实验中；只是在实验组中加入了唾液，没有设置在对照组；再者，应先水浴待唾液发挥并冷却后再滴加碘液，这样观察到的现象才是唾液作用后的现象。

该实验的方法和