三年级 人教版 数学 第八单元《比较同分母分数的大小》课件_第1页
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文档简介

比较同分母分数的大小三年级—人教版—数学—第八单元

1.理解同分母分数的大小比较方法。

2.会正确比较同分母分数的大小。学习目标图片来自网络学习准备妈妈把一个月饼平均切成8份，爸爸吃了3份，妈妈吃了2份，我吃了1份。你会比较这几个分数的大小吗？38281828想一想3525（1）比一比。(课本第93页）

2个

＜

2份涂色

看：想：

3份涂色＜

3个

＜

学一学1515（2）涂一涂，比一比。(课本第93页）

6个

左边涂满

看：想：

右边没涂满＞

5个

＞

学一学5666＞1616分母相同的两个分数的比较：1.看对应图形的大小；2.想有多少个几分之一。4727（）（）（）（）

1.写出涂色部分所表示的分数，再比较每组分数的大小。(课本第93页做一做第1题）练一练5838＞（）（）（）（）＜

5个

3个

＞

1818

2个

4个

＜1717（）2.

看图写出分数，再比较每组分数的大小。(课本第93页做一做第2题）（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）练一练2483（）（）25（）45＜（）（）（）810（）310＞

2个

4个

＜

1515

8个

3个

＞

110110551010同分母的两个分数：分子小的，取的份数少，对应的分数就小。同分母的两个分数：分子大的，取的份数多，对应的分数就大。3.比一比。(课本第95页第6题）＞＜练一练相同：分母不同：分子相同：分子都是1不同：分母＞想一想比一比：、、。3828183828＞1828382818＞＞3＞2＞1382818＞＞课堂总结比较同分母分数的大小：1.看对应图形的大小；2.想有多少个几分之一；3.比分子的大小。分子小的,对应的分数就小。分子大的,对应的分数就大。1.回顾数学书第93页例6。2.用分数表示下面各图的涂色部分和没有涂色部分，

并比较分数的大小。（改编课本95页第5题）比较大小布置作业谢谢观看！答疑环节1.比较大小。答疑环节144＝41414141155＝515151515114771717171＜4715514412.两瓶同样多的果汁，姐姐和弟弟各有一瓶。弟弟喝了，姐姐喝了，这是错误的！姐姐弟弟谁剩得多？答疑环节24342434＜答：

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