跨学科视角下的高中地理研学旅行课程开展现状调查

跨学科视角下的高中地理研学旅行课程开展现状调查1.你的性别：[单选题]*○男○女2.你所在年级[单选题]*○高一○高二○高三3.你就读所在的学校位于[单选题]*○市○县○乡镇4.你了解研学旅行课程吗？[单选题]*○没听说过○听过但不了解○了解一些○比较了解5.你认为研学旅行课程是什么？[多选题]*□同学们集体外出游玩□兼顾研究性学习和旅行体验的综合实践活动课程□类似于春游、秋游等的郊游活动□校外远足锻炼活动□其他_________________6.对于学校地理课组织的研学旅行课程，你的看法为？[单选题]*○很感兴趣，想要积极参加○虽然感兴趣，但觉得浪费时间○看其他同学的意愿，大家都去的话我也去○没有兴趣，不愿参加7.你是否参加过几次学校组织的地理研学旅行课程？[单选题]*○1~2次○3~4次○5次以上○没有参加过(请跳至第15题)8.学校的研学旅行课程一般在什么时候开展？[单选题]*○周末○寒暑假○正常行课时间○上课期间的短期节假日9.你参加的地理研学旅行课程为单一地理学科还是多学科？[单选题]*○单一地理学科（只在研学旅行中体现了地理一门学科的知识内容）○多学科共同参与（在研学旅行中体现了地理知识和其他学科知识）○两种均参与过○不清楚10.你所参与的地理研学旅行课程设计到了哪些学科知识[多选题]*□地理□历史□政治□语文□数学□英语□物理□生物□化学□美术□音乐□体育□信息技术□其他_________________11.你参与过的研学旅行课程开展前会做哪些准备？[多选题]*□开展行前培训，做好思想准备□对需要学习探究的学科知识进行预习□对研学区域和线路对照资料熟悉□对研学实践用到的工具如软件等预先熟悉□研学生活物品的准备12.你更喜欢哪一种地理研学旅行的课程组织方式？[单选题]*○听老师讲解后独立完成研学任务，或在导师指导下自主体验探索○以小组合作探究的方式在老师辅导下完成研学任务和问题○集体听老师和导游介绍讲解并全体共同回答探讨○无所谓，都可以13.你觉得在研学旅行课程开展的过程中[多选题]*□研学旅行课程中教师讲解多于学生探究活动□师能够及时、准确地进行指导□有研学任务且内容合理，符合高中阶段学习要求□研学过程中安全保障措施到位□研学时间过于紧凑，学习不够深入□只有某个学科的老师讲解，其他学科教师并未参与□研学内容不够有趣，大部分同学未认真听讲，重游玩轻学习14.在研学旅行结束后，以什么形式进行总结？[多选题]*□老师进行相关知识的总结并提问或测试□以小组或个人为单位写研学总结（如心得体会等）□以小组或个人为单位进行PPT等展示汇报□完成研学任务记录本□撰写论文或研学调查报告□制作创意学习实物模型（如山地等高线或植被标本制作）□没有总结□其他_________________15.影响你参与地理研学旅行和因素有？[多选题]*□个人兴趣□研学旅行时间安排是否合理□研学旅行的主题、地点和组织形式等□学习任务紧张，学习压力大，升学压力大□是否存在安全问题□研学旅行的经济开销□师资力量是否充足，能否给予学生及时地帮助指导□其他_________________16.在研学旅行中你希望得到哪方面的指导？[多选题]*□学科拓展知识□科学探究方法□知识应用能力□生活生存技能□其他_________________17.你认为地理研学旅行会对你以下方面的影响程度如何？[矩阵单选题]*极大提高较大提高有点提高毫无作用提高地理观测、考察、实践能力○○○○提高交流合作探究的能力○○○○体会到人与自然的关系，形成人地协调的观念○○○○培养运用地理知识解决实际问题的能力○○○○培养地理的综合思维○○○○提高区域认知能力○○○○18.如果学校组织地理学科与其他学科一起的研学旅行课程，您愿意参加吗？[单选题]*○愿意，多学科一起会更有趣并对地理和其他学习有帮助○不愿意，会耽误学习时间，家长会不同意等○无所谓，参不参加都行19.你认为地理研学旅行中，地理学科内容与语文、物理、化学、生物、美术、历史等课程知识有没有联系？[单选题]*○有较大联系○联系一般○没有联系○不确定20.基于跨学科知识的地理研学旅行课程态度倾向[矩阵单选题]*非常同意同意一般不同意强烈反对研学旅行要同时兼顾研究性学习和旅行游玩放松体验○○○○○在地理课程的探索学习过程中需要用到其他学科知识○○○○○在地理研学旅行课程中，其他学科知识可以和地理学科一起开展探究活动○○○○○基于跨学科知识的地理研学旅行比单一的地理学科研学旅行收获更多○○○○○与地理课堂教学中以案例的形式体现跨学科教学相比，研学旅行课程的形式更利于学习的开展○○○○○21.如果地理研学旅行课程中地理学科内容与其他课程有联系的话，你认为哪些课程练习最紧密？[多选题]*□地理□历史□政治□语文□数学□英语□物理□生物□化学□美术□音乐□体育□信息技术□其他_________________22.你认为在研学旅行中融入科学、技术、工程、艺术和数学等课程有什么好处？[多选题]*□多学科融合，培养综合思维，改变单一的学习方式□提高分析和解决问题的能力□提高自主学习能力□提高动手操作能力□科学探究和创新能力提升□人际交往和表达能