2025年鲁科版一年级数学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年鲁科版一年级数学下册月考试卷729考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下图可以分为（）A.动物和植物B.动物和人类C.会飞的动物和不会飞的动物2、一个盒子里装有30个球，其中有5个红球、10个绿球和15个白球．小明从中摸出一个球，摸到（）的可能性最大．A.红球B.绿球C.白球D.不能确定3、能组成5的算式是（）。A.1+6B.2+4C.3+24、25减去10得（）。A.15B.24C.355、小朋友；我家在8号门的左边，请帮我找一找，应是（）号门。

A.7B.96、从前面数，排第（）。A.1B.2C.3D.4评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)7、一共有____个小朋友。小明排在第____位。

8、魔方的每个面都是____形，正方形的四条边都____。9、9元9角＝____角。10、观察这组图；判断出在哪个面看到的。

①在____面②在____面③在____面11、1在个位上，表示____个____，在十位上，表示____个____，，在百位上，表示____个____，在千位上，表示____个____。12、一共有____个物体，长方体有____个，的左边是____，右边是____。

13、58＋9＝____。14、看图找出从前面；上面、左面、右面看到的形状。

①____②____③____④____15、小明家来了8位客人，妈妈让小明拿碗筷，小明想每人两个，而每人需要两支你和小明来数吧。

2,4,6，____，____，____，14，____评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)16、4＋（）＝11括号里填7。17、两位数加整十数，只需要把两位数的十位数和整十数的十位数相加（）18、根据规律，2,4,6,8之后下一个数字应该填9（）19、每人一顶帽子；不够。

20、大三角板上的直角比小三角板上的直角大，对吗?评卷人得分四、问答题(共5题，共15分)21、从1到10中列式后找找得数是“8”的式子。22、从1到10中列式后找找减“8”的算式。23、从1到10中找找“14”减几的5个算式。24、上山的动物有几只？谁第一？谁第三？

25、看图回答问题。

3号车前面有几辆车？分别是哪几辆？后面呢？

评卷人得分五、连线题(共1题，共4分)26、填一填。

我比6多5个，我是____；

我比4多9个，我是____；

我在你们这两个数中间，我是____。评卷人得分六、解答题(共4题，共36分)27、把同样多的用线连起来。

28、按要求画出你最喜欢的东西。

29、单人椅只坐1个小动物；双人椅能坐2个小动物，当这些椅子坐满时，还有几个小动物没有座位？

30、请你用自己喜欢的符号表示：

9棵树10条鱼1栋房子8把扇子。

参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【解答】会飞的和不会飞的动物包括了里面的所有物体【分析】图中这些物体可以分为会飞的动物和不会飞的动物2、C【分析】解：因为15＞10＞5；

所以摸到白球的可能性最大．

故选：C．

根据根据可能性大小的判断方法：不求准确值时；根据物体的数量判断可能性的大小，数量多的可能性大，盒子里有5个红球；10个绿球和15个白球．3种球中白球的数量最多，所以摸到白球的可能性大，据此解答．

解答此题应根据判断可能性大小的方法：①不求准确值时，根据物体的数量判断可能性的大小，数量多的可能性大；②求准确值时，即求一个数是另一个数的几分之几用除法解答．【解析】C3、C【分析】【解答】1＋4＝5，所以选C。【分析】考查十以内的加法计算。4、A【分析】【解答】根据整数的加法和减法；知道25减去10，得15。

【分析】考察整数的加法和减法的掌握。5、A【分析】【解答】左右关系的相对性；我家在8号门的左边，相对8号门，左边是7号门。

【分析】根据左右关系的相对性；相对于8号门，“我”看到的左边是7号门。

故答案为：A。6、C【分析】解答：从前面数，排第3。分析：根据序数的意义；表示事物的次序。从前面数，小猪排在第3。

故选：C。此题考查的是整数的认识。二、填空题(共9题，共18分)7、104【分析】【解答】一共有10个小朋友。从丁丁这边数我排在第4位。

故答案为：10；4。

【分析】一共有10个小朋友。从丁丁这边数我排在第4位，也可以从当当那边数我排在第7位。8、正方形相等【分析】【解答】利用魔方判断正方形和直观看出正方形各边长之间的关系。

【分析】利用平时熟知的魔方强化对正方形的认识及特征。9、99【分析】知识点：货币；人民币的单位换算。

【解答】一元等于十角；9元就是90角，90角＋9角＝99角。

【分析】人民币的单位换算10、左面前面（后面）下面【分析】【解答】①球在左面；能够挡住圆锥和长方体一部分。②在下面看左边的球和圆锥底面是两个圆，右边是个长方形。③在前面看左边是圆中间是三角形，右边是长方形。

【分析】考查复合物体观察角度及变换，出现不同的视觉直观图。11、1一1十1百1千【分析】【解答】1在个位上；表示1个一，在十位上，表示1个十，在百位上，表示1个百，在千位上，表示1个千。

【分析】根据数位及计数单位即可解答。12、63长方体长方体【分析】【解答】一共有6个物体，长方体有3个，的左边是长方体；右边是长方体。

【分析】根据物体的概念特征进行分类、识别、数数，一共有6个物体，长方体有3个；根据物体的位置关系，的左边是长方体，右边是长方体；即可解答。13、67【分析】【解答】个位8＋9＝17；写7向十位进一，十位5＋1＝6，所以58＋9＝67。

【分析】整数相加。14、从上面看从右面看从左面看从前面看【分析】【解答】通过观察图片；从底部才能有三层，所以①从下面看；从左边和右边前边后边都能看到有两层，区别在于右边的两层在平面图的左边，而左边观察后的平面图在右边，前后看两层部分在中间，所以答案依次为②从右面看③从左面看④从前面看（或者后面）。

【分析】本题在于培养学生的观察力，想象力，有利于提高学习数学的兴趣。15、8101216【分析】【解答】每人两只可以两个两个的数；根据规律，所以答案为8，10，12，16。

【分析】本题生活中常遇的现象。通过练习知道生活离不开数学，培养学习数学的兴趣。三、判断题(共5题，共10分)16、√【分析】【解答】4再加上6就是10,10再加上1就是11，所以6＋1＝7，所以括号里边填7是正确的.【分析】加法变式17、A【分析】【解答】两位数和整十数相加，只需要把整十数的十位数加在两位数的十位数上【分析】这是计算两位数加上整十数的一种方法18、B【分析】【解答】根据规律，这个数列前一项比后一项多2，所以应该填写10才对【分析】8多2的数字是10，而不是919、A【分析】【解答】帽子3顶；小朋友4人，每人一顶，还差一顶，不够。

故答案为：正确。

【分析】帽子3顶，小朋友4人，每人一顶，还差一顶，不够。即可判断。20、B【分析】【解答】根据题干判断三角形的特征。【分析】考察对平面图形的掌握。四、问答题(共5题，共15分)21、10－2＝8、1＋7＝8、2＋6＝8等等【分析】【解答】通过1到10这10个数字列举后进行加减法判断。

【分析】在1到10中找规律来加强整数运算的掌握。22、10－8、9－8、8-8.【分析】【解答】通过1到10这10个数字列举后进行减法判断符合题目的。

【分析】通过具体要求在1到10中找规律来加强整数运算的掌握。23、14－10、14－9、14－8、14－5、14－7等等【分析】【解答】通过1到10这10个数字列举后进行减法判断符合题目的算式。

【分析】通过具体要求在1到10中找规律来加强整数运算的掌握。24、解：上山的动物有5只，走在最前面的小猫第一，小兔第三。【分析】【分析】上山的动物有5只，走在最前面的小猫第一，小兔第三，即可解答。25、解：3号车前面有4辆车，分别是2号车、5号车、1号车、4号车；3号车后面没有车。【分析】【分析】由图中可知：3号车前面有4辆车，分别是2号车、5号车、1号车、4号车，3号车后面没有车，即可解答。五、连线题(共1题，共4分)26、111312【分析】【解答】我比6多5个，我是____我比4多9个，我是____

我在你们这两个数中间，我是____

【分析】细心计算每个算式的得数，前两个如果做不对，第三个也就做不上了。六、解答题(共4题，共36分)27、解：

【分析】【分析】和4个圆相连的有：它们的个数都是4；

和2个圆相连的只有它的个数都是2；

和3个圆相连的有：它们的个数都是3；

和7个圆相连的有：它们的个数都是7。28、□｜□□｜□□□｜□□□□｜□□□□□【分析】【解答】

□｜□□｜□□□｜□□□□｜□□□□□

【分析