2025届高考英语二轮专题复习与测试专题四语法填空第三讲冠词代词介词短语数词及连词课件

第三讲冠词、代词、介词(短语)、数词及连词语法项目(一)PART01第一部分语法项目(一)冠词冠词是高考语法填空的常考点，经常考查不定冠词a、an和定冠词the的基本用法和固定搭配。解答此类题目时，空后有名词且两者搭配在一起表示泛指含义时，要考虑不定冠词a/an；有序数词、最高级、表示特指或特指意义的比较级等形式时，要考虑定冠词the；空处前后的词与冠词构成的固定搭配要牢记。如何判定填冠词[典例呈现](2024·新高考全国卷Ⅰ)Further,theSilkRouteGardenaroundthegreenhousewalksvisitorsthroughajourneyinfluencedbytheancientSilkRoad,bywhichsilkaswellasmanyplantspeciescametoBritainfor61._________firsttime.the[解析]

第一步：确定是否填冠词。分析句子结构可知，空后有名词time。第二步：判断是特指还是泛指。forthefirsttime是固定搭配，意为“第一次”。[技法点拨]第一步：确定是否填冠词分析句子结构，看空后是否有名词。第二步：判断是特指还是泛指1．若空后有可数名词单数，搭配后表示泛指时，应考虑用不定冠词a/an；2．若空后有名词，搭配后表示特指时，应考虑用定冠词the；3．看看是不是固定搭配。考法冠词的基本用法[试做经典]1．(2023·新高考全国卷Ⅰ)Themeatshouldbefreshwith_________touchofsweetness,andthesurroundingsouphot,clearanddelicious.a

考查冠词。atouchof是固定搭配，意为“少许、微量”。a2．(2023·浙江卷1月)Incontrasttothecourtlifeandupper-classculturerepresentedbytheForbiddenCity,theSummerPalace,andtheTempleofHeaven,thehutongsreflect_________cultureofgrassrootsBeijingers.the

考查冠词。根据名词culture后面的介词短语ofgrassrootsBeijingers可知，此处culture表示特指概念，应用定冠词the修饰。the3．(2022·全国甲卷)_________friendofhis,WuFan,volunteeredtobehiscompanionduringthetrip.A

考查冠词。根据句意可知，此处泛指“他的一个朋友”，应用不定冠词，friend的发音以辅音音素开头，应用a，空处位于句首，首字母应大写。A4．(2022·新高考全国卷Ⅰ)Coveringanareaaboutthreetimes_________sizeofYellowstoneNationalPark,theGPNPwillbeoneofthefirstnationalparksinthecountry.the

考查冠词。此处用the，构成倍数表达法：倍数＋thesizeof＋名词。the5．(2022·新高考全国卷Ⅱ)_________BrownfamilyliveinanapartmentbuildingoutsideToronto.The

考查冠词。分析句子结构可知，空处要填写冠词与Brownfamily构成名词短语作主语。“the＋姓氏”意为“某某一家人”，the符合句意。空处位于句首，首字母应该大写。The6．(2024·浙江卷1月)Overthelasttwoyears,somesupermarketshavestartedsellingchickenorsaladinpacksdesignedwithtwohalvescontainingseparateportions(份).Then,whenyouuseonesection,_________otherstaysfresh.the

考查冠词。分析句子结构可知，空后省略了名词section。theother意为“另一个”，为固定搭配，空处应用定冠词。the7．(2024·青岛二模)WatchingLiuworkis_________visualdelight.a

考查冠词。此处为抽象名词具体化，空后的delight意为“令人享受的事情”，表泛指，visual的发音以辅音音素开头，应用不定冠词a修饰。a8．(2024·惠州二模)Usingshortvideosovernewmediaplatformstopromotetourismhasbecome_________effectivepublicitychannel.an

考查冠词。根据句意可知，此处表示“一个有效的宣传渠道”，故前要加不定冠词表示单数概念，因空后effective的发音以元音音素开头，故用不定冠词an。an9．(2024·江苏五地第三次调研)Theyhave_________betterflavorthanthelaterbatcheswhichcanbegrownovernight.a

考查冠词。根据句意可知，此处表示“一个更好的口味”，为泛指，应用不定冠词来修饰，且better的发音以辅音音素开头，应用a。a10．(2024·株洲一模)Oneday,whenwelookupatthesky,wemayfindthatmanysatellitesin_________vastuniversearelookingbackatus.the

考查冠词。分析句子结构可知，空后universe为名词，vastuniverse意为“浩瀚的宇宙”。此处表示唯一性，故用定冠词the。the11．(2024·娄底模拟)Attheageof27,shewasnamedaninheritor(传承人)ofHua'er,becoming_________youngestinheritorofthistraditionalartatthetime.the

考查冠词。分析句子结构并根据句意可知，此处表示最高级，应用the来修饰。the12．(2024·十堰4月调研)Afterthattalkwithhismother,Johnsetaboutmakingtheefforttolearntheartformandhopedtochange_________ideathatmencouldn'tlearnembroidery.the

考查冠词。根据句意可知，约翰希望改变的是“男人不能学习刺绣”这一观念，句中idea表特指，前面应加定冠词the。the[技法点拨]1．两个口诀巧判用the还是a/an(1)用定冠词the的情况：特指双方熟悉，上文已提及，世上独一无二，专有名词、西洋乐器、序数词或最高级前；(2)用不定冠词a/an的情况：泛指一类人或物，与one同义表“一”，和序数词一起表“又一、再一”。2．五种可能填冠词的情况(1)填不定冠词a/an的情况：①a/an＋单数可数名词；②a/an＋形容词＋单数可数名词。(2)填定冠词the的情况：①the(＋定语)＋名词＋of等介词短语；②the(＋定语)＋名词＋定语从句；③the(＋定语)＋名词＋不定式/分词短语。3．根据固定搭配或用法确定冠词(1)不定冠词用在固定搭配中，如：catchacold、haveafever、allofasudden、asamatteroffact、asaresult、haveagiftfor、makealiving、givesb.alift、haveagoodknowledgeof等；(2)定冠词用在固定搭配中，如：atthesametime、onthecontrary、totellthetruth、inthedistance、makethemost/bestof、onthespot等；(3)动词(catch/take/hit等)＋sb.＋介词＋the＋身体部位；(4)a＋比较级(＋名词)，表示“一个更……的人或物”；(5)抽象名词具体化具有某种特性、状态、情感的抽象名词在表示具体的概念时，可以与不定冠词连用，常考的有：surprise、pleasure、comfort、danger、success、failure、beauty等。Test1

(2024·潮州一模)In1998,aneco-museumwasestablishedinSuojiaMiao,YiandHuiTownship,China'sGuizhouProvince.Consistingof12villages,includingGaoxingVillage,theeco-museumisdifferentfromtraditionalones.Itisn'tenclosedbywallsand1._________itshowcasesismorethanvariouscollections.what

XiongShaozhen,a77-year-oldresidentofGaoxingVillage,weaveseverydaywithaloom(织布机)inawoodenhouse,herdaughter-in-lawbusy2._________(learn)thecraftfromher.“Thecostumes,language,musicandeventhewayofproductionofthelocalcommunityareallliving3.___________(significance)exhibits，”saidLuoGang,headofthemuseum.learningsignificant

Adecadeago,GaoxingVillage4._________(list)inatraditionalChinesevillagescatalog(目录).However,Luofoundtherewerefewloomsleftinthevillage.He5._________(apply)forabudgetfromrelevantdepartmentsandinvitedprofessionalcraftsmentoproduceloomsforthevillagers.Heaskedeachvillagerthatreceivedthemachine6._________(use)itandtrainaninheritor(继承者)ofthelocalweavingtechnique.Inaddition,mostoftheoldfolkhouseswiththeir7._________(roof)madeofstrawneededregularreplacementandLuohadtheiroriginalappearance8._________(restore).waslistedappliedtouseroofsrestored

Thereare25sucheco-museumsintheprovince,whichareinline9._________sustainabledevelopmentprinciples.Notonlydotheyguidevillagerstoperformindependent-managementandactivatetheirpassionforpreservingtheirtraditionalcultures,buttheycreatemorejobsandgive10._________boosttolocaltourism.【语篇解读】本文是一篇新闻报道。文章介绍了贵州省梭戛苗族彝族回族乡建立的生态博物馆。witha1．what

考查主语从句。分析句子结构可知，空处引导主语从句，从句中缺少宾语，应用what引导。2．learning

考查固定搭配。bebusydoingsth.是固定搭配，意为“忙于做某事”。3．significant

考查形容词。空后是名词exhibits，所以空处应填形容词significant。4．waslisted

考查动词的时态、语态和主谓一致。分析句子结构可知，本句缺少谓语动词，所以list应该作本句谓语，主语是GaoxingVillage，两者之间是被动关系，应该用被动语态；根据时间状语Adecadeago可知，应用一般过去时；GaoxingVillage是单数，故填waslisted。5．applied

考查动词的时态。根据and可知，空处是和invited作本句的并列谓语，所以apply也用一般过去时。6．touse

考查固定搭配。asksb.todosth.是固定搭配，意为“要求某人做某事”。7．roofs

考查名词复数。空前是形容词性物主代词，所以空处应填名词，roof意为“屋顶”，为可数名词，此处表示复数意义，应用复数形式。8．restored

考查非谓语动词。分析句子结构可知，本句已有谓语动词had，所以restore应该用非谓语形式，逻辑主语是appearance，两者之间是被动关系，应该用过去分词表被动。9．with

考查固定搭配。inlinewith是固定搭配，意为“符合……的”。10．a

考查固定搭配。giveaboostto是固定搭配，意为“促进”。Test2

(2024·江苏决胜新高考5月联考)LocatedinsouthAnhuiProvince,thetwotraditionalvillagesXidiandHongcunarearchitectural1._________(complex),withahighhistoricalandartisticvalue.Theystillretain(保留)theoriginalfeaturesofAnhuivillagesbetweenthe14thand20thcenturies.complexes

Xidivillage2.___________(compose)ofmorethan300civilresidences,mostofwhichwerebuiltintheMingandQingdynasties.Backedbypicturesquehillsandtoweringancientwoods,thisvillageisnoted3._________theharmonyofitsarchitectureanditscolorfulfields.Theresidentialbuildingsaremostlyblackandwhite.ThedecorationsdisplayastrongflavoroftheMingandQingdynasties.Pottedplants,fishingpoolsandflowerbedsgive4._________wholevillageasenseofharmonywithnature.iscomposedforthe

Hongcunvillagefeaturesitsoveralldesign5._________resemblestheshapeofanox.TheancientAcademyoftheSouthLakecastsitsshadowinthelakeand6._________(create)aquietscenetogetherwithancienttreesandgracefulbuildingsaroundit.that/whichcreates

XidiandHongcunexperienced1，000yearsofcontinuous7.______________(transform)anddevelopment,allthewhileauthentically8._________(preserve)theircharactersastraditionalChinesevillages.Thevillagesfaithfullypreserveelementsthataretypicaloftraditionalpre-modernvillages.9.____________(additional),thesitepreservesregionalart,customs,cuisineandotherformsofculturalandtraditionalwaysoflife.XidiandHongcunare,withoutdoubt,idealsitesforacontemporarysociety10.____________(research)traditionalvillageculture.transformationpreservingAdditionallytoresearch【语篇解读】本文是一篇说明文。文章介绍了安徽省南部的两个传统村落西递和宏村。1．complexes

考查名词复数。architectural为形容词，空处应用名词，作表语，根据句中are可知，应用复数形式。2．iscomposed

考查动词的时态、语态和主谓一致。分析句子结构可知，句子陈述的是客观事实，Xidivillage和compose之间为被动关系，应用一般现在时的被动语态；主语Xidivillage是单数，应填iscomposed。3．for

考查固定搭配。“benotedfor...”是固定搭配，意为“以……闻名”。4．the

考查冠词。句中whole前应与定冠词the连用，特指“整个西递村”。5．that/which

考查定语从句。分析句子结构可知，空处引导限制性定语从句，先行词为design，指物，且空处在从句中作主语，应用关系代词that或which。6．creates

考查动词的时态和主谓一致。根据and可知，空处和casts作本句的并列谓语，应用第三人称单数形式。7．transformation

考查名词。continuous为形容词，空处应用名词，作宾语，transform的名词为transformation，为不可数名词。8．preserving

考查非谓语动词。句中已有谓语动词experienced，空处应用非谓语动词，XidiandHongcun和preserve为逻辑上的主谓关系，应用现在分词。9．Additionally

考查副词。分析句子结构可知，空处修饰后面整个句子，应用副词，作状语。10．toresearch

考查非谓语动词。根据句意可知，此处表达“来进行研究”，表目的，所以用不定式。语法项目(二)PART02第二部分语法项目(二)代词如何判定填代词[典例呈现](2024·福州第二次质检)Ifeel65._________ourresponsibilitytocommunicateaboutthecharmoftheprimitiveinscriptionwiththeyoungergenerationsandforeigners.it[解析]

第一步：确定是否填代词。动词feel后缺少宾语，且空后没给提示词，故需要填代词。第二步：确定代词的种类和形式。句子真正的宾语是不定式，空处应用it作形式宾语，feelitourresponsibilitytodosth.意为“觉得做某事是我们的责任”。[技法点拨]第一步：确定是否填代词分析句子结构，发现句子缺少形式主语或形式宾语时，应考虑用it。第二步：判断是否指代上文中提到的人或物分析句子结构，发现指代上文中所提到的人或物时，应考虑用相应的代词。考法代词的基本用法[试做经典]1．(2024·淄博一模)It'sextremelydryhere,withtheamountofannualevaporation(蒸发)beingmorethan60times_________oftheannualrainfall.that

考查代词。此处意为“年降雨量”，是同类异物特指，空处用代词that替代前面提到的theamount。that2．(2024·齐鲁名校联盟联考)Evenso,_________wasnotuntiltheRepublicofChinaerainthe1910sthatthereweresomenoticeableresultsinpromotingacommonunifiedlanguageinChina.it

考查固定句型。“Itwasnotuntil...that...”是强调句型，意为“直到……才……”。it3．(2024·泰安三模)Theauthorssay,“_________istimetostartunderstandinganddiscussingAI'spotential.”It

考查固定句型。“itistimetodosth.”意为“是做某事的时候了”。It4．(2024·广东2月大联考)YangCunxin,whowasbornandraisednexttothestationandlaterworkedthere,feels_________adutytotellthestoryofitsconnectiontoChina'shistory.it

考查代词。分析句子结构可知，本句的宾语为动词不定式短语，空处应用it作形式宾语。it5．(2024·雅礼中学月考)TheChinesegovernmenthasincreasinglyinvestedintheprotectionoftangible(物质的)andintangibleculturalheritagenationwide,bybuildingmuseums,hostingmoreevents.Youname_________．it

考查代词。“Younameit.”意为“你想得到的都有，凡是你说得出的(应有尽有)”，是习惯表达。it6．(2024·辽宁教研联盟一模)_________keepsmybrainactivetocommunicatewithpeopleonline.It

考查代词。分析句子结构可知，动词不定式tocommunicatewithpeopleonline是真正的主语，空处是形式主语，应用it，首字母应大写。It7．(2024·宁波4月模拟)Oncetheperformancestarts,theactorkeepspullingdownonemaskafter_________inswiftmovementstoconveydifferentemotions.another

考查固定搭配。oneafteranother是固定搭配，意为“一个又一个、一个接一个”。another8．(2024·重庆八中二模)StudiesatHarvardBusinessSchoolshowthatthoughsomeindividualsmaybemorecreativethan_________，almosteveryindividualcanbecreativeintherightcircumstances.others

考查代词。“some...others...”是固定搭配，意为“一些……其他……”，根据句中someindividuals可知，空处应用others，表示“其他人”。others9．(2024·蚌埠质检)Itwasoneofthethreenationwidecelebrationsbackthen.The_________twowereLanternFestivalandMid-AutumnFestival.other

考查代词。根据空前一句的句意可知，空处所在句表示“另外两个是元宵节和中秋节”，空处意为“其他的”，用other。other10．Anne,ashortvideotalentfromOmaha,USA,filmedareactionvideototheartistryandposted_________online.it

考查代词。根据句意可知，空处指代上文的areactionvideo，应用it。it[技法点拨]1．句意清，指代明当句中缺少主语或宾语时，一般要填代词。(1)如果空前出现了可数名词单数或不可数名词，并且空处作主语，可根据指代的情况用he、she或it；(2)如果空前出现了可数名词单数或不可数名词，并且空处作宾语，可根据指代的情况用him、her或it；(3)如果空前出现了可数名词复数，并且空处作主语，用they；(4)如果空前出现了可数名词复数，并且空处作宾语，用them。2．it的用法(1)指代天气、时间、距离等；(2)代替上文提到过的事物；(3)it可作形式主语或形式宾语；(4)it常用的固定用法：①Itis/was＋被强调部分＋that/who＋其他；②whenitcomesto...当谈到……；③assb.putsit正如某人所说；④makeit成功；takeiteasy别紧张；goit加油；getit明白3．熟记常见代词的区别(1)二者选其一用either；二者都不选用neither；(2)若表示“(三者或三者以上中的)另外一个”用another；若表示“(两者中的)另一个”用theother，常用结构：one...theother...；若表示“其余的、另外的”，在名词前用other；若泛指“其他人”或“其他物”，不跟名词且指代复数，用others，常用结构：some...others...；(3)若指代上文出现的可数名词单数或不可数名词则用that；若指代可数名词复数用those；(4)若指代前面出现过的某类事物中的“一个”用one；若指代复数形式用ones。Test1

(2024·江苏新高考基地学校大联考)Everyday,DuanLianruspendsseveralhourssittinginherofficeinHunchun,JilinProvincetomakea1.____________(compare)ofhundredsofphotosofSiberiantigersonthecomputer.comparison“Itseemsalittleboring,but2._________(basic)Ienjoythework,whichmakesaconnectionbetweenmeandthebigcats，”saidthe36-year-oldmonitorfromthesearchmonitoringcenteroftheNortheastChinaTigerandLeopardNationalPark.Thepark3._________(stretch)acrosstheprovincesofJilinandHeilongjiang.basicallystretches

Duanisresponsibleforidentifyingthetigersaccordingtopatternson4._________(they)furandgivingthemsomethinglike5._________identitycard.

Thepark,6._________sizeexceeds(超过)1.4millionhectares,isthemostimportanthabitatforwildSiberiantigersandAmurleopardsinChina.

TheSiberiantigers'“IDcards”come7._________alotofimportantbasicdatathataidsscientificconservation.8._________(base)onsuchinformation,Duandrawsthefamilytreesofthetigers.theiranwhosewithBased

Recentyears9.

_______________(see)aremarkableincreaseinthevarietyandnumberofwildanimalsandmoretigerfamilieshavebeenfound,includingsomebacktwoorthreegenerations.“Ifeelquitehonoredtobeinvolvedinsuchsignificantwork，”Duansaid.“10._________(create)amorebeautifulworld,humansandwildanimals,Ihope,canliveinharmony.”【语篇解读】本文是一篇说明文。文章介绍了东北虎豹国家公园搜索监测中心的管理员段连儒的工作及意义。has/haveseenTocreate1．comparison

考查名词。此处作宾语且空前有不定冠词a，应用可数名词单数形式。2．basically

考查副词。此处修饰后面整句话，应用副词形式作状语。3．stretches

考查动词的时态和主谓一致。句子陈述客观事实，应用一般现在时；主语Thepark是第三人称单数，谓语动词也应用单数形式。4．their

考查代词。此处修饰名词fur，应用形容词性物主代词。5．an

考查冠词。此处泛指“一张身份证”，应用不定冠词，identity的发音以元音音素开头，应用不定冠词an。6．whose

考查定语从句。此处引导非限制性定语从句，先行词是park，关系词在从句中作size的定语，应用关系代词whose。7．with

考查介词。此处指东北虎的“身份证”上有很多重要的基础数据，有助于科学保护。空处应用介词with，意为“带有”。8．Based

考查非谓语动词。bebasedon意为“根据、以……为基础”，为固定短语，空处省略be动词，应使用过去分词作状语。9．has/haveseen

考查动词的时态及主谓一致。由句意可知，此处表示过去的动作或状态持续到现在，应用现在完成时，主语Recentyears被看作整体时，谓语动词用单数；若强调个体时，谓语动词也可以用复数，即助动词可以使用has或have。10．Tocreate

考查非谓语动词。此处作目的状语，应用动词不定式。Test2

(2024·海南高考全真模拟)Bydrawingonthesurfaceofacupoftea,chabaixi,anancientChineseteatrickhasbecomepopular.However,10yearsago,thistypicaltechniquewascloseto1._____________(disappear)completely.“Itinfactrequiresdozensofprocesses,andtheyarenoteasy2.___________(complete)，”ZhangZhifeng,aperformerofchabaixi,said.disappearingtocomplete

AsaspecialartforminChina,3._________hadoncebeenasnormalasdrawingandplayinginstruments,chabaixicancreateendless4._________(pattern)suchasbamboosandmountainsorevencalligraphysuchasautographsandshortproverbs.“Itis5._________(total)differentfrommakinglatte(拿铁)becauseweuseclearwaterastheobjecttoinjectintothecupinsteadofmilk.Butwhenthewater6._________(touch)thesurfaceofstirredtea,itturnsintoawhitecoloranddisappearsin20minutes，”Zhangexplained.whichpatternstotallytouches

Thistechnique7._________(list)aspartofChina'sIntangibleCulturalHeritagein2017,afteritwasrecoveredbyZhang.“Thistechniqueisthekey8._________teaculture

fromtheSongDynasty,anditwouldbesuch9._________shametoletitfade.10._________isalsonecessarythatthistechniquemustbepassedontothenextgenerationssotheycanhaveabetterunderstandingofthehistorybehindit，”Zhangadded.【语篇解读】本文是一篇说明文。文章介绍了一种古老的中国茶艺——茶百戏。waslistedtoaIt1．disappearing

考查非谓语动词。根据句意以及空前的介词to并分析句子可知，空处应该填disappearing作介词to的宾语。2．tocomplete

考查固定句型。主语＋be＋adj.＋todo为固定句型，其中不定式用主动形式。3．which

考查定语从句。分析句子结构可知，空处引导非限制性定语从句，先行词aspecialartform为物，且空处在定语从句中作主语，所以应用关系代词which。4．patterns

考查名词复数。根据所给可数名词pattern以及空前的endless可知，空处应填pattern的复数形式。5．totally

考查副词。空处修饰形容词different，应用副词形式，作状语。6．touches

考查动词的时态和主谓一致。后面主句的时态是一般现在时，时间状语从句的时态也应该是一般现在时；主语water为不可数名词，谓语动词应用第三人称单数形式。7．waslisted

考查动词的时态、语态和主谓一致。空处是该句子的谓语部分，根据时间状语in2017可知，应用一般过去时；句子的主语Thistechnique和动词list之间是被动关系，所以应该用被动语态；主语Thistechnique为单数，谓语动词应用单数形式。8．to

考查介词。thekeyto...意为“……的关键”。根据句意和空前的名词key可知，空处应填介词to和名词key搭配。9．a

考查冠词。此处表泛指，应用不定冠词，shame的发音以辅音音素开头，应用a。10．It

考查固定句型。空处应填It作形式主语，构成固定句型：It＋be＋adj.＋that从句，真正的主语是后面的that从句。语法项目(三)PART03第三部分语法项目(三)介词(短语)、数词高考对介词的考查主要集中在介词的基本用法及含介词的固定搭配的用法上。语法填空题对介词的考查形式为纯空格，即没有提示词，这对考生正确理解句意和对知识的掌握提出了较高的要求。因此，考生应在掌握介词基本用法的同时，注意总结和积累其与名词、形容词、动词等搭配构成的短语并熟记其意义和用法。近几年，高考对数词鲜有考查。如何判定填介词[典例呈现](2024·新高考全国卷Ⅰ)TheGlasshousestands63._________agreatachievementincontemporarydesign,tohousetheplantsofthesouthwesternpartofChinaattheendofapathretracing(追溯)thestepsalongtheSilkRoutethat/whichbroughttheplantsfromtheirnativehabitatinAsiatocometodefinemuchoftherichnessofgardeninginEngland.as[解析]

第一步：确定是否填介词。分析句子结构，发现空后的名词achievement在句中不作主语、表语或动词的宾语，其前应填介词。第二步：根据句意及固定搭配确定答案。分析句子结构，发现空处在不及物动词stand后名词achievement前，应考虑动词与介词的搭配；再根据句意“该玻璃温室作为当代设计的伟大成就而存在”可知，此处为standas，意为“作为……存在”。[技法点拨]第一步：确定是否填介词分析句子结构，发现名词或代词在句中不作主语、表语或动词的宾语时，其前面一般填介词。第二步：根据句意及固定搭配确定答案1．分析句子结构，发现空格在名词前后时，应考虑名词与介词的搭配；2．分析句子结构，发现空格在不及物动词后名词前时，应考虑动词与介词的搭配；3．分析句子结构，发现空格在形容词后名词前时，应考虑形容词与介词的搭配。考法1介词(短语)的基本用法[试做经典]1．(2023·全国甲卷)Shewarnsoftheenvironmentaldangersfacingsociety,andsheteachesthatpeoplemusttakeresponsibility_________savingtheirenvironment.for

考查介词。takeresponsibilityfor是固定搭配，意为“对……负责”。

for2．(2023·浙江卷1月)ThankstoBeijing'slonghistory_________thecapitalofChina,almosteveryhutonghasitsstories,andsomeareevenassociatedwithhistoricevents.as

考查介词。根据句意可知，as是介词，意为“作为”，符合句意。as3．(2024·新高考全国卷Ⅱ)SomeofthethingsthatTangwaswritingaboutwerealsoShakespeare'sconcerns.IhappentoknowthatTang'splayThe

Peony

Pavilion(《牡丹亭》)issimilarinsomeways_________Romeo

and

Juliet.to

考查介词。分析句子结构可知，空处在形容词similar后名词Romeo

and

Juliet前，应考虑形容词与介词的搭配；再根据句意“《牡丹亭》在某些方面与《罗密欧与朱丽叶》相似”可知，此处为besimilarto，意为“与……相似”。to4．(2024·全国甲卷)Thisarea,withitsuniqueandbreathtakingnaturalbeauty,mustbewellpreserved_________allpeopleofthenationtoenjoy—asanationalpark.for

考查介词。分析句子结构可知，空处在不及物动词preserve后名词people前，应考虑动词与介词的搭配；再根据句意“要妥善保护这个地区，以供全国人民欣赏”可知，此处表示“为了”。for5．(2024·济南一模)Anancientstonegatefirstgreetsyoureyes_________theentrancetothevillage.at

考查介词。在某个“小地点”时，可使用介词at。attheentrance意为“在入口处”。at6．(2024·潍坊一模)Shegreetsherfans_________asweet,gentlevoicejustlikeanyotherlivestreamer.in

考查介词。此处表达“用甜美温柔的声音”，应用介词in表示“用……”之意。in7．(2024·泰州中学一模)_________feelinghappy,whichisatemporarystate,leadingahappierlifeisaboutindividualgrowthbyfindingmeaningthroughthewholelife.Unlike

考查介词。此处表示“暂时的幸福”和“更幸福的生活”的比较，这两种幸福是不同的，需用介词unlike，位于句首首字母大写。Unlike8．(2024·苏北七市二模)Inancienttimes,thedrumswereplayed_________NewYear'sEveattheimperialpalacetobringpeace.on

考查介词。NewYear'sEve是“除夕”，在具体的某一天前用介词on。on9．(2024·盐城第三次模拟)Aresearchcenterhasalsobeenestablished,_________expertsfromhomeandoverseasjointlyprovidingsuggestionsfortheirprotection.with

考查介词。“with＋宾语＋宾语补足语”为固定结构，空处应用介词with。with10．(2024·江门一模)TheYutu-2isnamed_________thepetrabbitoftheChinesemoongoddessChang'e.after

考查介词。benamedafter是固定搭配，意为“以……命名”。after11．(2024·茂名二模)JohannesVermeerisfamousaroundtheworld_________hispaintingsofcalmscenesindomesticsettings,accordingtothemuseum.for

考查介词。表示“以……闻名”用短语befamousfor。for12．(2024·衡阳二模)Livestockstayonthegroundfloor,whilepeoplealwayslive___________it.above/over

考查介词。根据上文的“Livestockstayonthegroundfloor”以及表示“对比”的连词while可知，此处应表示“在……上方”，用介词above或over。above/over13．(2024·湖北七市3月联考)Overadecadeago,McKenziesaidresearchersdiscoveredalink_________exerciseandfocusinchildren.between

考查介词。“between...and...”是固定搭配，意为“在……和……之间”。between14．(2024·福建高三4月联考)_________thesametime,theyshallassumeresponsibilityandfightasbestastheycan.Sinceancienttimes,WingChunhasbeenatechniqueforgentlemen.At

考查介词。atthesametime是固定短语，意为“同时”，句首字母需大写。At[技法点拨]1．辨逻辑，联想恰当介词(1)表示时间的in、on和at①in表示在某段较长的时间内(如世纪、朝代、年、月、季节等)或泛指上午、下午、晚上等；②on表示在具体的日子或具体的某一天的上午、下午、晚上等；③at表示某个时间点、时刻等。(2)表示交通方式的by和on/in①by后可直接跟涉及和不涉及交通工具的名词，名词前不加冠词；②on/in后跟交通工具时，名词前应有冠词、物主代词、指示代词等修饰语。(3)表示“用……”的by、in和with①by＋交通工具/通信工具，也可表方式，如：bycar/train/air/sea/letter/email/phone/hand；②in多用于表示语言、材料的名词前；③with多用于表示工具或身体器官的名词前。(4)for：①(表示去向)往、向，如：leavefor(动身去……)；②为得到、为获取；③表示一段时间，如：fortwoyears(两年)；④因为、由于；⑤就……而言。(5)beyond：①在……另一边；②在……更远处；③超出、非……所能及。(6)as用作介词，意为“作为”，常用于一些动词之后，如：workas(从事……工作)、serveas(可用作……)、actas(担任、充当……)。(7)despite/inspiteof意为“尽管”。2．依据句式和搭配填介词(1)与动词搭配，如：mistake...for...(把……误认为……)、devote...to...(致力于……)。(2)与名词或代词搭配，如：(a)lackof(缺乏……)、onone'sown/byoneself(靠自己)。(3)与形容词搭配，如：beabsentfrom(缺席)、becuriousabout(对……感到好奇)。(4)其他搭配，如：from...to...(从……到……)、between...and...(在……和……之间)。(5)介词短语，如：byaccident(偶然)、introuble(处于困境中)、inturn(依次，转而)。考法2数词的基本用法[试做经典]1．(2023·全国甲卷)Fableswerepartoftheoraltraditionofmanyearlycultures,andthewell-knownAesop'sfablesdatetothe_________(six)centuryB．C．sixth

考查数词。空前有定冠词the，空后是名词century，所以空处填序数词sixth。

sixth2．(2024·龙岩3月质检)LiXingchang,68,isthe_________(eight)inheritorinhisfamily.eighth

考查数词。空前有定冠词the，空后是名词inheritor，所以空处填序数词eighth。eighth3．(2024·重庆南开中学质检)Arecentreportshowedthatinthewholecountry,thebarbecueis_________(two)onlytohotpotamonglate-nightdiningoptions.second

考查数词。根据后面的onlyto可知，此处表示“第二大夜宵选择”，所以用序数词。second4．ThereImetagentlemanbythenameofKurieninhislate_________(eighty).eighties

考查数词。inone'slateeighties意为“在某人快九十岁时”。eighties5．Backinthe_________(ninety),hewouldremainatthezooforalmostthreemonthstostaywiththepandasduringthebreedingseason.nineties

考查数词。根据句意可知，此处表示“在九十年代”，空处应用nineties。nineties6．Itisreportedthatthefloodshaveleft_________(thousand)ofpeoplehomeless.thousands

考查数词。thousandsof意为“数以千计的”。

thousands[技法点拨]1．基数词变序数词规律(1)一般由基数词加th构成，如：sixth、seventh、tenth、eleventh、hundredth；(2)以y结尾的基数词，先把y变为ie，再加th，如：twentieth、thirtieth；(3)不规则变形，如：first、second、third、fifth、eighth、ninth、twelfth等。2．年龄、年代表达法(1)表达“在某人几十多岁”时，用“inone's＋整十基数词的复数”，如：inone'sfifties(在某人五十多岁时)；(2)表达“在几十年代”时，用“inthe＋整十基数词的复数”，

如：inthethirties(在三十年代)。Test1

(2024·东莞二模)WhenLinZhanxifirstintroducedmushroomcultivation(培育)totheGobiDesertresidentsofNingxia,hedidn'texpectsuchaphenomenalsuccess.1._________inventorofjuncao,amethodthatusesgrasscuttingsassubstrate(培养基)forgrowingeatableandmedicinalmushrooms,haslongbeencommitted2._________expandingthemethodinpovertyrelief.Theto

Inthe1980s,asaprofessoratFujianAgricultureandForestryUniversity,Linexperimentedwithgrassinsteadoflogstogrowmushroomsbecauselogsweren't3._________(ready)availableformanyruralhouseholdswhilegrass,4._________leavesandrootscanbeusedforecologicalmanagement,isanessentialmulti-functionalagriculturalresource.In1986,Linmadeit,andsoonhismethod5._____________(adopt)by51countiesinFujian.readilywhosewasadopted

Whenjuncaowasmadeakeyprojectinthepairing-offcooperationbetweenFujianandNingxiain1997,Linadvocated6._________(take)advantageofabandonedcavedwellings(窑洞)forgrowingmushroomsinNingxia.Theprojectdoubledthefarmers'yearlyincomethatyear.taking

Thesuccessmadejuncao7._________(promote)in506China'scountiesanditwasthenintroducedto106developingcountries.Thisworld-famousinnovation8.____________(bring)welfaretomillionsofpeoplesofar.WhattouchedLinmostduringhisjourneytoothercountriestohelpdevelopjuncaotechnologywasthataforeignministerevennamedhisdaughterafterjuncaoinhonorofChina's9._________(assist).promotedhasbroughtassistance“IfeelIhaveanewmission10._________(shoulder),evenafterChinawinsitsbattletoreducepoverty.Icanstillforeseetheimportanceofjuncaoinhelpingfarmersbettertheirsituationandimprovingtheecologyandtheenvironmentaroundus，”hesaid.【语篇解读】本文是一篇记叙文。文章讲述了菌草的发明者林占熺长期以来一直致力于在扶贫中推广菌草，对扶贫做出了巨大贡献的故事。toshoulder1．The

考查冠词。此处为特指一种以草屑为基质种植食用蘑菇和药用蘑菇的方法，所以用定冠词。2．to

考查介词。becommittedto为固定搭配，意为“致力于”。3．readily

考查副词。修饰形容词应用副词。4．whose

考查定语从句。分析句子结构可知，空处引导定语从句，先行词是grass，空处在定语从句中作定语，所以应用whose。5．wasadopted

考查动词的时态、语态和主谓一致。分析句子结构可知，空处在句中作谓语，与主语method之间为被动关系，应用被动语态；因句子表达的是发生在过去的动作，应用一般过去时；主语method为单数，故填wasadopted。6．taking

考查固定搭配。advocatedoingsth.为固定搭配，意为“主张做某事”。7．promoted

考查非谓语动词。分析句子结构可知，空处在句中作宾语补足语，应用非谓语动词，因与其逻辑主语juncao之间为动宾关系，应用过去分词。8．hasbrought

考查动词的时态和主谓一致。分析句子结构可知，空处在句中作谓语，根据时间状语sofar可知，应使用现在完成时；主语Thisworld-famousinnovation为单数，助动词用has。9．assistance

考查名词。空处在句中作宾语，应用名词。10．toshoulder

考查非谓语动词。空处在句中作后置定语，表示一个尚未发生的不确定的动作，应用动词不定式。Test2

(2