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数学•六年级•上册•配北师大版第五单元数据处理1扇形统计图基础巩固素养提升扩展目录1.填一填。(1)常用的统计图有()统计图，()统计图，()统计图。(2)如果要表示各部分数量同总数之间的关系，可以用()统计图表示。(3)扇形统计图是用()表示总数，用()表示各部分所占总数的百分比。(4)反映小明家上个月各项支出占他家总支出的关系，可选用()统计图。基础巩固条形折线扇形扇形圆扇形扇形2.某校开展以“了解传统习俗，弘扬民族文化”为主题的实践活动。实践小组就“是否知道端午节的由来”对部分学生进行了调查，调查结果如图所示，其中不知道的学生有8人。下列说法不正确的是()A.被调查的学生共有50人。B.被调查的学生中“知道”的人数为32人。C.图中“记不清”对应的圆心角为60°。D.全校“知道”的人数约占全校总人数的64%。C3.看图回答下列问题，如图是实验小学图书室藏书情况统计图。(1)已知故事书有120本，这个图书室共藏书()本。(2)这个图书室科技书的本数占藏书总数的()%。(3)科技书比漫画多占全部图书的()%。(4)这个图书室的科技书比文艺书少()本。204001080素养提升扩展4.下面是六(3)班同学收集废品情况统计图，其中收集废塑料瓶200个。(1)六(3)班同学共收集废品多少个？(2)六(3)班同学收集易拉

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