2023年新八年级初中语文暑假衔接2 第13讲 基础+现代文阅读+古诗文鉴赏+写作

第13讲基础+现代文阅读+古诗文鉴赏+写作（原卷版）★赤壁唐·杜牧原文译文赏析折戟①沉沙铁未销②，自将③磨洗认前朝。沉埋在沙中被折断的战戟还没有被（完全）销蚀，我把它拿出来打磨洗净，辨认出是当年赤壁之战的遗物。内容理解：写兴感之由，颇有情致：从沙中发现一支断戟写起，诗人“自将磨洗”和“认”的动作，显示出他对这一前朝故物的兴趣和对历史的思索，一个于江畔凭吊古迹的诗人形象跃然纸上。写作手法：借物起兴。以古战场上的遗物兴起对前朝英雄人物和战事结果的慨叹，暗寓岁月流逝而物是人非之叹，引出对古人和古事的感慨，为后两句的论史抒怀做铺垫。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。如果不是东风给周瑜行了个方便，（那么）大乔和小乔就会被曹操困在铜雀台中（据为己有）了。写作手法：从反面落笔，设想周瑜失败的后果，表露出历史上英雄的成功都需要机遇，借史事以吐胸中抑郁不平之气，含蓄蕴藉。化用典故，以“二乔”可能的命运来暗指曹、孙双方的“势”与“运”，以小见大，含蓄、形象而又颇见风致。情感：感慨自己缺少像周瑜那样天时、地利、人和皆备的机遇，抒发了“英雄无用武之地”的抑郁之气。【课下重点注释】①戟（jǐ）：古代兵器。②销：销蚀。③将：拿，取。【主旨】这是一首咏史怀古诗，诗人借一件古物而兴起对历史的慨叹，以“二乔”的命运暗示东吴的命运，以小见大，别出心裁，曲折地表达了自己空有抱负却生不逢时、无从施展的无奈。渔家傲（天接云涛连晓雾）宋·李清照原文译文赏析天接云涛①连晓雾，星河②欲转千帆舞。水天相接，晨雾蒙蒙如波涛翻滚的云，银河流转，千帆如梭逐浪飘荡。内容理解：词的开篇便写梦中所见景象。词人用丰富的想象创造了一个似梦似幻、美妙神奇、富有浪漫色彩的境界。炼字：“接”“连”二字把四垂的天幕、汹涌的波涛、弥漫的云雾，自然地组合在一起，形成一种浑茫无际的境界。而“转”“舞”二字则将词人在风浪颠簸中的感受逼真地传递给了读者。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤③问我归何处。梦魂仿佛回到天帝居住的地方，天帝传话好意相邀，情意恳切地问我归宿何处。内容理解：词人在梦中穿过云涛、晓雾、星河，来到天帝居住的宫殿，用一个“归”字，好像她本是从天上宫阙来到人间，经历了千辛万苦后又回到天帝身旁。回到“帝所”听到天帝殷勤地垂问，多少心愿终于得到了诉说的机会，自然引出下阕。我报④路长嗟⑤日暮，学诗谩⑥有惊人句。我回答天帝说：路途漫长啊，可现在已到了黄昏，我空有学诗的出众才华，却毫无用处。内容理解：一个“嗟”字，生动地传达出词人对日暮途远的叹息；“学诗谩有惊人句”包含两层意思：一是感慨自己空有才华，但毕竟是个弱女子，难有作为；二是正值战乱年代，国难当头，诗词文章又有何用？九万里风鹏正举⑦。风休住，蓬舟⑧吹取三山去！（我要）像大鹏鸟那样乘风高飞。风啊，千万别停息，将我这如飞蓬般轻快的船，送到海上的三座仙山上去吧！内容理解：前面两句可以看出词人尽管有才华有理想，但在现实生活中却处于日暮途远、孤苦无依的困境中，她想去那没有战乱、没有离散、没有悲伤的仙境。这正反映了她对现实的厌弃和对美好境界的追求。但仙山并不存在，词人只能在自己创造的理想境界中求得暂时的安慰。【课下重点注释】①云涛：如波涛翻滚的云。一说指海涛。②星河：银河。③殷勤：情意恳切。④报：回答。⑤嗟：叹息，慨叹。⑥谩（màn）：同“漫”，空、徒然。⑦举：高飞。⑧蓬舟：如飞蓬般轻快的船。【主旨】这首词通过记梦，展示了一个神奇的境界，抒发了词人内心的苦闷，也表现出自己不为苦难所磨灭的追求和向往。【艺术特色】①想象丰富，意境壮阔，充满了浪漫主义色彩。②带有气魄雄壮的豪放词风。1．下列句子中加点字的字音或字形完全正确的一项是（）A．你呢，却长得这么魁梧（wú）！你那手指头一定是给小钉（dīnɡ）子弄破的，后来却异想天开，想得到一笔什么赔尝费了。B．不由捏（niē）紧了心，准备一睹气惯滇西的那江，却不料转出山口，依然是闷（mēn）闷的雷。C．我因此得出一个颇（bō）为清晰的结论：如果我要小凫（fú）跟着我走，我得学母凫一样叫才行。D．读书费时过多易惰（duò），文采藻饰太盛则矫（jiǎo），全凭条文断事乃学究故态。2．下列各句中加点成语运用正确的一项是（）A．1.7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她手忙脚乱地展示身体优美的线条。B．为了这一着，面对技术封锁，多少人处心积虑，青丝变白发。C．于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。D．他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象颔首低眉，敬重有加，内心的期望扩大到惊慌失措的地步。3.填入下面文字中横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）。农村的道路像一些遗弃的绳子，____________，永远不会有人想起来把它弄直；河流始终妄图躲开人类，____________；树林是淡青的，它们已由自然繁殖生长改为人工种植，____________。①被随便地扔在田野上②把它随便地扔在田野上③村庄却总是在某个拐弯处踩住它④却总是在某个拐弯处被村庄踩住⑤这些本已归顺人类的植物不再能藏匿住任何一个童话了⑥任何一个童话也不能藏匿在这些本已归顺人类的植物中了A．②④⑥B．②③⑤C．①③⑥D．①④⑤4．下列句子没有语病的一项是（）A．运动员们在比赛中都全身心投入，他们无时无刻不忘自己肩负着祖国和人民的期望。B．终身教育制度的建立，不仅为那些未能完成学业的人打开了一扇门，也为那些对知识有着更高需求的人提供了机会。C．我们的语文教材几乎是世界上最薄的，比几个主要国家同类教材少好几倍。D．摆在我们翻译工作者面前的任务是如何提高翻译质量的问题。5．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A．《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》合称“四书”。B．全市今年的“一建双创”工作，时间紧，任务重，规模大。C．电影“雨中的树”是向党的十八大献礼的重点影片，讲述的是李林森正直为官、诚心为民，最终操劳过度，不幸病逝的故事。D．“你去不去呀？我的小祖宗！”妈妈大声喊，“人家来电话催好几趟了！”6.下列有关文化知识的解说，正确的一项是（）A.“社”是谷神，“稷”是土地神，古代文化中，常用“社稷”作为国家的代称。这样的代称还有很多，如:“桑梓”代指家乡，“庙堂”代指朝廷，“汗青”代指史册。B.律诗共四联，习惯上称第一联为首联，第二联为颈联，第三联为颔联，第四联为尾联。C.端午节是我国传统节日，该节日与纪念屈原有关。有吃粽子、赛龙舟、赏菊花等习俗。D.《礼记》我国儒家经典著作之一，是秦汉以前各种礼仪著作的选集。《礼记》中的《学记》是中国教育史上第一篇系统性的教育学论文。（一）人类起源于一条鱼①2019年10月26日，有着中国“搞笑诺贝尔奖”之称的菠萝科学奖颁奖大会在浙江温州举行。本届的特别奖菠萝U奖颁给了一项古生物学的成就——澄江古生物化石研究。该项研究的宣传语是：澄江小虫虫，你的小祖宗。②澄江古生物化石在业内大名鼎鼎，距今约5.3亿年，是世界范围内保存非常完好的寒武纪古生物化石群，共有16个门类，200多个古生物化石。科学家在其中发现了大量奇特且完整的古生物，这一发现为地球生命的“寒武纪大爆发”提供了有力的证据。③在这些“小虫虫”中，最为人们所知的是昆明鱼化石，它的发现者是中国科学院院士、古生物学家舒德干。昆明鱼是目前发现的最早产生脊索的动物。有了脊索，接下来动物就可以进化出脊椎，而脊椎对动物来说意义非凡。脊索对昆明鱼的意义在于：首先，有了脊索，昆明鱼在5.3亿年前寒武纪的海洋中就可以拥有更多生存的机会，昆明鱼体内的肌肉就能以它为基础呈“之”字形排列，从而让其游得更快；其次，有了脊索，昆明鱼便可以进化出一件特殊的“武器”——颌，这个武器对进食和防卫来说非常重要。④有了脊索和以此为基础进化而来的脊椎，动物就可以进化出头骨和颅骨。有了颅骨的保护，感觉细胞和神经中枢才能安全地进化。最终，颅骨里面的神经细胞越来越多，形成神经节，众多的神经节最后发展成为一个终极成品——大脑。⑤在了解昆明鱼的情况之后，有的科学家称昆明鱼是当今人类的祖先。这是怎么回事呢?从生物学的系统来看，人的位置是这样的：动物界—脊索动物门—脊椎动物亚门—哺乳纲—真兽亚纲—灵长目—类人猿亚目—人科—人亚科—人属。也就是说，所有的脊椎动物都从属于脊索动物门。从目前的考古发掘来看，脊索动物是由昆明鱼进化而来的，所以我们不得不支持这个貌似非常荒谬的结论：人是由昆明鱼进化而来的。其实，这种说法是有科学道理的。众所周知，人类胚胎早期有一个阶段的形态和鱼非常相似，并且还有鳃裂。19世纪20年代，德国的解剖学家马丁·拉斯科发现，在鸟类和哺乳类动物的早期胚胎中都曾经出现过鳃裂。所以，人类起源于一条鱼并不是胡说八道，而是符合“因为所以，科学道理”的逻辑。⑥值得一提的是，目前的动物界有一种动物和昆明鱼非常接近，那就是文昌鱼。脊索动物门中除脊椎动物亚门外，还有尾索动物亚门和头索动物亚门。头索动物亚门中只有一种动物，那就是文昌鱼。文昌鱼的大部分特征像无脊椎动物，只是它的背部有脊索。与其他门的动物不一样，文昌鱼一直没有进化，始终在“原地踏步”，这也使得它成了生物进化史中的“活化石”。⑦在了解了“小虫虫”的前世今生，尤其是昆明鱼的情况后，你去澄江县看到“澄江小虫虫，你的小祖宗”这条标语，一定不会感到不明所以，而是会忍俊不禁。（选自《知识窗》）1.下列对选文的有关分析不正确的一项是（）A.本文是一篇事理说明文，按照逻辑顺序，详细介绍了人类起源于一条鱼的原因。B.第①段采用了以记叙为主的表达方式，意在引出说明对象，激发读者的阅读兴趣。C.第⑤段中画线语句体现了说明文语言的严谨性、准确性，删去后文意会发生改变。D.本文综合采用了多种说明方法，如列数字、举例子、打比方、下定义、作比较等。2.下列说法符合文意的一项是（）A.“澄江古生物化石研究”获得本届特别奖菠萝U奖的原因是：研究发现澄江小虫虫是人类的小祖宗。B.中国科学院院士、古生物学家舒德干最早发现昆明鱼，它是目前发现的最早产生脊索的动物。C.人类是由昆明鱼进化而来的，这个结论虽然非常荒谬，但却符合“因为所以，科学道理”的逻辑。D.文昌鱼是因为它的背部有脊索，所以一直没有进化，这使得它成了生物进化史中的“活化石”。3.本文为什么说人类起源于一条鱼，请简要概括。（二）芦苇花的精魂①芦苇花随风飘逸，那一片片的风景，摇曳在家乡的冬春季节。②我站在芦苇荡旁边，眼看、心感，总觉得芦苇花有一种说不清的精魂在那里飘拂。真的，很少有植物的花带给人这种感觉，即便是飒飒秋菊也要输给芦苇花。秋菊还是带有些艳的颜色，芦苇花的朴素与柔细像极了母亲，历经沧桑，还是那般亲切，她浑浊的老眼透溢出慈祥的光芒。③芦苇花内里，最深邃的那份情感，魂系着芦苇荡的仁心雄魄。细想下去，天地造芦苇，这苇却不尽是干瘪，虽然它腹中空洞，却诠释了“空也是富有”的极妙哲理。这也许有些难懂，“空”与“有”本是相反的两极，怎么能搞在一起?但及待芦苇抽出了芦苇之花，我才真正懂得芦苇的气质——心那般空，爱是这般厚。④芦苇的心间呀，盛着一片天，它怕这个天太空寂，慢慢捧出充满质感的芦苇花。这花似人生的彻悟，在黄叶与绿叶中间绽放一种白发苍苍的弧度美。⑤我心中不由一惊，没有什么比这样的画面更让人感受到冬野之真味了……有什么植物能把毛茸茸的花，撑过一个又一个清冷的黄昏，与寒冬深情地去握手，你来说一说?请不要讲，潇潇冷雨打沧桑，呼呼寒风吹断肠。整个芦苇荡，已然跨越清冷，不知是芦苇花温暖了残阳，还是落日渲染了荻花美。⑥我想起一个女性朋友，在遭遇身体误诊、丈夫背叛、失去女儿的苦难后，她的心没有灰暗甚至死去，却用自己的爱去温暖一个又一个孤儿。她说，在爱中学会爱，自己很像一捧芦苇花。我听后，在泪眼模糊中，突然感到了芦苇花人性的甜美。⑦这让我想起患渐冻症的武汉金银潭医院院长张定宇，他在抗击新冠肺炎疫情第一线坚守，同为医护人员的妻子感染了病毒被隔离治疗，他说：“我怕得哭了。”当时，分身乏术的张定宇不能陪在妻子身旁，有时一连三四天都看不上妻子一眼。谈到自己的渐冻症，张定宇却没有半点害怕。但他说，在开车去看妻子的路上，自己害怕得哭了，心里怕失去她。所幸，妻子感染后已经康复。⑧就像初春依然挺立的芦苇花一样，张定宇的双腿已开始萎缩，全身会慢慢失去知觉。他对时间特别敏感，因自己的身体会渐渐被这种罕见的病魔“冻”住。他曾说，自己跑得更快，才能跑赢时间，一定把重要的事情做完；必须跑得更快，才能从病毒手里抢回更多病人。⑨初春依然挺立的芦苇花，像张定宇一样，如同一面面旗帜，站在芦苇荡的那头遥遥照耀而来，拉出一片片暖意，一点点在我的心扉展开，似有一个声音在呢喃和诉说，一点一点地将生命的抗争用毛笔在天地间一笔一画地写着、写着，像慢镜头一样。每年三月烧芦苇做草木灰，触目即是的芦苇花颜将不复存在，过去的艰涩和荣光只有芦苇根知道。⑩有人说，秋天芦苇花开了，就意味着生命光华铺射，那便是高峰闪现。内心质朴的人们，一直把芦苇花装在心头，阳光不断透过指缝进入瞳孔，似乎新苇在眼前努力地生长。1.文章以芦苇花贯穿全文，为何在第②段写到菊花?请简要分析。2.联系上下文，理解第⑤段中画线句子的含义。整个芦苇荡，已然跨越清冷，不知是芦苇花温暖了残阳，还是落日渲染了荻花美。3.作者为什么要把张定宇比作“初春依然挺立的芦苇花”，请结合文本分析。4.本文题为《芦苇花的精魂》，请简要概括芦苇花的“精魂”体现在哪些方面。谓秦王曰：“臣窃惑王之轻齐、易楚，而卑畜韩也。臣闻，王兵胜而不骄，伯主约而不忿。胜而不骄，故能服世；约而不忿，故能从邻。今王广德魏，赵而轻失齐，骄也；战胜宜阳，不恤楚交，忿也。骄忿非伯主之业也。臣窃为大王虑之而不取也。《诗》云：靡不有初，鲜克有终。故先王之所重者，唯始与终。何以知其然？昔智伯瑶残范、中行，围逼晋阳，卒为三家笑；吴王夫差栖越于会稽，胜齐于艾陵，为黄池之遇，无礼于宋，遂与勾践禽，死于干隧；梁君伐楚胜齐，制赵、韩之兵，驱十二诸侯以朝天子于孟津，后子死，身布冠而拘于齐。三者非无功也，能始而不能终也。”（节选自《战国策·秦策》）1．解释下面句中加点的词。（1）鲜克有终（）（2）卒为三家笑（）2．翻译下面句子。（1）臣窃惑王之轻齐、易楚，而卑畜韩也。（2）三者非无功也，能始而不能终也。3．选文中，进谏者向秦王提出了哪两条忠告？4．从个人成长角度，谈谈读文后你获得的启示。