2009年贵州贵阳中考满分作文《沉醉于老舍记忆中的世界》

PAGE2009年贵州贵阳中考满分作文在人教版语文教材中，我们一次次走进了“雨、青春、书籍、小说、音乐、孔孟文化、初中生活、风流人物”的世界。沉醉于其间，我们开阔了眼界，丰富了知识，陶冶了情操。在现实生活中，还有许多千姿百态、兴味盎然的事物曾让我们心驰神往，流连望返。如：昆虫、花卉、乒乓球、小提琴、集邮、兵器、民俗风情、科学小发明、户外旅游、亲情友谊……请以“沉醉于

的世界”为题，写一篇文章。写作要求：（1）将填充好的题目写在答题卡上；（2）文体不限，诗歌除外；（3）文中不能出现真实区域名、学校名和人名；（4）字数600——650之间。沉醉于老舍记忆中的世界

好了，别再说了吧；要流泪了，真想念北平啊。

——老舍《想北平》

一张泛黄的黑白相片上，咬着年糕的孩子将我的记忆拉回到了19世纪的老北京——1899年2月3日出生在北京西城小羊圈胡同（现名小杨家胡同——评者注）一个满族城市贫民家庭的老舍童年，那个你记忆中最美的世界。

北京，这座千年的古城，每一处墙角，每一根叶脉，都可以是一个让人沉醉于其中的世界，纵横交错的胡同中栽着些许的老槐树，虚掩的花墙子门内有几棵夹竹桃，记忆中的你大口地吞着烧饼，在大杂院中玩着捉迷藏。

那声“得勒”在你的记忆中化成了让我醉心的韵脚！你的北平不仅是陶然亭，也不仅是玉泉山，更多的是花菜果子和生活的点点滴滴，你的北平因为有你的牵挂和你的爱在，所以更多的时候，你只要“有温和的香片茶就够了”，你让我情不自禁的沉醉在这个你记忆中最完美的世界里。

你把记忆雕饰成了文字，又把文字雕饰成了一座城，你把那最朴实的“今儿个就今儿个”雕饰成了书卷，也把最底层人民的苦难雕饰成了摧泪的文字。在这座城市中，那大杂院屋顶的青瓦板与墙根的靠山竹会老，那唱《刀马旦》的一角卖婉豆黄的师傅会老，是的，舒庆春也会老，但老舍不会，我们记忆中那挥汗如雨的祥子不会，逆来顺受却结局凄悲的王利发亦不会，他们都在那个让我沉醉的老北京的世界中永生。

1966年的太平湖畔，你带上记忆中在京腔胡同边听过的那声吆喝，与你用半吊钱买的那碗白茶，在月色中孤独地与你记忆中的世界一起走了。

老舍走了，想想在那数以万计的文字中，他不过是勾勒了一群普通人，一座老城，和他记忆中那段让我们沉醉的旧时光。但走了的老舍，却让我们感到了——永恒！

——写在纪念老舍先生诞辰110周年

①题记与开头紧扣题目和主题，语言精练、准确、鲜明，避免了不必要的套话、废话，叙述的人物、时间、地点明确。

②朴实的环境描写与简洁的人物描写相结合，为下文写“老舍的记忆”作好有利的铺垫。

③精练概括的描述不仅写出了“北京”对“人民艺术家”老舍的影响，也写出了老舍对北京的独特感受和爱恋，引发读者联想。

④用排比、铺叙和对比手法把“老舍艺术”的“人民性”、“大众化”特点，以及其文学艺术的永久魅力写了出来。

⑤淡淡的痛惜中，小作者对“人民艺术家”的讴歌、怀念、赞美之情尽在其中，卒章显志，情感鲜明，主旨明确。◆阅卷点评●［定性评价］

老舍是中国现代文学的一座丰碑，纪念老舍的文章多如牛毛，小作者以老舍的《想北平》为契机，选择北平对老舍的影响以及老舍对北平的特别的爱来书写对老舍的怀念、赞美，立意、构思新颖，是得分的一主要亮点。结构上，作者将题记、尾声（总结性附注）和正文有机结合，点面结合，从主人公的日常生活写起，重点突出老舍艺术的意义和影响，到怀念、赞美结束，文章思路清晰、重点突出、详略得当，这是本文又一重要得分点。表达上，作者以叙述、描写为主，有机结合议论、抒情，表情达意生动形象，这也是作者得分的一亮点。老舍是杰出的“人民艺术家”，其作品语言自然、朴实，风趣、幽默，小作者也充分体现了这一特点，而且朴实无华中饱含作者对老舍的怀念、讴歌之感情。环境描写与人物特点一致，对比、烘托手法的成功运用也为本文增色不少。●［定量评价］【内容（满分20）】一等审题+立意+内容+情感